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中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-13 07:51:33 方案 我要投稿

中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案(通用9篇)

  為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案(通用9篇)

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)前言

  浩瀚縹緲的漫長的歷史長河,曲折復(fù)雜的坎坷人生。在我國古代文學(xué)作品里,佳節(jié)、月亮成了歷代文人吟詠不厭的對象。人們喜歡把自己的喜怒哀樂成敗得失,溶進(jìn)佳節(jié)里,注入明月中,從而使月亮這一無生命的物象變得多姿多彩起來,進(jìn)而借助佳節(jié)的感懷頌托對生命的祝福和對世界的美好憧憬。

  二、活動(dòng)目的

  以中秋節(jié)為契機(jī),在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學(xué)作品活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而使孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的喜悅,增加對中秋節(jié)的了解,增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛,弘揚(yáng)民族文化。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx.9.15~20xx.9.30

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:佳節(jié)思月--主題閱讀

  1.活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識,并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的`故事、詩歌、書籍,各班開展晨頌午讀,講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍;如:與月亮或賞月有關(guān)的古詩文、美文及神話故事;與月球或登月有關(guān)科技的知識等。

  (3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng);

  2.參加對象:

  一~六年級的學(xué)生。

  3.活動(dòng)負(fù)責(zé):

  各班語文老師。

  第二階段:佳節(jié)賞月--實(shí)踐活動(dòng)

  活動(dòng)一:每逢佳節(jié)倍思親--家庭歡度中秋節(jié)

  1.活動(dòng)內(nèi)容:

  各年級同學(xué)與家庭共度中秋佳節(jié)。

  2.參加對象:

  一~六年級學(xué)生。

  3.活動(dòng)安排:

  組織學(xué)生在與家人的過節(jié)中,體會中秋節(jié)的含義,了解中秋節(jié)吃月餅等習(xí)俗,明白中秋節(jié)的具體內(nèi)涵所在。

  4.活動(dòng)負(fù)責(zé):

  各班班主任,以及家長互動(dòng)。

  活動(dòng)二:共看明月皆如此--中秋征文活動(dòng)

  1.活動(dòng)安排:

  高年級同學(xué)可把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文,并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動(dòng)。

  2.參加對象:四~六年級學(xué)生。

  3.活動(dòng)負(fù)責(zé):各班語文老師。

  第三階段:佳節(jié)憶月--交流展示、反思評價(jià)

  1.活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)各班將活動(dòng)中搜集到的詩歌、故事等資料,活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),做成活動(dòng)資料包,讓其成為各班匯報(bào)活動(dòng)開展情況的平臺,成為我們活動(dòng)豐收的果園;

  (2)各班通過班隊(duì)會的形式,以及賽詩會、賽歌會、經(jīng)典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動(dòng)成果分享交流會。

  2.參加對象:

  全校學(xué)生。

  3.活動(dòng)負(fù)責(zé):

  大隊(duì)部、各班班主任。

  五、網(wǎng)站制作

  學(xué)校制作《舉杯邀明月--我們的節(jié)日·中秋》專題網(wǎng)站,師生添加、充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,并利用網(wǎng)站平臺開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  1.網(wǎng)站內(nèi)容:

  (1)中秋內(nèi)涵

  (2)中秋習(xí)俗

  (3)月亮傳說

  (4)詠月詩篇

  (5)月亮歌曲

  (6)“月”字成語

  (7)望月懷遠(yuǎn)(師生征文)

  (8)月球探秘(告訴你一個(gè)真實(shí)的月球)

  2.網(wǎng)站制作:信息中心,有關(guān)語文老師。

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇2

  一、實(shí)施背景:

  讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  第二階段:以班會形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、情境導(dǎo)入

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  五、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的'愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識。

  5、關(guān)于中秋的詩詞。

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇3

  游戲:

  月餅歌

  游戲價(jià)值

  1、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂。

  2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。

  3、能認(rèn)真傾聽指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽能力。

  游戲準(zhǔn)備

  1、月餅卡片若干。

  2、幼兒會玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。

  游戲玩法

  1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。

  月餅歌

  甜甜的餡兒是豆沙,

  咸咸的'餡兒是蛋黃。

  月餅餡兒料真是多,

  你最愛吃哪種餡兒?

