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實施方案

時間:2023-10-07 13:44:13 方案 我要投稿

實施方案(大全8篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的實施方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案(大全8篇)

實施方案 篇1

  在學(xué)科教學(xué)和實踐中所需要的專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技能,是教師落實有效課堂教學(xué)、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的基本專業(yè)素養(yǎng)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教師發(fā)展為本,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口,著力提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,為了更好地落實溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動,決定舉行蕭江二中教師學(xué)科素養(yǎng)評比活動,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展的需要,加快教師成長的步伐,督促教師自覺學(xué)習(xí),磨練內(nèi)功,提升品位,使之成為具有新課程改革意識和行為的骨干教師,把教育教學(xué)工作推上一個新的臺階,學(xué)校決定舉行教師學(xué)科素養(yǎng)評比活動,進一步提升我校教師整體素質(zhì)。

  二、活動內(nèi)容:

  語文教師開展八年級教材的文本解讀和主題演講賽;數(shù)學(xué)老師開展八年級教材的文本解讀和說題比賽;英語老師開展八年級教材文本解讀和話題口語比賽;科學(xué)老師開展八年級教材文本解讀和實驗設(shè)計比賽;社會老師開展時政評析比賽。

  三、活動目的:

  通過學(xué)科素養(yǎng)比賽,以賽帶訓(xùn),以賽促學(xué),為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺,總結(jié)推廣成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  四、參加對象:

  語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社會五門學(xué)科的所有任課教師。

  五、活動方式:

  活動分三個階段進行:

  1、學(xué)校以教研組為單位進行集中研討培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識和比賽要求。

  2、學(xué)校以教研組為單位進行文本解讀比賽,每科選出7名成績優(yōu)秀的`教師。

  3、各學(xué)科選拔出來的7位教師進行所指定的學(xué)科技能比賽,優(yōu)秀的推薦到縣級比賽。

  六、活動安排:

  比賽的具體內(nèi)容、時間、地點和要求,另行通知。

  七、比賽評比辦法:

  1、各學(xué)科獎項設(shè)置:設(shè)一等獎2名、二等獎2名,優(yōu)秀獎3名。

  2、總結(jié)表彰:比賽全部結(jié)束后,學(xué)校在全體教職工大會上總結(jié)表彰、獎勵。

  八、保障措施

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校成立教師學(xué)科素養(yǎng)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XXX校長

  副組長:XXX

  成員:XXX

  2、加強宣傳指導(dǎo)

  認(rèn)真貫徹落實溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實施方案,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,做好宣傳發(fā)動,調(diào)動教師教學(xué)技能比賽的積極性和創(chuàng)造性,確保比賽活動的順利進行。

  3、做好考核評價

  做好比賽活動的監(jiān)督、檢查和評價工作,加大考核量化的力度,將比賽作為教師量化考核的重要內(nèi)容,以滿分100分的比例,將評價結(jié)果納入對教師的學(xué)期考核量化,并將其作為教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。年度先進集體、先進個人評比方案銀行崗位年終評比方案煙葉公司收購工作星級煙站評比方案

實施方案 篇2

  學(xué)校的中心工作是教書育人,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)管理永恒的主題,開展教學(xué)質(zhì)量評價是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為確保我院教學(xué)質(zhì)量的提高,從開始就奠定堅實基礎(chǔ),使我院迅速形成符合高等職業(yè)教育特色的教學(xué)管理體系,特制定以下教學(xué)質(zhì)量評價方案。

  總則

  1、教學(xué)質(zhì)量評價目的:通過教學(xué)質(zhì)量評價,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高,獲得教學(xué)過程中的各種反饋信息,提高教學(xué)技能,與時俱進,與華立職院共同發(fā)展。

  2、教學(xué)質(zhì)量評價原則:客觀、公正、透明,實事求是,同時保證教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  3、教學(xué)質(zhì)量評價與績效工資掛鉤:教學(xué)質(zhì)量考評結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。教師教學(xué)質(zhì)量評價總成績存入教師業(yè)務(wù)檔案,與教師績效工資待遇和獎金掛鉤。

  4、教學(xué)質(zhì)量評價必須全面綜合:除了教學(xué)業(yè)務(wù)水平外,根據(jù)學(xué)院《教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》,實行師德師風(fēng)一票否決制。由于我們培養(yǎng)目標(biāo)為高技能應(yīng)用型人才,因此教師的`動手技能作為參考因素納入考評范圍。

  教師教學(xué)質(zhì)量評價程序

  1、教師教學(xué)質(zhì)量評價程序分為教師個人總結(jié)、同行評價、督導(dǎo)評價、學(xué)部評價、學(xué)生評價五個階段。

  2、教師個人總結(jié)階段即為教師填寫《教師學(xué)期教學(xué)情況登記表》(見附件1),本登記表最終進入教師業(yè)務(wù)檔案。

  3、同行評價階段即為學(xué)部組織同行填寫《教師教學(xué)質(zhì)量同行評價表》(見附件2),進行互評。

  4、學(xué)部評價為學(xué)部部長會同學(xué)部主管教學(xué)的副主任及系主任及同系兩名教師代表對本系教師進行的綜合評價(對教師代表本身的評價采取回避制度),填寫《教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)部評價表》,(見附件3)。

  5、督導(dǎo)評價方式較為靈活,學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)組成員采取聽課、聽取同行意見、訪問學(xué)生等方式歸納意見,填寫《課堂教學(xué)督導(dǎo)評價表》(見附件4)。

  6、學(xué)生評價階段由教務(wù)處組織學(xué)生填寫《學(xué)生評教評議表》(見附件5)進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價、召開學(xué)生座談會對教師教學(xué)質(zhì)量提出評價意見。

  7、由教務(wù)處填寫《教師教學(xué)質(zhì)量綜合評定表》(見附件6),評價結(jié)果經(jīng)院務(wù)會議審定后由學(xué)部以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o教師本人,每學(xué)年在此評價基礎(chǔ)上評選出學(xué)院的優(yōu)秀教師。

  三、附則

  1、對教師教學(xué)質(zhì)量的評價每學(xué)期進行一次,原則上與期中教學(xué)檢查同步進行。

  2、本辦法自公布之日起生效。

  3、本辦法解釋權(quán)歸教務(wù)處。

實施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想以提高教師師德修養(yǎng),更新與拓展知識,提高教學(xué)基本功,提高教師教育科研能力,促進教師專業(yè)化成長;堅持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程改革實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想。

  二、實施校本研修的目的

  1、通過校本研修,使教師的思想政治素質(zhì)得到較大的提高;

  2、提高教師專業(yè)素質(zhì),促進教師成長為研究型、專家型、學(xué)者型的教育者;

  3、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題;

  4、建立優(yōu)勢互補、資源共享、合作交流、勇于探索的學(xué)習(xí)型組織。

  5、建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、與時俱進的教師隊伍,以適應(yīng)新課程改革對教師素質(zhì)的要求,推動學(xué)校教育現(xiàn)代化工程的實現(xiàn)。

  三、校本研修的基本原則1、發(fā)展性原則。根據(jù)時代發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的新要求,不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容、整合挖掘?qū)W校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)新培訓(xùn)方法和手段,不僅僅重視解決眼前的實際問題,更著眼于教師的持續(xù)發(fā)展。

  2、針對性原則。針對本校教師整體素質(zhì)中存在的實際問題和教育教學(xué)中的突出問題,確定校本研修的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容,避免盲目性。

  3、實效性原則。要立足于本校師資的實際狀況,實實在在的產(chǎn)生培訓(xùn)效益,不要走過場、搞形式。

  4、實踐性原則。教師專業(yè)的發(fā)展,教育思想的更新與開拓,最終要體現(xiàn)在課堂教學(xué)與整個工作的改進上,因此培訓(xùn)要與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合。

