[薦]實(shí)施方案5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　一、“風(fēng)向標(biāo)”團(tuán)日主題實(shí)施方案

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　　為更明確、更有效、更具引導(dǎo)性地組織學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部開展活動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性，特制定計(jì)算機(jī)學(xué)院“風(fēng)向標(biāo)”團(tuán)日主題實(shí)施方案。

　　“風(fēng)向標(biāo)”團(tuán)日主題即為每月由學(xué)院分團(tuán)委為各個(gè)團(tuán)支部提供一個(gè)共同的團(tuán)日活動(dòng)主題，由各個(gè)團(tuán)支部自行組織開展圍繞此主題的團(tuán)日活動(dòng)。在每月月末，學(xué)院分團(tuán)委將更具每支部上交的通訊稿、照片及觀摩情況統(tǒng)一為各個(gè)團(tuán)支部打分。

　　關(guān)于實(shí)施：在校團(tuán)委未發(fā)放統(tǒng)一主題情況下大一、大三團(tuán)支部須根據(jù)所給團(tuán)日主題開展相應(yīng)活動(dòng)。大二各團(tuán)支部可在支部“一團(tuán)一品”創(chuàng)建計(jì)劃與學(xué)院分團(tuán)委所給出的主題中進(jìn)行選擇組織支部團(tuán)日活動(dòng)。

　　若校團(tuán)委當(dāng)月下達(dá)了統(tǒng)一的主題，則所有團(tuán)支部須根據(jù)校團(tuán)委下發(fā)的主題開展相應(yīng)的團(tuán)日活動(dòng)。關(guān)于開展活動(dòng)要求及各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)詳見以下“各項(xiàng)要求及相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)”部分。

　　關(guān)于評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)措施：學(xué)院分團(tuán)委將對(duì)于各個(gè)團(tuán)支部上交的活動(dòng)情況材料進(jìn)行評(píng)分。所得分將占學(xué)期末星級(jí)團(tuán)支部評(píng)比活動(dòng)版塊得分的80%。（關(guān)于星級(jí)團(tuán)支部的評(píng)定請(qǐng)?jiān)斠娤鄳?yīng)文件）星級(jí)團(tuán)支部將在下學(xué)期開展的活動(dòng)中得到學(xué)院提供的資金方面的支持（關(guān)于“團(tuán)建基金”請(qǐng)?jiān)斠娤嚓P(guān)方案）。

　�。ǘ�）各項(xiàng)要求及相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　1.每月“風(fēng)向標(biāo)”主題將在上月月底發(fā)至公郵：csxxxxxw@163.com。并將以短信方式或者在團(tuán)支書例會(huì)上通知各個(gè)團(tuán)支書及時(shí)查收。如有疑問，須在下月開始前向有關(guān)負(fù)責(zé)人員提出。

　　2.在為期一個(gè)月的活動(dòng)開展階段，每個(gè)團(tuán)支部須組織開展一次貼合主題的.團(tuán)日活動(dòng)。

　　3.在活動(dòng)開展月的下個(gè)月5號(hào)之前，每個(gè)團(tuán)支部須將自己支部開展的活動(dòng)通訊稿、照片發(fā)至公郵：xxxtr@126.com。策劃書須在活動(dòng)開展前三天發(fā)至此公郵。郵件名稱請(qǐng)按：【班級(jí)】--【內(nèi)容】（例如：【計(jì)算機(jī)1201】--【X月團(tuán)日活動(dòng)策劃書】）的格式命名。

　　4.分團(tuán)委打分小組將根據(jù)所獲得活動(dòng)開展情況資料在每月月中為各個(gè)支部進(jìn)行評(píng)分。最終總分將記入學(xué)期末星級(jí)團(tuán)支部總分中。

