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中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作方案，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作方案1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，全面落實精神文明建設(shè)的各項任務(wù)，進(jìn)一步推動和提升精神文明建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
一、負(fù)責(zé)審議加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要規(guī)章制度，并對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；
二、負(fù)責(zé)審議精神文明建設(shè)的年度工作計劃；
三、負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)重要活動的統(tǒng)一組織實施；
四、負(fù)責(zé)審議決定對本單位精神文明建設(shè)工作責(zé)任單位和責(zé)任人的表彰、獎勵或處罰。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：
組長：對本單位精神文明建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。主持精神文明建設(shè)重要活動，領(lǐng)導(dǎo)各部門確保各項工作的落實；
成員：參與研定本單位精神文明建設(shè)規(guī)劃、工作計劃及有關(guān)活動。結(jié)合在本單位的崗位職責(zé)，按照本單位工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核指標(biāo)，做好精神文明建設(shè)工作計劃的實施和各項任務(wù)的完成。
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)制度
一、建立起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負(fù)責(zé)人具體抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。
二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細(xì)化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到個人，形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機(jī)制。
三、建立健全精神文明建設(shè)各項制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道，各項制度要落實到位。
四、配備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專職工作人員，認(rèn)真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。
五、建立精神文明建設(shè)保障機(jī)制，落實精神文明教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)分工負(fù)責(zé)制度
一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。
二、主要負(fù)責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負(fù)責(zé)落實。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)會議制度
一、每季度召開1-2次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開展。
二、每年度召開一次精神文明建設(shè)工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動員全體人員以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。
三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開二到三次，對重大工作的落實情況，應(yīng)及時進(jìn)行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實效。
四、開好精神文明建設(shè)表彰大會，對年度工作進(jìn)行全面總結(jié)，對先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎勵。
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)獎懲激勵制度
一、按年度精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的給予表彰獎勵；對成效不明顯的，并予以通報批評。
二、精神文明建設(shè)工作與政績考核、職級提升和獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。
三、按照上級規(guī)定，對文明市民，在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。
四、對精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，利用新聞媒體進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報道。
柯坪湖州雙語小學(xué)精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)制度
為切實加強(qiáng)組織黨員干部的學(xué)習(xí)，使黨員干部的學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；粩嗵岣唿h員干部的思想理論水平和掌握現(xiàn)代化專業(yè)知識的技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，增強(qiáng)競爭能力，培育服務(wù)精品，努力創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型、文化型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的`團(tuán)隊組織，推動部各項工作的開展，特制定本學(xué)習(xí)制度。
一、學(xué)習(xí)形式
1、集中學(xué)習(xí)。參加集中學(xué)習(xí)的成員為全體黨員干部，集中學(xué)習(xí)由黨支部具體負(fù)責(zé)。集中學(xué)習(xí)要保證時間，原則上每月安排一次。
2、個人自學(xué)。要自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫意識、憂患意識、爭先意識，廣泛涉獵各方面領(lǐng)域，擴(kuò)大知識面，每一位黨員干部要自己安排時間，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)的有計劃、有重點(diǎn)、成系統(tǒng)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、理論學(xué)習(xí)。每一期集中學(xué)習(xí)都要明確一個主題，學(xué)習(xí)時主要圍繞這一主題進(jìn)行交流、展開討論。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、時事政策和法律知識、經(jīng)濟(jì)法規(guī)和國際慣例、黨風(fēng)廉政建設(shè)等政策知識；同時，還要根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需求，及時安排學(xué)習(xí)有關(guān)文件、會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、報刊重要文章等。
