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幼兒園特色課程足球活動實施方案

時間:2022-01-24 09:48:12 方案 我要投稿

幼兒園特色課程足球活動實施方案范文(通用6篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向;顒臃桨敢趺粗贫?下面是小編精心整理的幼兒園特色課程足球活動實施方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園特色課程足球活動實施方案范文(通用6篇)

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

  2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

  活動準(zhǔn)備

  若干個足球、幾個弓形門、一些細(xì)繩。

  活動過程

  1、熱身活動:教師組織幼兒進(jìn)行熱身運動,讓幼兒充分活動開自己的身體。

  2、教師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧,介紹過程中請若干幼兒做示范。

  3、踢球練習(xí):幼兒自由結(jié)伴,兩人一組,相互踢球。

  4、踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

  5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后,開展踢足球比賽。

  6、足球比賽:

  A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍(lán)、綠隊)

  B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

  C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時的提供幫助。

  D、比賽結(jié)束,教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。

  7、活動結(jié)束,教師組織幼兒進(jìn)行放松活動。

  活動建議

  1、啟發(fā)幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法,教師提供必要的器材和指導(dǎo)。

  2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒身體全面發(fā)展。

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇2

  活動時間:

  11月2日周五下午2:30

  活動地點:

  幼兒園一樓操場

  活動內(nèi)容:

  一、足球操《快樂寶貝》。

  中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

  二、親子足球嘉年華

  1、游戲:快樂傳球

  十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標(biāo)志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進(jìn)球門,速度快的那隊為獲勝者。

  2、游戲:趣味運球

  十個家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

  3、游戲:胯下傳球

  十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

  4、游戲:三足射門

  十個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進(jìn)到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進(jìn)球門(球必須踢進(jìn)球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達(dá)終點獲勝。

  5、游戲:極速運球

  十個家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達(dá)終點為獲勝者。

  三、親子足球?qū)官?vs5

  由6位小朋友和4位家長分成兩組進(jìn)行足球?qū)官悺?/p>

  地點:幼兒園足球場

  裁判:白老師

  參賽人員另外通知

  四、頒獎儀式。

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇3

  設(shè)計意圖:

  “世界杯”足球賽在際,為了讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界,特意設(shè)計了“足球小子”的健康活動。通過報紙再利用,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練,進(jìn)一步將報紙搓成棍做準(zhǔn)備活動、團(tuán)報紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽,層層遞進(jìn)的活動一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標(biāo),又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。

  活動目標(biāo):

  1、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境。

  2、能用踢、跑、項等方法玩舊報紙。

  3、積極參加體育活動,并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動。

  活動重難點:

  1、重點:知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具,能多種方法玩舊報紙。

  2、難點:想出多種足球訓(xùn)練方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前觀看過足球運動員的練、比賽和進(jìn)球的錄象。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教具:哨子一個;學(xué)具:廢舊報紙人手3—5張,場地兩端用大塑料積木插成球門狀,胸飾若干(紅、黃、藍(lán)、綠各10個)。

  活動過程:

  一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。

  二、把報紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。

  三、足球訓(xùn)練

  1、帶報紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。

  2、自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)

  3、集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動作。

  四、游戲“足球賽”

  1、講解比賽規(guī)則:分兩隊,每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進(jìn)對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點球。

  2、分組進(jìn)行球賽(教師做裁判,適當(dāng)調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

  五、放松活動

  繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。

  延伸活動:

  1、在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。

  2、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具!白儚U為寶”。

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.探索足球的多種玩法,提高身體的敏捷性,發(fā)展體能。

  2.熟悉球性,嘗試用腳掌停球,鍛煉腳部的控球能力。

  3.能積極主動參與足球運動,體驗玩球的`樂趣。

  4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1.人手一個足球,自制音樂

  2.女寶寶美羊羊,男寶寶喜羊羊,老師慢羊羊村長

  3.貼有草地的圓形,兩條貼有點子的線

  活動重點難點:

  活動重點:探索足球的多種玩法

  活動難點:嘗試用腳掌停球,鍛煉腳部的控球能力

  活動過程:

  一、開始部分

  1.走跑交替成圓形

  教師:小羊們,你們好!今天村長要帶你們?nèi)デ嗲嗖莸赝妫銈兏吲d嗎?那帶好你們的足球?qū)殞毼覀兂霭l(fā)吧!(踏步—跑步—圍圈)

  2.熱身操

  教師:請你找好一塊草地站好,我們跟足球?qū)殞氁黄饋碜鰝熱身操。(上肢、踏步、跳躍、下蹲等)

  二、基本部分

  1.探索足球的多種玩法

  教師:今天村長給你們帶來了足球?qū)殞殻埬阏f說足球可以怎么玩?(拍球、滾球、拋接球、踢足球等)那我們一起來玩一玩,看誰玩法不一樣。

  2.分享足球的玩法

  教師:你是怎么玩球的,請你介紹一下。(個別幼兒介紹并展示)

  3.我和球兒來賽跑

  教師:剛才和足球?qū)殞毻嬗螒虻臅r候,我看到有小羊用腳踢的方法讓足球?qū)殞毰芷饋砹耍埶o我們表演一下。(教師示范講解:用腳尖踢在球的下方)你們想玩嗎?那我們一起玩一玩,看看誰能讓足球?qū)殞毰艿糜挚煊诌h(yuǎn),你能不能追上它?(幼兒分散練習(xí))

  4.分享和球兒賽跑的經(jīng)驗。(兩豎排)

  教師:誰來介紹下你是怎樣和足球?qū)殞氋惻艿?(一個介紹后邀請兩個兩個進(jìn)行演示、比賽)想不想來比賽一下?