　　二、關(guān)于團(tuán)建基金實(shí)施方案

　　（一）團(tuán)建基金概況

　　為更好支持學(xué)院各個(gè)團(tuán)支部開展團(tuán)日活動(dòng)，激勵(lì)各團(tuán)支部將活動(dòng)做好、做大、做得有意義，本學(xué)院特制定“關(guān)于團(tuán)基金實(shí)施方案”來規(guī)范、統(tǒng)一對(duì)各個(gè)團(tuán)支部的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

　　團(tuán)建基金即為學(xué)院分團(tuán)委給予開展活動(dòng)較為優(yōu)秀團(tuán)支部資金方面的支持。根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部在上一學(xué)期活動(dòng)開展的情況，在下一學(xué)期分別給予團(tuán)支部一定的額度支持其開展活動(dòng)。此團(tuán)建基金每一學(xué)年頒發(fā)一次（即從上一學(xué)年下半學(xué)期~下一學(xué)年上半學(xué)期）。

　�。ǘ�）團(tuán)建基金獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　關(guān)于獲得團(tuán)建基金要求：

　　1.在上一學(xué)期期末總評(píng)中獲得星級(jí)團(tuán)支部稱號(hào)。

　　2.該支部在上一學(xué)期所提交的學(xué)年班級(jí)建設(shè)方向及團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)建計(jì)劃通過分團(tuán)委的評(píng)定與認(rèn)可。

　　3.支部整體績點(diǎn)處于年級(jí)前50%。

　　4.支部整體風(fēng)氣健康向上，有良好的班級(jí)凝聚力。

　　注：在下一學(xué)期，學(xué)院分團(tuán)委將跟蹤持有團(tuán)建基金團(tuán)支部的班級(jí)建設(shè)與活動(dòng)開展情況。若在定期考察過程中發(fā)現(xiàn)該團(tuán)支部有不合理使用團(tuán)建基金、不組織開展活動(dòng)或班級(jí)風(fēng)氣不正任一情況的發(fā)生并且在分團(tuán)委發(fā)出警告后不予改正，學(xué)院分團(tuán)委有權(quán)取消該團(tuán)支部持有團(tuán)建基金的資格并且在一學(xué)年之內(nèi)該團(tuán)支部不再擁有獲得基金及評(píng)選星級(jí)團(tuán)支部的資格。

　　關(guān)于團(tuán)建基金分配制度：

　�。ǚ峙漕~度根據(jù)星級(jí)評(píng)比的結(jié)果統(tǒng)一分配）

　　五星級(jí)團(tuán)支部（1個(gè)）：30%

　　四星級(jí)團(tuán)支部（2個(gè)）：20%

　　最佳凝聚力團(tuán)支部：10%

　　最具潛力團(tuán)支部：10%

　　最具創(chuàng)意團(tuán)支部：10%

　�。ù税俜直葹樗�占團(tuán)建基金總資金的比例）

　　團(tuán)建基金實(shí)施方式：

　　1.根據(jù)評(píng)定結(jié)果按規(guī)定額度將基金分配給符合條件的團(tuán)支部

　　2.各團(tuán)支部開展活動(dòng)若有資金需求，須在策劃書中事先將預(yù)算寫清。

　　3.最終所提供團(tuán)支部的團(tuán)建基金根據(jù)活動(dòng)后的發(fā)票為準(zhǔn)。（若無發(fā)票，按照當(dāng)時(shí)具體情況決定是否給予報(bào)銷）

　　4.團(tuán)建基金的發(fā)放時(shí)間為一學(xué)期一次，即每學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放至各個(gè)團(tuán)支部。若額度有余則將剩余額度一并給予該團(tuán)支部。若有超額，則超額的部分由團(tuán)支部自行承擔(dān)。

實(shí)施方案 篇2

　　商貿(mào)流通行業(yè)是展示城市形象的重要窗口，更是城市環(huán)境綜合整治的重要部位。根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一部署和要求,現(xiàn)制定商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治百日會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案如下:

　　一、整治時(shí)間

　　20xx年6月1日至20xx年9月10日

　　二、整治范圍

　　縣城各商場超市、有形市場（含農(nóng)貿(mào)市場）、餐飲賓館企業(yè)。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬┥虉龀�市整治目標(biāo)任務(wù)

