中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

校園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-05-24 06:59:58 曉怡 方案 我要投稿

【精選】校園活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】校園活動(dòng)策劃方案(通用17篇)

  校園活動(dòng)策劃方案 篇1

  作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還應(yīng)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對自己展現(xiàn)的意識(shí),完美自己,自信自己。而這次我院團(tuán)委我系承辦的以“中華神韻”為主題的校園服飾文化暨表演大賽即為同學(xué)們提供了展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì),對提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)也有很好的影響。

  模特大賽既然由我系承辦,對于宣傳方面的各項(xiàng)工作必須負(fù)責(zé)到位,這對本次活動(dòng)的`流程與效果起著重大的作用。賽前宣傳與賽后宣傳都是至關(guān)重要的,宣傳方式與內(nèi)容方面更要加大力度。

  一、 賽前宣傳

  1、 及時(shí)向院廣播站遞送關(guān)于模特大賽預(yù)賽和決賽的時(shí)間、流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)的材料,通過校園廣播告知于眾。

  2、 板報(bào)設(shè)計(jì)是一種藝術(shù),尤其是在大學(xué)里更是校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線,是非常重要的一塊宣傳陣地,模特大賽的主題彰顯的是當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力,板面設(shè)計(jì)更需要搭配絢麗的色彩與線條 。其中根據(jù)模特大賽服裝風(fēng)格的不同,需要出三塊板,要求板面人物與背景各不相同。板報(bào)工作目前已經(jīng)順利完成,預(yù)將其中兩塊板報(bào)在我院本部進(jìn)行展示,另一塊在南區(qū)進(jìn)行展示。

  3、 密切聯(lián)系我系社聯(lián)部,出資購買條幅,擴(kuò)大橫幅懸掛的范圍,校園醒目之處都可看到。

  4、 為模特大賽的隊(duì)員設(shè)計(jì)服裝,制作道具。服裝風(fēng)格要突出表現(xiàn)“中華神韻”這一主旨,道具要根據(jù)模特表演的需要進(jìn)行制作。

  5、 墻壁噴繪設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)本屆模特大賽的宗旨,色彩與圖案要求符合舞臺(tái)效果。

  6、 結(jié)合我系人文特色與模特隊(duì)的特點(diǎn),書寫編輯比賽過程中需要主持人吟誦的的旁白。

  二、 賽中宣傳

  我部在比賽過程中主要負(fù)責(zé)攝影、記錄比賽成績、舞臺(tái)裝扮以及模特隊(duì)員服裝的搭配等事宜。

  三、 賽后宣傳

  1、 將比賽過程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行整理,挑選出最精彩最清晰的照片上傳至我系的網(wǎng)站與博客上。

  2、 對本次模特大賽進(jìn)行文字總結(jié),整理成簡報(bào)形式上傳至我系網(wǎng)站進(jìn)行更新并保存成檔。

  3、 對我系取得的成績通過海報(bào)及板報(bào)形式進(jìn)行公示,擴(kuò)大本次模特大賽的影響力。

  以上就是我宣傳部負(fù)責(zé)的工作,中間肯定有缺漏或考慮不到的地方,希望老師認(rèn)真閱讀并給出建議。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

  2、通過活動(dòng),拓展教師的文化修養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教學(xué)生活。

  3、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。

  二、活動(dòng)對象:

  1~6年級學(xué)生

  三、活動(dòng)實(shí)施:

  1、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍,適當(dāng)做好讀書筆記

  三~六年級每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色。

  2、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上,并精讀其中五篇文章

  3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)

  4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng):

 。1)組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。

 。2)各班利用閱讀課時(shí)間舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的`”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。

 。3)全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書,老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記,班級每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記,并做出相應(yīng)評價(jià)。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊(duì)部進(jìn)行校級評比及展覽活動(dòng)。

 。4)11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊(duì)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  以班級為單位,分年級組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動(dòng),評選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其中一等獎(jiǎng)獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇3

  活動(dòng)宗旨:以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐,以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力,大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案。

  活動(dòng)目的:為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng),使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來,體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

  活動(dòng)要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實(shí)效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx-10-21

  活動(dòng)策劃人:715班

  1、活動(dòng)背景:

  在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,規(guī)劃方案《大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案》。但是,在看到他們愉快身影的同時(shí),你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助,更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

  弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的`微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

  2、活動(dòng)主題:

  “健康成長,快樂童年”

  3、活動(dòng)時(shí)間:20xx-10------20xx-11

  4、活動(dòng)地點(diǎn):南昌sos兒童村

  5、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下,因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停,須走上10多分鐘。

  6、情況說明

  南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)我校精神文明建設(shè),展現(xiàn)我校新風(fēng)貌,新氣象,展示我校全體學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì),在我校黨支部大力支持下,經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學(xué)生才藝展示競賽,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

  二、活動(dòng)主題:

  講文明、樹新風(fēng)

