2017美德少年評選方案
美德少年要養(yǎng)成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。以下是小編為您帶來的美德少年評選方案，感謝您的閱讀!
美德少年評選方案【一】
一、活動目的:
為弘揚民族傳統(tǒng)美德，樹立我校一批可親、可敬、可信、可學的學生先進典型，積極推進我校學生思想道德建設(shè)，讓全校同學學有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全校形成良好的道德風尚，根據(jù)團市委、市少工委統(tǒng)一部署，特開展推選我校的“美德少年”評選活動。
二、參加范圍
全校學生。具有評選標準中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀同學均可參加評選。
三、推選時間:20xx年3月26日--28日
四、獎項設(shè)立
評出“日照市金海岸小學美德少年”36名，并從中推選8名事跡突出的參加日照市“美德少年”的評選。
四、評選標準
基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學校文明風尚中發(fā)揮較大影響。
具體標準為:
1、助人為樂--發(fā)揚互助友愛精神，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心、排憂解難。
2、自強自立--堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3、誠實守信--具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾;言行一致，對事負責;經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4、盡責奉獻--關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境;有高度的`責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務(wù);積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。
5、尊老愛親--感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、評選辦法及要求:
1、各班班主任積極宣傳發(fā)動，讓同學們明白評選的意義，通過申報、演講、投票等形式民主評出本班的美德少年。每班推選一人。
2、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學生事跡材料及榮譽證書交到德育處。
3、民主推選，嚴禁指定，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標兵的學生優(yōu)先推選。
六、推報材料
1、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右，事跡真實、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復印件)。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用 A4紙，左側(cè)豎線裝訂，制作1份。
2、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報學校德育處。
美德少年評選方案【二】
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。
一、活動時間
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
二、評選機構(gòu)
“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關(guān)負責同志組成活動組委會，在組委會指導下負責組織評選工作。
三、獎項設(shè)立
全校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
四、評選標準
基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)中小學生文明風尚中具有較大影響。
具體標準為:
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結(jié)友善”之星--會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關(guān)愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。
5、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
五、參加范圍
全校學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
六、實施步驟
1、宣傳發(fā)動。下發(fā)活動通知，并在學校網(wǎng)站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選，擇優(yōu)推薦，并在學校內(nèi)進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。
3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關(guān)、審核。
4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單，并在學校散學典禮上舉行表彰。
七、工作要求
1、高度重視，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加以貫徹落實。
2、面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級，廣泛發(fā)動學生積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風貌。
3、加強宣傳，擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，提升評選活動的影響力，營造全校關(guān)注、支持、參與少年兒童思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
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