安全方案7篇【通用】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的安全方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1.時(shí)間： 星期一（7 --8節(jié)課）
2.地點(diǎn)：二教704
二、活動(dòng)主題：“和諧寢室，快樂同住”
三、活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng)和諧寢室。
四、活動(dòng)流程：
�。�1）、開場白：
A. 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)
B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操
A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。
A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習(xí)生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。
B．寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長的場所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在寢室的時(shí)間除睡眠外長達(dá)5.8小時(shí)，他們在寢室吃飯、看書、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。
A．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生每天都會(huì)有超過一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。
B．可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
A．所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，我們召開了此次班會(huì)。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會(huì)正式開始！
（2）請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒
A． 下面就先有請同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事
�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言中）
A．剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂，這種快樂是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長快樂的地方。
B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環(huán)境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關(guān)系培養(yǎng)的有力后盾，更沒有健全人才成長的肥沃土壤
A．是的，同樣，快樂來自人際關(guān)系，煩惱也來自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們該如何面對？
B．通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，寢室人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰對誰錯(cuò)是很難說清楚的
A．所以，有時(shí)候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。
（3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法
A．相信每個(gè)寢室都會(huì)有這樣那樣的矛盾吧，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)碰到一起的時(shí)候，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？
B．其實(shí)，這個(gè)問題，認(rèn)真的討論起來是會(huì)傷感情的，因?yàn)楸舜硕紩?huì)說出對方的哪里哪里不好。我覺得我們都是成年人了，那么就用成熟點(diǎn)的方法來解決這個(gè)問題吧。
A．下面請同學(xué)們來討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）
附：一是，安全重于泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財(cái)產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監(jiān)督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內(nèi)抽煙。要防患于未然，在平時(shí)要注意積累火災(zāi)中逃生的知識。要養(yǎng)成貴重物品和現(xiàn)金隨身帶，出寢室鎖好門的習(xí)慣。嚴(yán)禁陌生人進(jìn)寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。
二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時(shí)接觸最多。對于不同的生活習(xí)慣要相互適應(yīng)，體諒和忍讓。不拉幫結(jié)派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀念。
三是，要人人講衛(wèi)生、人人愛勞動(dòng)。寢室是大家共同生活的地方，寢室的.環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。
A． 剛剛念得這個(gè)只是一個(gè)參考。該怎么維護(hù)室友之間的關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。
B． 是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會(huì)看的到。那么。也就不會(huì)存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個(gè)對方聚集到一起，是一個(gè)不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護(hù)。
A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會(huì)摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個(gè)童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象�；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香�。 痹谝淮我淮蔚姆Q贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì)更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为�(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
B． 這個(gè)故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對。一個(gè)人的生活是孤獨(dú)和寂寞的，是會(huì)凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以后，或許還會(huì)懷念這時(shí)候的沒心沒肺的生活。
�。�4）互動(dòng)時(shí)間：“舍友默契猜猜猜”
規(guī)則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。通過這些小游戲，同學(xué)們加深了對彼此的了解，也認(rèn)識到了構(gòu)建寢室文明的重要性。
A． 說了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現(xiàn)在我們來做做游戲，活躍下氣氛吧。
B． 我來念念游戲規(guī)則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。
A． 這個(gè)游戲很簡單啦，大家快點(diǎn)組隊(duì)，隨便你們形容班上的哪一個(gè)，只要猜得對就行。
�。�5）各個(gè)寢室展風(fēng)采