  三、活動(dòng)組織:

  成立校園之星學(xué)生才藝展示競賽組委會(huì),負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`總體設(shè)計(jì)及活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)由校長室和書記室主辦,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、團(tuán)支部協(xié)辦,各班級承辦的方法。具體實(shí)施由團(tuán)支部與大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

  組長:xxx、xxx、xxxx

  主任:xxx、xxx、xxxx

  組員:各班班主任教師

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年3月

  五、活動(dòng)方式:

  才藝展示大賽形式多樣,可以是舞蹈、歌曲、書法(毛筆字)、繪畫(國畫)、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動(dòng)要緊扣主題,結(jié)合本中隊(duì)少先隊(duì)員特點(diǎn)開展,活動(dòng)有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。每個(gè)節(jié)目時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

  各班報(bào)名名額不限,報(bào)名截止日期xx年3月7日。

  六、活動(dòng)形式:

  本次活動(dòng)根據(jù)各班報(bào)名人數(shù)進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽,初、復(fù)賽由音樂組及大隊(duì)部組織進(jìn)行(音樂組教師對各班節(jié)目不進(jìn)行指導(dǎo))評選,決賽由校領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。

  七、 活動(dòng)要求:

  1、各班要高度重視本次活動(dòng)的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織,充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示,確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  2、做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作,要充分利用各種宣傳陣地,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響,促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

  3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終。活動(dòng)前宣傳到位,廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

  4、各班應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng),并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,如遇困難可提請組委會(huì)協(xié)助解決。

  八、總結(jié)表彰

  1、本屆學(xué)生才藝大賽各設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2、根據(jù)各班在各項(xiàng)活動(dòng)中組織報(bào)名、選手參賽、獲獎(jiǎng)情況等,評出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  3、各班每獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計(jì)入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

  九、活動(dòng)主持:

  本次活動(dòng)主持人由學(xué)生擔(dān)任(從安圖電視臺(tái)小主持人中選出),班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

  十、學(xué)校不為參賽選手提供任何服裝與道具,請參賽選手自備。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇5

  垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

  一、活動(dòng)的主題

  垃圾分類,保護(hù)地球。

  二、活動(dòng)的宗旨

  通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的`環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

  三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

  主辦:xxx大學(xué)委員會(huì)。

  策劃承辦:XX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

  贊助:XX。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年x月x日至20XX年x月x日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

  2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,可回收的單獨(dú)放一邊等待XX同學(xué)來收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

  3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:XX4只,XX2只)。

  七、活動(dòng)流程

  (一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

  以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作;I備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

  (二)具體安排

  x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

  x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

  x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

  x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護(hù),對有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

  八、活動(dòng)的可實(shí)施性

  現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),關(guān)注環(huán)境問題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,不可回收100張)。

  宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

  傳單回收桶6x40=240。

  照片10x1=10。

  總計(jì):360元。

  十、注意事項(xiàng)

  1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

  2.活動(dòng)過程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:

  時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),根據(jù)我校工作安排,開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。

  學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案,本次活動(dòng)分為三大塊即:知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。要求在班會(huì)或者利用綜合活動(dòng)課,以各班為單位開展。

  一、知恩篇

  a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。

  b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  二、感恩篇

  a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  b、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的'生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  c、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

  (如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)

  三、報(bào)恩篇

  在母親節(jié)(5月12日周日),根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案,開展感恩行動(dòng),將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。

  通過此次活動(dòng),我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛,做家務(wù)、送賀卡、送禮物,等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識(shí)競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性,使學(xué)生對電腦知識(shí)有更深入的了解。

  二、活動(dòng)主題:

  (感受電腦知識(shí)之樂趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力)電腦知識(shí)競賽

  三、活動(dòng)方式及要求活動(dòng)時(shí)間:

  5月15號活動(dòng)地點(diǎn):16#XXX

  活動(dòng)形式:以班級為單位出代表隊(duì),開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動(dòng),并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注:每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)

  報(bào)名方式:由各班同學(xué)自行組隊(duì),或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì),最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:

  四、前期工作安排

  1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。

  2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),做好全系的前期宣傳工作

  3.事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓

  4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的`基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì),可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分,以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

  5.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

  主持人宣布各代表隊(duì)最后得分,并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束前,有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡要點(diǎn)評

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;宣傳海報(bào)及展板XX元;代表隊(duì)員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板XX元;記號筆(XX支)XX元;證書(X張)、獎(jiǎng)狀(X張)X元;——總計(jì)XX元八、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)

  1.會(huì)場的整體布局,包括代表隊(duì)員的席位安排,評委、嘉賓的席位安排,應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等

  2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏,確;顒(dòng)中無尷尬冷場

  3.確定充足的工作人員,負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等

  4.可預(yù)見,在代表隊(duì)答題的空擋,參賽人員及主持人會(huì)比較安靜,現(xiàn)場觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng),主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