　　1、嚴(yán)禁店外設(shè)攤設(shè)點(diǎn)經(jīng)營，對(duì)存在店外店現(xiàn)象立即予以糾正；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準(zhǔn)，并按戶外廣告設(shè)置技術(shù)規(guī)范設(shè)立，做到轄區(qū)內(nèi)（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實(shí)專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴(yán)禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動(dòng)，不允許使用高音喇叭進(jìn)行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設(shè)施完好，有破損現(xiàn)象及時(shí)維修；

　　6、認(rèn)真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設(shè)置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無異味，商品陳列整齊美觀；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關(guān)規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴(yán)禁無償向消費(fèi)者提供塑料袋；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調(diào)溫度不得低于26℃；

　　9、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任，保持各類消防設(shè)施設(shè)備的完好和安全通道暢通；

　　10、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號(hào)。

　�。ǘ�）有形市場整治目標(biāo)任務(wù)

　　1、保持良好經(jīng)營秩序，不得在市場出入口通道處擅自擺攤設(shè)點(diǎn)；

　　2、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準(zhǔn)，并按戶外廣告設(shè)置技術(shù)規(guī)范設(shè)立，做到轄區(qū)內(nèi)（市場前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　3、落實(shí)專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　4、嚴(yán)禁節(jié)假日期間影響道路交通的促銷活動(dòng)，不允許使用高音喇叭進(jìn)行戶外促銷；

　　5、保持霓虹燈等亮化工程設(shè)施完好，有破損現(xiàn)象及時(shí)維修；

　　6、認(rèn)真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設(shè)置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　7、常年開展“除四害”工作，經(jīng)營食品類的企業(yè)員工須按有關(guān)規(guī)定持證上崗，杜絕使用超薄型塑料袋，嚴(yán)禁無償向消費(fèi)者提供塑料袋；

　　9、加大農(nóng)貿(mào)市場基礎(chǔ)設(shè)施投入，按序時(shí)推進(jìn)市場升級(jí)改造工作。做到垃圾日結(jié)日清，夏季要隨時(shí)清理，家禽屠宰區(qū)域要與其它經(jīng)營區(qū)隔離，產(chǎn)生的垃圾要進(jìn)行無害化處理；

　　9、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任，保持各類消防設(shè)施設(shè)備的.完好和安全通道暢通；

　　10、加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，做到文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號(hào)。

　�。ㄈ�）餐飲賓館企業(yè)整治目標(biāo)任務(wù)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，按行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置操作間，添置必備的消毒衛(wèi)生設(shè)備；

　　2、建立健全原材料進(jìn)貨臺(tái)賬，保證原料質(zhì)量安全可靠；

　　3、加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，做到持證上崗，按規(guī)定及時(shí)組織員工進(jìn)行體檢。

　　4、常年認(rèn)真開展“除四害”工作；

　　5、認(rèn)真做好營業(yè)場所內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生清理工作，合理設(shè)置垃圾箱，保持通風(fēng)良好，保持公用廁所清潔無異味；

　　6、各類戶外廣告必須經(jīng)有權(quán)部門批準(zhǔn)，并按戶外廣告設(shè)置技術(shù)規(guī)范設(shè)立，做到轄區(qū)內(nèi)（店面前后左右）無小廣告、“牛皮癬”；

　　7、落實(shí)專人做好“門前三包”，保持清潔衛(wèi)生、車輛停放整齊，商品陳列櫥窗美觀整潔；

　　9、保持霓虹燈等亮化工程設(shè)施完好，有破損現(xiàn)象及時(shí)維修；

　　9、做好節(jié)能工作，推廣使用節(jié)能燈具，夏季空調(diào)溫度不得低于26℃；

　　10、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任，保持各類消防設(shè)施設(shè)備的完好和安全通道暢通；

