中學管理的實施方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的中學管理實施方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學管理的實施方案1
第一章總則
第一條為了進一步加強校園文化建設(shè)，保證學生社團（以下簡稱為“社團”）的健康發(fā)展，豐富和活躍學生的課外文化及生活，促進學生素質(zhì)的全面提高，制定本條例。
第二條建興中學社聯(lián)是學生以共同和愛好為基礎(chǔ)，自愿組織起來的群眾性團體，其會員一般不少于十人。社團可由團委直接命名，也可以自行命名，報團委批準。
第三條學生社團的宗旨是必須堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，符合國家的教育方針，有益于學生的身心健康。
第四條社團的指導部門為校團委，具體管理部門為社團聯(lián)合會，社團聯(lián)合會接受校團委的指導和監(jiān)督。
第二章社團的成立
第五條成立學生社團，應(yīng)具備以下重要條件：
（一）由三名以上（含三名）學生聯(lián)合發(fā)起；
�。ǘ┌l(fā)起人要成立籌備組，專門負責籌備工作，并指定負責人；
�。ㄈ┲贫ㄍ陚涞纳鐖F章程；
�。ㄋ模┯泻啙嵜髁说纳鐖F名稱，且冠以“建興中學社聯(lián)”的字樣；
�。ㄎ澹┯猩鐖F開展活動的必要場所等條件。
第六條社團章程應(yīng)當載明下列事項：
�。ㄒ唬┥鐖F的名稱；
（二）社團的成立宗旨及目的；
（三）社團的主要任務(wù)；
�。ㄋ模┥鐖F的主要活動內(nèi)容；
（五）社團的組織機構(gòu)及議事規(guī)則；
�。┥鐖F的活動經(jīng)費籌措及使用方法；
�。ㄆ撸┌l(fā)起人認為需要規(guī)定的其它事項。
第七條上述材料審查合格后，又社團籌建負責人填寫《社團登記表》，一式三份，（一份報校團委，一份報社團聯(lián)合會備案，一份社團自留。）登記表經(jīng)校團委批準蓋章后，社團方可成立。學生社團按學術(shù)研究類、文藝休閑、公益實踐、體育競技等類別登記，一個社團只能進行一類申請登記。
第八條宗旨及活動內(nèi)容基本相同的社團原則上只批準一個（一些社團設(shè)立分會者除外）。
第九條申請成立的社團必須經(jīng)過一個月的考察期
(一)考察期的社團必須按時參加學生社團聯(lián)合會每周一的例會，若不按時參加三次（包含三次）以上的，不予成立；
(二)考察期社團不按照學生社團聯(lián)合會社團管理方案執(zhí)行各類活動的將不予批準成立登記；
(三)考察期社團須在一個月的.時間內(nèi)舉辦活動三個以上，若活動次數(shù)達不到要求的將不予成立；
(四)考察期社團必須按時上繳活動的各種資料（審批、活動總結(jié)、圖片等）的將不予成立；
(五)若社團組織混亂，將不予成立。
(六)凡按照本管理條例，并積極配合學生社團聯(lián)合會工作的社團將給予成立并頒發(fā)登記證。
第十條給予社團應(yīng)在十天內(nèi)以公告或其他形式宣布其成立。
第十一條社團從登記之日起，每滿一學年須向社團聯(lián)合會申請注冊。
第十二條社團申請時須向社團聯(lián)合會提交以下書面材料：
（一）本社團上一個月的活動計劃一份（用a4紙打�。�(nèi)容包括活動主題、組織者姓名、參與人數(shù)、覆蓋面、活動內(nèi)容、場地、經(jīng)費使用等。
�。ǘ┥鐖F本學年的主要活動計劃；
�。ㄈ┥鐖F指導老師的意見；
�。ㄋ模┥鲜霾牧辖�(jīng)審查后，由社團負責人填寫《社團審批表》一式三份（一份報校團委，一份報社團聯(lián)合會，一份自留）。
第十三條社團的名稱、章程等如有變更，應(yīng)及時向校團委申請變更登記。
第十四條社團從到期登記注冊日起，逾期半年沒有申請注冊者，該社團視為自動解散，任何組織和個人不得再以該社團名義開展工作，組織活動。
第十五條社團負責人由全體社團成員選舉產(chǎn)生并報學生社團社團聯(lián)合會批準。社團負責人主要指社團會長、副會長及秘書長三人（負責人不能兼職）。
第十六條有下列情況之一者，不能擔任社團負責人；
�。ㄒ唬┦艿叫淌绿幜P或治安管理處分者；
�。ǘ┦艿綄W校各級行政組織處分者；
�。ㄈ┮蜻`反有關(guān)規(guī)定，曾被校團委撤職的社團負責人；
�。ㄋ模┮蜻`反有關(guān)規(guī)定，被責令解散的社團的負責人及主要成員；
�。ㄎ澹┯衅渌虿灰藫紊鐖F負責人者。
第三章社團成員的權(quán)利和義務(wù)
第十七條凡參加社團的成員，必須堅守四項基本原則，學習努力，成績合格，愿意參加社會活動，有服務(wù)精神。
第十八條社團成員享有以下權(quán)利：
�。ㄒ唬┥鐖F成員在所在社團有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；
�。ǘ┓e極對社團工作提出批評和建議，對社團領(lǐng)導機構(gòu)進行監(jiān)督；
�。ㄈ┫硎苌鐖F給予的待遇；
�。ㄋ模┨厥馇闆r下，可直接向?qū)W生社團聯(lián)合會反映社團內(nèi)部情況。
