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班級特色活動方案

時間:2020-11-10 18:02:13 方案 我要投稿

班級特色活動方案范文

  一、指導思想

班級特色活動方案范文

  以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),進一步提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識,增強集體榮譽感,提升學校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風、學風、校風,將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,進一步樹立我!吧鷳B(tài)德育”的品牌。

  二、創(chuàng)建班級

  七、八年級要求班班參與創(chuàng)建,九年級自愿創(chuàng)建。

  三、創(chuàng)建內(nèi)容

  各班根據(jù)本班實際,選取一個特色主題,可以從觀念意識,行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題。例如:

  1、行為規(guī)范特色班:包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。

  2、學習才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。

  3、班級文化特色班:共進班、團結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

  以上特色班級可允許幾個班級同時申報,申報班級需提供《特色班級申報計劃表》,學校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進行評比。

  各班也可另行確定特色班級名稱,例如:歌詠方面:百靈鳥、六弦琴;體育方面:爬山虎、五環(huán)旗;學習方面:小蜜蜂、萬卷書;衛(wèi)生方面:白蓮花;繪畫方面:七色光;愛心方面:三春暉等,并積極申報和開展活動。

  各班特色項目的`確定要以立足普及、鼓勵參與,結(jié)合學校及班級實際,注重實效為原則。

  四、創(chuàng)建標準

  1、能根據(jù)班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題,并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳,有成效。

  2、學生有良好的習慣,班級內(nèi)普及推廣,形成集體氛圍,在學生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

  3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關(guān)競賽,成績突出。

  4、每學期能夠邀請學校的領(lǐng)導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

  五、活動步驟

  1、開展特色活動,積極組織創(chuàng)建。

  各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動,并收集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要根據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動,并有相關(guān)的資料記載(文字、圖片、視頻均可),并在每月按時上傳活動材料(→政教室→XX-XX學年度→XX年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

  2、班級自主申報,學校評議驗收授牌。

  各班根據(jù)創(chuàng)建實際,組織創(chuàng)建材料,于元月學校驗收,學校組織政教室、年級管委會相關(guān)人員,主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收,正式任命特色班級。

  驗收辦法:

  (1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評,形成自評報告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)

  (2)校評。學校根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手:

  1)查資料。查閱班級特色創(chuàng)建活動中的相關(guān)資料,了解活動開展,過程落實的情況。

  2)看效果。根據(jù)政教室班級量化管理記載,校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創(chuàng)建活動的效果。

  3)學生訪談。通過學生座談,深入掌握特色班級開展情況與實效

  3、成果匯報展示

  (1)宣傳展示。各特色班級在學校統(tǒng)一指導下,制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

  (2)成果匯報。學校組織特色班級創(chuàng)建報告會,候選特色班級組織團隊講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。

  (3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌,頒發(fā)證書。

  對獲得“特色班級” 稱號的班級,學校將進行定期復評。考評合格,繼續(xù)保持榮譽稱號,考評不合格,取消榮譽稱號。

  六、獎勵

  學年結(jié)束,學校對創(chuàng)建特色成功的班級和班主任進行獎勵。

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