　　11、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，做到使用普通話，文明用語，有條件的企業(yè)員工統(tǒng)一作裝，并佩戴工號(hào)。

　　四、整治步驟

　　第一階段：動(dòng)員部署（6月1日至6月9日）

　　縣糧食局召開商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)縣動(dòng)員大會(huì)的精神，明確“百日會(huì)戰(zhàn)”的總體要求、工作任務(wù)，各有關(guān)企業(yè)遞交目標(biāo)責(zé)任書。

　　縣糧食局研究制定商貿(mào)流通行業(yè)環(huán)境綜合整治實(shí)施方案、目標(biāo)責(zé)任書、考核辦法，組織工作班子，明確責(zé)任要求，開展宣傳發(fā)動(dòng)。

　　各企業(yè)分別制定綜合整治工作計(jì)劃，組織員工學(xué)習(xí)相關(guān)文件法規(guī)，制定懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，并利用板報(bào)專欄等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　　第二階段：實(shí)施整治（6月6日至9月31日）

　　各企業(yè)對(duì)照綜合整治目標(biāo)任務(wù)逐一進(jìn)行整頓改進(jìn)；縣糧食局每旬組織進(jìn)行督查。

　　第三階段：檢查驗(yàn)收（9月1日至9月10日）

　　縣糧食局組織對(duì)各企業(yè)進(jìn)行初驗(yàn)收，并考核評(píng)分。凡綜合整治不到位，限期迅速整治到位，確保整治效果；縣檢查組將對(duì)縣城商貿(mào)流通行業(yè)綜合整治工作組織檢查驗(yàn)收。

　　五、工作要求

　　1、建立組織網(wǎng)絡(luò)。成立縣糧食局城市環(huán)境綜合整治百日會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)組。

　　組 長：陳顯坤

　　副組長：陸學(xué)祥、張寶根、王學(xué)富，

　　成 員：李 瑋、季宜明、錢義斌

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)三個(gè)工作小組：第一組 組長陸學(xué)祥，成員：李瑋、楊惠群，主要負(fù)責(zé)糧食局機(jī)關(guān)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境整治、督查工作；

　　第二組 組長張寶根，成員：季宜明、闕宏如，主要負(fù)責(zé)有形市場（含農(nóng)貿(mào)市場）環(huán)境整治指導(dǎo)、督查工作；

　　第三組 組長王學(xué)富，成員：錢義斌、楊本富，主要負(fù)責(zé)商場超市、餐飲賓館企業(yè)的環(huán)境整治指導(dǎo)、督查工作。

　　各企業(yè)“一把手”是環(huán)境綜合整治工作的第一責(zé)任人，所有企業(yè)都要成立專門工作班子，配備與工作任務(wù)相適應(yīng)的人員，并明確一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)綜合整治的信息、資料的搜集整理和聯(lián)系工作。

　　2、落實(shí)責(zé)任機(jī)制。要建立健全綜合治理工作網(wǎng)絡(luò)，縣糧食局對(duì)三個(gè)工作分別訂立責(zé)任狀，分解落實(shí)整治目標(biāo)責(zé)任；各企業(yè)要將本單位的整改任務(wù)分解落實(shí)到具體部門、柜組和員工，確保目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加大綜合整治工作的督查力度，建立糧食局（商貿(mào)辦）各工作組與各重點(diǎn)企業(yè)的互動(dòng)機(jī)制。各工作組要深入到企業(yè)，進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助、督促企業(yè)認(rèn)真落實(shí)綜合整治的各項(xiàng)工作要求；各企業(yè)要及時(shí)將有關(guān)整治情況、信息反饋到我局相關(guān)的工作組。各工作組每旬組織一次綜合整治督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即下發(fā)整改通知書，敦促限期整改。對(duì)整改情況及時(shí)組織復(fù)查，確保企業(yè)存在的問題及時(shí)整改到位。