第十九條社團成員須履行以下義務(wù)：
�。ㄒ唬┳袷乇緱l例及所在社團的章程；
�。ǘ┳袷貙W校及團體各項規(guī)章制度，服從社團管理部門領(lǐng)導；
�。ㄈ樯鐖F及上級領(lǐng)導機構(gòu)提供信息，承擔一定工作；
（四）向本社團繳納會費。
第四章社團管理與社團活動管理
第一節(jié)社團的指導
第二十條社團在成立時，必須聘請指導老師。
第二十一條指導老師應(yīng)熟悉所聘請的社團的活動內(nèi)容，并能勝任該社團的指導工作和對社團成員進行業(yè)務(wù)培訓的工作。
第二十二條社團根據(jù)活動的需要，可在校內(nèi)外聘請若干思想品德好，政策水平較高的社團顧問。社團顧問的職責是根據(jù)在社團的宗旨對社團的活動進行幫助指導。
第二十三條聘請社團顧問時，社團須向社團聯(lián)合會提出申請并經(jīng)社團聯(lián)合會批準后方可正式聘請，并由院團委向顧問頒發(fā)聘書。聘請顧問的經(jīng)費由社團自行解決。
第二節(jié)社團活動管理
第二十四條社團活動必須公開。
第二十五條社團舉辦以下活動須向?qū)W生社團聯(lián)合會申請，并由校團委上報學校主管領(lǐng)導，經(jīng)同意方可開展。
�。ㄒ唬﹥蓚�或兩個以上社團聯(lián)合舉辦活動；
（二）與校內(nèi)其它部門或校外單位、團體、個人聯(lián)合舉辦的活動；（三）邀請校外人員開設(shè)講座、作報告等；
（四）涉及宗教、民族內(nèi)容的活動；
�。ㄎ澹┢渌赡苡绊憣W校正常管理的重大活動；
（六）社團自身活動。
第二十六條社團在申請舉辦活動時須提交如下書面材料；
�。ㄒ唬┗顒拥拿Q、目的、內(nèi)容、方式、人數(shù)、時間、地點、主辦單位、負責人等（活動審批表）；
�。ǘ┍谎埲藛T的基本情況；
�。ㄈ┲笇Ю蠋煹囊庖�；
（四）活動經(jīng)費來源和數(shù)目；
（五）所有書面材料均用a4紙打櫻
第二十七條社團舉辦活動的張貼物、刊物及其它宣傳物品的管理，按照學院管理部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得與國家現(xiàn)行制度、法律法規(guī)等相違背。學生社團不得刻制公章，可以自備藝術(shù)圖章或其它標志，但須經(jīng)社團聯(lián)合會批準方可使用。
中學管理的實施方案2
一、指導思想
全面推進教師全員聘任制，完善擇優(yōu)競爭機制，落實年級組目標管理責任制，實行教育教學循環(huán)制，充分調(diào)動教師的工作熱情和積極性，為學校完全和地方接軌，向名優(yōu)學�？繑n，打好堅實的基礎(chǔ)。
二、基本措施
1、學校管理落實校長負責制，年級組管理實行年級主任責任制。校長聘任年級主任，并指定蹲點校級領(lǐng)導；年級主任聘用班主任及課任教師。
2、年級主任自高一年級起與學校簽訂教育教學責任壯，量化教育教學目標任務(wù)。高考目標任務(wù)的完成情況和教育教學秩序的狀況直接同高考獎、結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
3、教師和班主任期中、期末考核按校規(guī)定的優(yōu)、良、合格、不合格四個等次比例執(zhí)行，實行末位淘汰制，直接與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和班主任津貼掛鉤。對連續(xù)二次考核為不合格等次的，年級主任有權(quán)解聘。教師考核以所教班級考試成績作主要的參考指標，班主任工作考核以所帶班級考試成績、品行建設(shè)工程檢查等為主要參考指標。
4、年級主任、書記、副主任的工作考核，由校長召集學�？己诵〗M、教師代表、學生代表聯(lián)席會議執(zhí)行。對不合格的，解聘其職務(wù)。
三、管理改革具體內(nèi)容
�。ㄒ唬C構(gòu)設(shè)置及職責
1、年級組設(shè)主任1名，書記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領(lǐng)導可申請兼任年級主任。
2、管理成員職責
主任：年級責任人，主管協(xié)調(diào)年級組全面工作，對口督導處。
書記：主管年級組黨務(wù)，分管年級組政教工作、財產(chǎn)管理工作，對口政教處、總務(wù)處、工會、團委等。
副主任：分管年級組教務(wù)工作、學科競賽、業(yè)務(wù)考核、考勤等工作，對口校辦公室、教務(wù)處、信息處。
干事：負責年級組日常事務(wù)性工作。
3、管理成員待遇
�。�1）年級主任、列席校行政會，享受中層正職的職務(wù)津貼，書記、副主任享受中層副職的職務(wù)津貼。
（2）校中層領(lǐng)導兼任以上職務(wù)的`其職務(wù)津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領(lǐng)導兼任班主任的，其職務(wù)津貼累加計算。
（二）年級組管理職能
1、教學工作管理
�。�1）負責制定本組教學工作計劃，并安排月考（單元考試），進行質(zhì)量分析，撰寫教學工作總結(jié)。