2、文件學(xué)習(xí)。對于屬于上級下發(fā)的文件，每位同志都應(yīng)認(rèn)真閱讀，并及時傳遞。
3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全體黨員干部要按照上級部門的要求，積極參加上級部門舉辦的各類培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，并努力取得良好成績。
三、學(xué)習(xí)要求
1、學(xué)習(xí)要求。黨員干部要自覺遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的紀(jì)律或規(guī)定，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，按時參加專題學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)考核。要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、撰寫理論文章和解決工作中重大問題結(jié)合起來，使專題集中學(xué)習(xí)成為科學(xué)決策的先導(dǎo)。全體黨員干部每年都要在認(rèn)真學(xué)習(xí)思考和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際撰寫1-2篇心得體會文章或調(diào)查報告。
中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作方案2
為不斷深化城鄉(xiāng)共建活動，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，根據(jù)省文明辦通知精神，現(xiàn)就做好我市第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十八大會議精神，以中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見》為指導(dǎo)，按照省文明辦《關(guān)于做好全省第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的通知》要求和市委、市政府扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的工作部署，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，力爭在更高層次、更廣領(lǐng)域支持和推動農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
二、參加結(jié)對幫扶活動的單位
全國文明單位和省、市、縣（區(qū)）四級文明單位原則上均應(yīng)參加結(jié)對幫扶活動。各縣（市）區(qū)文明辦，按照誰推薦誰管理的原則，負(fù)責(zé)組織實施轄區(qū)內(nèi)所有文明單位的結(jié)對幫扶工作。市直機(jī)關(guān)和行業(yè)推薦的文明單位，由市文明辦和市直工委負(fù)責(zé)組織實施。
三、結(jié)對幫扶主要內(nèi)容
1、組織教育培訓(xùn)。發(fā)揮文明單位自身優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，教育廣大農(nóng)民追求文明健康科學(xué)的生活方式。
2、組織“清潔家園行動”。開展衛(wèi)生知識教育，對照文明衛(wèi)生村標(biāo)準(zhǔn)，建立保潔隊伍，健全保潔制度，完善保潔設(shè)施，組織村民開展衛(wèi)生大掃除，凈化庭院、粉刷墻壁、打掃房屋，硬化村內(nèi)道路，整修坑塘溝渠，清除殘垣斷壁等，使村容村貌整潔美觀。
3、幫建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。積極幫助有條件的學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮并完善功能，真正使其成為農(nóng)村中小學(xué)生的思想道德陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。
4、提供文體服務(wù)。幫助幫扶村培訓(xùn)文藝骨干，利用節(jié)假日組織開展各種文體活動，組織開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，為幫扶村送圖書、送文藝演出、送文體器材。
5、進(jìn)行關(guān)愛幫助。開展關(guān)愛留守兒童、空巢老人、殘疾人等體現(xiàn)人文關(guān)懷的志愿服務(wù)活動和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿服務(wù)活動。
6、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。幫助幫扶村制定村規(guī)民約，建立健全道德評議會、村民議事會、紅白事理事會和禁賭禁毒會等群眾自治組織，廣泛開展破除婚喪陋習(xí)、反對封建迷信等移風(fēng)易俗活動。組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風(fēng)文明程度。
四、結(jié)對幫扶時間及目標(biāo)
文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，原則上以三年（20xx—20xx）時間為限。省級以上文明單位幫扶的村，幫扶期滿時，原則上要把結(jié)對幫扶村建成省級文明衛(wèi)生村和農(nóng)村精神文明建設(shè)示范村。市級文明單位幫扶的村，幫扶期滿時，原則上要把結(jié)對幫扶村建成市級文明村。
五、工作要求
1、突出重點(diǎn)，明確責(zé)任。本輪文明單位結(jié)對幫扶重點(diǎn)是新型農(nóng)村社區(qū)、交通干線沿線村和風(fēng)景名勝周邊村。各縣（市）區(qū)可根據(jù)幫扶村的數(shù)量和分布，確定一個或幾個文明單位幫扶一個村。幾個文明單位共同幫扶一個村的，要確定一個主要負(fù)責(zé)單位。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實效。各縣（市）區(qū)、市直文明辦要加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃幫扶對子和幫扶內(nèi)容，細(xì)化分解幫扶任務(wù)，積極幫助解決幫扶工作中遇到的'困難和問題，督促有關(guān)方面抓好工作落實。文明單位要充分發(fā)揮在資金、人才、信息、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，積極做好幫扶工作。要根據(jù)幫扶工作任務(wù)，制定幫扶工作方案，明確責(zé)任人，并與各縣（市）區(qū)、市直文明辦簽訂幫扶工作責(zé)任書。
3、搞好宣傳，營造氛圍。各縣（市）區(qū)文明辦和擔(dān)負(fù)幫扶任務(wù)的文明單位，要利用各類媒體及時反饋結(jié)對幫扶工作最新動態(tài)。市文明辦將根據(jù)工作進(jìn)程及時總結(jié)宣傳幫扶工作典型，擴(kuò)大聲勢和影響，積極調(diào)動各級參與幫扶工作的積極性。同時，注重發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保結(jié)對幫扶工作穩(wěn)步推進(jìn)。
