【熱門】班級活動方案范文集合八篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的班級活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
班級活動方案 篇1
班級特色文化具有一種無形的教育力量,它是學(xué)生受教育最直接、最主要的影響源之一,很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展!盀榱嗣恳粋學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律,構(gòu)建特色班級有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性張揚(yáng),有利于學(xué)校德育工作的順利開展。為進(jìn)一步提高我校班級管理水平,加強(qiáng)班集體建設(shè),同時為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造和諧校園。本校開展“特色班級” 建設(shè)活動。
一、指導(dǎo)思想:
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以特色班級創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本,弘揚(yáng)個性,充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺階,形成“一班一特色”的局面。
二、創(chuàng)建目標(biāo):
圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),通過個性化的特色班級建設(shè),以及富有特色的班級活動的開展,形成生機(jī)勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng),使學(xué)生的個性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高。
三、創(chuàng)建要求及程序:
1、特色班級創(chuàng)建工作必須以創(chuàng)建班級特色為統(tǒng)領(lǐng),在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動。
2、班級特色的確立,必須符合班情、學(xué)情,切合班級實(shí)際,具體可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的興趣來確立,也可以根據(jù)班級整體優(yōu)勢來創(chuàng)建,還可以根據(jù)班級弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。
3、班級特色的創(chuàng)建應(yīng)采取民主、科學(xué)的方法,發(fā)動全班學(xué)生積極參與,充分吸收全班同學(xué)意見,調(diào)動班級學(xué)生的積極性和自主性,通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級自我管理的目的。并且按照主題按時開展活動;顒佑杏涗。
4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級特色創(chuàng)建計(jì)劃書,計(jì)劃書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。
5、各班主任要精心組織,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排,確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動為載體,以班級為單位,各校由德育處牽頭,通過展板、表演、比賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級匯報展示。每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級特色匯報主題會,或在合適的時候向家長、社會開放。
各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動,并收集好相關(guān)特色活動的資料。
6、評議驗(yàn)收。20xx年6月底學(xué)校根據(jù)申報表驗(yàn)收,正式任命特色班級。
7、驗(yàn)收辦法:
。1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評,形成自評報告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)
。2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出優(yōu)秀班級。
注:特色班級工作作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任評比的必備條件之一(未認(rèn)定為“特色班級”的班級及班主任不能獲得評優(yōu)資格)。
注:可另附班級公約、班級激勵機(jī)制、自主管理等材料
班級活動方案 篇2
活動名稱:圖形變變變
活動目標(biāo):
1、學(xué)會用圖形拼成美麗的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。
活動準(zhǔn)備:各種形狀的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆
活動過程:
一、結(jié)合課件,啟發(fā)幼兒說出學(xué)過的圖形寶寶:圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、梯形
二、結(jié)合課件,讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型,感受圖形拼成的美麗圖案,激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣。
三、幼兒設(shè)計(jì)造型:
1、教師講解設(shè)計(jì)造型的注意事項(xiàng)及記錄方法。
2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。(教師巡視指導(dǎo)、放輕松音樂)
3、組織幼兒欣賞作品,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力,分享同伴創(chuàng)造的美。
4、請個別幼兒介紹作品。
四、游戲:《變變變》
玩法及規(guī)則:幼兒聽音樂變圖形,可一人、兩人、多人,音樂停止圖形即變成。
五、延伸活動:幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
班級活動方案 篇3
活動主題:
班集體秋游
活動對象:
九()班全體同學(xué)
活動地點(diǎn):
水井園
活動時間:
20xx年10月20日星期六
活動意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。
前期工作安排:
1.組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場。
4.分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情
人員安排:1.勘查活動地點(diǎn)及場地租借
2.采購食物。
3.總負(fù)責(zé)人:
4.每個小組的負(fù)責(zé)人;
所需物品:
1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水
3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。
4.燒烤料:
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:食品、場地費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機(jī)的借用與保管
活動流程
1.早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在10前到達(dá)目的地
