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學(xué)校崗位設(shè)置實施活動方案

時間:2020-12-15 13:10:14 方案 我要投稿

學(xué)校崗位設(shè)置實施活動方案

  為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)國家和省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。

學(xué)校崗位設(shè)置實施活動方案

  一、指導(dǎo)思想

  通過建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

  二、基本原則

  堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。

  三、設(shè)置崗位情況

  XX市人事局、XX縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個,其中:管理崗位2個,三級0個,四級0個,五級0個,五級0個,六級0個,六級0個,七級0個,七級0個,八級0個,八級0個,九級2個,十級0個。專業(yè)技術(shù)崗位105個,其中:三級0個,四級0個,五級1個,六級2個,七級2個,八級13個,九級19個,十級14個,十一級27個,十二級27個,十三級0個。工勤技能崗位4個,其中:一級0個,二級0個,三級1個,四級2個,五級1個,普通工0個。

  按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu),實際設(shè)置崗位總量148個,其中:管理崗位0個。專業(yè)技術(shù)崗位146個,其中:七級1個,八級13個,九級19個,十級25個。十一級27個,十二級60個,十三級1個。工勤技能崗位2個。

  1、管理崗位的'名稱、等級、數(shù)量

  總數(shù)0個,占單位崗位總量的0%。其中:三級0個,四級0個,五級0個,六級0個,七級0個,八級0個,九級0個,十級0個。

  2、專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

  高級專業(yè)技術(shù)崗位1個,占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%

  a、正高級崗位0個,占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級崗位0個,四級崗位0個。

  b、副高級崗位1個,占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中:五級崗位0個,六級崗位0個,七級崗位1個。

  中級崗位57個,占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中:八級崗位13個,九級崗位19個,十級崗位25個。

  初級崗位88個,占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中:十一級崗位27個,十二級崗位60個,十三級崗位1個。

  3、工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

  工勤技能崗位2個,占單位崗位總量的1.35%。其中:技術(shù)工一級0個,技術(shù)工二級0個,技術(shù)工三級0個,技術(shù)工四級1個,技術(shù)工五級1個,普通工崗位0個。

  四、崗位職責(zé)與任職條件

  三類崗位的基本條件按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  管理崗位各等級職責(zé)與任職條件

  專業(yè)技術(shù)崗位各等級職責(zé)與任職條件

  工勤技能崗位各等級職責(zé)與任職條件

  五、具體崗位說明書

  六、競爭上崗辦法

  制定競爭上崗辦法應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定為依據(jù),在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個方面:

  符合各等級崗位條件的待聘人員情況

  實施競爭上崗的辦法

  實施競爭上崗的方法步聚及時間要求

  1、公布已經(jīng)核準的崗位設(shè)置實施方案,包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項。

  2、工作人員申請應(yīng)聘。填寫。

  3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應(yīng)聘人員的資格、條件進行審核。

  4、公示參加競崗人員審核結(jié)果。

  5、開展競爭上崗,聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結(jié)果,擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

  6、單位負責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

  7、公示擬聘用人員情況。

  8、按核準權(quán)限逐級上報政府人事部門核準或備案。

  9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

  聘用合同簽訂

  其它需要說明的問題

  單位按照競爭上崗的程序,作出具體工作計劃安排,要求任務(wù)清晰、安排合理,責(zé)任明確,標準具體。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立XX縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

  組長:伏大慶

  副組長:王澤輝

  成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤

  張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉

  余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張知勇任辦公室主任。

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  1、制訂實施方案。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神,制定單位崗位設(shè)置實施方案,召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。

  2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查,確定參加競聘打分人員名單。

  3、組織開展人員競崗工作,確定單位擬聘人員名單。

  4、協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進行協(xié)調(diào)并處理,仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。

  5、其它相關(guān)工作

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