�。�2）負責對本組任課教師的聘用、業(yè)務(wù)考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執(zhí)行。
�。�3）負責本年級教師教學常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學習、教研活動、學科競賽、研究性學習、課表安排、代課安排、學生分班等工作。
�。�4）負責收集統(tǒng)計本組教師教學、科研、競賽業(yè)績。
�。�5）有權(quán)批準教師一天以內(nèi)的請假申請。
�。�6）負責本組教學資料的審核征訂，并報請信息處核價批準。
�。�7）負責收集本屆畢業(yè)生情況登記表。
2、教育工作管理
�。�1）制定本組教育工作計劃，撰寫教育工作總結(jié)。
�。�2）負責本組教師的政治思想工作，召開政治學習例會，檢查政治學習筆記，做好矛盾調(diào)解工作。
�。�3）負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執(zhí)行。
�。�4）負責本組教師的評優(yōu)評先工作。
�。�5）負責本組學生的政治思想工作、法紀教育、衛(wèi)生健康、安全教育、文娛活動等工作。
�。�6）組織本年級值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生，本組學生自行車擺放），學生品行建設(shè)工程的布置與檢查。
�。�7）負責本組班級的評比和學生評優(yōu)評先工作。
（8）檢查修改學生操行評語。
（9）具體操作對本組違紀學生的處理，撰寫書面處理意見，呈交政教處備案，留校察看，開除學籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。
3、財產(chǎn)經(jīng)費管理
（1）補課、費的收繳須征得學校同意，由年級組家長委員會管理。補課、費發(fā)放按學校規(guī)定的標準由年級組負責制表，并定期向本組教師公示。
�。�2）資料費的收繳須征得學校同意，由本組家長委員會管理，做到專款專用。學科教學資料征訂目錄及費用明細表要上報教學副校長批復。
�。�3）協(xié)助總務(wù)處做好本組學校財產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。
中學管理的實施方案3
一、德、勤滿分150分。其中，德占50分，勤占100分。
1、考勤方法：
按照學校值班表，由值班領(lǐng)導每天考勤四次，分別為早晨到校、中午放學、下午到校、下午放學，考勤完成后，及時進行匯總，第二天交辦公室，月底由辦公室匯總后，于次月5日前公示，經(jīng)教師簽字確認無誤后，上交教體辦辦公室。學校考勤時不在，本人如果不及時說明，則按一次空崗處理。
2、請假權(quán)限:
任課教師請假半天以內(nèi)由年級主任批準，兩天以內(nèi)由包級領(lǐng)導或處室主任批準，三天及三天以上由校長批準；年級主任請假由包級領(lǐng)導批準；學校中層以上領(lǐng)導請假必須由校長批準；
3、請假方法：
請假教師必須寫好請假條，按請假權(quán)限經(jīng)領(lǐng)導簽字，安排好相關(guān)工作后，將請假條一份交門衛(wèi)，一份交學校辦公室后方可離校。門衛(wèi)、學校辦公室均無請假條者視為曠工，病假兩天以上必須出具鎮(zhèn)級醫(yī)院證明，五天以上必須出具縣級以上醫(yī)院有關(guān)證明。因特殊情況未能及時辦理請假手續(xù)的，應(yīng)在第一時間通過電話向直接領(lǐng)導或分管領(lǐng)導報告，事后補辦有關(guān)請銷假手續(xù)。請假期滿必須向批準者銷假。如有特殊情況不能銷假者應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)。
4、出勤情況統(tǒng)一折算成事假節(jié)數(shù)，方法如下：
（1）一天按9節(jié)。遲到、早退一次按事假3節(jié)（15分鐘以后為曠工）。曠工一節(jié)按事假4節(jié)。
�。�2）升旗、教研活動、集會遲到、早退按事假1天，不參加按事假5天，參加者加適當課時。
�。�3）空堂一節(jié)白天按事假一天，晚自習按事假2天。上課遲到、早退分別按相對應(yīng)的'一半。
�。�4）出差、學習、教研、婚假、喪假、產(chǎn)假等在規(guī)定時間內(nèi)按正常出勤。
�。�5）學期末折算成請假節(jié)數(shù)，按請假節(jié)數(shù)全校排名，按全校人數(shù)的4：3：3劃分一、二、三等，一等賦分50分，二等賦分35分，三等賦分20分；事假超過15天，病假超過30天，考勤按零分計。
5、結(jié)果使用：