  四、研修任務(wù)與舉措

  (一)研修管理

  1、需求分析:分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、通過調(diào)查問卷與課堂調(diào)研等方式進行教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀分析,及時了解與掌握教師發(fā)展需求。

  2、項目擬定:根據(jù)教師需求擬定培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)考核。

  3、征求意見:了解教師發(fā)展需求,征求對培訓(xùn)課程的建議,正式確定培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時間的安排以及培訓(xùn)形式的選定。

  4、項目申報:各研修小組擬報學(xué)校教務(wù)處、教研室進行審批,成立研修小組。

  5、項目實施:按計劃開展校本研修活動,做好活動記錄、出勤統(tǒng)計、成果登記并及時完成材料歸檔。

  6、學(xué)分申報:報學(xué)校教研室、或教務(wù)處,由學(xué)校專管員認(rèn)定學(xué)分。

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  1、個人學(xué)習(xí)型活動:理論學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)設(shè)計、聽課評課、參與命題(校級)等。

 、倮碚搶W(xué)習(xí):參與校級及以上相關(guān)部門組織的讀書活動,征文活動等。

  ②個人發(fā)展規(guī)劃:制定個人發(fā)展規(guī)劃的教師,完成《課堂教學(xué)改進計劃》與《校本研修年度計劃》的教師,上交個人發(fā)展規(guī)劃材料,審核后認(rèn)定學(xué)分。

 、劢虒W(xué)設(shè)計:參加集體備課并承擔(dān)主備任務(wù)的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定。教學(xué)設(shè)計文本資料(由備課組長簽字)上交教務(wù)處,審核材料后認(rèn)定學(xué)分。

 、軈⑴c命題:參與校級及以上統(tǒng)測統(tǒng)閱試卷命題的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定。命題教師將命題試卷上交教務(wù)處,審核材料后認(rèn)定學(xué)分。

 、萃獬隹疾欤和獬隹疾靺⒓訉W(xué)術(shù)會議的教師向?qū)W校申請學(xué)分認(rèn)定。外出考察教師將考察報告或研討會交流稿,上交學(xué)校教務(wù)處、教研室。審核材料后,由學(xué)校教研室認(rèn)定學(xué)分。

 、抻^課評課:參與聽課評課的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定。聽課教師須填寫評課記錄表(包含聽課記錄及評課觀點),上交教務(wù)處。審核材料后,由學(xué)校教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分。

  2、團隊學(xué)習(xí)型活動:師徒帶教、教研組專題活動、各類講座等。

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  開展師徒帶教(須預(yù)先由學(xué)校教務(wù)處備案)的教師,可共同申請學(xué)分認(rèn)定。師徒帶教教師須將帶教證書(或協(xié)議書)、帶教計劃、指導(dǎo)記錄、帶教成果等資料,上交學(xué)校教務(wù)處。審核材料后,由學(xué)校教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分。

 、凇⒔萄薪M層面專題活動

  開展教育教學(xué)專題研修(每學(xué)期不少于四次)。開學(xué)初,由教研組長制定校本研修計劃、上交教研室處備案。

  學(xué)期末,教研組長撰寫教研組活動總結(jié)和活動記錄進行學(xué)分認(rèn)定,上交教研室。審核材料后,由教研室認(rèn)定學(xué)分。

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  開設(shè)講座的教師向?qū)W校教研室申請學(xué)分認(rèn)定。主講教師將講稿及PPT,上交教研室。由教研室審核材料認(rèn)定學(xué)分。

  聽取學(xué)校講座(含全體教職工會議)的教師,有考勤、有會議記錄,經(jīng)學(xué)校辦公室或教務(wù)處審核認(rèn)定學(xué)分。

 、芷渌褐附(jīng)學(xué)校辦公室或教務(wù)處、教研室認(rèn)可的具有一定規(guī)模的專題研討活動。

  開展“城中論壇”主題研討活動,每學(xué)年一次,由學(xué)校辦公室與教務(wù)處、教研室協(xié)調(diào)組織,材料完整,上交教研室備案,審核材料后,由教研室認(rèn)定學(xué)分。

  開展“城關(guān)中學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn)研討活動”,由教務(wù)處、教研室與教研組協(xié)調(diào)組織織,材料完整,上交教務(wù)處、教研室備案;審核材料后,由教研室認(rèn)定學(xué)分。

  開展“教師師德修養(yǎng)專題研討”,由政教處與年級組協(xié)調(diào)組織,材料完整,上交政教處及教研室備案;審核材料后,由教研室認(rèn)定學(xué)分。

  3、教育科研活動:課題研究、論文論著、教育教學(xué)案例、公開課展示等。

 、僬n題研究

  承擔(dān)校級及以上課題的項目負(fù)責(zé)人,可向?qū)W校教研室申請學(xué)分認(rèn)定。課題結(jié)題后須形成結(jié)題報告,附上課題相關(guān)材料,交教研室備案。

  ②發(fā)表論文、教育教學(xué)案例

  發(fā)表校級及以上論文、教育教學(xué)案例的教師,可向?qū)W校教研室申請學(xué)分認(rèn)定。論文論著撰寫教師將發(fā)表論文或教育教學(xué)案例的復(fù)印件(包括封面、目錄、正文)上交教研室,審核材料后認(rèn)定學(xué)分。

  ③成果獲獎

  公開課獲獎的教師,可向教務(wù)處申請學(xué)分認(rèn)定。學(xué)期末,獲獎教師將獲獎證書復(fù)印件上交教務(wù)處。審核材料后認(rèn)定學(xué)分。

 、芄_課展示

  開設(shè)校級及以上公開課,包括青年教師評選課、骨干教師示范課的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定。上課教師須將教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)改進計劃書、教學(xué)反思,PPT課件等資料上交教務(wù)處。審核材料后認(rèn)定學(xué)分。

  (三)分年度研修目標(biāo)

  **年度:制定校本研修制度;形成評價機制;開展縣級課題組與教師個人層面的分析調(diào)研;開展“好課標(biāo)準(zhǔn)”的探索。組織開展高效課堂探索活動;開展公開課、示范課、評優(yōu)課,學(xué)習(xí)落實“好課標(biāo)準(zhǔn)”;加強集體備課。

  **年度:完善校本研修制度;進一步完善評價機制;開展師德與教育教學(xué)方法培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)資料;建立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組;擴大研修形式和范圍,組織錄像評課、備課錄像、開展同課異構(gòu)活動。

  **年度:加強校本研修課程的規(guī)范管理;加強教研室、教研組、備課組建設(shè);開設(shè)教育教學(xué)的'相關(guān)講座;加強班主任培訓(xùn)的多樣性以及成果資料的收集;建立教師校本研修檔案袋;開展系列性的教學(xué)技能比賽(教研組內(nèi)公開課、學(xué)校級別的評優(yōu)課、當(dāng)堂評課、教學(xué)技能考試、教學(xué)論文撰寫等系列比賽)。

  **年度:通過省市校本研修現(xiàn)場會的參觀學(xué)習(xí),規(guī)范我校校本研修小組與校本研修課程的管理,提高學(xué)校研修管理者特別是校長第一責(zé)任人的思想認(rèn)識和管理水平,提高全體教師對校本研修的思想認(rèn)識;進行師德講座與活動的開展;加強教研組與備課組工作活動的開展與評價,繼續(xù)開展扎實有效的校本研修活動;進一步加強班主任培訓(xùn)工作;認(rèn)真完成校本修相關(guān)材料的收集整理。

