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鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓方案，希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓方案1
一、項目目標
20xx—20xx年，利用兩年時間，對我市鄉(xiāng)村醫(yī)生開展以公共衛(wèi)生服務能力為重點的崗位培訓。旨在通過培訓更新鄉(xiāng)村醫(yī)生服務理念，普及和提高農(nóng)村基層公共衛(wèi)生服務能力，逐步建立一支能夠滿足農(nóng)民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的農(nóng)村衛(wèi)生人才隊伍，使農(nóng)村居民能夠就近獲得質(zhì)優(yōu)價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務，為新型農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村居民身體健康提供人力支撐。
二、培訓安排
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全市所有納入設置規(guī)劃的村衛(wèi)生室中，已取得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》并經(jīng)市衛(wèi)生局注冊后從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生。
（二）培訓內(nèi)容
按照衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓基本要求》和《省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓項目管理辦法》要求，為鄉(xiāng)村醫(yī)生開展常用衛(wèi)生政策與法規(guī)、臨床基本技能、急診急救知識與技術、傳染病管理與防治、合理用藥知識、農(nóng)村初級衛(wèi)生保健（基本公共衛(wèi)生服務）、全科醫(yī)學與社區(qū)衛(wèi)生服務、中醫(yī)藥基本知識與技能等內(nèi)容的培訓。
共培訓120學時，具體培訓內(nèi)容以《鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓教材》（暨南大學出版社出版，目前已下發(fā)）為準。
（三）培訓方式
本次培訓統(tǒng)一培訓內(nèi)容、統(tǒng)一培訓教材、統(tǒng)一培訓形式、統(tǒng)一考核標準。采用集中視頻培訓為主，配合定期的專家面授輔導和網(wǎng)上專題復習的形式。
將集中培訓教學點設在各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院，指定專人負責組織學員開展學習。委托好醫(yī)生醫(yī)學教育中心將培訓內(nèi)容制作成視頻課件，采用鄉(xiāng)村醫(yī)生易于接受的'情景教學、互動式教學、故事性切入、訪談式講解、病例討論、技能操作正誤對比多種模式，使用視頻教學服務器和電視機連接播放，即可完成課前討論、課程講授、課后測試等培訓環(huán)節(jié)，并為每個學員配備一張學員卡，用于刷卡記錄考勤和課后測試成績等數(shù)據(jù)，通過遠程網(wǎng)絡數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，配合各級管理部門，提供學員培訓出勤情況、考核成績等相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計。原則上每兩周集中學習一次，每次6個學時。
好醫(yī)生醫(yī)學教育中心同時提供培訓內(nèi)容網(wǎng)上同步學習，學員可通過學員卡號登陸網(wǎng)站，根據(jù)集中授課接受程度有針對性的進行復習。每年組織邀請了解基層情況、具有豐富教學經(jīng)驗的專家或衛(wèi)校教師，針對視頻教學略顯薄弱的實踐操作和臨床思維環(huán)節(jié)進行面授輔導，輔導次數(shù)不少于兩次。
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20xx年至20xx年，分兩期完成。