  校園活動(dòng)策劃方案 篇8

  根據(jù)上級文件精神以及最近一些地方發(fā)生的校園暴力事件,為有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件,我校始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)學(xué)校的教學(xué)和生活秩序,保障全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí),積極從提高全體師生安全意識(shí)入手,加強(qiáng)制度管理,層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。現(xiàn)將我校防恐防暴工作落實(shí)情況匯報(bào)如下:

  一、完善安全管理機(jī)制,迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組,努力構(gòu)建平安和諧校園

  1、迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組

  實(shí)行“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與學(xué)簽訂了《安全管理責(zé)任書》,組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則和《學(xué)校防恐防暴應(yīng)急預(yù)案》,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識(shí),人人都有監(jiān)督崗,人人都懂得安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

  各班班主任

  2、迅速組建學(xué)校治安綜合治理應(yīng)急分隊(duì)。由李亞鋒副校長任隊(duì)長,其主要任務(wù)是在學(xué)校暴力防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下,迅速開展工作,全方位巡視巡查,查漏補(bǔ)缺。應(yīng)急分隊(duì)名單:

  隊(duì)長:xx

  副隊(duì)長:xxx

  成員:xxx

  各班班主任

  二、制定周密的防控措施,防患于未然。

  1、依托本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組和治安綜合治理應(yīng)急分隊(duì)(各部門負(fù)責(zé)人和各班班主任、門衛(wèi))。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理學(xué)生,有效化解可能造成學(xué)?只藕椭刃蚧靵y的各類暴力恐慌事件,控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大,穩(wěn)定校園局面和秩序,努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。

  2、利用共建單位的有效資源,密切與學(xué)校周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系,共同維護(hù)學(xué)校內(nèi)外的安全穩(wěn)定。

  3、加強(qiáng)本園大門口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值班制度,把好入口關(guān),堅(jiān)決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外,規(guī)范填好來人來車登記,落實(shí)來訪人員門房接待制度,強(qiáng)化家長交通工具一律不得進(jìn)入校園,家長接送學(xué)生必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施;嚴(yán)格落實(shí)本園大門開關(guān)制度、一日常規(guī)管理和

  行政值班巡視制度,特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段(入校、離離校和午休)和重點(diǎn)場所(拐角和僻靜處等)。

  4、逐級上報(bào)。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定,是全體教師共同的.義務(wù)和責(zé)任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向,應(yīng)立即向本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)告后,緊急啟動(dòng)預(yù)案,同時(shí)根據(jù)情況立即向上級防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

  5、快速反應(yīng)。本園暴力防控小組接報(bào)后,一方面在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)告,另一方面迅速組織人員開展暴力防控,第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,控制事件發(fā)生的局面,把事件的影響縮小到最小范圍。

  6、防暴舉措。迅速控制暴力xxx或制造秩序混亂的骨干分子,遏止其囂張氣焰,并以最快的速度將其帶離現(xiàn)常同時(shí)迅速引導(dǎo)師生撤離危險(xiǎn)地帶。如學(xué)生秩序混亂,則盡最大可能安撫穩(wěn)定學(xué)生,平息學(xué)生的恐慌心理,然后以班為單位撤離現(xiàn)常及時(shí)向上級暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息,并積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)對暴力xxx的查處。

  三、強(qiáng)化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實(shí)。

  為了讓園內(nèi)暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細(xì),我園強(qiáng)化各部門各責(zé)任人工作要求,嚴(yán)格各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)。

  1、及時(shí)收集信息。各部門要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn),適時(shí)分析本園的安全形勢,重視問題苗頭,有針對性地化解各類矛盾,努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  2、暢通信息渠道。全體師生一旦發(fā)現(xiàn)暴力恐慌苗頭,須及時(shí)向本園暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,杜絕隱情不報(bào),截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、各方配合要默契。當(dāng)暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后,各方須無條件快捷配合,把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù),其他部門工作必須無條件服從,不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責(zé)、防暴、維穩(wěn)。

  4、落實(shí)紀(jì)律責(zé)任。凡在處置暴力恐慌事件過程中,因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成嚴(yán)重后果的,追究相關(guān)人員的責(zé)任,產(chǎn)生嚴(yán)重失職瀆職行為者,按國家有關(guān)法規(guī)處置。

  總之,校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的政治任務(wù),決不能掉以輕心,麻痹大意。我園會(huì)繼續(xù)加大力量防微杜漸,防患于未然,讓廣大家長放心、幼兒舒心,保障全體師生健康、快樂生活!