  **年度:對“十二五”教師研訓(xùn)工作進行篩查與回顧,去粗取精,去偽存真,查缺補漏,真正形成適合我校校情,并符合國家新課改要求的校本研修管理機制及研修模式,并將其做為學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)長期堅持;并完善考評與資料的收集。

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  (1)研訓(xùn)目標(biāo)明確:與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應(yīng)。

 。2)研訓(xùn)過程規(guī)范:嚴(yán)格按照《省市縣“十二五”校本研修實施意見》的要求實施。

 。3)研訓(xùn)效果明顯:使教育教學(xué)能力明顯提高;教師人文素養(yǎng)增強;青年教師、骨干教師形成梯隊。

 。4)研訓(xùn)資料完整:嚴(yán)格按照《縣、校“十二五”校本研修實施意見》的要求收集資料

  五、校本研修的保障措施

  (一)強化組織和管理。

  成立校本研修指導(dǎo)小組和校本研修辦公室。校長為校本教研的第一責(zé)任人,是校本教研的身體力行者。以教導(dǎo)處、教科室、教研組為主體成立校本研修工作小組,深入教研組組、班級聽課、評課,力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體,逐步成為校本研修的主力軍。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李正彥(校長)

  副組長:李安吉、王懷育(副校長)

  成員:康巨龍、曹靜仙、李民池、楊育科、蔣寶軍(主任)

  2、加強校本研修的宏觀指導(dǎo),加大督促管理力度。

  為加大督促檢查和管理,特制定了《校本研修過程指導(dǎo)制度》、《校本研修督導(dǎo)檢查制度》

  《校本研修檢查評估制度》、《校本研修評價激勵制度》、《校本研修資源支持體系》。

  (二)落實校本研修的保障機制

  1、學(xué)校在每學(xué)年或每學(xué)期事先制定出教研組、年級組、各科室及學(xué)校的工作規(guī)劃及學(xué)校級的大型活動的臨時安排時間表,以便實施。

  2、學(xué)校給予各項研修活動提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持。

  3、依據(jù)《校本研修評價激勵制度》,在大型活動結(jié)束后及時進行表彰獎勵;并在每學(xué)年教師節(jié)前對一學(xué)年中全校各處室工作人員及教師教學(xué)教研情況給與綜合考核,并對優(yōu)秀人員給與表彰獎勵;將教師參與研修活動于職評和績效工資掛鉤。

實施方案 篇4

  迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案鞏固發(fā)展省衛(wèi)生城市成果,是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的基礎(chǔ),也是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧**的內(nèi)在要求。我市自XX年3月重新確認(rèn)為省衛(wèi)生城市已經(jīng)4年,按照省級衛(wèi)生城市每4年復(fù)審一次的要求,今年我市將迎接再次復(fù)審,并且是按照XX年新修訂的《省衛(wèi)生城市(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》的第一次復(fù)審。根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署,特制定本工作方案。

  一、總體要求

  《省衛(wèi)生城市(縣城)考核鑒定和監(jiān)督管理辦法》規(guī)定:省衛(wèi)生城市(縣城)每4年復(fù)審一次,由省愛衛(wèi)會辦公室組織,采取暗訪、明查的方式進行。省愛衛(wèi)會根據(jù)復(fù)審結(jié)果,對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的城市(縣城)予以重新確認(rèn);對未達到標(biāo)準(zhǔn)要求的城市,暫緩確認(rèn),并規(guī)定改進期限;再次復(fù)審仍不合格者,取消其命名。

  這次復(fù)審將根據(jù)XX年1月新修訂《省衛(wèi)生城市(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》進行,增加了城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生,且有許多指標(biāo)作了新的調(diào)整和提高,難度顯著提高。復(fù)審的重點是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與日常衛(wèi)生管理等方面的鞏固與發(fā)展情況,特別是對舊城區(qū)、背街小巷、城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部、河道保潔、農(nóng)貿(mào)市場、“五小”行業(yè)、建筑工地衛(wèi)生等長效管理情況。此外,還要全面檢查近4年衛(wèi)生城市各項指標(biāo)的達標(biāo)及鞏固情況,核查4年的檔案資料。

  二、工作目標(biāo)和基本原則

  工作目標(biāo):鞏固和發(fā)展省衛(wèi)生城市成果,動員全市社會各界和人民群眾,以“迎接省衛(wèi)復(fù)審,建設(shè)和諧城市”為主題,著眼于抓基礎(chǔ)求發(fā)展、治難點求長效,集中力量解決主要問題,使我市的城市基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善,城市衛(wèi)生管理水平進一步提高,群眾生活環(huán)境進一步優(yōu)化。通過全市上下努力,力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過省衛(wèi)生城市復(fù)審,為明年通過國家衛(wèi)生城市考核打下堅實的基礎(chǔ)。

  迎接復(fù)審工作的基本原則:堅持“標(biāo)本兼治、治本為主”的原則;堅持“條條包干,塊塊管理,條塊結(jié)合,以塊為主”的原則。各級各部門、各單位要服從屬地管理,配合塊塊做好工作,把迎接復(fù)審工作作為本部門、本單位的大事來抓,把各項工作落到實處。

  三、存在的主要問題和難點

  我市自XX年通過省衛(wèi)生城市重新確認(rèn)以來,不斷尋找自身薄弱點,繼續(xù)完善長效管理機制,市委、市政府立即提出了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市等“多城同創(chuàng)”的目標(biāo),市愛衛(wèi)會制訂標(biāo)準(zhǔn),開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的責(zé)任分解和行動,發(fā)揮屬地管理、塊塊管理作用,取得了比較好的效果。各區(qū)、街道加大了對背街小巷保潔、集貿(mào)市場衛(wèi)生、“五小”行業(yè)衛(wèi)生管理等幾個薄弱部位的鞏固工作力度,城市衛(wèi)生管理能力進一步提高。但是對照XX年新頒布的《省衛(wèi)生城市(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》,我市目前迎接創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審主要存在以下突出問題和難點:

  (一)城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生狀況差。

  盡管舊城改造在不斷進行,但是在城區(qū)范圍,還有相當(dāng)一部分城中村。由于城中村的基礎(chǔ)設(shè)施與密集的居住人口不匹配,加之管理上缺位,目前絕大多數(shù)城中村存在“臟、亂、差”現(xiàn)象。環(huán)衛(wèi)設(shè)施不全,公廁不足,沒有排污系統(tǒng),亂搭亂建亂涂,生活垃圾得不到及時清運,“四害”孳生,違規(guī)飼養(yǎng)家畜家禽等現(xiàn)象比比皆是。4年前,我市創(chuàng)衛(wèi)考核城中村衛(wèi)生不作要求,沒有暴露這個突出問題。XX年新修訂的《省衛(wèi)生城市(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》,增補了城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生共7條,對照新標(biāo)準(zhǔn),這些城中村幾乎無一能夠達標(biāo)。

 。ǘ┥鐓^(qū)出租屋帶來嚴(yán)重衛(wèi)生問題。

  在城市社區(qū)尤其是一些沒有物業(yè)管理的老社區(qū),業(yè)主把沒有配套衛(wèi)生間、沒有廚房的車庫、車棚、雜物間稍加改造,出租給外來務(wù)工人員居住,帶來一系列社區(qū)管理問題。如治安問題,亂倒垃圾、廚房污水、糞便問題。不僅破壞了社區(qū)衛(wèi)生面貌我的www.提供最新的原創(chuàng)免費范文!,也已成為腸道傳染病防治的隱患。不僅影響小區(qū)居民的健康與安全,而且不利于租住者的健康。共5頁,當(dāng)前第1頁12345迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案

