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(推薦)國學(xué)知識競賽活動方案9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的國學(xué)知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)知識競賽活動方案 1
一、承辦單位
承辦單位：淮海工學(xué)院國際學(xué)院
友情支持：連云港市電視臺、連云港市文化局、連云港市文聯(lián)、連云港市博物館
二、活動主題
中國傳統(tǒng)文化是中華民族文化之源，是我們祖先留下的一份寶貴遺產(chǎn)，是中華民族的根。連云港市淮海工學(xué)院國際學(xué)院力求通過此次活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，在連云港市大學(xué)生中掀起一股了解、學(xué)習(xí)、參與傳統(tǒng)文化的.熱情，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族文化自信。
三、參賽方式
本次活動面向淮海工學(xué)院全體學(xué)生、連云港師范�？聘叩葘W(xué)院、連云港廣播電視大學(xué)、連云港職業(yè)高等�？茖W(xué)校、連云港財(cái)經(jīng)學(xué)校等在連高校在讀大學(xué)生，以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽，每隊(duì)參賽選手兩人，智囊團(tuán)一人（智囊團(tuán)僅可在決賽中協(xié)助作答）。
四、比賽時(shí)間
活動時(shí)間：20xx年4月11日4月15日五、比賽地點(diǎn)
活動地點(diǎn)：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)------大活報(bào)告廳
六、賽程安排
本次比賽分為初賽和決賽，詳細(xì)賽程安排請見國學(xué)知識競賽賽程說明。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲄①愱�(duì)報(bào)名時(shí)請務(wù)必及時(shí)提交隊(duì)員名單及聯(lián)系方式
�。ǘ└鲄①愱�(duì)隊(duì)員服裝盡量保持一致
�。ㄈ﹨①愡x手及智囊團(tuán)成員比賽過程中務(wù)必服從工作人員安排
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
評分標(biāo)準(zhǔn)請?jiān)斠妵鴮W(xué)知識競賽賽程說明
九、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)設(shè)置：（獎品待定）一等獎：一名獎品及頒發(fā)證書二等獎：兩名獎品及頒發(fā)證書三等獎：三名獎品及頒發(fā)證書最佳組織獎：兩名及頒發(fā)證書幸運(yùn)觀眾獎：四名贈送精美禮品
十、報(bào)名方式
各參賽隊(duì)及時(shí)將參賽報(bào)名表（紙質(zhì)表及電子稿）送交主辦方；
聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
郵箱：xx@qq.com
報(bào)名截止日期：暫定
十一、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬└鲄①愱�(duì)名單一旦提交后不可變更；
�。ǘ└鲄①愱�(duì)賽前請務(wù)必認(rèn)真研讀《國學(xué)知識競賽賽程說明》；
�。ㄈ﹨①惾藛T比賽過程中應(yīng)遵守比賽規(guī)則；
十二、本方案解釋權(quán)歸淮海工學(xué)院國際學(xué)院團(tuán)委
國學(xué)知識競賽活動方案 2
一、比賽主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的'方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。
三、比賽時(shí)間：
12月1日上午
四、比賽地點(diǎn)：
操場
五、比賽對象：
全班學(xué)生
六、參賽要求
1、以組為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。
一等獎：2個(gè)二等獎：4個(gè)，三等獎：6個(gè)
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽采取100分制，其中：
a、作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b。節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；
c、語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；
d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委：張校長及各位語文老師
統(tǒng)分：
攝影：
國學(xué)知識競賽活動方案 3
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國學(xué)課程開設(shè)三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學(xué)成果，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學(xué)知識競賽。具體方案如下：
一、競賽主題
傳承國學(xué)提升自我
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識體系，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的`人生觀和價(jià)值觀。
三、組織單位