　　4、健全臺(tái)賬資料。各單位要指定專人負(fù)責(zé)做好“百日會(huì)戰(zhàn)”的臺(tái)賬資料的搜集整理，重點(diǎn)要形成工作班子、實(shí)施計(jì)劃文件，學(xué)習(xí)記錄、排查問題登記表，檢查整改記錄以及相關(guān)管理制度等資料。

　　5、實(shí)施考核評(píng)比。根據(jù)縣政府制定的全縣服務(wù)業(yè)考核激勵(lì)辦法，年終將把環(huán)境綜合整治工作列入年度服務(wù)業(yè)工作考核的重要內(nèi)容，對(duì)工作突出、成效顯著的企業(yè)進(jìn)行加分；對(duì)工作不力、整改不到位，完不成工作任務(wù)的企業(yè)實(shí)行一票否決；對(duì)拒不配合，環(huán)境臟亂差的單位通過新聞媒體進(jìn)行通報(bào)曝光。

　　6、抓好長效管理。以這次“百日會(huì)戰(zhàn)”為契機(jī)，通過制度建設(shè)和定時(shí)督查，形成本行業(yè)、本單位良好的環(huán)境管理機(jī)制，促進(jìn)各行業(yè)、各企業(yè)環(huán)境面貌和管理水平全面提升。

實(shí)施方案 篇3

　　為了讓一年級(jí)新生更快地適應(yīng)小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規(guī)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、新生入學(xué)教育時(shí)間：

　　9月1日——9月5日

　　二、參與教育人員：

　　一年級(jí)全體任課教師

　　三、新生入學(xué)教育形式：

　　以班為單位，班主任全面負(fù)責(zé)，科任教師共同參與，齊抓共管。

　　四、新生入學(xué)教育主要內(nèi)容：

　　1、讓新生了解學(xué)�；�本情況，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，熱愛學(xué)校。

　　2、教育新生互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律，尊敬師長。

　　3、對(duì)新生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，愛惜課本、文具等學(xué)習(xí)用品的教育。

　　4、對(duì)新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。

　　五、具體要求：

　　1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。

　　2、對(duì)每天的教育內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)湔n，作好記載。

　　六、日程及內(nèi)容安排：

　　9月1日：

　　1、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，編座位，告知作息時(shí)間，教會(huì)學(xué)生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

　　2、認(rèn)識(shí)學(xué)校，知道學(xué)校名稱，自己所在班級(jí)，主要老師姓名，老師的辦公室等。

　　3、按高矮順序集合整隊(duì)，弄清自己在隊(duì)中的`位置，在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校，認(rèn)識(shí)各種體育設(shè)施及玩法；知道廁所位置（上廁所時(shí)大小便入池）；知道哪些地方可以活動(dòng)，哪些地方不能去。

　　4、對(duì)新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動(dòng)安全，水電安全，防拐防騙安全等。）

　　5、對(duì)新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)先上廁所，再參與課間活動(dòng)。

　　9月2日——3日：

　　6、對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的教育，培養(yǎng)集體意識(shí)。

　　7、教育新生愛惜課本文具等學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)整理書包。

　　8、教育新生熱愛學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機(jī)等）。

　　9、對(duì)新生進(jìn)行一日常規(guī)教育，知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，做到按時(shí)到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時(shí)離校。

　　10、對(duì)新生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育，做到上課認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動(dòng)作，遲到要打“報(bào)告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

　　9月4日——5日：

　　11、對(duì)新生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販?zhǔn)称罚�飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

　　12、對(duì)新生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。

　　13、對(duì)新生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。

　　14、對(duì)新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會(huì)用基本的禮貌用語（請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系），教育新生尊敬師長，見面問好。

　　15、對(duì)新生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，做以認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)。

　　以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，第5條教育內(nèi)容必須堅(jiān)持一個(gè)星期。