B． 好了好了，大家都開心過了，那么，接下來就有請各個(gè)寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節(jié)目來，讓大家見識見識你們的團(tuán)結(jié)友助吧。
A． 大家表演的都不錯(cuò)，可以看出你們寢室之間的情誼，其實(shí)好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會(huì)站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什么都沒有發(fā)生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。
B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點(diǎn)換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)讓我們在三年的時(shí)光里更加的快樂和美好。
�。�6）集體合唱《相親相愛一家人》
今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì)發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng)，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！
�。�7）結(jié)束語
A． 有位教育專家說：和諧寢室建設(shè)是構(gòu)建和諧班級，和諧校園建設(shè)的重要組成部分。寢室是一個(gè)小集體，就如同一個(gè)“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習(xí)得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼f，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內(nèi)衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是構(gòu)建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對外形象問題�！�
B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會(huì)呆三年，這三年時(shí)間比父母生活的還要
多，彼此的習(xí)性可能也會(huì)很清楚。在這三年里，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現(xiàn)在，正是摩擦的時(shí)候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團(tuán)結(jié)互愛。
�。�8）請老師來談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）
五、活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì)，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽，越來越好。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團(tuán)結(jié)互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。
安全方案 篇2
為進(jìn)一步深化消防安全大排查大整治，不斷加大我院消防安全管理力度，牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，切實(shí)提升綜合應(yīng)急救援逃生自救能力，不斷增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力和水平，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故發(fā)生，經(jīng)院委會(huì)研究決定，在全院開展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，并結(jié)合我院實(shí)際，制定下列方案：
一、指導(dǎo)思想
按照《全市衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神及工作部署，持續(xù)加大火災(zāi)隱患的整治力度，預(yù)防重特大火災(zāi)的發(fā)生，為全面推動(dòng)我院各項(xiàng)消防安全工作，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全面排查治理醫(yī)院內(nèi)的火災(zāi)隱患，進(jìn)一步落實(shí)火災(zāi)隱患治理的工作責(zé)任和整改措施，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長效機(jī)制，切實(shí)改善醫(yī)院的'消防安全環(huán)境，有效預(yù)防重特大火災(zāi)的發(fā)生，確保醫(yī)院的安全穩(wěn)定。
三、排查治理內(nèi)容
1、是否明確主要負(fù)責(zé)人為本單位的消防安全責(zé)任人，是否建立并落實(shí)消防安全責(zé)任制。
2、消防設(shè)施、滅火器材、消防安全標(biāo)示配備是否符合國家有關(guān)規(guī)定，是否完好、有效。
3、消防巡查、隱患整改等消防安全管理制度是否落實(shí)到位，是否制定和落實(shí)防范措施;
4、是否開展消防安全教育，是否制定消防應(yīng)急預(yù)案并按有關(guān)規(guī)定開展應(yīng)急疏散演練。
四、工作步驟
1、動(dòng)員部署階段
高度重視火災(zāi)隱患排查治理工作，結(jié)合本院實(shí)際制定實(shí)施方案，召開會(huì)議，全面進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、組織實(shí)施階段
對我院各個(gè)部位實(shí)行全面排查，做到責(zé)任到人、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，積極做好消防宣傳。充分利用校園媒體，發(fā)布消防安全隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。
3、總結(jié)階段
對我院火災(zāi)隱患排查整治工作中一系列的活動(dòng)舉措進(jìn)行全面總結(jié)，形成文字材料存檔。
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識開展這次專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和必要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排，親自部署，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效，保障我院的安全穩(wěn)定。
2、加大宣傳教育力度。一是積極做好消防宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全院職工的消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高自防自救的能力，減少火災(zāi)隱患，保證我院安全與穩(wěn)定。二是要充分利用各種形式，發(fā)布消防安全隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)信息，并通過舉辦消防安全知識講座，開展應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，提高職工的消防安全知識水平和自防自救能力。
3、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。將消防安全整治工作落實(shí)到具體責(zé)任人員，做到責(zé)任明確，發(fā)動(dòng)全體職工參與到專項(xiàng)行動(dòng)中來，做到消防安全責(zé)任到人、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，提高職工的消防安全意識，全面提高我院消防安全管理工作水平。
安全方案 篇3
班會(huì)目的：
1.讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識，有效預(yù)防冬季傳染病，
2.讓學(xué)生了解陽光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案
3.增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
班會(huì)過程：
一、主題導(dǎo)入：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì)，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。