  5.學(xué)習(xí)用腳停球

  教師:足球?qū)殞毰艹鋈チ,我們怎樣可以讓它停下來?用小腳停球你會嗎?我們試試看。(原地停球)

  示范講解:用腳掌停球,人要站穩(wěn),停球的腳要放松。(原地左右腳交替停球)

  教師:足球?qū)殞氄媛犜挘芷饋砗笫遣皇且策@么聽你的話呢?看你能不能停住它,我們一起來試一試好嗎?(自由練習(xí)行進(jìn)停球)

  6.村長檢驗部分幼兒停球本領(lǐng)

  教師:剛才小羊們練得怎么樣,村長要來檢查一下。(隨意把球踢向羊羊,根據(jù)情況進(jìn)行點評和練習(xí))

  7.游戲:快樂停球

  教師:現(xiàn)在請一隊小羊把足球放到邊上,兩隊面對面進(jìn)行傳球、停球(可以是用手也可以用腳)

  玩法:先練習(xí)再比賽,停住球多的一隊得獎勵。

  三、結(jié)束部分

  1.評價本次活動.

  教師:時間過得真快,足球?qū)殞殏兌纪胬哿耍覀円黄饋矸潘梢幌掳伞?用足球敲打身體部位、互相用球幫助同伴敲打放松)

  2.把球送回家整隊,結(jié)束。

  活動反思:

  和幼兒隨意的自由交流對足球的認(rèn)識,參與踢球,滿足幼兒好奇好動的天性。

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、重點指導(dǎo)夾球跳,發(fā)展夾球前進(jìn)跳的能力和身體的靈敏性。

  2、繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。

  3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、場地布置。

  2、每人一個足球和一個胸飾,錄音機和磁帶。

  活動過程:

  1、熱身運動。

  聽音樂進(jìn)行全身運動,讓身體的各個部位動一動。

  2、自由玩球。

  “今天我們就來比一比,看誰和足球?qū)殞毻娴姆椒ㄗ疃,玩得最開心。在玩的過程中,你可以一個人和足球?qū)殞毻,玩,也可以和你的好朋友一起和足球(qū)殞毻!?/p>

  3、難點練習(xí),重點指導(dǎo)。

  (1)交流玩法。

  “小朋友和足球?qū)殞毻娴姆椒ǹ烧娑,誰愿意到前面來玩給小朋友看的!闭垈別幼兒上來示范、交流,其他幼兒學(xué)一學(xué)。

  (2)夾球跳。

  “老師和足球?qū)殞氁餐娉隽艘粋好玩的辦法,你們想看一看,學(xué)一學(xué)嗎?”教師示范講解,幼兒重點練習(xí)。

  4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇,鞏固夾球跳。

  5、放松運動。

  幼兒園特色課程足球活動實施方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

  二、工作方針

  依據(jù)市關(guān)于開展20xx-20xx年度上海市校園足球聯(lián)盟陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知精神;充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、共同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質(zhì)教育,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生特長,同時,提高我校足球運動水平,發(fā)展學(xué)校特色。

  三、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬┏闪⒐苈沸W(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:郁益民

  副組長:湯蕾

  成員:黃潔、陳東、陳彡、毛立進(jìn)

 。ǘ┏闪嗉壌黻牐⑸蠄篌w育室。

  四、職責(zé)分工

 。ㄒ唬⿲W(xué)校體育組負(fù)責(zé)競賽組織與比賽

  五、對實施校園足球活動工作的要求

  1、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)校園足球、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

  2加強安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護(hù)工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

  六、比賽對象:

  一——五年級

  七、比賽地點:

  學(xué)校足球場

  八、比賽時間:

  周一校會課、每天上午大課間

  九、比賽辦法:

  1、以年級為一組,以班為單位進(jìn)行。采用5人制足球比賽。

  2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽 、冠亞軍決賽。

  3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘,中場休息5分鐘。

  4、參賽隊安排:基本采用一班一隊制。

  5、報名條件與人數(shù):參賽者必須身體健康,男女不限(鼓勵加入女生參加)。各班至少報8人。領(lǐng)隊由各班班主任擔(dān)任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔(dān)任。比賽當(dāng)天可到,F(xiàn)場指揮.

  十、備注:

  比賽前運動員必須要做好準(zhǔn)備活動。

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