  校園活動(dòng)策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月—20xx年7月

  二、活動(dòng)主題:

  “共建書香校園,同享讀書之樂”

  三、活動(dòng)對象:

  全校師生

  四、活動(dòng)目的:

  1、啟動(dòng)“書香校園”、“書香班級”工程,營造良好的讀書氛圍,提高全體師生的欣賞能力。

  2、以讀書系列活動(dòng)為載體,引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,鼓勵(lì)全體師生以書為友,讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生。

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xxx

  六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

  第一階段:組織發(fā)動(dòng)(2月—4月)

 。ㄒ唬I造“經(jīng)典誦讀的書香”人文環(huán)境

  1、寫標(biāo)語,立站牌,更新文化櫥窗,營造校園書香氛圍。

  2、規(guī)范班級文化建設(shè),打造書香班級,讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級建立讀書角、讀書活動(dòng)成果展示欄、書香板報(bào),要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。

  3、建立班級圖書角,專門配備班級兼職圖書管理員,定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書,并負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

  4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課),“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容,“讀書課”則從文體活動(dòng)課中抽出一節(jié),由語文老師確立主題,并加以指導(dǎo)。讀書內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書目以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。

  5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書目,介紹讀書方法,交流學(xué)生中典型的讀書心得。

  第二階段:組織實(shí)施(4月—6月)

  (一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

  1、建立“讀書月”、深入開展各類讀書活動(dòng)。學(xué)校將每年5、11兩個(gè)月定為校園讀書月。讀書月期間,開展“四個(gè)一”活動(dòng),即4—6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1—3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個(gè)有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)校“書香教師”、“書香班級”、“書香學(xué)生”。

  2、加強(qiáng)學(xué)生讀書競賽與交流,組織開展經(jīng)典誦讀展示、年級辯論賽、讀書筆記評比等系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  3、建立學(xué)生“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校校刊及市級刊物投稿,并發(fā)放一定數(shù)額的稿費(fèi),以寫作促進(jìn)閱讀,形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。

  5、建立“書香校園”網(wǎng)頁,研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點(diǎn)班,每班藏書至少60本以上,建設(shè)“書香班級”,鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,建設(shè)“書香家庭”。

  第三階段:總結(jié)提高階段(7月)

  1、打造充滿書香味的文化長廊,讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。

  2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄,用經(jīng)典語言表達(dá)自己的.讀書感悟。

  3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流大會(huì)。

  七、教師讀書活動(dòng):

  1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料,教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。

  2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動(dòng),并要求教師整理好讀書筆記,及時(shí)寫好讀書隨筆。

  3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)閱覽室、電教室參與業(yè)余讀書活動(dòng),及時(shí)了解教育新動(dòng)向,接受教育新理念。

  4、定期推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”,并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

  八、有關(guān)要求:

  1、高度重視,全員參與,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動(dòng);分層次、分年級組織朗誦比賽、辯論比賽、征文競賽、書法比賽等活動(dòng);對有影響力的活動(dòng),進(jìn)行宣傳和推廣。

  2、強(qiáng)化服務(wù)保障,明確分工,扎實(shí)開展,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用,要認(rèn)真做好定期、開架出借工作,讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作,以方便師生借閱。

  3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評比工作,通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。要把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來,行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學(xué)生”的申報(bào)、評比和表彰工作。凡獲得“書香教師”、“書香班級”、“書香學(xué)生”榮譽(yù)稱號的要及時(shí)予以表彰。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇10

  一、時(shí)間:

  20xx年x月x日

  二、地點(diǎn):

  教室

  三、參加人員:

  全班同學(xué)及班主任

  四、主持人:

  班主任或?qū)W生干部

  五、主題:

  法律與我們同行

  六、目標(biāo):

  組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

  七、主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、強(qiáng)化,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的`違法犯罪。

  八、形式:

  印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。

  九、活動(dòng)過程:

  1、主持人開場白,宣布主題班會(huì)開始。

  2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

  3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

  畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

  畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

  畫面三:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。

  畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。

  4、班主任老師總結(jié)。

  5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

  校園活動(dòng)策劃方案 篇11

  根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神,為落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),經(jīng)研究,決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題,以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,通過憲法晨讀、主題班會(huì)、演講比賽、主題征文、知識(shí)競賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式,廣泛開展憲法宣傳教育活動(dòng),使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月18日-11月5日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)組織開展憲法知識(shí)宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源,充分利用各種多媒體平臺(tái),通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式,普及憲法知識(shí),營造濃厚的教育氛圍。

  (二)召開“憲法在我心中”的主題班會(huì)。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料,做好主題班會(huì)的組織和策劃,通過觀看憲法知識(shí)宣傳教育視頻、播放憲法知識(shí)宣傳課件等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。

  (三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的'基礎(chǔ)上,各系要全面動(dòng)員和組織開展以講憲法、講對憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽,并根據(jù)自身情況推選1~2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦,設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名,具體比賽時(shí)間另行通知。

  比賽結(jié)束后,學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽,最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺(tái)面向全國做憲法主題演講。

  同時(shí),教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”,學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。

  四、活動(dòng)要求

  1.各系要高度重視,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),以此次活動(dòng)為契機(jī),開展一次面向全體學(xué)生的法治教育,進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神。

  2.各系要嚴(yán)格按照通知要求,充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,深入開展憲法宣傳教育活動(dòng),形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識(shí)。

