實(shí)施方案優(yōu)秀【4篇】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖扶持政策的意見(jiàn)精神，推進(jìn)我鎮(zhèn)畜牧產(chǎn)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、示范化快速發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。結(jié)合我鎮(zhèn)畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體思路

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)市“十二五”畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖扶持政策的意見(jiàn)要求，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，現(xiàn)代科技為支撐，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為抓手。重點(diǎn)抓好肉羊優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展。

　　二。發(fā)展目標(biāo)

　　羊飼養(yǎng)量達(dá)到10萬(wàn)只，出欄5萬(wàn)只，產(chǎn)值6千萬(wàn)元，人均增收3000元。

　　三、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

　　1.養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）建設(shè)、發(fā)展規(guī)模養(yǎng)羊戶和專業(yè)合作社：新建養(yǎng)殖小區(qū)10個(gè)，新發(fā)展規(guī)模養(yǎng)羊戶1000戶，發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)合作社10個(gè)。

　　2.肉羊?qū)I(yè)村建設(shè)

　　在煤窯村、共同村、新豐村、德發(fā)村、三發(fā)村、河南村新發(fā)展養(yǎng)羊?qū)I(yè)村6個(gè)為試點(diǎn)村，明年進(jìn)行全方位試點(diǎn)，專業(yè)村以育肥羊養(yǎng)殖為主，采取基礎(chǔ)母羊由農(nóng)戶自己飼養(yǎng)，羔羊由合作社飼養(yǎng)�！案嵫颉焙献魃绨锤哂谑袌�(chǎng)價(jià)格的30%給予合作社成員分利，這樣提高了養(yǎng)羊戶的積極性，又讓養(yǎng)殖獲得了最大效益。

　　四、具體扶持政策

　　1.鼓勵(lì)扶持標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖肉羊。堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，對(duì)自繁自育養(yǎng)殖場(chǎng)基礎(chǔ)母羊存欄800只，一次性育肥羊1500只以上，年出欄3000只以上；對(duì)育肥羊養(yǎng)殖場(chǎng)一次性育肥2500只以上，年出欄5000只以上的實(shí)行畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污無(wú)害化等“五化”標(biāo)準(zhǔn)的給予政策扶持。

　　2.鼓勵(lì)扶持農(nóng)民養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社。對(duì)由合作社實(shí)行“統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一生產(chǎn)、統(tǒng)一管理”的肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)給予政策扶持。

　　3.優(yōu)先安排肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖建設(shè)用地。允許在草原、荒地、坡耕地、機(jī)動(dòng)地及其它未利用地等非冊(cè)內(nèi)地或者在村屯搬遷后的空置土地上建設(shè)肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)。

　　4.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)涉及的用地管理費(fèi)免收；土地復(fù)墾、植被恢復(fù)費(fèi)保證金按下限執(zhí)行；檢疫費(fèi)、水費(fèi)、水資源費(fèi)免收。

　　5.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的電力設(shè)施安裝，農(nóng)電部門(mén)要優(yōu)先安排，提供方便，只收取最低施工費(fèi)；電價(jià)按養(yǎng)殖業(yè)電價(jià)收取。

　　6.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)需要進(jìn)行鋪設(shè)道路的，交通部門(mén)優(yōu)先安排，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。

　　7.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)使用的林木，林業(yè)部門(mén)優(yōu)先安排，予以批采，相關(guān)費(fèi)用按最低標(biāo)準(zhǔn)收取。

　　8.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)需要打井的'，水利部門(mén)優(yōu)先安排，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。

　　9.新建肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)購(gòu)進(jìn)的青貯收儲(chǔ)、飼料加工機(jī)械，進(jìn)入國(guó)家、省農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼目錄的，農(nóng)機(jī)部門(mén)按照補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先安排予以補(bǔ)貼。