  2、介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲(你拍一我拍一),最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ。?dāng)取完所有卡片后,點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,看誰的最多。

  3、請一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。

  4、幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ,幼兒自主游戲?/p>

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇4

  我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與提高的感情和他的家人在一起。

  一、活動(dòng)主題:

  老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,讓學(xué)生把他們的問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,把他們的思維導(dǎo)致深處,研究者的狀態(tài)。

  二,活動(dòng)日期:

  8月15日。

  三、活動(dòng)場所:

  教室里,自己的房子

  四、內(nèi)容:

  中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史

  1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。

  2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。

  3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識,可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  4、合作交流活動(dòng)

  為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。

  五、應(yīng)用和深化

  摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的.中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思和發(fā)展

  通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,同時(shí),教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

  期待著每一位學(xué)生都參與,相信我們的未來會更漂亮。

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇5

  一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想

  中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。 據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓, 月亮升起時(shí),獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié) ——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自 豪感。

  二、 活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳 統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的.意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、 活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)主題:月到中秋分外圓

  2、活動(dòng)對象:全班學(xué)生

  3、活動(dòng)時(shí)間:班會課

  4、活動(dòng)形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

  5、活動(dòng)準(zhǔn)備: l l l l l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí) 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié) 競猜規(guī)則宣讀 準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用。

  四、 活動(dòng)流程

  第一階段:主持人開場白(2 分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會。

  女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

  女:海上升明月

  同學(xué)們:天涯共此時(shí)

  男:月是故鄉(xiāng)明

  同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃

  男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又 了解多少呢。

  女:這個(gè)我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

  男:沒錯(cuò),這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

  第二階段:女主持人放短片(5 分鐘)

  第三階段:競猜 (15 分鐘) l l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題 搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

  第四階段:總結(jié)頒獎(jiǎng)(5 分鐘)

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

  二、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

  三、活動(dòng)一

  中秋節(jié)簡介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來,中秋節(jié)的`風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  四、活動(dòng)二

  中秋話習(xí)俗:中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

  1、賞月

  在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3、主持人小結(jié)。

  五、活動(dòng)三 中秋討論會

  討論:對于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

  主持人小結(jié):xx

  六、談感受,激發(fā)情感

  1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

 。▽W(xué)生交流自己的感受。)

  2、品嘗月餅。

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇7

  班會目的:

  1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,中秋節(jié)主題班會方案。

  2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

  3、共品月餅,增進(jìn)同學(xué)情、師生情。

  班會過程:

  一、導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,我們即將迎來一個(gè)愉快的長假。這是一個(gè)特殊的假期,雙喜臨門,一來喜迎建國六十三周年,二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師,中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,今天,我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會。(出示媒體)

  中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,此時(shí)此刻,相信我們每個(gè)人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。

  二、了解中秋的來歷和習(xí)俗

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。說到中秋,人們總要“舉頭望明月”,因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖摹?出示媒體)

  1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,到底有哪些呢,看誰說得多?

  (觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒體)

  2、中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日,是人們團(tuán)圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的?

  3、“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日?晌覀儼嘤性S多小朋友都不是上海人,在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚,你們一定很想念他們,那就請小朋友們把你會的'關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達(dá)對他們的思念之情

  (媒體出示)

  4、故事引趣

  中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:

  當(dāng)然除了傳說以外,還有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)

  (1)月亮亮 吃大餅

  大餅勿吃吃小餅

  小餅勿吃吃香稃

  吃了餅 風(fēng)調(diào)雨順

  吃了稃 生活步步高

  (2)月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 叫我如何不想念

  盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

  不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一塊解解饞

  啊 月餅好好吃個(gè)遍 管它肚子愿不愿。(媒體出示)

  三、分食月餅

  我們都知道好東西要和朋友分享,讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅,每個(gè)人都給對方說一句祝福的話語。