二、冬季傳染病
冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一，因?yàn)楦衫淇諝鈱粑赖臅?huì)產(chǎn)生很大的刺激。
學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預(yù)防？
冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。
冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預(yù)防措施及自我保健方法如下：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開窗通風(fēng)，窗戶開小一點(diǎn)，不要太大。。
3.養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。
4.進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。
5.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
6.減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。
7.疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。
8.早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。
9.勤儉指甲、勤換衣物。
三、冬季雨雪天的注意事項(xiàng)
在威海，冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié)，為了自身的'審題健康，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？
（1）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流
（2）學(xué)生起來發(fā)言
�。�3）師總結(jié)：
A上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。
B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。
C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。
特別是東路隊(duì)的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
D隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學(xué)生清雪。
E不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
四、預(yù)防冬季火災(zāi)
冬季氣候干燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
�。�1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。
�。�2）不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
（3）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
�。�5）、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
�。�6）、嚴(yán)禁在森里等地玩火。
�。�7）、人離開住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。
（8）、做飯時(shí)，人補(bǔ)能離開，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。
五、宣讀陽光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急方案
安全方案 篇4
一、總則
l、我企業(yè)全體員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹、執(zhí)行安全生產(chǎn)的方針，模范遵守國家安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行本企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)和消防管理的各項(xiàng)規(guī)定，以確保員工在生產(chǎn)過程中的人身安全和身心健康。確保國家財(cái)產(chǎn)和集體財(cái)產(chǎn)的安全。
2、搞好安全生產(chǎn)和消防安全工作必須要以防為主。安全生產(chǎn)和消防安全必須要年年講、月月講、天天講。要使全體員工充分認(rèn)識到搞好安全生產(chǎn)和消防安全工作的重要性，要充分認(rèn)識到搞好預(yù)防工作的重要性，要消滅存在的各種，要把各種事故統(tǒng)統(tǒng)消滅于萌芽狀態(tài)!加強(qiáng)對職工安全生產(chǎn)方面教育與培訓(xùn)，形成人人懂安全知識，人人管安全的良好局面。
3、為應(yīng)對各種突發(fā)重大事故，必須要制定出切實(shí)可行的的精神原則，有條不紊地處理這些事故，而不至于臨陣手忙腳亂，貽誤戰(zhàn)機(jī)。為此，特制定本。
4、要求我企業(yè)全體員工人人都要熟知本的各項(xiàng)具體要求，人人都能按要求，在靈活指揮，妥善處理各種事故。
二、一般規(guī)定
1、如遇突發(fā)重大事故，在的最高領(lǐng)導(dǎo)者(指事故班組的班長及以上干部)，就是處理事故的現(xiàn)場總指揮。
2、現(xiàn)場總指揮必須要頭腦冷靜，處理事情要堅(jiān)決果斷，要按照的精神，立即組織員工展開營救工作。千萬不要拖泥帶水，耽誤救援的最好時(shí)機(jī)。
3、現(xiàn)場總指揮要本著“先救援、后匯報(bào)”的'原則，首先組織在現(xiàn)場的員工實(shí)施救援工作，待控制局面后，立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、一旦出現(xiàn)現(xiàn)場局勢無法控制，同時(shí)又與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系不上的情況下，現(xiàn)場總指揮有權(quán)處置各種突發(fā)事態(tài)：
(1)如是火災(zāi)，應(yīng)立即向119求援。
(2)如是人身，一時(shí)又找不到車，應(yīng)立即向120市急救中心救援。
5、一旦發(fā)生事故，所有現(xiàn)場員工都應(yīng)積極、主動(dòng)地在現(xiàn)場總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，參與救援工作，而決不能遇事退縮、當(dāng)逃兵，或拒不服從領(lǐng)導(dǎo)而貽誤戰(zhàn)機(jī)。一旦此類事件出現(xiàn)，企業(yè)必將追究責(zé)任，并予以嚴(yán)肅處理。
三、火災(zāi)事故應(yīng)急處理救援預(yù)案
1、突發(fā)火災(zāi)事故后，事故班組班長應(yīng)立即組織本班組員工投入到滅火工作中去，不得以任何理由延誤滅火工作。
2、突發(fā)火災(zāi)事故后，非事故班組操作人員應(yīng)視當(dāng)時(shí)火情的嚴(yán)重程度，在現(xiàn)場滅火總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下，或派部分人員過去協(xié)助滅火，或采取緊急斷電停機(jī)措施，派出所有人員協(xié)助滅火。
四、人身傷害事故應(yīng)急處理救援預(yù)案
l、突發(fā)重大人身傷害事故，班組班長和現(xiàn)場操作人員應(yīng)采取果斷措施立即停機(jī)或停電，將受害人從機(jī)器設(shè)備上或觸電部位迅速解救出來。
2、如受害人大量失血，現(xiàn)場指揮者應(yīng)立即組織員工對其進(jìn)行臨時(shí)性的綁扎、止血。
3、如受害人呼吸、心跳停止，應(yīng)立即把受害者搬到空曠場地，實(shí)施人工呼吸和心臟擠壓復(fù)蘇，不得耽誤半分半秒。
4、此時(shí)，現(xiàn)場指揮者要爭分奪秒、當(dāng)機(jī)立斷、緊急向120市急救中心求助。
5、現(xiàn)場指揮者應(yīng)及時(shí)向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、如遇一般人身傷害事故，現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)找車將受害人送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
7、現(xiàn)場指揮者在處理人身傷害事故時(shí)，要本著迅速、穩(wěn)妥地原則，立即予以處置，千萬不要拖延時(shí)間!千萬不要耽誤救治受害者的最佳時(shí)機(jī)!!