  3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1~2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表,于10月26日報(bào)文法系,聯(lián)系人:,聯(lián)系電話: 。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,深化我校成功特色教育的推進(jìn),激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)審美能力,發(fā)掘個(gè)性特長,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

  二、活動(dòng)宗旨:

  以年級、班級為單位,面向全體學(xué)生,重在人人參與;搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、培育一代新人。

  三、活動(dòng)主題:追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢想

  四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對象:

  時(shí)間:20xx年9月15日—20xx年12月31日

  對象:全校學(xué)生。

  五、活動(dòng)籌備組成員

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:

  1.開幕式文藝匯演

  2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

  3.校園足球、籃球比賽

  4.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)文藝演出

  七、實(shí)施步驟:

  第一階段:發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(9月15日——9月25日)各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

  第二階段:組織實(shí)施及總結(jié)表彰階段(9月30日—12月30日)

  在個(gè)人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的'校園文化藝術(shù)活動(dòng)。對在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。

  八、活動(dòng)具體時(shí)間安排

  1.9月30日

  上午在學(xué)校操場舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演;

  2.10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽,并在元旦前夕進(jìn)行現(xiàn)場決賽;

  3.11月上旬舉行校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);

  4.11月—12月校園足球、籃球比賽

  6.20xx年12月31日在學(xué)校操場舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)典禮及散學(xué)典禮;

  九、各活動(dòng)具體要求

  1.開幕式文藝匯演:

 、傥乃嚤硌莨(jié)目形式不限、人數(shù)不限,時(shí)間限制在6分鐘以內(nèi)。

  ②以年級為單位組織節(jié)目,1、3、4、6年級年級每個(gè)年級準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目;2、5年級每個(gè)年級準(zhǔn)備3個(gè)文藝節(jié)目。

  2. 書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

 、僮髌芬

  繪畫作品

  國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,石畫或其他畫鐘:尺寸均不超過對開。 卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格尺寸為16開; 書法 書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸最小為七寸,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

  ②比賽時(shí)間:班級比賽時(shí)間在11月進(jìn)行,班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評比;另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽(1——3年級為硬筆書法比賽,4——6年級為軟筆書法比賽)

  3.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì):運(yùn)動(dòng)會(huì)由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為2天,具體比賽要求另附“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”

  4.閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎(jiǎng)的節(jié)目中選出節(jié)目進(jìn)行展演,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎(jiǎng);

  十、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)

  1.開幕式文藝表演設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名;

  2.征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)則按一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%設(shè)置;

  3.運(yùn)動(dòng)會(huì)則按比賽成績排名設(shè)獎(jiǎng);

  4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),按各班在各類比賽中的獲獎(jiǎng),以積分的方法算出總成績,按得分高低表彰團(tuán)體獎(jiǎng)前三名的班級;

  5.本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  營造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說:“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼詣(chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。

  二、活動(dòng)目的

  通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長地久。

  三、活動(dòng)主題

  走進(jìn)書世界,書香滿校園

  四 、活動(dòng)口號

  1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。

  2.讀書好,讀好書,好讀書。

  3.走進(jìn)書世界,書香滿校園。

  五、活動(dòng)目的

  營造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

  六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:語文老師及各班班主任

  七、讀書活動(dòng)的總體要求

  (一)書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

  1、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  2、完善班級圖書角。充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

  4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

  5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

  6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的'活動(dòng)中來。

  7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

 。ǘ⿲蠋煹囊

  開展教師讀書活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

  (1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。

  (2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

  (3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計(jì)劃。

  (三)對學(xué)生的要求

  1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

  2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。

  3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

  4、各班定期更換圖書。

  5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。

  八、活動(dòng)具體安排

  1、營造書香班級氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  1)倡導(dǎo)建立班級圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手二冊。

  2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

  3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部內(nèi)班級間,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

  2、確立專門的讀書時(shí)間,廣泛開展讀書活動(dòng)。

  1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

  2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

  3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。

  4、開展 “課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。

  九、活動(dòng)總結(jié)

  1、學(xué)期末進(jìn)行 “書香班級”、 “書香少年”、“書香家庭”評選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

  2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇14

  為了使廣大中小學(xué)生和教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高中小學(xué)生和教師的人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長,構(gòu)建和諧校園,根據(jù)我局開展?fàn)I造書香校園活動(dòng)的意見,結(jié)合我市教育實(shí)際制定以下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以堅(jiān)持素質(zhì)教育、堅(jiān)持全面發(fā)展為主線,以“豐富知識(shí)、開拓視野、啟迪智慧、陶冶情操”為根本,以深化課程改革、全面落實(shí)素質(zhì)教育為目的,通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,開展形式多樣的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使閱讀成為伴隨終身的生活方式。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展讀書活動(dòng),營造濃郁閱讀氛圍