考勤結(jié)果記入德勤能績成績，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定作為合同聘任、職務(wù)評聘、評優(yōu)選模、年度考核、績效工資發(fā)放、兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)，對出勤達不到要求的將參照教體辦一票否決的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。產(chǎn)婚喪假等按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在大型集會、集合、教研活動、期中期末考試、上級大型檢查期間不得請假，確有特殊情況，需要請假的由校委會研究決定，在核算考勤成績時加倍扣除。
6、獎勵細則：學校每人每月下?lián)塥剟?0元，用于獎勵教師，不上班的教師不享受考勤獎。
�。�1）遲到、早退一次扣1.5元，病假一節(jié)扣0.5元，事假一節(jié)扣1元。曠工（不含空堂）一節(jié)扣5元。
（2）請假條填寫不規(guī)范，不按請假權(quán)限請假，缺少領(lǐng)導簽字，請假節(jié)數(shù)不如實填報等弄虛作假者，每次扣1元。
（3）大型會議、集合、例會、迎接上級檢查、期中期末考試等重要時期，按雙倍執(zhí)行。
�。�4）教師獎金每月扣完為止，考勤獎金由辦公室負責核算。
二、師德：滿分為50分。評教占20分，師德活動占30分。
評教工作中領(lǐng)導評占8分，學生評占7分、教師互評占5分，領(lǐng)導評主要從出勤、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作效果、熱點問題（如資料、收費、體罰）、臨時性工作等方面來評議；學生評主要從上課遲到、早退、空堂、資料、收費、體罰等方面來評議。教師互評主要從出勤、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績、團結(jié)協(xié)作、熱點問題（如資料收費體罰）等方面來評議。師德活動主要根據(jù)上級和學校開展的一些師德活動，按照次數(shù)和程度逐項賦分。
中學管理的實施方案4
一、指導思想
為了加強和規(guī)范我校住宿生的管理工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保各項工作落實到位，經(jīng)校務(wù)會研究決定就進一步做好學校住宿生管理工作制定有關(guān)工作方案如下：
二、提高認識，加強領(lǐng)導，增強責任意識
1、切實增強對住宿生管理重要性的認識。加強我校住宿生管理工作，對保障學生安全成長，促進學生健康成長，具有重要的意義。住宿生在校時間長，他們的思想意識、道德情操、行為習慣、生活作風等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，我校住宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學生的成長和社會的穩(wěn)定，同時也關(guān)系到社會、家長對我校的評價。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。學校成立以校長周為仲為組長，副校長徐曉華、錢立勇主席為副組長，德育處干部、年級部干部、班主任、住宿生管理員為組員的住宿生管理工作領(lǐng)導小組。建立“校長、分管領(lǐng)導、住宿生管理員、班主任、值班教師”的住宿生管理網(wǎng)絡(luò)。
3、強化安全管理責任。計劃制定住宿生安全管理工作責任制度，落實領(lǐng)導帶班制度，將安全管理納入學校目標管理范疇，將住宿生安全管理工作作為考核安全責任人工作的重要考核指標。各成員分工明確，崗位到人，責任到人，形成由校長全面抓，分管領(lǐng)導主要抓，宿管教師具體抓，班主任配合抓的局面。
三、加強食堂監(jiān)管，確保飲食衛(wèi)生安全
1、辦齊證件，規(guī)范流程。學生食堂要取得當?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識培訓。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每天都要對供應(yīng)給學生的食物要進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)、銷售關(guān)。食堂物資要定點采購并索證、登記，銷售食品要留驗，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
2、定期檢查，嚴加防控。要定期和不定期對食堂進行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風與清潔衛(wèi)生，預防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時監(jiān)測學校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標準的鍋爐，并定期進行檢測和維護。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
3、改善膳食，提高質(zhì)量。學校食堂由學�？倓�(wù)派專人負責管理。學校要根據(jù)學生的飲食習慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食，制定科學的菜譜，提高飯菜營養(yǎng)價值。