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對參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行統(tǒng)一考核，考核成績由統(tǒng)考成績和平時成績（培訓與學習情況）兩部分組成。培訓結束后，由市衛(wèi)生局負責組織統(tǒng)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；平時成績由視頻教學管理系統(tǒng)中的考勤成績和課后測驗成績以及教學管理員提供的考勤記錄表組成�？己撕细窈螅谟杓信嘤枌W分20分，發(fā)放《市鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓學分證書》，并將考試、考核結果記入本人業(yè)務技術檔案，作為其年度業(yè)務考核、執(zhí)業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。
對參加集中培訓學時數(shù)不足80%的學員，取消其參加統(tǒng)考的資格。
三、組織管理
加強鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓是提高農(nóng)村衛(wèi)生服務水平的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)。各級衛(wèi)生行政部門和有關單位要高度重視，密切配合，確保培訓的實際效果。
（一）職責與任務
1、衛(wèi)生局：衛(wèi)生局為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓組織工作的樞紐環(huán)節(jié)，在市衛(wèi)生局統(tǒng)一領導下，積極配合委托教學單位做好轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作的組織、考核、督查和總結等工作。每月將各教學點培訓和管理情況匯總并報市衛(wèi)生局。
2、鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院：為培訓組織的基礎單元，是培訓組織實施的最重要一環(huán)，應提供專門場地和設備用于培訓，實行院長或管理員負責制，嚴格按要求組織落實各項培訓活動（具體要求和職責見附件），每月上報一次培訓情況。
（二）考核與監(jiān)督
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓方案2
為全面貫徹落實國家、省和綏化市衛(wèi)生工作會議精神，全面實施國家關于農(nóng)村衛(wèi)生人才的“219595工程”，特制定本工作規(guī)劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生做從業(yè)管理條例》和《黑龍江省鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓實施方案》，全面加強我市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作的領導和管理，采取面授、函授、集中培訓、個別指導等多種可行措施，進一步加強全市鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓工作和鄉(xiāng)村醫(yī)生的隊伍建設，培養(yǎng)出一支適應我市農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)需要的用得上、留得住的衛(wèi)生人才隊伍。
二、培訓目的
通過鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓工作，建立鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的平臺，為鄉(xiāng)村醫(yī)生在業(yè)務上確定長年的指導教師，使鄉(xiāng)村醫(yī)生在學習有內(nèi)容，提高有目標，困惑有釋，難處有人幫，隨時了解醫(yī)學新進展，不斷增加醫(yī)學新知識。同時，霎時城鄉(xiāng)醫(yī)務人員的感情溝通和技術交流。通過“拜師”培訓進一步加強“三級醫(yī)療保健網(wǎng)”的建設。不斷提高全市農(nóng)村醫(yī)療保健機構的公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療等綜合服務的能力，保障廣大農(nóng)村居民的身心健康為奔小康，建百強服務，進一步推動全市農(nóng)村經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、培訓內(nèi)容
以《黑龍江省鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓大綱》為基本綱目，主要培訓內(nèi)容：
�。ㄒ唬┕残l(wèi)生部分。重點學習傳染病疫情報告、管理及我市常見傳染病診斷治療知識；預防接種的正確方法和安全注射技能；疫情個案及疫區(qū)初步處理的相關知識；傳染病相關法律法規(guī)的`主要內(nèi)容。
