實施方案(經(jīng)典3篇)
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的實施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
推進信息化教育，是世界教育發(fā)展的主潮流，教育信息化的重點和觀點在農(nóng)村，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是促進農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略舉措，是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等的重要途徑，是實現(xiàn)我國農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。就農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀我們現(xiàn)作如下實施方案
我校正在起步實施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，初步形成信息化的環(huán)境，實施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在應(yīng)用，關(guān)鍵也在應(yīng)用。我校結(jié)合上級有關(guān)精神，特制定農(nóng)村遠(yuǎn)程實施方案，以全面推進工程應(yīng)用的進程，提高工程應(yīng)用的水平。
一，做好三項工作、
1，做好師資培隊伍的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平
教師是項目應(yīng)用的關(guān)鍵，骨干教師的培訓(xùn)，是項目實施的重要環(huán)節(jié)，要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個項目實施的過程之中。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)和課程安排，使參加培訓(xùn)教師對使用的設(shè)備有充分的了解。使教師通過短期培訓(xùn)基本掌握接收，下載和播放的.技能。所有教師都能利用遠(yuǎn)程資源，來實現(xiàn)教育教學(xué)的觀摩和利用，90%以上教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。
2，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收，下載和開發(fā)工作，建立�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源
3、 做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點的應(yīng)用研究工作。
二、實施的原則
在試點工程應(yīng)用的教學(xué)活動中我校要遵循五項基本原則
1、 教育資源的開放性；
2、 學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性；
3、 教學(xué)方式的差異性；
4、 學(xué)習(xí)過程的協(xié)作性；
5、 學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；
三、完成六項任務(wù)
在工程應(yīng)用試用期間完成“六個一”活動
1、 組織一次觀摩課
2、 做一個精品課件
3、 寫一篇教學(xué)設(shè)計
4、 進行一次說課展示
5、 做一節(jié)研討課
6、 開展一次教育教學(xué)活動
實施方案 篇2
為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見》精神，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價與考試制度改革對推進課程改革、促進學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導(dǎo)向作用，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育；有利于構(gòu)建和諧教育，促進義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展；有利于推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展；有利于進一步推進中考中招制度改革，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本原則
（一）堅持積極推進，逐步實施，規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴(yán)肅性，要循序漸進，穩(wěn)步實施，規(guī)范操作。同時，要積極探索，不斷創(chuàng)新，逐步完善和深化改革，確保招生考試改革平穩(wěn)過渡，確保社會穩(wěn)定。
�。ǘ﹫猿秩婵己�，綜合評價，開放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測試和學(xué)科分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的傳統(tǒng)做法，努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核，綜合評價學(xué)生。堅持評價方法多樣化與評價主體多元化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長和社會在評價中的作用。正確、有效地引導(dǎo)和促進學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng)，促進學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和綜合能力。
（三）堅持“三個適應(yīng)”，體現(xiàn)“三個功能”原則。即適應(yīng)課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的'要求；體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強化導(dǎo)向的功能。
三、實施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平評價工作的實施
學(xué)業(yè)水平評價包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查，對初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進行終結(jié)性評價，客觀地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)水平評價既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績的呈現(xiàn)形式分別為：分?jǐn)?shù)制和等第制。
1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測試，其成績計入考生的中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。
繼續(xù)實行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中，文化學(xué)科考試全部實行閉卷，除語文學(xué)科外，其余各學(xué)科考試中的客觀題部分均實行標(biāo)準(zhǔn)化考試（即：客觀性試題使用答題卡答題）。
�。�1）文化學(xué)科考試。
�、倏荚嚳颇考胺种担赫Z文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門學(xué)科。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力部分20分）三門學(xué)科滿分各為120分；物理和化學(xué)兩門學(xué)科合卷，滿分為140分（其中，物理80分、化學(xué)60分）；政治和歷史兩門學(xué)科合卷，滿分為120分（兩科各60分）；生物和地理兩門學(xué)科合卷，滿分為80分（兩科各40分），文化學(xué)科考試總分為700分。
文化學(xué)科各科考試卷的分值中，均各含卷面分1分（包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范）。
②文化學(xué)科各科答卷時間：語文為150分鐘；數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘；生物和地理為90分鐘。
�。�2）體育學(xué)科測試。
測試項目：市區(qū)為跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、實心球和仰臥起坐五項（其中，跳繩和立定跳遠(yuǎn)為必測項目，其它三項可任選一項）；六縣（市）為50米或100米、立定跳遠(yuǎn)和實心球四項。體育學(xué)科測試滿分為18分。
�。�3）學(xué)業(yè)考試時間。
�、傥幕瘜W(xué)科考試時間：20xx年6月19日―21日。
