幼兒園《吹氣球》活動方案設計

　　活動目標

　　1、 以身體緊縮或伸展成圓的動作，培養(yǎng)幼兒的控制力。

　　2、 能根據教師的展示或描述，用身體表現(xiàn)場景。

　　3、 能將自己表現(xiàn)的動作，用簡單的單線畫表示出來，加上頭尾，變成連環(huán)畫。

　　教育準備：

　　氣球若干，鋼琴，黑色記號筆人手一支，白紙多于人數(shù)的四倍（32開小正方形），釘書機。

　　教學過程：

　�。ㄒ唬┮�起動機

　　1、 出示氣球，吹氣。

　　2、 與幼兒討論：

　　① 沒吹氣的時候，氣球是怎么樣的？

　�、� 吹氣以后呢？

　　③ 吹氣時，人發(fā)出怎么樣的聲音？

　　（二）展開活動

　　1、

　　讓幼兒擺出印第安式的坐姿，上身盡可能緊縮著，就好象一個沒有氣的氣球，老師做出吹氣的動作，讓幼兒跟隨著吹氣聲，慢慢伸展上身。

　　2、

　　游戲2遍后，老師暫停吹氣，也讓幼兒暫停，保持當時的.姿勢，再以拍手代替氣球被刺破的聲音，讓扮演氣球的幼兒迅速回復成氣球沒有氣時的姿勢。

　　3、

　　用鋼琴來代替吹氣，做脹縮的動作，并即興地加入氣球被刺破的聲音。

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