4、完善機(jī)制，嚴(yán)格措施。要加大對文明單位結(jié)對幫扶工作的督查力度，把結(jié)對幫扶工作納入文明單位評選和管理。每年年底前，市文明辦將組成考核組，分赴幫扶村對年度結(jié)對幫扶工作進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果作為文明單位年度復(fù)查評分依據(jù)。對于積極做好幫扶工作、取得顯著成效的單位和個人，要給予通報表彰，對結(jié)對幫扶工作態(tài)度消極，未能按要求完成幫扶任務(wù)的文明單位，年度考核時要酌情扣減考評分；對不參與結(jié)對幫扶活動、不落實結(jié)對幫扶工作任務(wù)的文明單位，要按照有關(guān)程序規(guī)定撤消其文明單位稱號。此外，各縣（市）區(qū)文明辦和市直工委文明辦要及時向市文明辦報告工作進(jìn)展情況，半年報送工作小結(jié)，年底報送全年工作總結(jié)。
中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作方案3
為扎實有效地開展創(chuàng)建文明學(xué)校工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷地提高創(chuàng)建水平，根據(jù)區(qū)文明辦和教育局關(guān)于文明學(xué)校創(chuàng)建工作要求，結(jié)合我校工作實際，特制訂精神文明單位創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，全面貫徹貫徹會議精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“創(chuàng)文明和諧學(xué)校，做人民滿意教師”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，通過持續(xù)深入地開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，培育校園文明風(fēng)尚，進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，努力打造師生文明形象，為永年教育大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
按照縣文明辦的具體要求，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì);提高教育教學(xué)質(zhì)量;完善科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為;加強(qiáng)文化建設(shè)，樹立文明新風(fēng)。通過深入開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，使領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力，業(yè)務(wù)工作實績突出，思想道德建設(shè)風(fēng)尚良好，創(chuàng)建工作深入扎實，教育教學(xué)、文明創(chuàng)建工作成效顯著，實現(xiàn)我校爭創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。
三、主要任務(wù)
把創(chuàng)建文明學(xué)校擺在重要地位，規(guī)劃學(xué)校的校容校貌、人文環(huán)境、校園文化建設(shè)的格局、格調(diào)，完善責(zé)任機(jī)制、考核機(jī)制、獎懲機(jī)制，提升創(chuàng)建文明學(xué)校的品質(zhì)。抓住重點(diǎn)，形成特色，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，堅持不懈地營造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)學(xué)校長期發(fā)展目標(biāo)提供精神動力和思想保證。
四、具體內(nèi)容和創(chuàng)建措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。成立西蘇中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，保質(zhì)保量完成創(chuàng)建任務(wù)。
創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：杜平
副組長：譚利
成員：李表
辦公室主任由武彥輝兼任
2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建文明學(xué)校納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。認(rèn)真落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。
3、加強(qiáng)宣傳，營造創(chuàng)建的良好氛圍。通過校園校園宣傳欄、班級黑板報、圖書館、等宣傳陣地，進(jìn)一步開展創(chuàng)建文明學(xué)校的宣傳工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全校師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，全面提高師德水平
1、切實抓好師德建設(shè)。落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并根據(jù)新形勢適時修訂和完善。堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進(jìn)一步抓好育人氛圍建設(shè)工作，落實教師育人能力考核要求，評選優(yōu)秀教師、職稱晉級等工作要嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”，嚴(yán)格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。
2、利用教師節(jié)、宣傳片、教育活動、宣傳欄等形式，大力宣傳倡導(dǎo)學(xué)校先進(jìn)教師的事跡，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。
3、在創(chuàng)建文明學(xué)校過程中，把我校社團(tuán)建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、校園文化、校容校貌、等有機(jī)結(jié)合在一起，抓好載體，切實發(fā)動全體師生員工參與，并不斷落實道德修身培育和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工程，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)持續(xù)深入、扎實有效地開展創(chuàng)建活動
根據(jù)文明單位創(chuàng)建的相關(guān)要求，有目標(biāo)、有計劃、有步驟地開展學(xué)校文明創(chuàng)建活動。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳社會主義核心價值觀。
充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、電子屏、公益廣告等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，組織廣大師生學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會主義核心價值觀深入人心;把社會主義核心價值觀教育融于課堂教學(xué)中。結(jié)合學(xué)科滲透和校本課程開發(fā)，將社會主義核心價值觀融入各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，把社會主義核心價值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過程，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中受到教育。?把社會主義核心價值觀教育融于德育活動中。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動;把社會主義核心價值觀教育融于校園文化中。以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以樹立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的校園文化活動為載體，以建設(shè)平安和諧校園為保障，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系，體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化。