宣傳部公共教學(xué)部學(xué)生處團(tuán)委思政教學(xué)部
四、競賽規(guī)則
本次競賽面向全院學(xué)生，由各班（社團(tuán)）選派代表隊(duì)參加比賽，每組參賽隊(duì)由3人組成。
五、報(bào)名安排
報(bào)名時(shí)間：即日起到5月20日
報(bào)名地點(diǎn)：厚德樓一樓公共教學(xué)部
報(bào)名聯(lián)系人：曾老師（電話：）
六、初賽安排
團(tuán)隊(duì)組成：3人
初賽時(shí)間：5月22日星期五下午16：30
初賽地點(diǎn)：智慧樓4樓401、 402、 403、 404課室
七、決賽安排
決賽時(shí)間：6月9日星期二晚上7：30——9：30
決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心
八、競賽內(nèi)容
主要內(nèi)容為《國學(xué)經(jīng)典選讀讀本》課本內(nèi)容及“國學(xué)競賽150題”，少量內(nèi)容為臨時(shí)安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試，具體內(nèi)容為“國學(xué)競賽150題”，按照回答正確率高低確定進(jìn)入決賽名單。
決賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題幾種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題。
答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題，每題20分。個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分；小組必答題每隊(duì)共2題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后，由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題。
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本答題隊(duì)回答，每隊(duì)一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4、加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊(duì)頒發(fā)獎金及榮譽(yù)證書。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金100元。一等獎設(shè)置1個(gè)，二等獎設(shè)置2個(gè)，三等獎設(shè)置3個(gè)。
十一、其他
各班（社團(tuán)）要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
國學(xué)知識競賽活動方案 4
一、競賽知識來源：
《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義。
二、參賽對象：
3-9年級學(xué)生
三、競賽時(shí)間
20xx年12月26日
四、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
總之，我校將以這次國學(xué)知識競賽活動為契機(jī)，在師生中堅(jiān)持不懈的廣泛宣傳國學(xué)經(jīng)典知識，在全校掀起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱潮。
國學(xué)知識競賽活動方案 5
一、競賽知識來源于：
學(xué)校編印的國學(xué)經(jīng)典誦讀教材和國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義，絕大部分出自講義中的內(nèi)容。
二、參賽對象：
3-9年級全體學(xué)生。
三、競賽時(shí)間：
20xx年12月26日（第16周星期三下午課外活動時(shí)間）
四、競賽負(fù)責(zé)人：
各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。（各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在第16周星期三下午課外活動開始之前到中學(xué)部教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽試卷，待課外活動開始時(shí)將試卷分發(fā)到蹲點(diǎn)年級各班。）
五、競賽監(jiān)考：
由第16周星期三下午課外活動的'輔導(dǎo)教師監(jiān)考。競賽時(shí)長40分鐘，競賽結(jié)束后由該班輔導(dǎo)教師收齊試卷交給該年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，由該年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織人員評閱該年級競賽試卷，評閱完后統(tǒng)一交德育處宋文華主任。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、3-6年級為中段，7-9年級為高段。
2、分中段和高段設(shè)獎，分別設(shè)一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
七、拍照和攝影：
xxx。
八、頒獎時(shí)間：
20xx.12.31日（第17周星期一的升旗儀式上頒獎）
國學(xué)知識競賽活動方案 6
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動。
具體方案如下：
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
四、競賽時(shí)間
20xx年12月22日