 。ㄈ┦腥莨芾磉沒有真正形成長效機制。

  我市城區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔比較穩(wěn)定,主要街道的保潔也已基本到位。相比之下,對背街小巷、馬路菜場、流動攤販亂設(shè)攤點造成污染、菜市場周邊擁擠雜亂、沿街店鋪跨門出店、占道經(jīng)營等等影響市容市貌整潔有序的管理上還缺乏有效的機制,往往管一管、好一點,放一放、回原狀,市民向有關(guān)部門舉報投訴的,也多是這一類問題。在近二年的市民衛(wèi)生狀況滿意度調(diào)查中公廁的衛(wèi)生僅在50-60,農(nóng)貿(mào)市場、窗口單位的衛(wèi)生狀況滿意率也不高。城中河的污染問題尚未真正解決,發(fā)黑發(fā)臭時有發(fā)生。住宅小區(qū)內(nèi)小廣告“泛濫成災(zāi)”,缺乏定期的清除管理。城區(qū)中對迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審的創(chuàng)建氛圍不濃,與其他復(fù)審的城市相比,簡直“天壤之別”。上述這些現(xiàn)象對暗訪、考核帶來比較大的影響。

 。ㄋ模拔逍 毙袠I(yè)衛(wèi)生隱患多,無許可證經(jīng)營比例仍較高。

  “五小”行業(yè)餐具、茶具、理發(fā)毛巾工具等不消毒現(xiàn)象比較突出。目前城區(qū)背街小巷或城中村中未取得衛(wèi)生許可證在經(jīng)營的“五小”攤店仍較多。“五小”行業(yè)業(yè)主變更頻繁,市民質(zhì)疑消費是否衛(wèi)生安全,勢必影響復(fù)審對食品衛(wèi)生安全項目的評價。

 。ㄎ澹┎∶缴锟刂菩枰獎討B(tài)管理措施。

  省衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求鼠、蚊、蠅、蟑螂有三項達到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),另一項不超過國家標(biāo)準(zhǔn)的3倍。我市除四害4年前已經(jīng)三項復(fù)查達標(biāo),這些年來每年在投入上不平衡,從密度監(jiān)測結(jié)果顯示波動較大。僅從去年組織的多次明查暗訪來看,由于城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等場所的蚊蠅孳生地沒有根治,城區(qū)下水道沒有及時投放滅蚊蚴藥物。一些重點行業(yè)防控設(shè)施不到位,平時又不及時清除孳生物,導(dǎo)致一些區(qū)域鼠、蟑螂、蠅密度嚴(yán)重超標(biāo)。小餐飲店有大量除四害“盲點”。

 。┕妼θ行l(wèi)生狀況滿意程度需要進一步提高。

  新修訂的《省衛(wèi)生城市(縣城)標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)要求有關(guān)部門認(rèn)真辦理群眾衛(wèi)生投訴,群眾對全市衛(wèi)生狀況滿意率大于90,我市尚未建立正常的投訴渠道和投訴問題的'有效解決途徑,市統(tǒng)計局的調(diào)查結(jié)果也未達到90,這次復(fù)審專家組通過隨機方式對市民調(diào)查詢問或問卷的形式進行的,不確定因素較大。而且,這項標(biāo)準(zhǔn)作為10個基本條件之一。

  四、主要對策和工作措施

  為了如期高標(biāo)準(zhǔn)通過復(fù)審目標(biāo),在目前已達標(biāo)和基本達標(biāo)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,針對存在的問題,制定切實有效的對策措施,在計劃時間內(nèi)組織各項專項整治活動,并且研究切實可行的長效管理措施,全面達到省衛(wèi)生城市復(fù)審標(biāo)準(zhǔn)要求。

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

  1、各級政府、各有關(guān)部門都要切實加強對省衛(wèi)生城市復(fù)審迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)。由于衛(wèi)生城市是環(huán)保模范城市、文明城市的前置必備條件之一,要實現(xiàn)“多城同創(chuàng)”目標(biāo),必須有衛(wèi)生城市為最先達標(biāo)。市委、市政府“多城同創(chuàng)”工作委員會把迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審作為今年的頭等大事來抓,#區(qū)也及時作重心轉(zhuǎn)移,市區(qū)兩級創(chuàng)建辦全力以赴抓好迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作,負(fù)責(zé)省衛(wèi)生城市復(fù)審迎檢工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查等具體工作。各成員部門也要以此調(diào)整。

  2、按照職責(zé)分工,將復(fù)審迎檢工作的目標(biāo)任務(wù)分解到各區(qū)、各部門,實行復(fù)審迎檢工作責(zé)任制,一級抓一級,層層抓落實。共5頁,當(dāng)前第2頁12345迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案

  3、加大經(jīng)費投入。根據(jù)省衛(wèi)生城市復(fù)審迎檢的要求,市、區(qū)都要按照城市衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體規(guī)劃,確保所需經(jīng)費,分期分批予以安排落實。同時,要保證復(fù)審迎檢期間各項專項經(jīng)費的投入,為順利通過復(fù)審創(chuàng)造條件。

 。ǘ┘哟笮麄,發(fā)動群眾。

  1、各區(qū)、各部門、各單位都要加強創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審迎檢的宣傳教育,廣泛發(fā)動群眾,使復(fù)審迎檢工作全市動員、人人參與。市、區(qū)宣傳部門、文明辦、新聞單位要積極開展省衛(wèi)生城市復(fù)審迎檢的目的意義宣傳教育,把迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作與宣傳貫徹實施“三個**”戰(zhàn)略相結(jié)合,動員廣大市民珍惜省衛(wèi)生城市成果,依法履行愛國衛(wèi)生工作職責(zé),引導(dǎo)廣大干部和群眾自覺參與復(fù)審迎檢活動。同時要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,向社會公布省衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn),設(shè)立舉報電話,接受社會公眾的監(jiān)督。對創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審迎檢工作不作為和“臟、亂、差”現(xiàn)象長時間存在的單位、部門,新聞媒體要及時予以公開曝光。

  2、各級、各部門要把迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審與爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市等“多城同創(chuàng)”工作結(jié)合起來,定期進行督查,促進創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審迎檢工作的落實;市、區(qū)創(chuàng)建辦要開展明查暗訪,解決復(fù)審迎檢工作中的困難,推動各項活動的深入開展。各級共青團組織和大專院校要組織發(fā)動青年志愿者參與“迎接省衛(wèi)復(fù)審,建設(shè)和諧**”活動。

  (三)突出重點,專項整治。

  抓好城市衛(wèi)生環(huán)境突出問題的整治,是當(dāng)前迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作的重中之重。#區(qū)及開發(fā)區(qū)、各部門(單位)要逐條逐項狠抓整治,確保整改項目、重點整治任務(wù)落實到位。

  一是立面環(huán)境潔化專項整治,由#區(qū)和開發(fā)區(qū)總負(fù)責(zé),以“凈、綠、美、亮”整體形象為標(biāo)準(zhǔn),確保整改到位。#區(qū)和開發(fā)區(qū)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)做好沿街店面內(nèi)外環(huán)境整治,同時,建立和完善小區(qū)物業(yè)管理,開展小區(qū)環(huán)境專項整治,做到無亂栽亂種、違章搭建、亂堆亂放及各類無證廣告。建設(shè)部門重點負(fù)責(zé)主干道的整修和路橋結(jié)合處、路口交叉處道磚破損的修整、主干道兩側(cè)沿街建筑出新以及墻壁修補、粉刷工作;城管部門負(fù)責(zé)拆除沿街影響市容環(huán)境的違章搭建和遮陽棚,規(guī)范燈箱廣告、字牌、店牌設(shè)置;建設(shè)規(guī)劃及相關(guān)部門負(fù)責(zé)做好桿線、管線梳理工作;加強對沿街拆遷、建設(shè)施工工地管理;公安部門要加強市區(qū)交通靜、動態(tài)管理,實現(xiàn)市區(qū)道路交通、車輛停放有序、通暢、安全;交通、城管部門要開展窗口單位、出租車、公交車等公共交通運輸工具的文明、衛(wèi)生整潔形象專項治理。工商、城管部門要加強對戶外廣告的管理,取締不文明廣告、違法廣告,取消市區(qū)所有煙草廣告。加強夜間的亮化管理,彰顯出城市的面貌。

