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知識競賽舉辦的策劃方案

時(shí)間:2022-01-13 17:50:34 方案 我要投稿

知識競賽舉辦的策劃方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的知識競賽舉辦的策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

知識競賽舉辦的策劃方案

知識競賽舉辦的策劃方案1

  1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合

  2、活動目的及意義:知識可以改變命運(yùn),可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

  3、活動時(shí)間:20xx年11月25日上午11點(diǎn)半

  4、活動地點(diǎn):水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室

  5、組織者:

  第一組織者:

  主要組織者:

  一般組織者:

  6、活動參與者:

  7、活動流程:

  (1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,并選出主持人;

  (2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn),以及所要做的準(zhǔn)備;

  (3)活動開始前,檢查題目是否無誤;

  (4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;

  (5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;

  (6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項(xiàng)事宜;

  (7)然后向參與者提問,參與者在主持人讀完題說開始搶答之后,站起來搶答,第一個(gè)站起來的人最先回答問題,如果回答錯(cuò)誤,由下一個(gè)站起來的人回答問題,依次類推,得到正確答案后開始下一題;

  (8)所有題目問完后,主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;

  (9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

  8、注意事項(xiàng):

  1.活動開展前不得泄題。

  2.注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。

知識競賽舉辦的策劃方案2

  一、活動目的

  為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

  二、活動時(shí)間:

  準(zhǔn)備時(shí)間:6月3日—6月13日

  競賽時(shí)間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

  三、活動地點(diǎn):

  三年級教室。

  四、參加對象:

  三年級學(xué)生(共22人)。

  五、競賽形式:

  一張?jiān)嚲恚P試。

  六、競賽內(nèi)容:

  活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  根據(jù)最后成績評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、發(fā)獎(jiǎng)

  九、總結(jié)

知識競賽舉辦的策劃方案3

  一、活動目的:

  為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華,使其個(gè)人能力得到全面提高,藥學(xué)院第七屆學(xué)生會在傳承和發(fā)揚(yáng)“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進(jìn)一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動!

  二、活動時(shí)間:20xx年12月6日——20xx年12月中旬

  三、活動地點(diǎn):待定

  四、活動形式:以個(gè)人為單位(以XX、XX及XX級同學(xué)為主)。

  五、活動內(nèi)容:

  本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié),具體安徘如下:

  (一)初賽:

  1、時(shí)間:20xx年12月6日

  2、地點(diǎn):2204

  3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識)。

  (注:05、06級各班均推選5人,XX級各班均推選10人進(jìn)入初賽。)

  4、具體安排:

  (1)20xx年12月6日進(jìn)行初賽;

  (2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進(jìn)入復(fù)賽;

  (3)20xx年12月7日公示進(jìn)入復(fù)賽的人員名單。

  (二)復(fù)賽:

  1、時(shí)間:20xx年12月10日

  2、地點(diǎn):時(shí)珍樓二樓及三樓大廳

  3、方式:以才藝表演為選拔方式

  (注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示,親友團(tuán)人數(shù)不限。)

  4、具體安排:

  (1)20xx年12月10日進(jìn)行復(fù)賽;

  (2)20xx年12月10日晚確定15人進(jìn)入決賽;

  (3)20xx年12月11日公示進(jìn)入決賽的人員名單。

  (三)決賽:

  1、賽前準(zhǔn)備:

  (1)20xx年12月11日晚召集進(jìn)入決賽的15人召開小型會議,下達(dá)決賽的相關(guān)事宜;

  (2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,請文藝部同學(xué)對進(jìn)入決賽的人員進(jìn)行才藝表演培訓(xùn);

  (3)20xx年12月16日晚進(jìn)行第一次彩排;

  (4)20xx年12月17日晚進(jìn)行第二次彩排。

  2、賽中安排:

  (1)時(shí)間:20xx年12月18日

  (2)地點(diǎn):待定

  (3)具體環(huán)節(jié):

  1)開場舞;

  2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

  3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚(yáng)帆起航;

 、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識

  ②活動規(guī)則:

  此環(huán)節(jié)中,進(jìn)入決賽15人同時(shí)上場,將其分為XX、XX、XX三個(gè)小組。中藥知識為共答題,15人同時(shí)答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識劃分三個(gè)梯度,各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如:XX級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時(shí)答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

  (注:題目類型由主持人出題時(shí)說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細(xì)則:答對一題加20分,答錯(cuò)不扣分。

  (注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

  ④預(yù)計(jì)時(shí)間:25分鐘

  4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;

 、兕}目范圍:百科知識

 、诨顒右(guī)則:

  此環(huán)節(jié)內(nèi)共進(jìn)行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進(jìn)行搶答,最先搶答者得到答題機(jī)會,若回答錯(cuò)誤則由主持人宣布正確答案后,進(jìn)行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。

 、鄣梅旨(xì)則:答對一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

  (注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試,依此類推。)

 、茴A(yù)計(jì)時(shí)間:10—15分鐘

  5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音

  (注:計(jì)分板在第三環(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計(jì)分板上僅顯示進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)

 、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。

 、诨顒右(guī)則:

  本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手?jǐn)y親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示。才藝展示結(jié)束后,選手不退場,與主持人進(jìn)一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時(shí)若有題目回答錯(cuò)誤則立即終止比賽,答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請親友團(tuán)(親友團(tuán)只限一人)作答和去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案兩次求助機(jī)會,一道題僅限一次求助機(jī)會。