（二）基本醫(yī)療部分、以全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試西醫(yī)或中醫(yī)臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱為主要培訓內(nèi)容，并結合鄉(xiāng)村醫(yī)生個人實際情況和工作需要，本著缺啥補啥、學用結合的原則進行培訓。重點培訓全科醫(yī)生應該掌握的常見病、多發(fā)病特別是急癥、危重癥的診斷、鑒別診斷和急救知識。
四、培訓目標
20xx年完成全市鄉(xiāng)村醫(yī)生的第一輪“拜師”培訓工作，全市鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓率達到80以上；鄉(xiāng)村醫(yī)生傳染病相關法律法規(guī)和傳染病防治基本知識考核合格率達到80以上。
積極創(chuàng)造條件，促進鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)醫(yī)師轉軌，力爭20xx年底，使絕大部分在村衛(wèi)生所執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。五、培訓方法和要求
�。ㄒ唬┡嘤柗椒ā｀l(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓工作主要采取集中授課、流動巡回授課、分散自學、和個別指導四種學習方法。
1、集中授課。由衛(wèi)生局按“鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓內(nèi)容”的要求，組織所有鄉(xiāng)村醫(yī)生進行為期5天的集中培訓，培訓后進行考試，并將考試分數(shù)記錄在案。
2、流動巡回授課。由衛(wèi)生局組織市直醫(yī)療、預防保健單位的帶教師，定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回醫(yī)療和巡回帶教學。
3、分散自學。要求鄉(xiāng)村醫(yī)生根據(jù)本培訓要求進行自學。衛(wèi)生局利用廣播、電視、網(wǎng)站、教學材料及發(fā)放老師的講課光盤、錄像帶等，鼓勵學員自學。
4、學習指導。鄉(xiāng)村醫(yī)生在工作中遇到疑難問題，可以通過電話直接向帶教老師咨詢和請教，可以將患者送到帶教老師單位，請老師會診當面請教接受指導。帶教老師也可以通過電話、書信等多種方式直接向鄉(xiāng)村醫(yī)生提供醫(yī)學新信息和進行業(yè)務指導。
�。ǘ┡嘤栆蟆Ｅ嘤柟ぷ饕獓@五個“雙”進行。即“制定雙方條件，實行雙向選擇，驅動雙軌前進，增進雙方感情，做到雙雙有責�！�
1、確定“拜師”培訓雙方條件，實行師生雙向選擇。學員條件：現(xiàn)在職鄉(xiāng)村醫(yī)生，熱愛農(nóng)村衛(wèi)生工作，有一定的自學能力，身體健康，年齡在55歲以下者。教師條件：市直醫(yī)療防疫保健機構現(xiàn)在職衛(wèi)生技術人員，并具有中專以上醫(yī)學學歷，中級以上醫(yī)學職稱，政治思想、行業(yè)作風好業(yè)務水平高有一定教學表達能力，愿意為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生技術人員的培養(yǎng)做貢獻者。教師數(shù)量由衛(wèi)生局根據(jù)工作需要確定，并將指標分配給相關單位，每名教師帶學員數(shù)量最多不得超過10人，實行醫(yī)療防保分別教學，中西醫(yī)分別帶教。學員可根據(jù)自己專業(yè)特長和工作需要，選擇所學專業(yè)和帶教老師，堅持實行雙向選擇，確定師生關系，并簽訂師生合同，履行師生義務。
2、驅動雙軌前進，增進雙方感情。鄉(xiāng)村醫(yī)生在診療工作中遇到困難，通過電話或將病人直接到老師單位請教。接受指導，帶教學的醫(yī)療單位為學員所送患者開辟綠色通道，隨時給予接收，給患者治療提供方便條件。教師要認真背課和講解，特別要幫助學員掌握急、危、重癥的診斷和鑒別診斷及治療技術。達到教學相長，增進師生雙方感情。
3、做到雙雙有責。要明確教師和學員雙方的義務和責任。確定教師的教學標準和學員的學習質(zhì)量和要達到的教學目的。使教師和學員在“拜師”培訓過程中
都能贏得優(yōu)異的成績。
五、培訓方法和要求
�。ㄒ唬┡嘤柗椒ā｀l(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓工作主要采取集中授課、流動巡回授課、分散自學、和個別指導四種學習方法。
1、集中授課。由衛(wèi)生局按“鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓內(nèi)容”的要求，組織所有鄉(xiāng)村醫(yī)生進行為期5天的集中培訓，培訓后進行考試，并將考試分數(shù)記錄在案。