2、開展“講文明樹新風(fēng)”系列活動。
為加強(qiáng)師生習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)說文明話、辦文明事、做文明人，提高師生整體文明素質(zhì)和校園文明程度，以“告別不文明行為，爭當(dāng)文明好市民”主題積極開展“講文明樹新風(fēng)”系列活動;引導(dǎo)師生自覺遵守各項行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣
3、扎實開展“好人建設(shè)”活動，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì)。
積極參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動。組織學(xué)生參與道德模范和“身邊好人”的推薦、評選活動，立足學(xué)校實際，在學(xué)校師生中開展“身邊好人”推薦活動;同時，通過“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。積極開展道德模范、“身邊好人”幫扶活動。
4、以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題，開展節(jié)水、節(jié)電、文明餐桌等宣傳教育活動。弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，通過國旗下講話、主題班會、發(fā)放倡議書、在學(xué)校食堂餐桌設(shè)置倡導(dǎo)節(jié)約的提示牌等方法倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣。
5、持續(xù)、廣泛地開展志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)組織建設(shè)，完善志愿服務(wù)。積極開展志愿服務(wù)活動，形成師生關(guān)心、學(xué)校支持和社會參與的良好氛圍。以“弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”為主題，開展一系列活動，讓雷鋒精神深入人心。
(四)注重德育工作實效性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、堅持把德育工作放在學(xué)校工作突出位置，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，重視未成年人思想道德建設(shè)、生命教育、民族精神教育和行為規(guī)范教育。
2、開展誠信教育活動，提高廣大教師和青少年的誠信意識和社會責(zé)任感，營造“人人講誠信”的濃厚氛圍，促進(jìn)校園良好道德風(fēng)尚的形成。
3、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文化水平。深入開展中華傳統(tǒng)民俗系列教育活動，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展富有傳統(tǒng)特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。
(五)開展校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活
1、構(gòu)建學(xué)校環(huán)境文化，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。進(jìn)行教室及走廊的文化設(shè)計，體現(xiàn)“動靜結(jié)合”的教育理念，完善教學(xué)區(qū)所有功能室標(biāo)識牌。適時更新勵志標(biāo)語，增加文化元素，完善運(yùn)動設(shè)施。
2、豐富學(xué)�；顒游幕找睅熒硇那椴�。一是開展班級文化活動，豐富教育實踐文化。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展師生讀書活動，讀經(jīng)典，品國學(xué)。舉辦各類社團(tuán)活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。積極引導(dǎo)學(xué)生建立起健康、文明、簡約、環(huán)保的學(xué)習(xí)生活理念，做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、實踐者和志愿者。
3、開發(fā)學(xué)校課程文化，深化教學(xué)改革模式。一是提升適合學(xué)生發(fā)展的課堂文化。做到有利于學(xué)生發(fā)展，能塑造學(xué)生的精神人格;有利于學(xué)生成功，讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進(jìn);有利于學(xué)生的.解放，讓學(xué)生自立成人。二是開設(shè)校本課程。從本土文化資源優(yōu)勢發(fā)揮、教師資源的特長發(fā)揮、課外綜合性實踐活動課等三個方面開發(fā)校本課程。
(六)優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，建設(shè)平安健康學(xué)校
1、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園公共文化服務(wù)體系建設(shè)，加大對校園文化建設(shè)的投入，對校園文化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，完成校園文化硬件建設(shè)工程。結(jié)合文明學(xué)校的創(chuàng)建活動，進(jìn)行校園綠化、美化和硬化工程，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多彩的校園文化生活，舉辦多種形式的校園文化活動，開好春秋季學(xué)校體育運(yùn)動會，營造良好的校園文化氛圍。
2、做到校容校貌整潔、美觀。校園環(huán)境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰;教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢;校園內(nèi)無瓜果殼廢紙等雜物;教師辦公室整潔有序，富有文化氣息;校門口整齊有序，無攤販。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，形成人人關(guān)心環(huán)境的局面。
3、確保校園安全。繼續(xù)落實校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明學(xué)校是一項系統(tǒng)工程，需要全體師生員工共同努力。目前，我校面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)，必須以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)校的精神文明建設(shè)中去，投入到教學(xué)、教研和管理工作中去，為我校更好更快發(fā)展而努力。
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