  二是農(nóng)貿(mào)市場專項整治,工商部門和#區(qū)負(fù)責(zé)長效管理工作。工商局要繼續(xù)組織開展農(nóng)貿(mào)市場及周邊環(huán)境專項整治,重點抓好城區(qū)各類市場特別是農(nóng)貿(mào)市場規(guī)范管理,做到規(guī)范經(jīng)營主體,落實劃行歸市,規(guī)范交易行為,強化上市商品質(zhì)量管理,優(yōu)化市場環(huán)境秩序,完善創(chuàng)建軟件資料,開展經(jīng)常性健康知識教育,推進除四害工作,同時,繼續(xù)對市場基礎(chǔ)設(shè)施按規(guī)范要求進行合理改造,對市場內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進行全面整治;嚴(yán)格控制活禽銷售,確保無違禁野生動物銷售;實施農(nóng)產(chǎn)品檢測,有效控制藥物殘留超標(biāo);農(nóng)貿(mào)市場及周邊環(huán)境保潔不得低于二級道路保潔標(biāo)準(zhǔn),堅決杜絕場外經(jīng)營現(xiàn)象。城管局要繼續(xù)牽頭開展流動攤販與馬路市場專項整治,確保城區(qū)主干道及主要路段無流動攤點、無出攤經(jīng)營、無占道經(jīng)營。#區(qū)要開展夜市的管理,落實有序設(shè)攤,攤主負(fù)責(zé)保潔,做到“攤移垃圾清”。根據(jù)城市長效管理機制的要求,按照堵疏結(jié)合的原則,對一些因客觀條件限制,暫時確實需要保留的室外市場,要落實專管人員,實行規(guī)范管理,不得低于三級保潔標(biāo)準(zhǔn)。共5頁,當(dāng)前第3頁12345迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案

  三是城市道路及建筑、拆遷工地專項整治。建設(shè)部門和#區(qū)負(fù)總責(zé)。要重點清潔和修補污穢及破損的城市主次干道人行道板,規(guī)范各類拆遷、建筑工地管理,督導(dǎo)各施工單位嚴(yán)格按照施工工地管理標(biāo)準(zhǔn)和要求,實行圍護作業(yè),文明施工,工地出入口地面硬化,設(shè)立車輛沖洗設(shè)施,對運輸車輛實行嚴(yán)格管理,按照規(guī)定時間、路線行駛,杜絕拋撒滴漏。切實加強職工食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生管理,按規(guī)范要求組織開展除四害活動,確保工地管理符合《建筑工地現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求。

  四是城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生專項整治,由#區(qū)總負(fù)責(zé),制訂具體整改方案,明確區(qū)域、任務(wù)、責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn),加大整治力度,做到“八無”:無暴露垃圾,無露天糞坑和旱廁,無亂堆亂放,無散養(yǎng)禽畜,無積水坑塘,無占道經(jīng)營,無亂涂亂畫,無水面漂浮物。

  五是背街小巷保潔的專項整治,由#區(qū)和開發(fā)區(qū)總負(fù)責(zé),加強對亂堆亂放等現(xiàn)象的清理整治工作,清除不衛(wèi)生死角,進一步落實保潔工作措施。

  六是市區(qū)河道環(huán)境專項整治,由市河道辦總牽頭,按計劃完成市區(qū)河道工程建設(shè),改善水質(zhì)。進一步落實河道保潔措施,加大督查、督辦力度,組織開展河道專項整治,做到河面無漂浮物、無雜船、無漁網(wǎng)(籪、罾),岸坡無垃圾、無廢品收存點。

  七是五小行業(yè)專項整治,由衛(wèi)生部門和#區(qū)總牽頭,以守法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營為目標(biāo)要求,加強對市區(qū)主、次干道“五小行業(yè)”的衛(wèi)生監(jiān)管,對硬件不達標(biāo)或整改不到位的,督促轉(zhuǎn)行或予以取締。

  八是暴露垃圾專項整治。#區(qū)及開發(fā)區(qū)要全面清除建成區(qū)范圍內(nèi)的各種暴露垃圾和積存垃圾,尤其要配合拆違工作,及時做好拆違現(xiàn)場的垃圾清運工作。建立完善全覆蓋、無縫隙的環(huán)衛(wèi)保潔管理機制,加強街巷保潔檢查和考核,合理增加保潔人員,擴大保潔覆蓋面,提高保潔水平,確保生活垃圾日產(chǎn)日清。建立健全創(chuàng)衛(wèi)長效管理機制,#區(qū)及開發(fā)區(qū)要建立城市管理社區(qū)協(xié)管員隊伍,及時發(fā)現(xiàn)、督辦社區(qū)衛(wèi)生管理方面存在的問題,切實提高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管水平。#區(qū)負(fù)責(zé)對臟、亂、差地段進行專項整治,組織開展衛(wèi)生大掃除活動,對暫無改造計劃的區(qū)域、地段實施整修、改造、硬化道路、補種綠地。#區(qū)要會同有關(guān)部門要加強廢品收購站點管理,對現(xiàn)有廢品收購站點開展集中整頓,無證經(jīng)營者堅決清除,在限制范圍內(nèi)的持證經(jīng)營者限期搬遷。要切實加強廢品收購站點環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)建設(shè),不得出攤經(jīng)營、占道經(jīng)營,不得污染和影響周邊環(huán)境。要督促經(jīng)營者加強內(nèi)部管理,廢品實行分類擺放,保持場所衛(wèi)生整潔,做到門外三包、門內(nèi)達標(biāo)。特別需要指出的是,垃圾車(箱、桶)必須密閉有蓋,消滅無蓋垃圾車(箱、桶),果殼箱、垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)施要按計劃投放到位。

  九是戶外廣告、“牛皮癬”專項整治工作,由城管部門和#區(qū)總牽頭,負(fù)責(zé)對主次干道燈橋、燈箱、戶外廣告進行全面檢查,落實維護出新措施,7月底前要拆除影響市容的各類燈箱、字牌,全面清理主干道兩側(cè)的各類無證廣告等。供電、電信、廣電等單位要配合做好有關(guān)桿線、設(shè)施的保潔工作。

  十是“創(chuàng)衛(wèi)氛圍不濃”專項整治,由#區(qū)和市直各部門總負(fù)責(zé),在入城口、公園廣場、車站、主要街道邊設(shè)立“大力開展愛國衛(wèi)生運動,全面提高群眾健康水平”等大大型廣告宣傳版塊,#區(qū)分別設(shè)立10塊以上,開發(fā)區(qū)設(shè)立5塊以上。各級新聞媒體要分別設(shè)置相關(guān)欄目,深入進行“百日愛國衛(wèi)生大行動”宣傳動員,工作進度報道和“創(chuàng)衛(wèi)”典型曝光。市文化局積極做好影劇院和其它公共娛樂場所的禁煙宣傳和健康教育。市教育局認(rèn)真做好中小學(xué)生“小手拉大手”活動,深入開展“創(chuàng)衛(wèi)”教育。工青婦負(fù)責(zé)作好職業(yè)道德、社會公德、家庭美德的教育工作,組織開展“熱愛**、建設(shè)家園、爭做文明市民”的大討論,引導(dǎo)廣大市民樹立良好的社會文明衛(wèi)生新風(fēng)尚。各街道辦事處、社區(qū)、各級“創(chuàng)衛(wèi)”責(zé)任單位按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,舉辦講座或培訓(xùn)班,讓人人明白為何要“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)衛(wèi)”該做什么、以及怎么做的內(nèi)容。全市各條線路公共汽車以及出租車上張貼“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳標(biāo)語、口號。7月底前,市區(qū)所有單位、村、社區(qū)至少有一幅迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審的創(chuàng)衛(wèi)宣傳橫幅,營造迎接省衛(wèi)復(fù)審的氛圍。共5頁,當(dāng)前第4頁12345迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案