2、流動巡回授課。由衛(wèi)生局組織市直醫(yī)療、預防保健單位的帶教師，定期到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回醫(yī)療和巡回帶教學。
3、分散自學。要求鄉(xiāng)村醫(yī)生根據(jù)本培訓要求進行自學。衛(wèi)生局利用廣播、電視、網(wǎng)站、教學材料及發(fā)放老師的講課光盤、錄像帶等，鼓勵學員自學。
4、學習指導。鄉(xiāng)村醫(yī)生在工作中遇到疑難問題，可以通過電話直接向帶教老師咨詢和請教，可以將患者送到帶教老師單位，請老師會診當面請教接受指導。帶教老師也可以通過電話、書信等多種方式直接向鄉(xiāng)村醫(yī)生提供醫(yī)學新信息和進行業(yè)務指導。
�。ǘ┡嘤栆�。培訓工作要圍繞五個“雙”進行。即“制定雙方條件，實行雙向選擇，驅動雙軌前進，增進雙方感情，做到雙雙有責�！�
1、確定“拜師”培訓雙方條件，實行師生雙向選擇。學員條件：現(xiàn)在職鄉(xiāng)村醫(yī)生，熱愛農(nóng)村衛(wèi)生工作，有一定的自學能力，身體健康，年齡在55歲以下者。教師條件：市直醫(yī)療防疫保健機構現(xiàn)在職衛(wèi)生技術人員，并具有中專以上醫(yī)學學歷，中級以上醫(yī)學職稱，政治思想、行業(yè)作風好業(yè)務水平高有一定教學表達能力，愿意為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生技術人員的培養(yǎng)做貢獻者。教師數(shù)量由衛(wèi)生局根據(jù)工作需要確定，并將指標分配給相關單位，每名教師帶學員數(shù)量最多不得超過10人，實行醫(yī)療防保分別教學，中西醫(yī)分別帶教。學員可根據(jù)自己專業(yè)特長和工作需要，選擇所學專業(yè)和帶教老師，堅持實行雙向選擇，確定師生關系，并簽訂師生合同，履行師生義務。
2、驅動雙軌前進，增進雙方感情。鄉(xiāng)村醫(yī)生在診療工作中遇到困難，通過電話或將病人直接到老師單位請教。接受指導，帶教學的醫(yī)療單位為學員所送患者開辟綠色通道，隨時給予接收，給患者治療提供方便條件。教師要認真背課和講解，特別要幫助學員掌握急、危、重癥的診斷和鑒別診斷及治療技術。達到教學相長，增進師生雙方感情。
3、做到雙雙有責。要明確教師和學員雙方的義務和責任。確定教師的教學標準和學員的學習質(zhì)量和要達到的教學目的。使教師和學員在“拜師”培訓過程中都能贏得優(yōu)異的成績。
六、培訓時間步驟
“拜師”培訓工作自20xx年5月1日至20xx年4月30日。集中培訓時間自20xx年6月1日至20xx年7月10日。
（一）宣傳動員階段
自20xx年5月1日至5月10日為宣傳動員階段。要將鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓活動的目的、意義、具體作法在全市農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構內(nèi)部進行廣泛的宣傳和動員，召開有關人員會議，學習有關文件及培訓工作實施計劃。
�。ǘ┱{(diào)查摸底階段
自20xx年5月11日至5月20日為調(diào)查摸底階段。要認真對市直醫(yī)療、防保機構可做教師人員情況和全市鄉(xiāng)村醫(yī)生應參加學習、培訓的人員情況進行認真的調(diào)查。并根據(jù)實際情況，制訂本年度集中培訓計劃，制訂培訓工作的具體要求。
�。ㄈ⿴熧Y培訓階段
自20xx年5月21日至5月31日為師資培訓階段。按照《黑龍江省鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓大綱》要求對師資進行培訓，要求所有帶教老師必需參加。
�。ㄋ模┚唧w實施階段
1、召開動員大會。自6月1日至6月10日期間，召開動員大會。在師資培訓結束后即召開全市鄉(xiāng)村醫(yī)生“拜師”培訓動員大會，公布學習學習計劃，明確學習方法、學習制度、有關要求和獎懲措施。并在雙向選擇的基礎上，由市衛(wèi)生行政部門組織師資與學生見面，簽訂“xx市鄉(xiāng)村醫(yī)生拜師合同”，對未能到會的老師和鄉(xiāng)村醫(yī)生，由衛(wèi)生局組織到分別到各鄉(xiāng)簽訂“xx市鄉(xiāng)村醫(yī)生拜師合同”。
2、集中培訓。自6月10日至7月10日期間分6批對全市鄉(xiāng)村醫(yī)生進行集中培訓。
3、學習指導。自7月10日至20xx年4月10日。鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓結束后，帶教老師與學生分別按照“拜師合同”的要求開展面教培訓、函授培訓、個別輔導及安排學員自學等教學活動，培訓活動期內(nèi)教師輔導時間累計不得少于40天。
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