4、完善設(shè)施，合理布置。供應(yīng)師生集體用餐的學校計劃設(shè)有學生洗手、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標準的飯菜、餐具暫存場所。在食堂的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學校制定的《學校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》，合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀律、愛惜糧食等方面的提示語。
四、強化宿舍管理，創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境
1、嚴格安全排查制度。計劃建立學生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié)，重點排查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、配電室等重點場所和重點部位的安全情況和安全隱患。要堅持學校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫“學校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設(shè)施損壞及其他安全隱患，應(yīng)立即停止使用，及時維修或更換；學校若無力解決的，要采取相應(yīng)的防護、警示措施，并及時報告當?shù)卣嘘P(guān)職能部門及教育行政部門。
2、細化宿管人員職責。我校將嚴格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng)，非住宿生不得在學校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。住宿生在學校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴格的報告、審批、登記手續(xù)備案。認真落實住宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。
3、建立日常管理臺帳。填寫好住宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、周工作情況等基本信息；建立學生文明宿舍評比登記簿，記錄學生宿舍評比情況；建立值班巡查登記簿，記載每天值班人員簽到情況，住宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等；建立學生家長來訪登記簿，對學生家長來訪情況進行登記。
4、優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置簡潔大方，內(nèi)容健康向上，符合學生的實際，創(chuàng)設(shè)具有濃厚氛圍的宿舍文化。宿管教師值班室將張貼《宿管人員崗位職責》、《值班教師安排表》。宿舍公共區(qū)的'醒目位置將張貼《住宿生住宿規(guī)定》、《住宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》等。并確定一名宿舍長。加強學生宿舍文化建設(shè)，同時建議張貼一些有關(guān)教育的字畫，提倡每位學生布置自己寢室，每個寢室門上要張貼《住宿生名單一覽表》。宿舍物品擺放要做到整齊有序。
3、開展形式多樣的活動。計劃組織住宿生開展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動一至二次，提高我校學生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學生行為等方面進行日評周比，實行動態(tài)管理，結(jié)合評比評選出星級寢室，并發(fā)星級流動牌。
五、關(guān)愛學生，建立激勵機制，實行人文化管理
1、建立“民主、平等、和諧”的關(guān)系。將學校制度管理和學生的自我管理有機結(jié)合起來。同時號召學校領(lǐng)導、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導學生的學習和生活，宿管老師要重視細化管理，從生活小事到學習，處處關(guān)注學生，關(guān)懷學生，讓學生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)住宿生的學科特長、興趣愛好、學習習慣建立學習互助小組，利用自習課時間進行學習互助，使每一名學生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。