實(shí)施方案 篇4

　　一、問題的提出及成因分析

　　(一)問題的提出

　　校本課程是基于學(xué)校的課程資源，為滿足學(xué)生的實(shí)際需要與形成學(xué)校的辦學(xué)特色，以學(xué)校的教師為課程開發(fā)的主體開發(fā)的課程。新課程內(nèi)容加強(qiáng)了與現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展和學(xué)生生活的聯(lián)系，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生理解知識(shí)的多樣性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信自立和科學(xué)探究精神。校本課程是對(duì)現(xiàn)有課程資源的補(bǔ)充和延伸，讓師生的生活和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入教學(xué)過程，讓教學(xué)“活起來”，營造一個(gè)可以讓教師和學(xué)生共同合作、探究的學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，個(gè)性化教育、課程資源的開發(fā)和人的培養(yǎng)問題有機(jī)地結(jié)合起來，形成學(xué)校教育的一個(gè)新的支點(diǎn)。我們覺得校本課程資源的開發(fā)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革方面，具有很重要的意義。

　　生物學(xué)科的是一門最貼近人們生活的自然科學(xué)，學(xué)生通過對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠深入了解大自然生命的奧秘，激發(fā)學(xué)生探索興趣。從新課程改革以來的四次高考分析可知，生物學(xué)的各項(xiàng)能力和科學(xué)素養(yǎng)的考查內(nèi)容的.分值占生物學(xué)科總分值的比例由20xx年的44%提高到20xx年的66.7%。由此看來，只局限于現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)新課程改革的發(fā)展，因此，進(jìn)行高中生物校本課程開發(fā)和建設(shè)也是勢在必行了，本課題也就成為當(dāng)今新課改背景下的生物教學(xué)的著眼點(diǎn)。我校生物實(shí)驗(yàn)室條件的完備，校園網(wǎng)絡(luò)的改善，新農(nóng)村生態(tài)基地和星海湖生態(tài)旅游基地的建立以及當(dāng)下石嘴山市正在大力打造新型園林化的工業(yè)城市等等，這一切都為本課題的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)國內(nèi)外關(guān)于本課題的發(fā)展趨勢及研究現(xiàn)狀

　　《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出，教師應(yīng)積極開發(fā)和利用各種課程資源，改變僅僅依靠教科書開展生物學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)做法，這些都給校本課程的開發(fā)留下了較大的空間。雖然在一些地區(qū)(如山東、江蘇、廣東等)的一些學(xué)校已有一些成型的經(jīng)驗(yàn)和做法。但是由于各種因素制約，校本課程建設(shè)仍處于初始探索階段。尤其對(duì)高中學(xué)校來說，如何在高考升學(xué)壓力下，根據(jù)學(xué)生全面成長的具體需要，建設(shè)好富有學(xué)校特色的校本課程，始終是急需解決的實(shí)際課題。就我區(qū)、我校來看，現(xiàn)在沒有一套適合于我校的生物學(xué)校本課程教材。

　　二、預(yù)設(shè)的研究目標(biāo)和任務(wù)

　　本課題的研究目標(biāo)和任務(wù)是開發(fā)并撰寫適合我校學(xué)生需要、體現(xiàn)辦學(xué)特色、符合我校及本地區(qū)實(shí)際，適應(yīng)新課程改革的發(fā)展方向的校本課程教材，并研究高中生物校本課程的評(píng)價(jià)方式。校本課程教材的撰寫擬以現(xiàn)行高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，努力與生物學(xué)科高考相聯(lián)系，以學(xué)生感興趣的生物學(xué)問題和生物學(xué)知識(shí)為編寫內(nèi)容，更好地體現(xiàn)“趣味性、探究性、實(shí)效性、同步性、開放性、選擇性”的研究目標(biāo)。擬包括三大模塊即：高中生物怎么學(xué)、高中生物的趣聞趣事、趣味生物探究實(shí)驗(yàn)。

　　(一)高中生物怎么學(xué)

　　1.通過本專題的探討，使學(xué)生進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的技巧和方法。

　　2.使學(xué)生提高分析問題、探究問題、解決問題的能力，有助于學(xué)生迅速提高生物學(xué)成績，進(jìn)一步達(dá)到多學(xué)科的交叉，從而提高綜合能力。