五、競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。（每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題
答題方式分為個(gè)人必答題、班級必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對加10分。
2、搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4、加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的.方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
國學(xué)知識競賽活動方案 7
一、競賽知識來源：
《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》、《國學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對偶句》等以及國學(xué)經(jīng)典拓展知識講義。
二、參賽對象：
3-9年級學(xué)生
三、競賽時(shí)間
20xx年12月26日
四、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎5名。二等獎10名。三等獎20名。
總之，我校將以這次國學(xué)知識競賽活動為契機(jī)，在師生中堅(jiān)持不懈的廣泛宣傳國學(xué)經(jīng)典知識，在全校掀起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的熱潮。
國學(xué)知識競賽活動方案 8
一、 活動目的
閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵
二、 主題與競賽內(nèi)容
本次活動的.主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。
知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達(dá)方式
三、 參加對象
全日制在校的本科生及�？粕�。
四、 比賽方式
由文學(xué)院組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫，分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí)，在掌握國學(xué)基本常識的基礎(chǔ)上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊(duì)伍進(jìn)行決賽。
1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加初賽
2.初賽按隊(duì)伍成員答題累計(jì)總分，成績排前四的隊(duì)伍參加決賽
五、活動安排
1. 宣傳發(fā)動：20xx年3月份，下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團(tuán)，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動學(xué)生參與。
2.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月14日，請各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫送交學(xué)術(shù)交流中心205文學(xué)院學(xué)生工作辦公室，聯(lián)系人：陳木宏，8124982
3.初賽時(shí)間：20xx年4月17日，地點(diǎn)：南2A-101，102。
4.決賽時(shí)間：20xx年4月23日，地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、活動設(shè)置的獎項(xiàng)
分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)秀組織獎若干。
國學(xué)知識競賽活動方案 9
一 、活動名稱：
“弘揚(yáng)國學(xué)精神、傳承民族智慧”——昭通學(xué)院首屆國學(xué)知識競賽
二、活動背景：
1、近年來，一股傳統(tǒng)文化復(fù)興的熱潮在中華大地上涌動，一個(gè)被稱為“國學(xué)熱”的現(xiàn)象悄然興起。
2、作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)在多元文化的激蕩中確定自己的地位，在走向中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中邁出自己堅(jiān)定的步伐。
3、我社自成立以來，面臨發(fā)展的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，校園的文化氛圍正在不斷提升。
三 、活動目的：
1、希望通過首屆國學(xué)知識競賽的舉辦，拓展同學(xué)們的知識，培養(yǎng)同學(xué)們們對國學(xué)知識的興趣和愛好。
2、提高同學(xué)們自身的文學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)國學(xué)文化，增強(qiáng)民族自豪感和愛國情懷。
3、同時(shí)也豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，增進(jìn)彼此間的友誼，從而體現(xiàn)大學(xué)生實(shí)踐活動的趣味性、豐富性。
4、借助此次活動活躍校園社團(tuán)，增強(qiáng)校園文化氛圍，壯大我們國學(xué)社團(tuán)。
四、 活動對象：
昭通學(xué)院全體在校學(xué)生（特別是大一新生）
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)：暫定
初賽11月16日下午19：00 6教402
決賽11月17日下午19：00 6教402