五、設(shè)備事故應(yīng)急處理救援預(yù)案
1、突發(fā)，班組班長要迅速采取措施，予以停機(jī)停電，嚴(yán)防事故擴(kuò)大。
2、如果因設(shè)備事故連帶發(fā)生人身傷害事故，應(yīng)立即救人，在把受害者救出后，立即啟動(dòng)《人身傷害事故應(yīng)急處理救援預(yù)案》程序，予以迅速救治，而后在去處理設(shè)備事故。
3、發(fā)生后，如不是因?yàn)榫热说忍厥馇闆r，盡量不要移動(dòng)現(xiàn)場各種物件，要保護(hù)好現(xiàn)場，以便分析事故原因。
4、發(fā)生后，如不迅速采取“移動(dòng)”“支撐"等手段來處理，有可能導(dǎo)致事故擴(kuò)大或危機(jī)人身安全者，現(xiàn)場指揮可以采取這些手段來予以處理。但要做好詳細(xì)記載，并向事故調(diào)查人員講清，以便能準(zhǔn)確判定事故發(fā)生的原因。
5、發(fā)生重大設(shè)備事故后，現(xiàn)場指揮人員在做好緊急處理的情況下，應(yīng)立即向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
六、糸統(tǒng)組成
事故發(fā)生時(shí)，事故預(yù)案的實(shí)施是由糸統(tǒng)完成的。應(yīng)急救援糸統(tǒng)分為指揮部和專業(yè)隊(duì)兩部分。指揮部總指揮由企業(yè)法定代表人擔(dān)任。指揮成員應(yīng)包括具備完成某項(xiàng)任務(wù)的能力、職責(zé)、權(quán)力及資源的廠內(nèi)生產(chǎn)、設(shè)備、消防、醫(yī)療。指揮部成員直接領(lǐng)導(dǎo)各下屬急救專業(yè)隊(duì)，并向總指揮負(fù)責(zé)，由總指揮協(xié)調(diào)各隊(duì)工作的進(jìn)行。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)電話：
總經(jīng)理： 指揮部總指揮：電話：
指揮部副總指揮： ，電話：
指揮部成員： 、 電話： 。
專業(yè)隊(duì)組成：由車間主管組成。專業(yè)隊(duì)：事故一旦發(fā)生，經(jīng)組織火速趕往，在現(xiàn)場和第一線具體實(shí)施應(yīng)急救援計(jì)劃。
其按任務(wù)可分為通訊隊(duì)：確保各專業(yè)隊(duì)與總調(diào)度室和指揮部之間廣播和通訊的暢通；通過廣播指導(dǎo)人員的疏散和自救。
人數(shù)：5 人 隊(duì)長：
成員名單：
器材配備：對講機(jī)、電話、手機(jī)、高音喇叭、報(bào)警器。
治安隊(duì)：維持廠區(qū)治安，按事故的發(fā)展態(tài)勢有計(jì)劃地疏散人員車輛的進(jìn)出。
人數(shù)：4 人 隊(duì)長：
成員名單：
器材配備：對講機(jī)、電話、手機(jī)、高音喇叭、指示牌。
搶險(xiǎn)搶修隊(duì)：該隊(duì)成員要對事故現(xiàn)場、設(shè)備、工藝熟悉，在具有防護(hù)措施的前提下，搶修設(shè)備，防止事故擴(kuò)大，降低事故損失，抑制危害范圍的擴(kuò)大。
人數(shù)： 2 人 隊(duì)長：
成員名單：
器材配備：防護(hù)手套、搶修工具等。
專業(yè)隊(duì)組成：由車間主管組成。專業(yè)隊(duì)：事故一旦發(fā)生，經(jīng)組織火速趕往事故現(xiàn)場，在現(xiàn)場和第一線具體實(shí)施應(yīng)急救援計(jì)劃。
七、本《重大事故應(yīng)急處理救援預(yù)案》是我企業(yè)所有員工在處理突發(fā)重大事故的基本原則。要求企業(yè)所有干部、員工都要模范遵守、堅(jiān)決執(zhí)行。對本《預(yù)案》有修改意見和補(bǔ)充意見者，應(yīng)盡快向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出，以便企業(yè)將意見匯總后，適時(shí)對本《預(yù)案》予以修改。
安全方案 篇5
一、提高思想認(rèn)識，落實(shí)安全責(zé)任
學(xué)校全體師生要充分認(rèn)識做好“兩節(jié)”期間安全隱患大檢查工作的重要性，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，時(shí)刻繃緊校園安全這根弦，時(shí)刻堅(jiān)守校園安全這條紅線，全面加強(qiáng)“兩節(jié)”期間校園安全管理的'各項(xiàng)工作。節(jié)日期間要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度，加強(qiáng)校園安全管理，防止松懈麻痹，深入開展隱患排查治理，及時(shí)消除事故隱患，確保校園安全。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化排查整改
為扎實(shí)做好學(xué)校安全大檢查工作，成立學(xué)校安全隱患自查領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下： 組 長：太永男
副組長：李虎洙 金虎
成 員：安春萬，金玉蘭，董海瀾，樸長洙
三．自查范圍和內(nèi)容
�。�1）落實(shí)安全管理制度
重點(diǎn)自查完善各類安全預(yù)案情況;健全學(xué)校各類安全管理制度情況。
�。�2）消防安全
重點(diǎn)自查消防設(shè)施設(shè)備配備情況；緊急疏散標(biāo)志、疏散通道、安全出口等情況。
�。�3）交通安全