2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話五、注意事項(xiàng)各班利用班會時間、晨會時間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時能互相謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水;5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生
3.由小組長帶領(lǐng)自由活動
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類
注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心
6.15:30清場,然后原路回校
應(yīng)急措施:
1.天氣:事前作好天氣預(yù)報調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水,以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作:
4.班委做活動后總結(jié),總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。
20xx年10月16日
班級活動方案 篇4
一.目的
為激勵同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的熱情,鼓勵一些勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生和工作踏實(shí)、善崗職守的優(yōu)秀半干繼續(xù)發(fā)揚(yáng)可貴的精神,班級推優(yōu)計(jì)劃方案書。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,多向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,全面發(fā)展自己。
二.要求
1.三好學(xué)生
思想品德高尚,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,遵守課堂紀(jì)律,積極參加課外活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,勤儉節(jié)約,勞動積極,規(guī)劃方案《班級推優(yōu)計(jì)劃方案書》。
2.優(yōu)秀學(xué)生
各方面表現(xiàn)良好,刻苦學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),積極參加有益的文體活動。
3.優(yōu)秀班干。
被選人安心本職的工作,實(shí)事求是,在日常工作中扎扎實(shí)實(shí),持之以恒,任勞任怨,關(guān)心集體,認(rèn)真組織班活動,能起到帶頭作用。
三.措施
(1)工作方法
①將于每學(xué)期末對本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干,三好學(xué)生,成就優(yōu)秀的同學(xué)作出表彰并發(fā)證書、獎狀、獎品以資鼓勵。
、谠u三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干的名額為總?cè)藬?shù)的25%。
、墼u成績優(yōu)秀獎的名額為班總分前三名。(術(shù)科成績)
(2)工作步驟a
、偻苾(yōu)
a.班干和老師推選優(yōu)秀學(xué)生
b.學(xué)生和老師推選優(yōu)秀班干
c.集體推選三好學(xué)生
②投票
同學(xué)們對被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。
、蹖徍
由班干和老師開會商量,對被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。
工作步驟b
、偻苾(yōu)
全班開班會推優(yōu)。
、谕镀
同學(xué)們對被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。
、蹖徍
由班干和老師開會商量,對被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。
注:推選人必須抱以公平公證之心,部因自己的個人看法或?qū)λ说钠姸穸▌e選人,影響推優(yōu)工作的順利進(jìn)行。
班級活動方案 篇5
一、 活動提出背景:
愛國主義教育一直是未成年人思想教育的主要內(nèi)容之一,最近國務(wù)院提出的:從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。全國少工委也提出開展《中國了不起》,《中國人了不起》、《做了不起的中國人》等一系列活動。
這樣的愛國主義教育活動只有貼近學(xué)生的生活,和學(xué)生已有知識發(fā)生聯(lián)系,才能打動學(xué)生的心靈,達(dá)到培養(yǎng)能力,提高認(rèn)識的活動的目標(biāo)。想到揚(yáng)州經(jīng)常出土很多的漢墓墓葬,電視上也經(jīng)常報道相關(guān)的知識,學(xué)生也曾經(jīng)提出有關(guān)漢墓的問題,我想到:從了解漢墓做為切入口,進(jìn)而引導(dǎo)去了解揚(yáng)州深厚歷史文化底蘊(yùn),進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生體會揚(yáng)州了不起、揚(yáng)州人了不起,做個了不起的揚(yáng)州人的活動目標(biāo)。
二、主要做法
。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo)定位:
1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生社會考察能力,采訪能力,觀察事物的能力,語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,
2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀天山漢墓,了解天山漢墓在考古界的地位,知道天山漢墓所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn),進(jìn)一步了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生愛我揚(yáng)州,愛我祖國的感情。
。ǘ 活動準(zhǔn)備:
1、上網(wǎng)查閱有關(guān)漢墓的知識,了解揚(yáng)州的人文文化的底蘊(yùn),了解揚(yáng)州其他的旅游景點(diǎn)的文化內(nèi)涵。
2、以小隊(duì)形式參觀天山漢墓,請對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,采訪天山漢墓的工作人員,撰寫體驗(yàn)日記,撰寫綜合報告
。ㄈ、活動實(shí)施
1、活動準(zhǔn)備階段
。1)去微機(jī)房搜索與漢墓相關(guān)的資料:你對漢墓了解多少?對揚(yáng)州的天山漢墓了解多少?你對揚(yáng)州的其他景點(diǎn)了解多少?
。2)交流搜集到的資料:
2、活動考察階段 : 參觀天山漢墓(天山漢墓對學(xué)生免費(fèi)開放)
。1)、宣布活動的目標(biāo):
本次活動的目的是參觀天山漢墓,增長知識,從漢墓出來,你得告訴你的小隊(duì)成員,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么啟示。
。2)、以小隊(duì)的形式參觀漢墓,選擇去過天山漢墓,對天山漢墓比較了解的學(xué)生當(dāng)小解說員,(對天山漢墓的黃腸題湊和金縷玉衣做重點(diǎn)的介紹。)
3、活動匯報階段
以小隊(duì)的形式針對漢墓的某一個方面進(jìn)行匯報,敘述在參觀過程中的所見所悟。(以自己喜歡的形式匯報)
。1)水晶小隊(duì)匯報:漢墓出土大批文物表眀劉胥等帝王死后仍想享盡陰間榮華思想。(小品《參觀天山漢墓》)
。2)超級明星隊(duì)匯報:墓中出土的銀器、銅器、鐵器、玉器、漆器、陶器、、等文物展現(xiàn)了漢朝的文化,生產(chǎn)情況,蘊(yùn)含了勞動人民的智慧。(《圖文介紹》)
。3)快樂小隊(duì)匯報:漢墓中的黃腸題湊和金縷玉衣更顯示了勞動人民無窮的智慧。(相聲加圖文《漢墓中的經(jīng)典》)
。4)飛翔小隊(duì)匯報:漢墓中的木俑,駟馬安車等陪葬品體現(xiàn)了漢朝文明的進(jìn)步。(圖文結(jié)合)
。5)、(模擬采訪)小記者小隊(duì)對博物管的工作人員進(jìn)行采訪.大概采訪問題如下:
。╝、)天山漢墓在考古界,社會上的地位現(xiàn)在是什么樣的?它所包含的文化內(nèi)涵有那些?