　　3.使學(xué)生在日常生活中學(xué)以致用，靈活的將生物學(xué)知識(shí)與日常生活實(shí)踐相結(jié)合，促使身心健康發(fā)展。

　　(二)高中生物的趣聞趣事

　　通過對(duì)高中生物中趣聞趣事的了解，讓學(xué)生對(duì)高中生物中的一些難點(diǎn)、比較抽象的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)知;通過本課程也使高中生對(duì)自己日常行為不好的方面有所了解，并使其積極糾正;也讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)地感受生物知識(shí)就在我們身邊，生物與日常生活密不可分，生物是一門豐富多彩的學(xué)科，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)生物的有用性及其社會(huì)價(jià)值。

　　(三)趣味生物探究實(shí)驗(yàn)

　　1.生物是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，本課程通過對(duì)課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情境的有機(jī)整合，開發(fā)出學(xué)生既有興趣又能學(xué)以致用的生物實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科課程資源的充分挖掘，讓學(xué)生在做中學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

　　2.本課程擬以學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)為主要教學(xué)組織形式，讓學(xué)生通過主動(dòng)的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)進(jìn)行大量信息的收集、分析、判斷和動(dòng)手操作，從而增進(jìn)思考力和創(chuàng)造力，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，使知識(shí)和技能真正成為可以隨身攜帶的財(cái)富。養(yǎng)成與他人合作，共同探討的精神。

　　3.通過本模塊的學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)行教材中的一些科學(xué)研究方法有更深刻的認(rèn)識(shí)，初步學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)的一般程序和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。

　　三、基本的研究思路

　　(一)研究的步驟

　　本課題的研究用時(shí)約兩年半時(shí)間(20xx年2月—20xx年10月)分三個(gè)階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年2月—20xx年5月)

　　1.組建課題小組，做好研究分工，制定實(shí)施方案。

　　2.確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象：高二年級(jí)11個(gè)理科班。

　　3.進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的興趣和需要(解決哪些問題屬于校本課程的問題)再進(jìn)行匯總、分析、討論制定本課題的研究思路、框架內(nèi)容、操作程序。

　　第二階段：實(shí)施階段(20xx年6月—20xx年2月)

　　1.調(diào)研、收集、整理有關(guān)文獻(xiàn)資料，課題前期背景情況調(diào)查

　　2.對(duì)子課題部分內(nèi)容進(jìn)行嘗試性的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評(píng)價(jià)--交流—總結(jié)

　　3.陸續(xù)完成子課題的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評(píng)價(jià)—總結(jié)

實(shí)施方案 篇5

　　【摘要】本文主要研究應(yīng)用型本科教育模式下廣告學(xué)專業(yè)競標(biāo)模擬教學(xué)法的具體實(shí)施方案。

　　【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型;廣告學(xué);競標(biāo)模擬;實(shí)施方案

　　第一，研究內(nèi)容。競標(biāo)模擬教學(xué)法的具體實(shí)施方案及流程是本文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。應(yīng)用型本科教育模式下廣告學(xué)專業(yè)競標(biāo)模擬教學(xué)法是指適應(yīng)于廣告學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)法，這種教學(xué)方法有別于傳統(tǒng)的教學(xué)法，它將競標(biāo)現(xiàn)場搬進(jìn)教室，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中了解廣告公司的廣告業(yè)務(wù)模式。這種模擬教學(xué)法適合高校廣告學(xué)專業(yè)廣泛推廣使用，符合國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出的“強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力”及“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學(xué)專業(yè)的實(shí)用型教學(xué)方法。