重點(diǎn)自查校園周邊路段警告、限速、慢行、減速帶、施劃人行橫道線等交通設(shè)施的設(shè)置情況;對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育情況；校車的運(yùn)行情況。
�。�4）教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備
重點(diǎn)自查爐子、水電、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；實(shí)驗(yàn)室、辦公室等重要場所是否存在安全隱患。
�。�5）校園及周邊環(huán)境
重點(diǎn)自查學(xué)校及周邊治安狀況以及網(wǎng)吧等經(jīng)營場所是否存在安全隱患；
�。�6）校舍安全
�。�7）食品衛(wèi)生
重點(diǎn)自查學(xué)生營養(yǎng)膳食供應(yīng)情況是否安全。
（8）安全教育
學(xué)校組織學(xué)生開展突發(fā)事件緊急疏散和自救逃生演練情況,開展安全保衛(wèi)人員、教師安全培訓(xùn)情況。
�。�9）應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害
是否健全了應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制和規(guī)章制度;是否有相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，是否加強(qiáng)了應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
四．檢查方式
此次安全大檢查學(xué)校自查從20xx年12月29日開始，至20xx年學(xué)生正式開學(xué)之前結(jié)束。
�。�1）學(xué)校自查自糾階段 (12月29日至12月31日)
學(xué)校要迅速開展自查工作，成立學(xué)校安全檢查小組,制訂學(xué)校安全檢查方案，建立專項(xiàng)排查治理責(zé)任制,認(rèn)真細(xì)致的開展自查，不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
�。�2）復(fù)查階段（20xx年1月4日至20xx年1月7日） 由學(xué)校安全檢查小組，開展復(fù)查。
安全方案 篇6
為營造我園良好的教學(xué)環(huán)境，穩(wěn)定我園教育教學(xué)工作，保障師生員工生命安全和身體健康，現(xiàn)擬定20xx—2xxx學(xué)年度學(xué)院食品安全宣傳教育工作計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《寶雞市陳倉區(qū)創(chuàng)建省級食品安全示范區(qū)工作任務(wù)分解表》，樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主的方針，緊緊抓住關(guān)系全園學(xué)生和教職員工身心健康的突出問題，深入開展食品安全和傳染防控宣傳教育工作，為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
要成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，并設(shè)立食品安全工作辦公室。建立健全園內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu)，對職責(zé)范圍內(nèi)的食品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；指定專人分管食品安全工作，分管小組長對園內(nèi)食品安全和傳染防控工作直接負(fù)責(zé)。
三、 加大宣傳，營造氛圍
積極展開“食品宣傳教育周”活動(dòng)
認(rèn)真貫徹《食品安全制度》，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任及健康
教育老師應(yīng)各盡其職，共同做好我園的衛(wèi)生保健工作。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.7—20xx.11.13
活動(dòng)對象：全園師生
活動(dòng)方式：看宣傳展板、知識競賽、集體討論等活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：普及健康教育，開設(shè)健康教育課程，提高健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行食品安全知識講座，定期更新食品安全黑板報(bào)宣傳內(nèi)容。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，做到“防患于未然”；工作小組應(yīng)組織開展加強(qiáng)秋冬流行病的預(yù)防等宣傳教育工作，保健室應(yīng)做好食品安全應(yīng)急計(jì)劃及演練工作（時(shí)間安排：20xx.11.7—11.13）。
組織幼兒觀看宣傳片等活動(dòng)；規(guī)范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
四、 檢查工作，落到實(shí)處
1.在12月前進(jìn)行全園范圍內(nèi)的'食品及衛(wèi)生安全大檢查。檢查場所主要為食堂、活動(dòng)室、寢室等。在檢查工作過程中，各分管組長應(yīng)有針對性地對進(jìn)貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時(shí)給以糾正，并提出整改措施和落實(shí)。