 。ㄋ模┩晟茩C制,鞏固長效。

  各區(qū)政府和各部門要認(rèn)真總結(jié)城市衛(wèi)生管理工作經(jīng)驗,特別是創(chuàng)衛(wèi)以來已形成的一批城市衛(wèi)生長效管理機制,如環(huán)衛(wèi)保潔“動態(tài)化”、背街小巷保潔、小廣告清除市場化運作、非機動車有序管理、再生資源的回收、“五小”行業(yè)衛(wèi)生“五常法”管理等。對這些已經(jīng)形成的長效機制要繼續(xù)推廣,要在省級復(fù)審前召開若干個方面的長效管理機制工作推廣現(xiàn)場會。同時要按照各自職責(zé),從管理機制上入手,研究管理方案,推行政府、社會、市場三者互動共管,塊塊負(fù)責(zé),條條監(jiān)督的管理模式,逐步使城市管理工作走上規(guī)范化、制度化軌道。

  五、工作步驟

  按照市政府迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作的總體要求,從今年4月份開始,在全市范圍開展廣泛、深入的復(fù)審迎檢活動,力爭以高標(biāo)準(zhǔn)通過省愛衛(wèi)會的復(fù)審,并且將迎檢過程中建立的城市衛(wèi)生管理體系保持長期運行,進而為年底提出國家衛(wèi)生城市申報打下堅實的基礎(chǔ)?傮w步驟如下:

  第一階段:動員準(zhǔn)備階段(20xx年5月15日前)。

  印發(fā)《**市迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作方案》,分解落實各項工作任務(wù)。三區(qū)政府和各部門、單位按照《**市迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作方案》和責(zé)任分解書,提出迎檢實施計劃或方案,組織本區(qū)、本部門落實各項復(fù)審迎檢工作。市創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)向省愛衛(wèi)會匯報我市迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作進展情況。

  第二階段:資料報送階段(20xx年7月底前)。

  市、區(qū)政府及各部門按照《**市迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審臺帳材料收集與報送工作實施方案》要求,完成臺帳材料收集、報送工作,并著手完善留存自備的創(chuàng)衛(wèi)臺帳材料的整理裝訂工作。**市財政負(fù)責(zé)落實創(chuàng)衛(wèi)影像圖片冊、匯報dvd的制作及接待經(jīng)費。市創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦負(fù)責(zé)向省愛衛(wèi)會匯報我市迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審工作進展情況,以市政府名義向省愛衛(wèi)會上報復(fù)審請示。

  第三階段:自查整改階段(20xx年8月底前)

  根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審迎檢工作方案,各區(qū)政府和有關(guān)部門對我市環(huán)境衛(wèi)生的總體情況進行認(rèn)真地梳理,針對存在的問題,逐一分析研究、落實具體措施,切實完成整改,確保各項指標(biāo)達到復(fù)審要求。完成各類資料匯總整理工作。市迎檢辦適時組織檢查,8月底前準(zhǔn)備接受省愛衛(wèi)會專家組的暗訪。

  第四階段:鞏固提高階段(9月1日-10月10日)。

  針對省愛衛(wèi)辦暗訪提出的問題,各區(qū)及有關(guān)部門制定整改方案,再次開展整改活動。召開不同類型的長效管理工作現(xiàn)場推進會,落實城市衛(wèi)生長效管理措施。各區(qū)政府、市有關(guān)部門和各有關(guān)單位完成創(chuàng)衛(wèi)復(fù)審各項指標(biāo)的收集和準(zhǔn)備工作。市創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦完成迎接省衛(wèi)生城市復(fù)審的創(chuàng)衛(wèi)影像圖片冊、匯報dvd的制作。

  第五階段:復(fù)審考核階段(20xx年10月10日至復(fù)審結(jié)束)。

  繼續(xù)補充完善復(fù)審迎檢工作進展的相關(guān)資料匯總、分項技術(shù)報告等圖片、資料匯編工作。市創(chuàng)建辦也將不定期的進行明查暗訪,并及時地向各地予以通報。市創(chuàng)建委將在省衛(wèi)生城市復(fù)審考核前,召開復(fù)審工作推進會議,全力做好迎接省愛衛(wèi)會復(fù)審的各項準(zhǔn)備工作,隨時準(zhǔn)備接受省愛衛(wèi)會組織的復(fù)審活動,確保順利通過省衛(wèi)生城市的復(fù)審考核。

實施方案 篇5

  為進一步貫徹落實統(tǒng)計行政執(zhí)法責(zé)任制,保障統(tǒng)計方法制度的準(zhǔn)確實施,加強對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的監(jiān)督管理,不斷推進統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)。根據(jù)新修訂的《統(tǒng)計法》第三十三條第二款的有關(guān)規(guī)定,制定本計劃及實施方案。

  一、統(tǒng)計監(jiān)審工作

 。ㄒ唬┙y(tǒng)計監(jiān)審的組織實施

  統(tǒng)計監(jiān)審工作將嚴(yán)格按照統(tǒng)計監(jiān)審工作規(guī)程,在局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由法制科會同有關(guān)專業(yè)科室協(xié)同部署,有序?qū)嵤?/p>

 。ǘ┙y(tǒng)計監(jiān)審的`時間

  從20xx年4月份開始至9月底結(jié)束,具體時間另行通知。

 。ㄈ┙y(tǒng)計監(jiān)審的對象

  (1)工業(yè):復(fù)合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司

 。2)房地產(chǎn):房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、置業(yè)有限公司、房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

 。3)服務(wù)業(yè):市建筑設(shè)計院有限公司

 。4)勞動工資:市中學(xué)、市園林綠化管理處、市圖書館

 。5)批零住餐:工藝品有限公司、市有限責(zé)任公司、汽車銷售服務(wù)有限公司

 。6)建筑業(yè):太陽能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司

 。ㄋ模┍O(jiān)審內(nèi)容

  1、統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)情況。包括統(tǒng)計機構(gòu)設(shè)置、統(tǒng)計人員配備和持證上崗、統(tǒng)計普法教育、統(tǒng)計原始記錄和統(tǒng)計臺帳、統(tǒng)計制度和基礎(chǔ)工作情況;

  2、統(tǒng)計方法制度的貫徹落實情況;

  3、相關(guān)統(tǒng)計:工業(yè)、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、勞資、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等相關(guān)統(tǒng)計指標(biāo)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

  二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢

  為切實加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的監(jiān)控,對統(tǒng)計數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟指標(biāo)不匹配的地區(qū)(或單位),進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢,被查詢的單位必須書面答復(fù)有關(guān)查詢事項,必要時進行實地檢查,實現(xiàn)對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的動態(tài)監(jiān)督。

  三、協(xié)調(diào)配合上級部門的統(tǒng)計執(zhí)法檢查

  認(rèn)真協(xié)調(diào)配合上級部門對本地區(qū)的統(tǒng)計執(zhí)法檢查,確保檢查工作的順利開展,檢查單位如有重復(fù),及時調(diào)整計劃。

