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幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案

時(shí)間:2024-08-14 10:06:47 方案 我要投稿
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幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案

幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案1

  20x月x日

  幼兒園二樓多功能廳

  親子同樂(lè)活動(dòng)

  x班x班x班

  1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

  1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶士高音樂(lè)。

  一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

  (親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌,大家新年好!因(yàn)槟暮⒆,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

  新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”。

  親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響。

  宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。

  二、師幼家長(zhǎng)表演:開(kāi)開(kāi)心心做體操

  三、家長(zhǎng)才藝展示

  四、放歌曲。幼兒同唱“新年好”

  一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的`祝福,好聽(tīng)的一曲道出了濃濃的過(guò)年情。

  五、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!

  1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

  主持人:抬花轎的游戲真好玩!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

  游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)

  6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

  2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

  主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

  游戲準(zhǔn)備:床單3條

  游戲規(guī)則:

  以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。

  發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

  1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)

  1、布置場(chǎng)地

  2、水果

  3、磁帶

  4、氣球

  5、塑料筐

  6、紙球

  7、新年禮物

  1、放鞭炮

  2、歌表演《新年好》小2班

  3、主持人出場(chǎng)

  4、放鞭炮,過(guò)新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開(kāi)心快樂(lè),快快長(zhǎng)大!

  5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧

  6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請(qǐng)出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰(shuí)的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。

  7、歌表演《吃西瓜》大班

  8、歌曲串燒中2班

  9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛(ài)洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲(chóng)兒飛》小2班

  10、游戲〈搶椅子〉

  12、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,我們的晚會(huì)就要結(jié)束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂(lè),開(kāi)心長(zhǎng)大!

幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案2

  1、迎接新年,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共度新年活動(dòng),增加親子感情。

  2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容,了解在園情況。

  滾球(7:50—8:15)

  滑滑梯

  1、戶外活動(dòng)時(shí),能遵守游戲規(guī)則,不推擠、瘋鬧。

  2、戶外活動(dòng)時(shí),能有序的一個(gè)跟一個(gè)走,擺放。

  彩帶飄飄(9:00—9:45)

  1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

  2、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征,加深紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。

  3、能感知各種顏色,能隨音樂(lè)做動(dòng)作。

  4、練習(xí)舀、撕的`動(dòng)作,鍛煉幼兒手部肌肉力量。

  音樂(lè)、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

  1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂(lè)走線,邊走邊做動(dòng)作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤(pán)中。

  2、問(wèn)候時(shí)光:教師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰(shuí),誰(shuí)就自我介紹,幼兒不愿說(shuō),家長(zhǎng)介紹。

  3、快樂(lè)時(shí)光:親子游戲《騎大馬》

  將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動(dòng)雙腿,念到“嗚”時(shí),將寶寶滑到地上。

 。◣煾凋T馬我騎龍,師傅騎馬沿街走,我騎蛟龍水中游,嗚……)

  4、認(rèn)知時(shí)光:《小兔找太陽(yáng)》

  1、出示小兔圖片引起興趣,根據(jù)圖片講述故事。

  2、游戲:小兔找太陽(yáng)

幼兒園班級(jí)創(chuàng)意方案3

  一、指導(dǎo)思想

  按照上級(jí)文件精神要求,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象,以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,以學(xué)法、守法、用法為主題,以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的,進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源,豐富法制宣傳教育內(nèi)容,創(chuàng)新法制宣傳教育形式,全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作,提高法制管理水平,為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。

  二、總體目標(biāo)

  按照依法辦園,建設(shè)和諧園所的要求,著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要,結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用,深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育,進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)普法內(nèi)容和要求,檢查普法效果,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

  四、參與活動(dòng)人員:全體師生和幼兒家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織廣大教職員工進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn),讓廣大教職員工通過(guò)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的`深入認(rèn)識(shí)。教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵(lì),幫助教職員能自覺(jué)維護(hù)法律,用法律的武器自我保護(hù),不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。

  2、為了加大幼兒法制教育的工作力度,增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng),開(kāi)展法制教育。

  3、利用家委會(huì)、幼兒園宣傳櫥窗等多廣度的向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法,增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí),從而讓法律走近每個(gè)家庭,讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

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