　　第二，研究程序。首先，分析競標(biāo)模擬教學(xué)法的可行性，了解課題研究的現(xiàn)狀及發(fā)展情況，明確課題研究的意義及主要內(nèi)容。其次，制定課題的研究過程，擬定課題的基本思路，確定研究方法及手段。再次，研究課題的具體實(shí)施方案，提出實(shí)施研究的具體步驟及階段研究重點(diǎn)內(nèi)容。最后，對(duì)實(shí)施過程中獲得的階段性研究成果進(jìn)行分析總結(jié)，并完成相應(yīng)的研究報(bào)告，根據(jù)研究所得內(nèi)容撰寫結(jié)題報(bào)告。

　　第三，具體實(shí)施方案。一是確定教學(xué)實(shí)施主體。競標(biāo)模擬教學(xué)法需要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐研究，選好教學(xué)實(shí)施主體對(duì)教學(xué)研究具有不可忽視的意義。本課題的教學(xué)實(shí)施主體為我校在校生，視覺藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生。本屆學(xué)生分為兩個(gè)自然班，1班19人、2班18人，適合進(jìn)行教學(xué)對(duì)比研究。二是確定教學(xué)課程及內(nèi)容。經(jīng)過系統(tǒng)的研究，課題組最終確定將廣告學(xué)專業(yè)的項(xiàng)目課程作為課題的教學(xué)課程。開課前，課題組教師將針對(duì)現(xiàn)階段廣告的發(fā)展及社會(huì)需求確定廣告項(xiàng)目的具體內(nèi)容，制訂細(xì)致可行的教學(xué)計(jì)劃。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃完成傳統(tǒng)教學(xué)及競標(biāo)模擬教學(xué)的相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備，并擬定招標(biāo)條件及招標(biāo)公告。同時(shí)，邀請(qǐng)行業(yè)專家及教育專家參與完成學(xué)習(xí)效果問卷調(diào)查的制定。三是兩種教學(xué)法分別授課。任課教師在教學(xué)過程中采取兩種不同的教學(xué)方案分別進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。20xx廣告1班采取傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué)，20xx廣告2班采取競標(biāo)模擬教學(xué)法教學(xué)。及時(shí)收集教學(xué)回饋信息，定期發(fā)放問卷調(diào)查，得到最為真實(shí)準(zhǔn)確的一手研究材料。四是對(duì)比總結(jié)教學(xué)結(jié)果。在教學(xué)完成后，將教學(xué)過程中收集的.一手材料進(jìn)行整理研究。對(duì)比兩種教學(xué)方法下學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查結(jié)果，完成對(duì)比研究�？偨Y(jié)兩種教學(xué)方法的差別及各自的優(yōu)劣勢，指出本次競標(biāo)模擬教學(xué)法在教學(xué)過程中存在的問題。五是完成課題結(jié)項(xiàng)報(bào)告。根據(jù)得到的研究結(jié)果，對(duì)競標(biāo)模擬教學(xué)法進(jìn)行優(yōu)化完善，提出一套能夠?qū)嶋H操作的系統(tǒng)教學(xué)法。整理、歸納課題的數(shù)據(jù)、材料，依據(jù)課題的開題報(bào)告逐項(xiàng)完成各項(xiàng)內(nèi)容，最終形成課題的結(jié)項(xiàng)報(bào)告。

　　第四，保證措施。學(xué)術(shù)保障。課題組負(fù)責(zé)人及成員均具有較豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，先后承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)科研課題，三項(xiàng)課題已圓滿結(jié)項(xiàng)。本課題小組由教授、講師組成，全部具有碩士以上學(xué)歷，發(fā)表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研，經(jīng)常邀請(qǐng)教學(xué)專家和科研專家來校做報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校制定了科研、教研管理和激勵(lì)制度，極大地調(diào)動(dòng)起課題組成員的科研積極性。我校圖書館、電子圖書館藏量豐富，現(xiàn)代化研究設(shè)備和科研手段齊全，為本課題的研究提供了充分的資料及設(shè)備條件。另外，課題組負(fù)責(zé)人及成員長期扎根教學(xué)一線，科研實(shí)力過硬，為課題研究的實(shí)施提供了很大的便利。

　　參考文獻(xiàn)

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