  各學(xué)校要對校園和班級進(jìn)行精心布置,利用各宣傳陣地進(jìn)行讀書宣傳,并定期更新內(nèi)容,給學(xué)生以潛移默化的影響和熏陶;結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng),每天安排一定的讀書時(shí)間,引導(dǎo)師生走進(jìn)經(jīng)典,走近名人,使閱讀成為習(xí)慣。從閱讀起步,創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合校園豐富的閱讀資源,開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),與好書相伴,獲得知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、培育情趣,養(yǎng)成良好行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)品位,把師生讀書的風(fēng)氣轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的意識(shí),推動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,營造濃郁的閱讀氛圍。

  (二)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),提高閱讀素養(yǎng)

  各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,作讀書的表率,建立讀書活動(dòng)

  的相關(guān)制度及配套設(shè)施,開展師生共讀,加強(qiáng)指導(dǎo)做好閱讀計(jì)劃。要鼓勵(lì)教師自覺地、主動(dòng)地閱讀教育名著和人文經(jīng)典,激發(fā)教師讀書的興趣和熱情,提高閱讀素養(yǎng),以教師的成長帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,教給閱讀方法,激發(fā)學(xué)生的自發(fā)閱讀、自覺閱讀的`興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,使學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

 。ㄈ┳⒅刈髌吠扑],把握閱讀導(dǎo)向

  各學(xué)校要以教育部推薦的中小學(xué)生必讀書目為主要依據(jù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,向師生推薦內(nèi)容健康向上、時(shí)代感強(qiáng)的正版圖書。要求教師讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育心理學(xué)書籍,悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。由教師推薦作品讓學(xué)生閱讀,可開展“師生共讀一本書”或圍繞主題進(jìn)行閱讀,主題可圍繞親情、勤儉、格言、勵(lì)志等方面進(jìn)行選擇。在學(xué)生中廣泛開展閱讀活動(dòng),全面營造書香校園氛圍,讓學(xué)生與經(jīng)典為友、與知識(shí)為友,讓學(xué)生在閱讀中尋找靈感、在交流中啟迪智慧,在反思中超越自我,不斷充實(shí)精神家園,以形成學(xué)校獨(dú)特的精神內(nèi)涵,這不但是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要,更是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)閱讀陣地建設(shè),促進(jìn)閱讀交流

  各學(xué)校要加強(qiáng)閱讀陣地建設(shè),在校園長廊、過道、宣傳欄布

  置師生作品、雙語名人名言,在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生,從小處著手,使學(xué)生能移步換景,讓學(xué)生沉浸在書香的氛圍中。積極建立“個(gè)人小書櫥”、“班級圖書角”、“學(xué)校圖書室”:鼓勵(lì)學(xué)生在家中建立個(gè)人小書櫥,可以在家中與父母共賞,也可以與小伙伴共讀;每個(gè)普通教室建立班級圖書角,實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室,要配備專職的圖書管理員,負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式,加強(qiáng)閱讀陣地建設(shè),促進(jìn)師生閱讀交流。

  (五)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)

  中小學(xué)生要積極參加XXX組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng),如在學(xué)校開展“中華誦〃經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“中學(xué)評議課外名著讀書活動(dòng)”等活動(dòng)。

  三、工作目標(biāo)

  (一)總體目標(biāo)

  圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全員性讀書活動(dòng),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍、愛讀書的好習(xí)慣,在學(xué)校內(nèi)形成良好的讀書風(fēng)氣。

 。ǘ┚唧w目標(biāo)

  1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  2、通過讀書活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命的境界,

  逐步形成學(xué)校獨(dú)有的書香校園特色,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

  四、評選活動(dòng)

 。ㄒ唬┰u選范圍:全市普通中小學(xué)校

  (二)評選時(shí)間

  1、創(chuàng)建階段:20XX年11月-20XX年1月;

  2、申報(bào)階段:20XX年1月14日-18日;

  3、評選表彰階段:20XX年3月。

 。ㄈ┰u選條件

  1、書香校園評選條件以XXX“書香校園”評選指標(biāo)體系(見附件1)為準(zhǔn)。

  2、書香班級(見附件2)。

 。ㄋ模┰u選辦法

  1、自評。各學(xué)校對開展“書香校園”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),并按照《XXX“書香校園”評選指標(biāo)體系》打出自評分。

  2、申報(bào)。學(xué)校根據(jù)評選條件,在自評(90分以上)的基礎(chǔ)上,填寫申報(bào)表(見附件4-5),形成3000字左右的自評報(bào)告,根據(jù)評選指標(biāo)要求附以佐證材料(如圖片、總結(jié)、方案等資料,有條件的可附光盤),報(bào)各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)區(qū)。

  3、初評。各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)區(qū)通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、學(xué)生問卷等多種方式對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評估,再根據(jù)市評選表彰的分配名額,報(bào)送市教育局參加評審。各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)區(qū)要對“書香校園”活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并形成總結(jié)報(bào)告,隨申報(bào)材料同時(shí)報(bào)送(請各單位于20XX年1月18日12:00前報(bào)送至市教育局501房間,電子版發(fā)送至郵箱:XXX。)。