  四、其他有關(guān)事項

  1、統(tǒng)計監(jiān)審工作依法履行統(tǒng)計監(jiān)督檢查職能,按照統(tǒng)計行政執(zhí)法責(zé)任制的要求,統(tǒng)一計劃,規(guī)范操作。由法制科組織協(xié)調(diào),提前通知被監(jiān)審單位,監(jiān)審結(jié)束后由專業(yè)監(jiān)審人員提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告,并依據(jù)監(jiān)審情況作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論和處理建議。

  2、對在統(tǒng)計監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計違法行為,按照《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《省統(tǒng)計違法條例查處辦法》等法律法規(guī)進行查處。

  3、統(tǒng)計行政執(zhí)法人員,在開展統(tǒng)計行政執(zhí)法檢查工作中,必須嚴(yán)格遵守《省統(tǒng)計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統(tǒng)計行政執(zhí)法檢查紀(jì)律》,自覺接受被監(jiān)審單位和社會的監(jiān)督。

實施方案 篇6

  為發(fā)揮教職工的模范作用,推動學(xué)校教育教學(xué)工作更上新的臺階,促進留守兒童健康快樂成長。根據(jù)上級文件精神結(jié)合我校實際情況制定方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,營造全體教職工關(guān)愛留守學(xué)生的良好氛圍,解除外出務(wù)工家長后顧之憂,促進留守兒童健康快樂成長,營造和諧溫馨的校園關(guān)愛氛圍。

  二、工作目標(biāo):

  通過對全校留守學(xué)生的調(diào)查,統(tǒng)計出需要幫扶的留守學(xué)生:貧困留守學(xué)生、心理問題留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難留守學(xué)生。組織班主任包保受助學(xué)生,分析研究,找到影響這些學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,為受助留守學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時,加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組 長:徐英淑

  副組長:霍明明

  組 員:白英愛 金淑 吳多 田龍春

  各班班主任

  四、主要措施:

 、褰头鰧W(xué)生檔案。

  認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立每個留守兒童的專門檔案。

  ㈡建立健全班主任與幫扶學(xué)生的談心制度。

  班主任要經(jīng)常與結(jié)隊學(xué)生談心,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),引導(dǎo)他們健康成長。班主任要不時與學(xué)生互相交流、溝通,掌握被幫扶留守兒童的`思想、學(xué)習(xí)、生活情況,并給予一定的指導(dǎo)和幫助;定期家訪與臨時監(jiān)護人交流,及時反饋學(xué)生的情況,幫助做好學(xué)生的思想工作。

 、玳_展人文關(guān)愛活動。

  注重對幫扶學(xué)生的心理健康教育。要鼓勵結(jié)對學(xué)生積極參加主題班會、團隊活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,增強學(xué)習(xí)、生活的信心,體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂和學(xué)校、老師們對他們的關(guān)心。

 、杓訌娕c幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通。

  通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通,指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老師要及時與學(xué)生父母進行交流,達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系,幫助家長提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式,共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),自愛自強,做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。

實施方案 篇7

  為切實做好移民搬遷安置工作,進一步改善貧困人口生產(chǎn)生活條件和生存環(huán)境,加快其脫貧致富步伐,確保《石泉縣“十二五”農(nóng)村扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx—20xx年)》目標(biāo)任務(wù)的順利完成,結(jié)合石泉縣“三個五”扶貧工作實際,特制訂本實施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  (一)年度計劃。20xx年度,根據(jù)全縣避災(zāi)扶貧搬遷安置工作布點情況和調(diào)查摸底實際,今年共計劃實施貧困人口移民搬遷安置646戶2260人(具體安置布點情況見附表)。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)。通過實施貧困人口移民搬遷項目,實現(xiàn)貧困群眾住房有保障、增收有渠道、產(chǎn)業(yè)有發(fā)展、環(huán)境有改善的目標(biāo)。一是搬遷戶有安全、經(jīng)濟、實用住房。二是有勞動能力的貧困戶有1—2人掌握實用技術(shù),收入水平力爭達到或超過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入平均水平。三是無勞動能力的貧困戶生活有保障。四是交通、電力、通信、能源、安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施達到或超過當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)水平。五是生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善,享受義務(wù)教育、基本醫(yī)療和文化體育等公共服務(wù)。

  二、安置對象及安置方式

 。ㄒ唬┌仓脤ο蟆X毨丝谝泼癜徇w安置對象必須是已錄入國家“貧困戶信息管理系統(tǒng)”的貧困農(nóng)戶。主要分為以下5類:受地質(zhì)災(zāi)害、洪澇災(zāi)害或其它自然災(zāi)害影響嚴(yán)重的戶;無發(fā)展?jié)摿、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施落后的戶;經(jīng)濟收入來源少的戶;距公路5公里以上的偏遠山區(qū),交通不便的戶;距離行政村中心較遠,且發(fā)展條件差,基礎(chǔ)設(shè)施配套較困難的戶。

  具體的認(rèn)定程序是:按照“戶申請、村評議、鎮(zhèn)審核、縣審批”的程序分為七個步驟:農(nóng)戶申請:由戶主自愿提交移民搬遷書面申請,報村委會評議;村組評議:村委會對提出申請的農(nóng)戶在村組內(nèi)進行民主評議;一榜公示:由村委會對民主評議無異議的擬搬遷對象張榜公示,接受群眾監(jiān)督,吸納群眾合理意見并對名單進行修改、調(diào)整后,報鎮(zhèn)政府審查;鎮(zhèn)級審查:鎮(zhèn)政府根據(jù)村委會上報的擬搬遷對象名單按照移民搬遷安置工作的`對象和范圍規(guī)定嚴(yán)格審查,確定擬搬遷對象;二榜公示:鎮(zhèn)政府對擬搬遷對象在鎮(zhèn)、村同時進行張榜公示,接受群眾監(jiān)督,吸納群眾合理意見并對名單進行修改、調(diào)整后,以正式文件報縣移民安置辦;縣級審批:縣移民安置辦按規(guī)定核實無誤后,確定移民搬遷農(nóng)戶名單;三榜公示:經(jīng)縣移民安置辦審批的擬搬遷對象名單再次在鎮(zhèn)、村進行張榜公示無異議后,最終確定年度移民搬遷對象。

 。ǘ┌仓梅绞健R泼癜徇w安置主要采取集中安置與分散安置結(jié)合、以集中安置為主;有業(yè)安置與有土安置結(jié)合、以有業(yè)安置為主;統(tǒng)一安置與自主安置相結(jié)合、以統(tǒng)一安置為主的辦法,由政府包建不超過60平面米的住房實行“交鑰匙”工程予以安置。

  三、配套政策

 。ㄒ唬┵Y金補助。建房資金補助由財政資金全額負(fù)擔(dān),按實際工程造價予以結(jié)算;A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套。按照“資源整合、資金捆綁、各盡其力、各記其功”的原則,將各類相關(guān)項目資金向貧困人口移民搬遷安置工程傾斜,進行集中捆綁使用,用于解決移民搬遷安置點的基礎(chǔ)設(shè)施配套和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。

 。ǘ┮(guī)費減免?h公安、國土資源、住建、林業(yè)等部門在為搬遷群眾辦理戶口轉(zhuǎn)移、土地調(diào)整、建房、用木等手續(xù)時,除按規(guī)定收取工本費外,一律不得收取其他費用,最大限度地減輕移民搬遷安置成本。