 、鄣梅旨(xì)則:

  才藝展示滿分50分;

  答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機(jī)會則翻倍加分,得200分)。

  ④預(yù)計(jì)時(shí)間:70分鐘左右

  6)文藝節(jié)目;

  7)簡單的頒獎(jiǎng)儀式;

  8)由老師對本次大賽點(diǎn)評。

  3、賽后總結(jié):

  (1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進(jìn)行總結(jié);

  (2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次比賽中共設(shè)有:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。

  七、資金預(yù)算:見附表

  八、預(yù)期效果:

  通過此次活動的開展,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學(xué)知識,樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動的擴(kuò)大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺,增進(jìn)其全方位能力,促進(jìn)其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會的良好形象,進(jìn)一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動!

知識競賽舉辦的策劃方案4

  一、活動主題:百科知識風(fēng)暴競賽

  二、活動目的:擴(kuò)大學(xué)生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

  為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動;顒拥膬(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時(shí),本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

  三、活動時(shí)間和地點(diǎn):

  初賽時(shí)間和地點(diǎn):

  復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn):

  決賽時(shí)間和地點(diǎn):

  四、活動參加的對象:經(jīng)管系全體學(xué)生

  五、報(bào)名時(shí)間:

  報(bào)名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)

  六、活動的流程:

  初賽安排:

  具體流程:

  (一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

  (二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利?焖贀尨痤}有15道題。

  (三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

  復(fù)賽的安排:

  復(fù)賽以筆試為主,一個(gè)組有120道題目,題目類型(選擇題70道,判斷題50道,其中選擇題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

  決賽安排:

  (1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊(duì)基本分為100分。

  (2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺表演,但是一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)

  (3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加10分,答錯(cuò)的不扣分,總共有20道題目。

  (4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個(gè)隊(duì)員(A、B)需要面對觀眾,PPT播放A、B需要描述的事物時(shí),另外兩個(gè)隊(duì)員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D),如果C、D在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加10分,每個(gè)組5分鐘。

  (5)觀眾互動題:

  (1)有獎(jiǎng)環(huán)節(jié),用音樂傳球,當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會,游戲內(nèi)容為

  A、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí),手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時(shí)把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的'兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì),勝利隊(duì)的觀眾將會獲得豐盛獎(jiǎng)品。

  B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,IQ題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎(jiǎng)品。

  (觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)

  (6)驚險(xiǎn)必答題:

  A、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答,答對加20分,答錯(cuò)減10分。

  B、可以五十五十(去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),如果最后還是答錯(cuò),答錯(cuò)減10分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問題,答對加20分,答錯(cuò)減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。)每組大約8道題

  (8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

  七、活動的嘉賓:

  初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

  復(fù)賽:學(xué)生會人員。

  決賽:邀請3-5個(gè)老師,各個(gè)系的主席、

  一等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本

  二等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂雜志及名人名書

  三等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本

  表現(xiàn)獎(jiǎng):4人(由評委評分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品

  八、獎(jiǎng)品的安排:

  獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元

  備注:

  (一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間,在01號——08號向經(jīng)管系_級進(jìn)行宣傳。

  (二)于此同時(shí),在、、、進(jìn)行宣傳

  (三)面向經(jīng)管系全體成員征集報(bào)名,以班為參加主體,以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱),每個(gè)小組成員4人,每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。

  (四)報(bào)名聯(lián)系人:XX_

知識競賽舉辦的策劃方案5

  一、活動背景:

  當(dāng)前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,理論-功底較扎實(shí),但是一般都忙于文化知識積累,卻忽略了消防素質(zhì)的提高,基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。

  二、活動目的:

  提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在加強(qiáng)安全消防基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的目的的同時(shí),營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的熱情,更深的了解消防安全知識,對以后社會增加光彩。

  三、活動主題

  消防知識競賽

  四、活動對象:團(tuán)委全部同學(xué)。

  五、活動時(shí)間:20xx年11月7日(星期日)19點(diǎn)

  六、活動地點(diǎn):中主樓207

  七、活動原則

  “友誼第一,比賽第二”,公正,公開,公平

  八、參賽方式

  以部門為單位,每支隊(duì)伍由三名同學(xué)組成。一共分為六支隊(duì)伍。

  九、比賽程序

  比賽開始,將宣布比賽規(guī)則,介紹參賽代表以及參賽隊(duì)員,介紹評委,競賽開始.由必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題。

  1、必答題:每隊(duì)參賽隊(duì)員每人答一題。(每題為10分。答對加10分,答錯(cuò)不得分)

  2、搶答題:共20題,答案由主持人公布,在場同學(xué)均可參與。(每題10分,答對加10分,答錯(cuò)扣10分)

  3、風(fēng)險(xiǎn)題:一共六道題,分值分別為10分,20分,30分。由兩輪結(jié)束后分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍開始依次選擇。(答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值)

  4、各參賽隊(duì)伍比賽順序,由主辦方隨機(jī)安排。

  5、各類題目用信封裝好封口,待比賽開始后,主持人宣布比賽開始時(shí)才可拆開。

  6、各隊(duì)比賽隊(duì)伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮,嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

  7、比賽時(shí),其他人員不準(zhǔn)做任何的提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,嚴(yán)重者,扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。

  8、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽共設(shè):一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名

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