  (互相品嘗月餅,分享月餅的不同口味。)

  四、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又共同品嘗了這么多好吃的月餅,真開心呀!看來,我們二(1)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

  2、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。

  3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛大自然的情感。

  4、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

  二、 活動(dòng)建議:

  1、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動(dòng)手操作活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

  2、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋

  節(jié)的來歷和風(fēng)俗

  3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié),教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進(jìn)行展示。

  三、活動(dòng)方案:

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┱勗捯,交流中秋節(jié)的習(xí)俗

  1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。

  2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動(dòng)安排。

  3、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)

 。ǘ┞牴适,說心愿

  1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

  2、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

 。1)出示聽話說話要求:仔細(xì)聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學(xué)生充分拓展思維、開拓思路)

 。2)說話時(shí)注意講電話的禮儀。

 。3)教師及時(shí)輔導(dǎo)點(diǎn)評,注意句子的完整性、優(yōu)美性。

  (4)學(xué)生小組討論交流。

  (三)了解有關(guān)月亮的知識

  1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》。(學(xué)生齊誦)

  2、“月亮博士” 給同學(xué)講一講月亮的奧秘。

 。1)“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的.形狀畫下來,并把它剪下來。

 。2)把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。

 。3)同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。

 。4)同學(xué)交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。

 。ㄋ模⿷(yīng)注意的安全問題

  1、防火安全

  在市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁燃放孔明燈等易燃物品

  2、交通安全

  3、食品安全

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

  師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是!中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日,又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。老師希望你們好好學(xué)習(xí),長大實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  四、布置作業(yè):

  (1)過中秋節(jié)那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。

 。2)觀察月亮的形狀變化并記錄。

  中秋節(jié)主題班會活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  知識目標(biāo):

  通過收集資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說、風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。

  技能目標(biāo):

  以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流,促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能。

  情感目標(biāo):

  1、通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,了解社會、風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。

  2、熱愛生活,樂于參與、勤于動(dòng)手,學(xué)會與人相處,分工合作,體會活動(dòng)帶來的快樂。

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

  生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),在班級開展豐富多彩的主題活動(dòng),在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂。 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團(tuán)圓,孩子們倍感快樂,對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們班級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng),希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過程中感受一份快樂。

  主題班會設(shè)計(jì)為三大板塊:

  第一:征詢孩子們的意見,設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽,通過這個(gè)板塊的活動(dòng),讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣,競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的.,一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷、習(xí)俗的資料。

  第二:學(xué)生在出競賽題的過程中,必定會去仔細(xì)研究這些資料、篩選資料,在這樣的活動(dòng)過程中,學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識帶來的快樂。是讓學(xué)生自由合作、選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級,但就我平時(shí)的了解,孩子們平時(shí)有不少興趣愛好,琴棋書畫的小能手也有不少,針對這一特點(diǎn),我為孩子們在主題活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺,讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學(xué)生的收獲和才華,同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會和舞臺,讓孩子們在交流本領(lǐng)的過程中感受活動(dòng)帶來的快樂。

  第三:傳遞節(jié)日的快樂和祝福,讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽的音樂,一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡,在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。

  三、活動(dòng)過程

  1、策劃、組織、指導(dǎo)

  2、古詩吟唱《但愿人長久》

  3、《我給月亮寫封信》

  4、古詩吟誦《月亮組詩》

  5、古詩吟唱《靜夜思》

  6、古箏《登月交輝》

  7、《口琴、器樂聯(lián)奏-----月亮船》

  8、書法展示《月圓、人圓、夢圓》

  9、泥塑展示《奇特的月餅》

  10.知識競賽

  11.主持競賽

  四、活動(dòng)小結(jié)

  1、品嘗月餅

  2、贈(zèng)送中秋賀卡

  品嘗中秋特有的食品,了解月餅的品種,增強(qiáng)民族的自豪感。通過贈(zèng)送自制的賀卡,向他人傳遞祝福的心意,再次感受節(jié)日的快樂。

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