 。ㄈ(quán)益保障。移民搬遷戶子女就學(xué),由安置地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào),按就近入學(xué)的原則享受與遷入地居民子女同等就學(xué)待遇;在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿就讀的,優(yōu)先享受補助寄宿生生活費政策;在高中階段就讀的,在同等條件下優(yōu)先享受普通高中國家助學(xué)金政策。移民搬遷原有的集體資產(chǎn)享有權(quán)、土地承包權(quán)、林木收益權(quán)和自留山使用權(quán)不變,但已享受有條件的農(nóng)村居民進城落戶補助政策的搬遷戶除外。鼓勵農(nóng)民依法、有償流轉(zhuǎn)承包地,以防耕地摞荒。

 。ㄋ模┊a(chǎn)業(yè)扶持。優(yōu)先讓搬遷群眾及子女參加生產(chǎn)技能培訓(xùn)和文化知識培訓(xùn),增強自我發(fā)展的能力;積極組織動員搬遷群眾子女參加中職培訓(xùn),通過培訓(xùn)輸出實現(xiàn)就業(yè);圍繞當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢和條件培育后續(xù)產(chǎn)業(yè),加大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支持力度,確保實現(xiàn)搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的目標(biāo)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全縣貧困人口移民搬遷安置工作的牽頭組織和綜合協(xié)調(diào)。各鎮(zhèn)政府是移民搬遷工作具體實施的主體,也要設(shè)立相應(yīng)機構(gòu),由鎮(zhèn)黨政“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,按照全縣移民搬遷有關(guān)工作部署要求,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,強化責(zé)任,狠抓落實,確保移民搬遷工作任務(wù)全面完成。

 。ǘ┟鞔_職責(zé)分工?h國土局在堅持節(jié)約集約用地的原則下,對貧困人口移民搬遷安置項目,優(yōu)先安排用地,提高工作效率。項目實施單位做好搬遷安置點地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估,報有管理審批權(quán)限的國土資源管理部門審核,確保搬遷群眾居住安全?h發(fā)改局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和爭取中央及省市財政相關(guān)投資向安置點傾斜,完善安置點的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)?h質(zhì)監(jiān)局、縣物價局切實加強對建材質(zhì)量、建材市場價格的監(jiān)督檢查,保證各類建材安全合格,防止哄抬物價?h住建局要加強對移民搬遷建房工程的質(zhì)量監(jiān)督,確保移民搬遷房屋建設(shè)質(zhì)量。縣監(jiān)察局、審計局加強對移民搬遷資金使用情況的監(jiān)督檢查,對資金使用以及重點項目實行全過程審計,定期公布審計結(jié)果。各鎮(zhèn)按照移民搬遷規(guī)劃和年度實施方案,做好項目圖像、文字資料收集歸檔(包括搬遷戶新舊居住房屋圖片、搬遷戶申請、遷入地戶口、購房契約合同、搬遷農(nóng)戶花名冊、驗收意見等),做到“縣鎮(zhèn)有檔、村有冊、戶有卡”,建立健全檔案資料。對檔案信息進行公示,接受群眾監(jiān)督。

 。ㄈ⿵娀椖抗芾。各貧困人口移民搬遷安置點建設(shè)項目必須嚴(yán)格履行審核程序,由各鎮(zhèn)統(tǒng)籌做好相關(guān)核查工作,并報縣移民搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。統(tǒng)規(guī)統(tǒng)建項目實行項目法人負(fù)責(zé)制,依法嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制、合同管理制、工程監(jiān)理制。縣移民搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對建設(shè)項目的監(jiān)督和指導(dǎo)。嚴(yán)格落實移民搬遷工程驗收制度,做到“誰審定、誰負(fù)責(zé),誰驗收、誰負(fù)責(zé)”。集中安置各單項工程由鎮(zhèn)移民搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按項目管理程序組織驗收,并報縣移民搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。各鎮(zhèn)做好貧困人口移民搬遷統(tǒng)計分析工作,及時公布安置工作建設(shè)進展情況,自覺接受社會監(jiān)督。每月移民搬遷工程進度,由縣移民搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行統(tǒng)計分析后,通報全縣,并進行評比。鎮(zhèn)、村兩級要及時調(diào)處化解重建過程中出現(xiàn)的宅基地、場地、道路等矛盾糾紛,切實維護社會和諧穩(wěn)定,確保移民搬遷安置順利推進。

實施方案 篇8

  根據(jù)XX市教育局《中小學(xué)教師交流工作實施意見(試行)》精神,為切實加強對學(xué)校教師交流工作的領(lǐng)導(dǎo),確保教師交流工作順利進行,特制定裡謳小學(xué)教師交流工作實施方案:

  一、組織管理

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XX XX XXX XXX XXX

  二、交流對象、比例和學(xué)校

 。ǘ┙涣鲗ο螅喝w教職工

 。ㄈ┙涣鞅壤嚎刂圃诓坏陀趯W(xué)校專任教師總數(shù)的8%(交流教師數(shù)5人)。

  (四)交流學(xué)校、期限:開平市第五中學(xué),期限20xx年1月到20xx年12月。

  三、工作進程

  四、交流方式

  教師交流采取掛職鍛煉方式。學(xué)校在全面分析教師思想動態(tài)、年齡結(jié)構(gòu)、骨干教師分布和特殊家庭狀況等基礎(chǔ)上,廣泛宣傳,深入動員,先由符合條件的教師自愿報名,若所報教師的數(shù)量和任教學(xué)科符合對等交流的原則,又符合東河中學(xué)和五中學(xué)校實際,就因地制宜組織干部、教師交流。從而確定學(xué)校的交流教師名單,其中中層干部、骨干教師分別不得少于一名。若所報教師數(shù)量和任教學(xué)科不符合對等交流原則,則由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作小組統(tǒng)籌安排。交流人員的行政關(guān)系和人事關(guān)系保留在原任職學(xué)校,教師交流年限為一年,交流期滿返回原學(xué)校任職。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┙處熃涣鞴ぷ魇且豁椄母镄耘e措,涉及到廣大教師的'切身利益,廣大黨員干部、骨干教師要在教師交流中發(fā)揮好先鋒模范作用和骨干示范作用,帶動廣大教師積極參與教師交流工作。

  (二)對交流教師的考核由調(diào)入調(diào)出學(xué)校在學(xué)期結(jié)束、交流期滿時共同組織實施,考核結(jié)果與教師師德考核、年度考核和績效工資掛鉤。考核為“不合格”的教師,師德考核和年度考核不得定為“優(yōu)秀”等第。

 。ㄈ┙處熃涣鞴ぷ骷纫c教師的職稱評審相掛鉤,也要與教師的評先推優(yōu)相聯(lián)系。在各級各類評先推優(yōu)中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的教師和交流業(yè)績優(yōu)秀的教師。在干部選拔任用中優(yōu)先考慮具有交流工作經(jīng)歷的干部和教師。從20xx年起凡申報高一級教師職稱、參評區(qū)級以上骨干教師,必須有一年以上的交流工作經(jīng)歷或個人已自愿提出交流申請并經(jīng)公示,因名額限制沒有交流成功的除外。

 。ㄋ模⿲W(xué)校教師交流方案、交流名單報市教育局人事股審核備案。

  六、凡被確定為交流對象但拒不服從安排的,作如下處理:

  1.三年內(nèi)取消高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格,已經(jīng)評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的,低聘一級專業(yè)技術(shù)職務(wù);

  2.三年內(nèi)取消區(qū)級以上骨干教師申報資格,已經(jīng)命名為鎮(zhèn)級以上骨干教師的,取消骨干教師待遇;

  3.當(dāng)年師德考核和年度考核定為“不合格”等第;

  4.校級和中層干部給予相應(yīng)的組織處理。

  XXXXX小學(xué)

  20xx年12月

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