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特級(jí)教師工作匯報(bào)
在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，不過(guò)，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的特級(jí)教師工作匯報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件十分幸運(yùn)的事。我今日來(lái)，首要是向大家學(xué)習(xí)來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹(jǐn)將本人的工作狀況以及點(diǎn)滴心得領(lǐng)會(huì)匯報(bào)于下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批判糾正。
一.與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新
在教育工作方案中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，才干讓我們的教室充溢生機(jī)。教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。特級(jí)教員更應(yīng)該堅(jiān)持永遠(yuǎn)清醒的思想、時(shí)常新穎的血液。
任教以來(lái)，我持之以恒地潛心研討教育規(guī)則，自覺(jué)進(jìn)行教育改革，從測(cè)驗(yàn)單項(xiàng)、單個(gè)的微觀教室教法動(dòng)手，逐漸探究出一條以“調(diào)控教育節(jié)拍”為線索的教育改革新路，使本人的教育克制了自覺(jué)性、隨意性、范圍性，朝著科學(xué)化、實(shí)踐化、全體化邁出了可喜的一步。經(jīng)歷總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)理教育節(jié)拍》，被省教委有關(guān)指導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)拍教育法”，屢次在全國(guó)或省級(jí)交流并被屢次節(jié)錄宣布。然后，進(jìn)一步發(fā)展為“高興教育、節(jié)拍教育、創(chuàng)新教育”的教育理念，宣布了多篇論文，交流或獲獎(jiǎng)。
我不斷學(xué)習(xí)，不斷更新本人的常識(shí)與教育手段，使本人的教育理念不斷處于搶先程度。早在上世紀(jì)八十年月，我就在陳培勝教師及化學(xué)組全體教師支持與參加下，自拍興致實(shí)行錄像，用于輔佐教育，被化學(xué)老長(zhǎng)輩陳國(guó)欣教師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少量最早運(yùn)用flash制造課件的人，我曾經(jīng)堅(jiān)持了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被很多化學(xué)查找引擎收入，一些關(guān)于教育類(lèi)的e網(wǎng)書(shū)本也做了引見(jiàn)，后因收費(fèi)而中止。本年，我又堅(jiān)持了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人閱讀，并有當(dāng)?shù)丶巴獾亟處焷?lái)信交流。
二.學(xué)高為師，身正為范
特級(jí)教員更需求堅(jiān)持“學(xué)高”、“身正”這一境界，要學(xué)常識(shí)，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道�！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)�！边@是我的座右銘。
作為一個(gè)特級(jí)教員，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，喜歡崗敬業(yè)，勤勉扎實(shí)，毋忝厥職，為人師表，無(wú)私貢獻(xiàn)，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教育工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務(wù)也樂(lè)于承當(dāng)，這兩年，因?yàn)槎谢瘜W(xué)教員不足，指導(dǎo)讓我承當(dāng)跨年段超課時(shí)的工作，我二話沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地實(shí)行了一個(gè)人民教員應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)工作腳踏實(shí)地，對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)實(shí)懇，對(duì)學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代，大家都需求充電，特級(jí)教員更應(yīng)注重自身素養(yǎng)的提高。信息社會(huì)的高度發(fā)展，我們?cè)僖膊荒苤阌谟梅酃P來(lái)教育了，而要把核算機(jī)和收集看成新的教育東西，進(jìn)一步把我們的教室進(jìn)行延長(zhǎng)，以知足培育面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技能與學(xué)科整合上，從實(shí)踐到實(shí)踐，我都作了很多的探究，宣布了《關(guān)于現(xiàn)代教育技能使用的考慮》等文章，并被聘為“莆田市本質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員，主講的課題《收集情況下的中學(xué)化學(xué)教育改革》，遭到了普遍的歡迎。
三.教好書(shū)，育大好人
人們老是說(shuō)：“為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)�！睆奈覀�(gè)人了解，就是教好書(shū)，，育大好人。我?guī)资甑慕逃钌?jì)，就是最好的注釋。
真正的教育是喜歡的教育，沒(méi)有喜歡就沒(méi)有教育。在教育生活生計(jì)中，我全力做到關(guān)懷每一位學(xué)生，保護(hù)每一位學(xué)生，特別是所謂“差生”，老是想方設(shè)法去調(diào)查他們，協(xié)助他們，“春風(fēng)化雨暖人心”。雖然我目前欠妥班主任了，依然常常與學(xué)生渾然一體，調(diào)查他們的心思特征，做他們的貼心伴侶。
在培育年青教員方面，我能與年青教員渾然一體，和藹可親，不搭架子，自動(dòng)協(xié)助年青教員處理教育難題，很受年青教員的歡迎。每昔時(shí)輕教員開(kāi)設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí)，老是來(lái)找我當(dāng)顧問(wèn)，我也老是“各抒己見(jiàn)，言無(wú)不盡”，毫無(wú)保存地提出最誠(chéng)實(shí)的意見(jiàn)，對(duì)教案、教具、教法、教態(tài)、教育課件等各方面進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，使年青教員獲得盡快的提高。
曾經(jīng)被延聘為市化學(xué)科主干教員上課，因而，有一些市主干教員打來(lái)德律風(fēng)或經(jīng)過(guò)伊妹兒請(qǐng)教;一些當(dāng)?shù)�、外地化學(xué)教師，經(jīng)過(guò)收集留言或發(fā)伊妹兒請(qǐng)教，自己均盡最大努力授與協(xié)助。
四、業(yè)余興致，舞文弄墨
教育之余，不忘總結(jié)教育心得、撰寫(xiě)教育論文。在《化學(xué)教育》、《化學(xué)教育》、《特級(jí)教員教育》、《中學(xué)化學(xué)教育參考》、《新高考》(理科)、《化學(xué)場(chǎng)地》、《福建中學(xué)教育》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》、《數(shù)字世界報(bào)e教育》(高中版)、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》、《中學(xué)生化學(xué)場(chǎng)地》、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上宣布經(jīng)歷總結(jié)、教育論文及常識(shí)小品合計(jì)一百余篇，教育論文屢次在全國(guó)或省級(jí)獲獎(jiǎng)，局部被中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)材料中心選作索引。此外，參加主編、編寫(xiě)、出書(shū)高中化學(xué)教育參考書(shū)八部。
舞文弄墨是我的業(yè)余興致，老是在他人打撲克、下象棋、品茗聊地利，寫(xiě)詩(shī)作文，已出書(shū)詩(shī)集《且鳴且騷》、《燈海尋夢(mèng)》。
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