�、趶�20xx年起，全市將統(tǒng)一組織初二年級學(xué)生（20xx屆初中畢業(yè)生）在學(xué)籍所在學(xué)校進行中考報名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試�？荚嚦煽冇嬋雽W(xué)生20xx年的中考總分。在外省市借讀的**戶籍的初二學(xué)生，20xx年因故不能如期回**市參加生物和地理考試的，須在20xx年中考時補考，其成績計入當(dāng)年中考總分。20xx年初二年級學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時間為6月22日上午10：00―11：30。
�、垠w育學(xué)科測試時間：20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測試補考時間為5月下旬。
�、葘W(xué)業(yè)考試工作的組織。
①學(xué)業(yè)考試由**市教育局統(tǒng)一組織實施，統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計與合成�？荚嚦煽冇�**市招辦統(tǒng)一向社會公布。
�、诮�(jīng)省高招委批準(zhǔn)實行單獨招生的學(xué)校，其考試組織及錄取辦法，仍按照《**省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》（*招委[20xx]8號）文件執(zhí)行。
�、畚幕瘜W(xué)科考試考點原則設(shè)置在縣城中學(xué)；如安排確有困難，可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學(xué)。
2、學(xué)業(yè)考查。
�、趴疾閷W(xué)科：信息技術(shù)。
�、瓶疾槌煽儾捎谩昂细瘛�、“不合格”等第制。
⑶考查辦法：**市教育局制定統(tǒng)一的考查標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，市、縣（市）教育局指導(dǎo)、監(jiān)督，學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實施。根據(jù)目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開設(shè)現(xiàn)狀，20xx年首先在**市區(qū)開展對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點工作，考查成績?yōu)椤昂细瘛钡目忌�，方可報考四星級普通高中。�?0xx年開始，將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。
�。ǘ⿷�(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的實施
從20xx年起，我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，應(yīng)屆初中畢業(yè)生的綜合評價結(jié)果，既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤，也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項工作，將根據(jù)《**市中小學(xué)綜合素質(zhì)評價實施意見》，在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導(dǎo)、監(jiān)督下，由各學(xué)校具體組織實施。其中，綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用：
1、在綜合素質(zhì)評價中，各項評價全部達(dá)到B等第及以上的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，方可報考四星級普通高中學(xué)校。
2、應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，由畢業(yè)學(xué)校根據(jù)市、縣（市）招辦安排，將其作為考生信息要素之一進行信息采集。
四、其他
�。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫�20xx年**市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。
（二）此方案的最終解釋權(quán)屬**市教育局。
實施方案 篇3
為了進一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的優(yōu)良習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)教育局的《活動方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下方案。
一、活動目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱w目標(biāo)
豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，開拓師生的視野，培養(yǎng)深厚的文化底蘊，提高全體師生創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃厚的校園文化氛圍，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、教師方面：
通過開展讀書活動，激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。
2、學(xué)生方面：
指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計劃，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，爭做“讀書之星”，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴。
二、活動對象：全校師生
三、活動口號：
讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海讀高雅的書，做高尚的人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
用書香點亮生命，用閱讀開啟通往世界的窗戶。
讀出個人風(fēng)采，讀出實小氣質(zhì)，讀出教育的美麗，讀出人生的魅力。
四、具體實施辦法
書香校園建設(shè)，要著力于師生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
教師讀書活動的要求及措施：
（1）鼓勵教師多讀書，與孩子們一起晨誦一刻鐘，午間“悅讀”一刻鐘，睡前“思讀”半小時。。
�。�2）每學(xué)年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育理論專著，2本經(jīng)典名著，1本兒童文學(xué)，至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。
�。�3）建立“蓓蕾書友”QQ群，交流閱讀感受，分享閱讀收獲。構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄，推薦閱讀書目、提供新書介紹、展示讀書筆記、讀書活動等。
�。�4）每位教師每月根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中。質(zhì)量高的可發(fā)在校園網(wǎng)上與全體老師共享。每學(xué)年舉行一次“教師隨筆”的評比。
�。�5）舉辦教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教育的實施能力。
�。�6）建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時間，開展“師生讀書日”活動，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍。設(shè)立“校園讀書節(jié)”，每學(xué)年開展一次大型讀書節(jié)展示活動，集中展示師生的閱讀成果。
學(xué)生讀書活動的要求及措施：
1、繼續(xù)建立教室圖書柜，讓學(xué)生有書可讀。要求各個教室小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的.出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
2、開展“讀書之星”推薦表彰活動，每月每班推薦1人，在升旗儀式上進行通報表彰，并挑選1名同學(xué)進行事跡介紹。
3、。開展日有所誦活動，每天要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩或經(jīng)典詩文。
4、建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。
5、校、年級、教室主動開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比讀書小報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。
6、開展“書香教室”的申報、驗收和表彰工作。凡獲得“書香教室”榮譽稱號的教室予以表彰。
家庭讀書活動的要求及措施：
1、各個年級印發(fā)“給父母的一封信”，進行宣傳發(fā)動。
2、圍繞讀書活動，充實父母學(xué)�；顒拥膬�(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用，使其成為學(xué)�！白x萬卷書行萬里路”活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。
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