　　10.對(duì)合作社建設(shè)肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)申請(qǐng)信貸資金，金融部門(mén)在貸款額度、期限等方面給予支持，并積極爭(zhēng)取貼息。合作社擔(dān)保貸款、土地收益抵押貸款的，金融部門(mén)要給予優(yōu)先安排。

　　11.整合項(xiàng)目資金，對(duì)國(guó)家、省扶持標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)的，補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)資金、畜禽糞污無(wú)害化處理項(xiàng)目資金、退耕還林后續(xù)項(xiàng)目資金、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)合作社項(xiàng)目資金、扶貧資金以及其它支持畜牧業(yè)生產(chǎn)的專項(xiàng)資金等能夠用于肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)的，市政府統(tǒng)一安排，集中使用，優(yōu)先用于肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)。

　　12.新建的肉羊標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)達(dá)到《市標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模肉羊養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，且能積極履行禁牧義務(wù)、出欄前及時(shí)檢疫、保障產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過(guò)考核驗(yàn)收，給予以上優(yōu)惠政策。同時(shí)，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模肉羊養(yǎng)殖場(chǎng)是合作社的給予10萬(wàn)元資金補(bǔ)助；非合作社的給予3萬(wàn)元資金獎(jiǎng)勵(lì)。本優(yōu)惠政策時(shí)限為從發(fā)布之日起至20xx年12月31日止。國(guó)家、省、市（縣）補(bǔ)助資金不得兼得。

實(shí)施方案 篇2

　　XX市開(kāi)展村級(jí)“一事一議”籌資籌勞工作實(shí)施方案

　　為了深入開(kāi)展村級(jí)“一事一議”，加快村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快快發(fā)展，加速率先實(shí)現(xiàn)“建小康、進(jìn)百?gòu)?qiáng)”目標(biāo)，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中央和省深入推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革精神為指導(dǎo)，以解決“事難議、議難決、決難行”為重點(diǎn)，通過(guò)集中宣傳教育，集中開(kāi)展議事活動(dòng)，建立推進(jìn)村級(jí)“一事一議”運(yùn)行的有效機(jī)制，引導(dǎo)村級(jí)“一事一議”加快步入規(guī)范化、制度化軌道，確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減輕不反彈，確保村級(jí)公益事業(yè)健康發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、議事范圍

　　“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍：只限于集體農(nóng)田水利建設(shè)、植樹(shù)造林、修建村、屯道路、村、屯自來(lái)水工程建設(shè)、有線電視工程建設(shè)、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人畜飲水井配套和防災(zāi)、救災(zāi)等公益事業(yè)。

　�、偌w農(nóng)田水利建設(shè)：是指由農(nóng)民籌資或用村集體積累進(jìn)行的打抗旱水井、防洪、排澇如農(nóng)田排水渠等水利工程支出。

　　②植樹(shù)造林：是指由農(nóng)民籌資或由村集體積累進(jìn)行的用于購(gòu)買苗木、造林整地等，并且林權(quán)及收益歸村集體所有的造林支出，列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍；林權(quán)歸個(gè)人所有、或由農(nóng)民出工進(jìn)行的植樹(shù)造林不列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍。

　�、坌藿ù濉⑼偷缆罚菏怯纱迕窕I資或由村集體積累進(jìn)行的修磚路、砂石路、土路等材料費(fèi)、工程費(fèi)現(xiàn)金支出部分，列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍，由農(nóng)民出工或其他通過(guò)捐贈(zèng)進(jìn)行的道路修建不列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍。

　�、艽逋妥詠�(lái)水工程建設(shè)：是由農(nóng)民籌資或村集體積累進(jìn)行的戶外工程設(shè)施等現(xiàn)金支出部分，列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍。

　　⑤有線電視工程建設(shè)：是由農(nóng)民籌資或由村集體積累支出的工程建設(shè)費(fèi)用列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍。

　�、奁渌赊r(nóng)民籌資或村集體積累進(jìn)行的村級(jí)公益事業(yè)，如文化基礎(chǔ)建設(shè)、人畜飲水井配套和防災(zāi)、救災(zāi)等公益事業(yè)，列入“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”范圍。

