小班語(yǔ)言活動(dòng)方案-下雨的時(shí)候
目標(biāo)：
1. 知道在同伴有困難時(shí)，主動(dòng)關(guān)心同伴。
2. 會(huì)說故事中的對(duì)話，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳。
準(zhǔn)備：
1. 觀察過荷葉。
2. 《幼兒畫冊(cè)》（第二冊(cè)P19），配套掛圖，配套磁帶或CD。
過程：
1. 欣賞故事。
出示圖片，老師講述一遍故事后提問：
�。�1）故事的名字叫什么？
�。�2）故事里有誰(shuí)？
2. 理解故事情節(jié)。
第二遍講述故事后提問：
�。�1）故事里講了什么事？
�。�2）小兔、小貓、小雞說了什么話？
結(jié)合故事情節(jié)，練習(xí)詞語(yǔ)：淋濕、頂著、蹦蹦跳跳等。
3. 完整地欣賞故事。
討論：你喜歡故事中的'誰(shuí)，為什么？
建議：
在語(yǔ)言角中，老師提供玩具小白兔、小雞、小貓和紙做的大葉子，讓幼兒自己拿著道具表演故事，或看教師表演，也可以讓幼兒邊聽故事錄音，邊戴頭飾表演游戲。 附：故事
下雨的時(shí)候
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒采采蘑菇，玩得真高興。
忽然，下起雨來(lái)了，小白兔急忙摘了一片大荷葉，頂在頭上，當(dāng)做傘，這下可好了，淋不到雨了。小白兔走呀走，看到前面走來(lái)一只小雞，小雞被雨淋得“嘰嘰”直叫。小白兔連忙說：“小雞，小雞，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小雞說：“謝謝你，小白兔�！闭f著，就鉆到葉子底下。
小白兔和小雞一起頂著大荷葉往前走，又看到一只小貓給雨淋得“喵喵”直叫。小白兔和小雞一起說：“小貓，小貓，快到荷葉傘下躲躲雨吧!”小貓說：“謝謝你們!”說著，就走到葉子底下。
大荷葉下，三個(gè)小動(dòng)物緊緊地靠在一起，一點(diǎn)雨也淋不到。
不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小白兔、小雞和小貓三個(gè)好朋友一起做游戲，玩得真高興。
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