六、 主承辦單位：
主辦單位：昭通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：昭通學(xué)院國學(xué)社
七 、活動形式：
初賽：（筆試）
采用筆試的方式，參賽人員報(bào)名之后直接參加考試，成績排名前十者直接進(jìn)入決賽。
筆試試卷分值組成：第一部分為選擇題，一共20道，每題1·5分。（30分）
第二部分為判斷題，一共20道，每一題1分。（20分）
第三部分為填空題，一共20題，每一題2分。（40分）
第四部分為主觀題，一共三題（選一題作答），（10分）
決賽
第一輪：10進(jìn)6 賽制安排（記分制）
給十位同學(xué)一人五張小紙片，由主持人提問，在十秒考慮時(shí)間過后，在紙片上作答。三個(gè)問題問完后，統(tǒng)一分?jǐn)?shù)，排名前六者進(jìn)入決賽第二輪。（如有分?jǐn)?shù)總和相同者，按以上賽制對戰(zhàn)，淘汰低分者，打分標(biāo)準(zhǔn)以和標(biāo)準(zhǔn)答案的'貼近度為準(zhǔn)）
第二輪：6進(jìn)3 (賽制安排：抽簽對決，計(jì)分制)
將六張紙條分別寫上1，1，2，2，3，3，六位選手隨機(jī)抽取一張，數(shù)字相同者相互對決（對決順序編號為1，2，3。對決淘汰只是在同一編號內(nèi)，不可跨號進(jìn)行分?jǐn)?shù)對比）。 由主持人提問，在15秒考慮時(shí)間過后，依次口述回答。評委老師給于打分，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先者勝出。
第三輪：3進(jìn)1 賽制安排（舉手搶答）
由主持人提問，三人舉手奪取搶答權(quán)（共計(jì)五題，每題2分，答對得2分，答錯不得分)結(jié)束，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最高分勝出。
如有兩位最高分相同，則依據(jù)上述賽制對決。
題目內(nèi)容主要源于以下幾個(gè)方面：
字詞
漢字的演變歷史，象形文字的圖像化理解，漢字組成，詞語的意義、出處，成語的意義、典故、活學(xué)活用等
文學(xué)
文學(xué)家、文學(xué)名作（如唐詩、宋詞名篇）、文學(xué)趣聞等 歷史
歷史人物、歷史事件、歷史趣聞等書法、繪畫、金石篆刻、建筑、歌曲、樂器、戲曲、器皿等各方面）
哲學(xué)
哲學(xué)家、哲學(xué)思想、哲學(xué)著作，包含哲學(xué)思想、道德價(jià)值觀的名言名句等（如“人生自古誰無死”）
科技
中國古代科學(xué)家、科學(xué)成就、科學(xué)著作等（數(shù)學(xué)、天文歷法、地理、醫(yī)學(xué)、紡織、物理、化學(xué)、工程技術(shù)、古代軍事科技等各方面）
其他
中國關(guān)于漢服、親情、友情、愛情的故事、傳說、文藝作品、典故
八、 活動具體事項(xiàng)
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1、通過微博、QQ、電子屏幕、廣播、海報(bào)等進(jìn)行宣傳，號召學(xué)生踴躍參與。
2、通過社團(tuán)的宣傳部，要求社團(tuán)里成員參加比賽。
3、把筆試的卷子做好，交給評審團(tuán)評定后存檔，通知報(bào)名者參加初賽。
4、評審團(tuán)及出題者慶改試卷，按名次選出決賽者，并在宣傳欄給予公布。
�。ǘ┈F(xiàn)場布置
1、初賽時(shí)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)申請教室，考試監(jiān)考人員3名，負(fù)責(zé)人1名；
2、根據(jù)初試成績，安排入圍者參與決賽，并安排好決賽會場，主持人兩名，評審團(tuán)三名及干部若干。
�。ㄈ┗顒蝇F(xiàn)場出現(xiàn)的問題及措施
1、比賽前將教室等申請就緒，并安排人員進(jìn)行組織。
2、在比賽中，嚴(yán)禁觀眾隨意出入。
3、計(jì)分階段，社團(tuán)干部要維持現(xiàn)場秩序。
九、 獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
二等獎二人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
三等獎三人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
優(yōu)秀獎四人，獎品為證書一本+精美禮品一份。
另外在決賽的參賽選手中個(gè)人得分最高為全場得分王，獎品為證書一本，授予“國學(xué)達(dá)人”榮譽(yù)稱號。
十、 頒獎儀式
1、獲獎人員：由評委對其頒發(fā)證書和禮品。
2、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言。
3、參與者合影留念。
十一 、緊急預(yù)案
1、安排好組織人員，避免活動現(xiàn)場發(fā)生混亂；
2、合理安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作；
3、如遇特殊原因，可適當(dāng)調(diào)整活動時(shí)間；聯(lián)系其他同學(xué)要注意禮貌和溝通，注意通知的及時(shí)與準(zhǔn)確；
5、準(zhǔn)備好預(yù)備方案，以免發(fā)生特殊情況，如比賽計(jì)分時(shí)出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù)，則進(jìn)行加賽；又如道具、題目出錯等問題。
十二、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
試卷費(fèi)用：80份（40元）
筆、稿紙：15元
水等食用：15元
榮譽(yù)證書：50元
精美禮品：30元
總計(jì)：150元
對于此次活動校國學(xué)社保留最終解釋權(quán)
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