(b、)天山漢墓現(xiàn)在采取了哪些保護(hù)措施,以后還將做什么樣的打算?
。╟、)天山漢墓是否申請世界文化遺產(chǎn)?
。╠、)天山漢墓現(xiàn)在參觀的人當(dāng)以什么樣的人居多,將采取什么樣的方式吸引更多的人來參觀?
。6)、討論建議:你對天山漢墓現(xiàn)狀有那些好的建議?
(1)、小隊(duì)討論
(2)、交流
(3)、主要建議有:
a、建立天山漢墓的網(wǎng)站,向更多的人宣傳天山漢墓
b、30元的門票太貴,為了讓更多的揚(yáng)州人了解它,建議憑居民身份證半票或免票進(jìn)入。
c、天山漢墓的門票上沒有對漢墓的介紹,建議寫一段有關(guān)天山漢墓的介紹。
4、活動延伸階段:
1、天山漢墓有著如此深厚的內(nèi)涵,顯示了揚(yáng)州人是多么地了不起,揚(yáng)州還有那些旅游景點(diǎn)也有著這樣的深厚的內(nèi)涵呢?
學(xué)生交流自己資料(圖文結(jié)合)(瘦西湖、個園、何園、大眀寺、紅園、汪氏小苑、東關(guān)古渡、八怪紀(jì)念館、朱自清故居、史可發(fā)紀(jì)念館……)
2、教師小結(jié):揚(yáng)州有著深厚的文化底蘊(yùn),在很多的旅游景點(diǎn)中都蘊(yùn)含著豐厚的人文文化和歷史文化的積淀,蘊(yùn)含著幾千年來揚(yáng)州人的勤勞和智慧,我們應(yīng)該去多看看,多了解,這樣會對我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州有著更深的了解和熱愛。建議大家有空以小隊(duì)活動的形式去這些地方再參觀、了解、采訪,以中隊(duì)活動的形式舉行一個《揚(yáng)州,我愛你》匯報會。
三 、活動基本成效
本次綜合實(shí)踐活動經(jīng)過準(zhǔn)備階段、活動考察階段、思考匯報階段、活動延伸階段,在這個綜合活動過程中,充分地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。不但多方面培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、調(diào)查采訪能力、思考評價能力、概括整理能力還培養(yǎng)了學(xué)生的.交往能力和待人接物的能力,更讓學(xué)生進(jìn)一步地了解了揚(yáng)州,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛之情。
學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對漢墓、對家鄉(xiāng)景點(diǎn)、歷史的濃厚的興趣,通過一系列的活動讓學(xué)生更加有心地去了解揚(yáng)州,從而激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國更深的愛。
四、推廣普及和社會反響
本次活動之后,學(xué)生對于身邊的歷史,人物、景點(diǎn)、發(fā)生的人和事有了更多的關(guān)注和留心,對于家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,同時帶動了更多的同學(xué)參與到了解揚(yáng)州,愛我揚(yáng)州的活動中來。
通過本次活動,促動更多的學(xué)生在課余查找資料,實(shí)地考察,提出合理化的建議,取得了良好的社會反響。更多的家長支持孩子參與活動,還有部分家長直接參與到這個活動中,指導(dǎo)學(xué)生的活動,帶動了更多的人參與到愛我揚(yáng)州的活動中。
通過這一系列活動,學(xué)生對揚(yáng)州的歷史有了更深的了解,對揚(yáng)州的未來有了更美好的憧憬,更堅(jiān)定了學(xué)生為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大的理想。
班級活動方案 篇6
一、活動背景:
幼兒園管理
萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色,策劃此活動。
二、活動目標(biāo)
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文,說英文
三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動,特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin
中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理
◇句型
小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!
中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.
大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.