　　三、議事程序

　　村級(jí)“一事一議”籌資籌勞工作，可采取集中議與隨時(shí)議相結(jié)合的.辦法進(jìn)行，每年利用2、3月春節(jié)農(nóng)閑季節(jié)進(jìn)行集中議事，對(duì)于突發(fā)一些事情也可以采取隨時(shí)議的方式。一事一議大體可分以下幾個(gè)程序：

　　一是篩選項(xiàng)目。從現(xiàn)在開(kāi)始至6月末前，各村要深入農(nóng)戶進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，將本年度要興辦的集體公益事業(yè)如實(shí)統(tǒng)計(jì)，然后根據(jù)大多數(shù)群眾的意見(jiàn)，對(duì)急需興辦的項(xiàng)目進(jìn)行篩選，初步確定議事項(xiàng)目。

　　二是制定方案。村民委員會(huì)要針對(duì)所要向農(nóng)民籌資籌勞的項(xiàng)目，召開(kāi)村民代表、黨員代表參加的會(huì)議，對(duì)選定的項(xiàng)目進(jìn)行論證、分析、估算，并確定初步方案。方案包括：實(shí)施的對(duì)象、受益對(duì)象、項(xiàng)目總投資、資金籌集方式與標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)要對(duì)編好的方案及時(shí)張榜公布，認(rèn)真聽(tīng)取和采納農(nóng)民群眾的合理化建議，對(duì)方案進(jìn)行及時(shí)修改和完善。

實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施新課程的能力，提高學(xué)科教學(xué)水平，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)評(píng)估工作順利完成并推進(jìn)我縣小學(xué)教學(xué)工作科學(xué)、規(guī)范、均衡發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、評(píng)估內(nèi)容

　　學(xué)校教學(xué)評(píng)估包括教學(xué)管理、校本研修、校本課程、考試與評(píng)價(jià)和業(yè)績(jī)成果5個(gè)一級(jí)指標(biāo)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)。一級(jí)指標(biāo)“業(yè)績(jī)成果”本次教學(xué)評(píng)估只做為加分項(xiàng)目。教學(xué)管理包括管理、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和課外活動(dòng)6個(gè)二級(jí)指標(biāo)；校本研修包括研修規(guī)劃、研修制度和校本研修3個(gè)二級(jí)指標(biāo)；考試與評(píng)價(jià)包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)2個(gè)二級(jí)指標(biāo)；業(yè)績(jī)成果包括骨干教師、課題研究和學(xué)生競(jìng)賽3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

　　二、組織實(shí)施

　　本次教學(xué)評(píng)估由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成對(duì)本單位所有學(xué)校的評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果按成績(jī)排序后，報(bào)小學(xué)教研室。縣局將按鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估結(jié)果，組織優(yōu)秀學(xué)校的展示活動(dòng)�？h直小學(xué)進(jìn)行自評(píng)，參加縣級(jí)展示活動(dòng)。

　　對(duì)學(xué)校的教學(xué)評(píng)估，主要通過(guò)評(píng)估人員聽(tīng)取匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課與評(píng)課、與師生座談等途徑實(shí)施。

　　1、聽(tīng)取匯報(bào)：評(píng)估人員集中聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于本校教學(xué)工作的匯報(bào)（10分鐘）。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課與評(píng)課：學(xué)校推薦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科各一名教師，評(píng)估人員抽簽確定1名教師上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與2—3名教師要隨同聽(tīng)課，聽(tīng)課后，講課教師進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)估人員按照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》給所聽(tīng)的課和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)課情況賦分，并在聽(tīng)課記錄紙上寫(xiě)出對(duì)課的評(píng)價(jià)。

　　3、查閱資料：分小組查閱相關(guān)資料并賦分，每小組兩人所查項(xiàng)目賦分的平均分，為被評(píng)估學(xué)校該項(xiàng)目的最后得分。