  4、推薦名額(見附件3),市區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校向所屬學(xué)區(qū)申報(bào),局直屬各高中學(xué)校(不包括完中學(xué)校)直接向市教育局申報(bào)。

  5、表彰。在各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)區(qū)評選推薦的基礎(chǔ)上,市教育局組織評比審核(實(shí)地查看與資料審查相結(jié)合),評選出市級“書香校園”等獎(jiǎng)項(xiàng),予以通報(bào)表彰。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇15

  一、指導(dǎo)思想

  以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、工作目標(biāo)

  通過全員參加,開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng),圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

  三、主要內(nèi)容

  (一)強(qiáng)化校園文化管理

  1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由韓清校長擔(dān)任組長,路艷杰、楊桂芳、李兆芝任副組長,教導(dǎo)處、德育辦、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員,研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案,具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

  2、加大投入,保證校園文化建設(shè)的正常需要。

  (二)營造校園文化氛圍

  1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

  2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟師生走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。

  3、懸掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書育人理念。

  4、成立學(xué)校校園廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

  5、展出學(xué)生書畫作品,開辟第二課堂,創(chuàng)辦校報(bào)等。

  6、結(jié)合本校實(shí)際,通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、校徽、國旗下講話等形式,建設(shè)良好的校風(fēng)。

  7、積極開展健康有意的課外文化活動(dòng)。

  (三)開展校園文化教育

  1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。

  2、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。

  3、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及法制教育。

  四、具體措施

  1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

  校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn),花草樹木布局有致、疏密合理,邊邊角角也不放過;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂,讓師生在其中得到美的享受。

  2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí),做好學(xué)校形象宣傳。

  廣泛征集意見,進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí),規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌,制作、美化各類指示牌。?〗M負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校刊——《小荷》,以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

  3、讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話。

  學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),主樓門前弟子規(guī)內(nèi)容顯要,對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯天林小學(xué)的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場所。

  4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

  我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計(jì)算機(jī)管理人員,在開展教學(xué)、科研和管理過程中,要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,以增進(jìn)交流,改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

  5、打造“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。

  學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的'校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé),能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此,我們要抓好如下三方面的工作:

  (1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動(dòng)。

  (2)重點(diǎn)做好“校園名師”評選活動(dòng),推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,提升學(xué)校的教育發(fā)展水平。

  (3)與時(shí)俱進(jìn)開展系列教育活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習(xí)慣教育、感恩教育;倡導(dǎo)“古詩詞背誦”,對學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

  (4)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動(dòng)、教師乒乓球賽、校運(yùn)會(huì)等),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂,感受到溫暖。

  6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。

  (1)開發(fā)校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。

  采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報(bào)課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,讀好書,書寫讀書筆記,讀書心得等。促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動(dòng),邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課,使家長了解支持學(xué)校的工作;

  (2)開展校本研究,重建教研文化。

  提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思),讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫符合本學(xué)校的校本課程。

  7、通過各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。

  幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動(dòng)

  8、評選“書香班級”,營造書香校園。

  讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土,走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們進(jìn)行心靈對話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化,營造書香校園。為此,學(xué)校制訂了評選“書香班級”的活動(dòng)方案,通過此項(xiàng)活動(dòng)營造班級讀書的氛圍,進(jìn)而營造書香校園。(德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))

  9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

  強(qiáng)化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制,課間交接班制度,確保師生活動(dòng)安全。

  10、完善教職工代表大會(huì)制。

  這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度,學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用,把這項(xiàng)工作做好。新學(xué)期我們將選舉新一屆校務(wù)委員成員,時(shí)刻傾聽他們的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對群眾反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。

  11、繼續(xù)完善各種制度。

  繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》等等,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

  12、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

  學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針,遵守教育教學(xué)法規(guī),堅(jiān)持依法治校,依法治教。設(shè)立校長信箱,鼓勵(lì)師生、家長有問題意見積極反映,校長將及時(shí)給予回復(fù)。

  校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇16

  按照黨中央倡導(dǎo)的必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求,為把節(jié)約能源工作落實(shí)到學(xué)校,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約能源的意識(shí),在學(xué)生當(dāng)中營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍,我社區(qū)決定聯(lián)合xx市第四十五中學(xué)、xx市xx路小學(xué)開展以“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng),具體方案如下:

  一、時(shí)間:20xx年10月13-14日

  二、地點(diǎn):xx市第四十五中學(xué)、xx市xx路小學(xué)

  三、活動(dòng)目的:為響應(yīng)xx市政府的號召,影響和發(fā)動(dòng)公眾參與節(jié)約能源,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè),也為了貫徹黨中央十七大報(bào)告中的要求,共同打造一個(gè)節(jié)約形的社會(huì)。通過向人們宣傳節(jié)約能源和征集節(jié)能的竅門,增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保理念,使每個(gè)人都能從小處出發(fā),將節(jié)約能源落實(shí)到日常生活中,使人們自覺地加入到節(jié)能的行列中來,為我們的節(jié)能事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

