初中任課教師的培訓(xùn)方案
為提高我市初中xx精神鐵人精神教育專任教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)能力,強(qiáng)力推進(jìn)xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作,按照xx市委市政府和教育局的要求,依據(jù)關(guān)于印發(fā)《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》的通知精神,結(jié)合我市初中實(shí)際情況,制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以xx市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)要求為指導(dǎo),以提高任課教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為主要目的,通過專題講座、教學(xué)觀摩等形式,幫助任課教師形成正確課程觀念、豐富xx精神鐵人精神教育專業(yè)知識、掌握學(xué)科教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力、養(yǎng)成教學(xué)研究和同伴互助的習(xí)慣,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化對學(xué)生價值觀念的影響。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
。ㄒ唬┴S富任課教師的課程知識。
通過對xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系重要意義和內(nèi)容的講解,對xx精神鐵人精神內(nèi)涵的詮釋,豐富任課教師的與課程相關(guān)知識。
。ǘ┰鰪(qiáng)任課教師的課程意識。
通過對《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)(初中)》的解讀,教材編寫者真情講述編寫過程中選材、潤色等方面的故事,提高任課教師的`課程意識。
。ㄈ┨岣呷握n教師的課程執(zhí)行能力。
通過教材使用指導(dǎo)和教學(xué)觀摩課研討,以及培訓(xùn)之后的互動交流與教學(xué)研究,有效提高任課教師的課程執(zhí)行能力。
三、培訓(xùn)對象。
全市初中學(xué)校主管本學(xué)科教學(xué)的副校長和所有的任課教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與方法。
。ㄒ唬├碚撝v座。
1、解讀xx精神。
鐵人精神教育納入國民教育體系、《xx精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》、《xx精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)(初中)》、《xx精神鐵人精神教育》(初中學(xué)生用書)、《xx精神鐵人精神教育》(初中教師用書)。
2、xx精神。
鐵人精神教育教材編寫意圖和及教學(xué)建議,編者在選材與潤色過程中的心靈洗禮與真情實(shí)感。
。ǘ┙虒W(xué)觀摩。
首先是觀摩教學(xué)活動,然后講課教師說課,最后教材編寫人員與聽課教師互動。
四、培訓(xùn)時間。
培訓(xùn)時間:20xx年xx月xx日。上午xx點(diǎn)xx分報到,xx點(diǎn)xx分正式上課。上午:xx點(diǎn)x分到xx點(diǎn)理論講座;下午:xx點(diǎn)xx分到xx點(diǎn)xx分教學(xué)觀摩活動,xx點(diǎn)xx分到xx點(diǎn)xx分授課教師說課,教材編寫人員與聽課教師互動。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)。
xx市xx學(xué)校xx樓階梯教室。
六、培訓(xùn)要求。
(一)高度重視。
市委市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視xx精神鐵人精神教育任課教師培訓(xùn)工作,本次培訓(xùn)不收取任何費(fèi)用,免費(fèi)安排午餐。各縣區(qū)、初中學(xué)校要站在推進(jìn)xx精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作的高度,正確認(rèn)識高度重視此次培訓(xùn)的重要性,安排好任課教師的工作,確保全體任課先培訓(xùn)后上崗。
。ǘ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)。
xx精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓(xùn)時間,認(rèn)真聽課、用心思考、積極互動,努力豐富專業(yè)知識、提高教學(xué)能力。
。ㄈ┚臏(zhǔn)備。
培訓(xùn)組織者要合理安排有關(guān)培訓(xùn)事宜,熱心為學(xué)員服務(wù),確保培訓(xùn)有用、有效。授課教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)過程,確保高水平達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。
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