2、關(guān)愛特殊學生。對一些貧困生、留守學生，同時號召學校領(lǐng)導和黨員教師要開展“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，力所能及地幫助他們解決學習生活的后顧之憂。同時要求學校心理健康教師，關(guān)心住宿生的心理及時解決住宿生的心理健康問題。
3、加強家校聯(lián)系。宿管老師、班主任要深入學生家庭生活，通過家長學校、座談會、個別談話、電話隨訪等途徑，加強與家長溝通交流，了解學生實際。建立“學校一學生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。
六、認真總結(jié)，考評表彰
1、積極探索，認真總結(jié)。我校要積極探索住宿生管理的工作的科學方法，推行人性化管理，努力營造安全有序、文明健康的學習生活環(huán)境；及時總結(jié)經(jīng)驗和好的做法。
2、考核表彰，優(yōu)先評選。計劃將住宿生管理納入班主任考核的重要內(nèi)容中，結(jié)合日常與年終考評，對住宿生管理進行測評，對住宿生管理工作取得明顯成效的，成績突出的老師，學校在“先進工作者”人員推薦時，予以優(yōu)先考慮。
3、責任事故，依章處理。凡在住宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽職守，發(fā)生安全責任事故的，對負有直接責任的人員，當年考核為不合格，并追究直接責任人和有關(guān)領(lǐng)導的行政責任。凡發(fā)生重特大安全責任事故、觸犯刑律的，將提請有關(guān)部門依法處理。
中學管理的實施方案5
為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理實施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”原則，進一步細化落實安全責任，落實安全保障措施，夯實安全管理基礎(chǔ)，提升學校安全水平，維護我校的安全穩(wěn)定。
二、工作目標
通過實行安全網(wǎng)格實名制崗位管理，進一步明確教職員工的崗位安全責任、學校主體責任和部門監(jiān)管責任，做到責任清晰、任務(wù)明確、人員到位、管理規(guī)范，構(gòu)建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學校安全管理網(wǎng)格體系，將安全教育和安全管理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。
三、管理內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W校安全管理和教育機制的建設(shè)情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、政教主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關(guān)要求的情況。
4.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關(guān)責任人的責任追究和落實整改情況。
5.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。
�。ǘ⿲W校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實情況。運動場、體育館、游泳池、實驗室、階梯教室、學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況；鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。
5.自然災(zāi)害預防。學校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預防措施落實情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機制。
6.集體活動安全。學校在校內(nèi)外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的.組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
（三）學校突發(fā)事件應(yīng)急處置
學校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實效。認真開展工作，網(wǎng)格落實責任、網(wǎng)格開展巡查、網(wǎng)格進行規(guī)范、網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實效。
2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內(nèi)容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
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