2.應(yīng)根據(jù)工作情況針對突發(fā)和實(shí)發(fā)事件的發(fā)生、進(jìn)行不定期的檢查和抽查工作，確保食品衛(wèi)生的絕對安全。
五、 各班主任應(yīng)做好學(xué)期食品安全工作總結(jié)，食品安全檔案整理等工作。
六、 強(qiáng)化崗位責(zé)任制的落實(shí)，加大食品衛(wèi)生安全意識的宣傳工作。為我園的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供可靠的安全保證。
安全方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)的目的，是通過學(xué)習(xí)飲食安全知識，分析安全事故案例，使學(xué)生掌握一些常用的飲食安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，認(rèn)識到不挑食、營養(yǎng)全面對小學(xué)生的成長是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生對飲食的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；
重 點(diǎn)：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
難 點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)形式：多媒體、小品、自由發(fā)言。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮耄和瑢W(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的'主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)#from 關(guān)于安全主題班會(huì)教案來自 end#生，請看報(bào)道—（視頻播放飲食衛(wèi)生安全事故）
（二）看了以上觸目驚心的報(bào)道你有哪些感受，請說說（學(xué)生自由發(fā)言）
�。ㄈ┬∑繁硌荩合抡n時(shí)幾個(gè)學(xué)生你推我搡亂吃小東西的場面。
�。ㄋ模┲鞒秩藛枺和瑢W(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（點(diǎn)名發(fā)言）
（五）討論明理
�。�、出示圖片，看圖（一）（大屏顯示）
問：小朋友正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐？
師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。
�。ú⒔忉�"定時(shí)定量"）
問答題（大屏顯示） "早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。"對嗎？為什么？
學(xué)生分組討論。
師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。關(guān)于安全主題班會(huì)教案文章關(guān)于安全主題班會(huì)教案出自，此鏈接！。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。
"一日三餐哪一餐最主要？為什么？"學(xué)生分組討論。
師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。
2看圖（二）（出示圖片）
1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看"叮當(dāng)"這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。
2."吃飯時(shí)看電視，對嗎？"
學(xué)生分組討論。
師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化�？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
（六）判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯(cuò)的打叉）
（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）
�。�2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（ ）
�。�3）徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透。（ ）
�。�4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分開。（）
�。�5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（ ）
（6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（ ）
（七）那么，我們到底應(yīng)該怎樣注意安全呢？請快速搶答。（學(xué)生舉手搶答，老師總結(jié)）
【安全方案】相關(guān)文章：
安全方案（精選）10-27
安全方案(精選)09-20
安全方案【經(jīng)典】08-23
【經(jīng)典】安全方案09-03
(經(jīng)典)安全方案12-31
（經(jīng)典）安全方案01-02
[精選]安全方案01-08
安全方案07-30
[經(jīng)典]安全方案08-01
安全方案【精選】11-01