  四、對象:學(xué)校師生

  五、活動(dòng)形式:以掛圖的形式宣傳“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,

  發(fā)放節(jié)能宣傳冊。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.掛圖宣傳如何更好地節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  2.發(fā)放節(jié)能宣傳冊。

  3.師生相互交流平時(shí)節(jié)能小竅門。

  xxxx社區(qū)20xx年10月10日xx社區(qū)科技活動(dòng)記錄

  時(shí)間:20xx年10月13日地點(diǎn):參加單位社區(qū)工作人員、學(xué)或人數(shù)校師生。內(nèi)容記錄xx市第四十五中學(xué)活動(dòng)形式:宣傳我社區(qū)聯(lián)合xx市第四十五中學(xué)開展“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”活動(dòng),以掛圖的形式向師生做宣傳。附相關(guān)信息圖片:xx社區(qū)科技活動(dòng)記錄

  時(shí)間:20xx年10月14日地點(diǎn):參加單位社區(qū)工作人員、學(xué)或人數(shù)校師生。內(nèi)容記錄xx市xx路小學(xué)活動(dòng)形式:宣傳我社區(qū)聯(lián)合xx市xx路小學(xué)開展“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”活動(dòng),以掛圖的形式向師生做宣傳。附相關(guān)信息圖片:小結(jié)

  為進(jìn)一步深入開展節(jié)約能源宣傳活動(dòng),努力營造“人人參與、人人有責(zé)、人人有利、人人有為”的濃厚氛圍,10月13、14日,我社區(qū)聯(lián)合xx市第四十五中學(xué)、xx市xx路小學(xué)開展了以“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)。學(xué)校師生都積極響應(yīng)參與,并相

  互交流平時(shí)節(jié)能小竅門。

  通過此次活動(dòng)的'開展,不僅增強(qiáng)了廣大師生的節(jié)約、環(huán)保理念,也加深了對建立節(jié)約、環(huán)保的生活方式和生活習(xí)慣的認(rèn)識(shí),激發(fā)了大家節(jié)約能源應(yīng)從我做起、從家庭做起的熱情。今后我們將加大宣傳力度,讓節(jié)能工作落實(shí)到居民的日常生活中,使人們能自覺地加入到節(jié)能的行列中來,為節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

  校園活動(dòng)策劃方案 篇17

  這次班級主題活動(dòng),我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在自主活動(dòng)、探究、體驗(yàn)、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人,祭典先烈,還有親近自然、珍愛生命的意味;不僅要傳承尊老愛幼的孝文化,還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然的精神。我們整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排是這樣的:

  一、活動(dòng)啟動(dòng):宣傳倡議

  1、3月27日(星期五)班會(huì)課,我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)倡議。

  2、下發(fā)“告家長書”,動(dòng)員家長一起積極參與學(xué)校的.這個(gè)主題活動(dòng)。

  3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)的宣傳欄

  二、活動(dòng)內(nèi)容:分層分塊

  1、清明歷史的黑板報(bào)

  a.要求:通過活動(dòng)使班級學(xué)生要對清明節(jié)有不同的了解,見附件一(具體如下)

  b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月4日

  c.總負(fù)責(zé)人:班長、宣傳委員。

  2、做清明小食

  a.要求:通過在班級開展“做清明食——青團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解清團(tuán)的來由,明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  b.活動(dòng)時(shí)間:4月2日

  c.活動(dòng)形式:在班主任和任課老師指導(dǎo)下,每生制作一個(gè)青團(tuán),品嘗一個(gè)青團(tuán)。

  d.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)制作材料(生活委員負(fù)責(zé))

  (2)使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來,見附件二。(班主任負(fù)責(zé))

  3、古詩詞朗誦

  a.要求:通過誦讀革命或清明的詩篇,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育。

  b.活動(dòng)時(shí)間:3月30日—4月10日(早讀課、自習(xí)課)

  c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:語文課代表

  d.活動(dòng)形式:

  e.早讀課:讀學(xué)習(xí)過的2-3首革命古詩詞。(內(nèi)容結(jié)合清明,也可以是有關(guān)革命)

  3月30日—4月10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩詞的朗誦比賽。

【校園活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:

校園活動(dòng)策劃方案01-12

校園活動(dòng)的方案策劃07-02

校園活動(dòng)策劃方案05-12

【熱】校園活動(dòng)策劃方案05-26

【精】校園活動(dòng)策劃方案05-12

校園聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案09-29

【熱門】校園活動(dòng)策劃方案09-27

書香校園活動(dòng)策劃方案05-28

校園主題活動(dòng)策劃方案06-27

校園冬至活動(dòng)策劃方案09-26