校園合唱比賽方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校園合唱比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園合唱比賽方案1
一、指導(dǎo)思想：
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的'精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。
二、活動主題：
童心飛揚(yáng)暢想未來
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：
20xx年12月29日(周三下午13：00)
地點(diǎn)：
xx劇院
三、參賽人員：
一到六年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負(fù)責(zé)挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學(xué)生演唱。
2、各班合唱隊(duì)由班主任負(fù)責(zé)組織排練。
3、指揮一名，由本班學(xué)生擔(dān)任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：(100分制)
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)
2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，動作大方、到位。(20分)
3、演出服裝整齊美觀。(20分)
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計(jì)算得分時(shí)，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林xx老師擔(dān)任。
4、拍照：林xx
八、其它事項(xiàng)：
1、主持人由張xx、虞霄穎老師負(fù)責(zé)挑選及培訓(xùn)。
2、會場布置由余xx、虞x負(fù)責(zé)。
3、舞臺監(jiān)督由余xx、虞x負(fù)責(zé)。
4、計(jì)分由吳xx、何xx老師負(fù)責(zé)。
5、后臺由馬xx老師負(fù)責(zé)
校園合唱比賽方案2
一、指導(dǎo)思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項(xiàng)，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動。
二、活動主題：
軍旅雄風(fēng)、我心唱響
三、活動對象：
全校學(xué)生
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
五、活動具體要求：
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的'朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進(jìn)行，突出人人參與，可以設(shè)領(lǐng)唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負(fù)責(zé)解決，盡量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設(shè)指揮一名。(可由學(xué)生擔(dān)任，也可由班主任擔(dān)任)
六、活動時(shí)間具體安排：
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行排練。
(二)第十周利用軍訓(xùn)時(shí)間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進(jìn)行正式比賽。
七、評分細(xì)則：
(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
(二)出場前后隊(duì)列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統(tǒng)一，演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。
(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
(四)評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，按分?jǐn)?shù)排序決定獎次。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)
九、其它事項(xiàng)：
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時(shí)間，根據(jù)活動方案認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行排練和參加比賽。
(二)比賽時(shí)，各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理，觀看及候場時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
(三)本次活動時(shí)間緊、任務(wù)重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍。
校園合唱比賽方案3
一、比賽場地：
學(xué)校操場
二、比賽時(shí)間安排
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
時(shí)間(周一)(周二)(周三)(周四)(周一)(周二)
三、評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
(一)評比標(biāo)準(zhǔn)：
課本歌曲(2分)
音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力(6分)
服裝整齊(1分)
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)
(二)評比辦法：
1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學(xué)生代表(每班1人)
2、評委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)
選票示例：
四、工作人員：
吳xx、趙xx、林xx
五、注意事項(xiàng)：
1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2、請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的`情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
校園合唱比賽方案4
為活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長，加強(qiáng)校歌的普及，做到班班有歌聲，適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化
三、參賽對象：
1——6年級各班全體學(xué)生。
四、比賽形式：
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時(shí)間：
4月份
六、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校餐廳
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
八、其它事項(xiàng)：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的.自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時(shí)長不得超過10分鐘(包括上下場時(shí)間)。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、關(guān)于評分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分制)
(1) 音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術(shù)效果)、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)(5分)
(2)指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。(1分)
(3)學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動整齊、臺風(fēng)好 。(2分)
(4)進(jìn)場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一 (2分)
附加項(xiàng)：如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。
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