　　4、統(tǒng)計(jì)匯總。查閱資料、聽(tīng)課、評(píng)課后，組長(zhǎng)召集評(píng)估人員匯總有關(guān)情況，與被評(píng)估學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使今年的教學(xué)評(píng)估確實(shí)能夠提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)，分別成立由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)視導(dǎo)員任組長(zhǎng)的評(píng)估組，評(píng)估組成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄小學(xué)教導(dǎo)主任組成，成員不少于6人。

　　四、幾點(diǎn)說(shuō)明和要求

　　1．本次教學(xué)評(píng)估時(shí)間安排較緊，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組和被評(píng)估學(xué)校要認(rèn)真對(duì)待評(píng)估，不突擊、不做假，并以此為契機(jī)深化教學(xué)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2．學(xué)校教學(xué)評(píng)估的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，是教研室依據(jù)省、市教育教學(xué)評(píng)估相關(guān)文件，并結(jié)合我縣小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際而確定的，希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和教師，要按本次教學(xué)評(píng)估的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)把握今后工作的重點(diǎn)。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將評(píng)估資料及結(jié)果于12月23日前上報(bào)小學(xué)教研室。

實(shí)施方案 篇4

　　為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì)，做人民滿意的教師，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》為重要依據(jù)，以敬業(yè)愛(ài)崗、言傳身教、為人師表“為準(zhǔn)則，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹(shù)立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育

　　二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。

　　1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)：范育珍

　　副組長(zhǎng)：保教主任：封玉玲

　　組員：后勤主任：趙天相、工會(huì)主席;張艷、會(huì)計(jì)：楊潔

　　以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想。

　　2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。

　　3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。

　　三、開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育活動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”活動(dòng), 每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn)，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，撰寫(xiě)自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的'思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　2.舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。演講中，教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、故事，暢談師德的重要性，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情。

　　3.開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師、家長(zhǎng)，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn)，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境，打造良好的文化氛圍。

　　4.開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

　　5. 布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過(guò)展示，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神。

　　6.開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　四、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。

　　衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

　　1.在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫(xiě)剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因。比如說(shuō)，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強(qiáng)、自由散漫、工作責(zé)任性差、愛(ài)請(qǐng)假、違背教育規(guī)律、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在QQ上聊與工作無(wú)關(guān)的事，曾經(jīng)參與過(guò)賭博、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等。

　　2.召開(kāi)民主生活會(huì)，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。

　　3.每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。在期未，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作，采取教師自評(píng)、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

　　4.建立師德師風(fēng)考核制度。對(duì)照建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書(shū)，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督察有力。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。

　　5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信)，對(duì)照“六條禁令”，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理。

　　6.認(rèn)真做好總結(jié)工作.我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人，鼓舞人、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍。

　　五、具體活動(dòng)安排行事歷

　　時(shí)間 內(nèi)容 責(zé)任人

　　3月17日 成立機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案。 范育珍

　　3月21-22日 幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定師德師風(fēng)考核制度 范育珍

　　3月23日 召開(kāi)全園教職工大會(huì)，傳達(dá)3月16日校長(zhǎng)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，宣讀幼兒園師德師風(fēng)考核制度，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。 范育珍

　　3月25日 在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布建教人{(lán)xxxx}24號(hào)《xxxx市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，要求老師們們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。在信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道。 封玉玲

　　4月6日 開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信) 范育珍

　　4月8日 全園教職工舉行《取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”》自我剖析活動(dòng)會(huì) 范育珍、張艷

　　4月13日 上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料 封玉玲

　　4月18日 布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻 趙天相

　　5月17日 向老師發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn) 范育珍、封玉玲

　　5月26日 向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn) 范育珍、封玉玲

　　6月23日 期末師德師風(fēng)評(píng)議工作，通過(guò)教師自評(píng)、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估，舉行“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。 范育珍

　　8月29日 舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。 張艷

　　9月17日 師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 范育珍

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