活動前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置,創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四、活動時間:
20xx年10月28日
五活動地點(diǎn):
幼兒園大操場
六、活動準(zhǔn)備:
成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家)
七、活動過程:
一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘
二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)
關(guān)卡1:咬糖果(xxx)
負(fù)責(zé)教師:xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲咬蘋果
1.將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.限時30秒,咬到就算過關(guān),咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些,關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2.準(zhǔn)備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
負(fù)責(zé)教師:xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.準(zhǔn)備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球等有觸感的東西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關(guān)。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強(qiáng),以免嚇到他們)
3.記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對數(shù)字的糖果(注意:1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間)
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.準(zhǔn)備鬼頭套1個,手銬1付
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明:考慮到xxx班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
闖關(guān)卡的制作圖樣:
xxx幼兒園-______園
____班EnglishName:
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功
闖關(guān)活動1-咬糖果-教室1
闖關(guān)活動2-南瓜沙包-教室2
闖關(guān)活動3-單詞保齡球-教室3
闖關(guān)活動4-恐怖箱-教室4
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾-教室5
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救-教室6
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
班級活動方案 篇7
班會目的:
1、加強(qiáng)安全意識教育,防患于未然;
2、加強(qiáng)安全知識教育,使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù);
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;
4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命。
班會主題:熱愛生命,從安全開始!
班會地點(diǎn):二年級教室
班會時間:下午
班會準(zhǔn)備:分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人: 班主任
基本流程設(shè)計(jì):
一、第一組:通報近期校園安全危機(jī)
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下:
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷。那天早晨,學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,應(yīng)當(dāng)說非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時,發(fā)生擁擠事故,造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。
主持人:這些血的教訓(xùn),對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻,也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強(qiáng),學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中,對于安全方面的工作學(xué)習(xí),還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題: 熱愛生命,從安全開始!
二、第二組:交通安全宣傳與提示:
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲
幻燈片展示:學(xué)過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽, 小朋友,請注意, 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大, 行人車輛要聽話。交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢, 紅燈停,綠燈行, 欄桿叔叔對我說, 放學(xué)排隊(duì)出校門, 車輛行人不打架。別從我的肩上過, 不吵鬧來不奔跑。(略)
主持人:兒歌把學(xué)生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天,所以,有必要加強(qiáng)規(guī)則意識,共唱拍手歌:……走路時,靠右行, 你拍二,我拍二, 紅燈亮?xí)r切莫行, 人行道,最放心, 綠燈行來紅燈停, 綠燈才是保護(hù)神, 過馬路,要當(dāng)心, 你拍三,我拍三, 路上騎車不帶人, 斑馬線,看分明, 車內(nèi)勿把頭外探, 安全隱患要消除, 紅燈停,綠燈行, 你拍四,我拍四, 橫穿馬路禍根生, 黃燈燈,莫著急, 路上學(xué)生別嬉戲, 人命關(guān)天豈兒戲,馬路上,別玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情況多,
不能跑,慢慢行。 先左后右過馬路, 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行, 轉(zhuǎn)彎前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后駕車萬不可,不猛拐,不強(qiáng)行, 酒后駕車必闖禍(略)
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。 判斷:對( )------錯( )
三、第三組:校園活動安全教育
1、運(yùn)動安全講解。(幻燈片)
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)
3、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯題競賽)
四、第四組:財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示
幻燈片展示:民法關(guān)于個人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。 隨機(jī)檢測活動:學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),要求學(xué)生迅速找出)
五、班會結(jié)束。
班級活動方案 篇8
孩子們,家長們:
你們好!在家委會的積極聯(lián)系下,定于4月15日在袁家崗渝州賓館里的武警中隊(duì)開展班級活動。因時間比較倉促,希望得到大家的支持和理解。
活動時間:4月15日 (下周日)早上8:30
集合地點(diǎn):更正:在江北機(jī)場武警五中隊(duì)(自駕或者打車到達(dá)機(jī)場后詢問一下武警中隊(duì)怎么走)
前往方式:自駕,或者幾個家庭組合前往,隨后也自行返回(就不在學(xué)校門口集合了)
午餐:自帶食品,聯(lián)系鄉(xiāng)村基送餐(因人數(shù)較多,所以這個不能保證,當(dāng)天聯(lián)系為準(zhǔn))
獎品準(zhǔn)備:家委會
家庭準(zhǔn)備:簡單想想表演的節(jié)目,讓大家認(rèn)識你們。
活動流程:
1、8:30到達(dá),清點(diǎn)人數(shù)。
2、9:00參觀軍人內(nèi)務(wù)等。
3、9:30軍姿訓(xùn)練、隊(duì)伍操練(教官負(fù)責(zé))
4、10:30親子活動(未定)
班級熔煉活動(擊鼓傳花,以家庭為單位表演節(jié)目)
5、12:00午餐休息時間
6、13:30自行返回
此次活動意在給孩子們和家長一個平臺相互交流,增強(qiáng)班級凝聚力,也讓孩子體驗(yàn)軍人生活,希望每個家庭的孩子都能夠積極參與,如和外面的興趣班有沖突,看能否調(diào)整盡量參加!
3.1班
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