初中理科教研組工作計劃

　　下面是小編給大家分享的初中理科教研組工作計劃，希望對你有幫助。

　　篇一：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭讓我理科教研組的教研工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性。

　　4、強化常規(guī)管理，使我教研組的教研工作上一個新臺階。

　　三、主要工作及措施：

　　1、全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動，教研組每周舉行一至兩次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研活動的作用，以提高教師的教學(xué)水平。

　　3、認真學(xué)習(xí)理科各學(xué)科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　四、具體要求：

　　(一)、教學(xué)常規(guī)要求：

　　1、備課要求:

　　a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。

　　b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

　　c備課應(yīng)比上課提前一周、至少要提前三天。

　　d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個單元要有單元小結(jié)。

　　2、批改要求：

　　對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號;其次要及時批改，注明批改日期，重視學(xué)生改正后的批改;第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。

　　3、聽課要求：

　　a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),要求每一位理科教研組的教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié);同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。

　　b、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于20節(jié)，教研組長不得少于30節(jié)。

　　c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

　　e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

　　4、本學(xué)期每位教師：

　　舉行1----2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(每月底收)，每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

　　階段性成績分析和期末總結(jié)

　　(二)、繼續(xù)教育要求：

　　1、結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

　　2、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對上級要求必須完成的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高效的完成。

　　(三)、教學(xué)展示：

　　1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：

　　一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準。

　　一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。

　　一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

　　2、課外教育：

　　(1)積極開展豐富多彩的課余興趣小組活動。

　　(2)加強各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

　　(四)進一步強化安全責(zé)任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

　　1、每位教師都應(yīng)認真、仔細地分析教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況;同時對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性，采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。加強對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識。

　　2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學(xué)生一定要準確地搞清楚去向。

　　3、要加強課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控。

　　4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進行妥善地處理。

　　(五)公共教室的管理：(包括儀器室、實驗室等)

　　1、加強儀器、設(shè)備、圖書、設(shè)施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

　　2、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

　　篇二：

　　為了更好地落實理科教研組的工作，讓理科組教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓數(shù)學(xué)課堂活起來，讓教育教學(xué)質(zhì)量進一步得以提高，特制定本學(xué)期理科教研組活動計劃：

　　一、工作思路

　　堅持“以教研促進教學(xué)提高質(zhì)量，互相學(xué)習(xí)共同成長”的準則，用活動體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，。采用多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。

　　二、活動目標

　　(一)總目標

　　團結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的科組。培養(yǎng)具有較高數(shù)學(xué)能力的學(xué)生群體。堅持以改進課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，從而達到提高教學(xué)有效性的目的。

　　(二)教師發(fā)展目標

　　1.加強個人、集體備課功能，提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，真正做到課堂的高效。

　　2.立足課堂，敢于實踐，不斷反思，提高本組教師的教學(xué)實踐能力。

　　(三)學(xué)生發(fā)展目標

　　1.扎實雙基，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有較高的興趣，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地書寫自己的思維過程

　　2.體會數(shù)學(xué)嚴密的邏輯性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中數(shù)量、數(shù)形的關(guān)系及轉(zhuǎn)換的方法，形成較好的數(shù)學(xué)思維，用數(shù)學(xué)的頭腦想問題，建立數(shù)學(xué)模型的思維方式。

　　三、方法措施

　　(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性

　　把教研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　1.繼續(xù)堅持每兩周的集體備課活動，建立正常聽課、磨課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

　　2.遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導(dǎo)有效、訓(xùn)練有效。

　　3.加強教學(xué)反思，開展分層作業(yè)設(shè)計和設(shè)計數(shù)學(xué)活動教學(xué)的實踐。每節(jié)課后進一步開展教后反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受記下來。

　　4.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力尋求培優(yōu)輔差的有效方法。

　　(二)組內(nèi)教師、師徒互聽課常規(guī)化

　　相互聽課，共同研究有效數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評提升自我反思的意識和能力，逐步改變本組教師內(nèi)在的一些陳舊觀念，提高教學(xué)水平。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　(三)加強常規(guī)管理制度

　　每月檢查教案兩次，檢查學(xué)生作業(yè)一次;每個年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學(xué)生的掌握情況。

　　(四)做好培優(yōu)輔差工作

　　認真用好學(xué)校的輔導(dǎo)課(列出輔導(dǎo)名單)，注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的輔導(dǎo)。在日常的教學(xué)中多關(guān)注學(xué)困生，對于60分以下的學(xué)生可以針對學(xué)生的特點布置作業(yè)。

　　總之，本學(xué)期，理科教研組將圍繞中學(xué)部制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，精誠團結(jié)、力創(chuàng)新局面!

　　四、主要工作安排

　　九月份：

　　1.交流理科組教學(xué)教研計劃，集體備課、公開課安排。

　　2.教師公開課。

　　3.學(xué)習(xí)理科組常規(guī)，就文體節(jié)活動征求意見、制定方案。

　　4.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表。

　　5.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

　　6.畢業(yè)班入學(xué)考測試。

　　十月份：

　　1.觀看同課異構(gòu)視頻。

　　2.教師公開課。

　　3.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

　　4.月考及質(zhì)量分析{學(xué)情(總體分析及部分輔導(dǎo)生的針對性分析)、試卷、成績分析(平均分、優(yōu)秀率、合格率、九年級高分率)、下一步措施}。

　　十一月份：

　　1.期中考試及質(zhì)量分析(要求同上)，集體研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

　　2.教師自由聽課互相交流。

　　3.數(shù)學(xué)專題(尋找生活中的數(shù)學(xué))手抄報展示(每個年級不少于20份)，盡量在文體節(jié)展出。

　　4.教師公開課。

　　5.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

　　十二月份：

　　1.月考及質(zhì)量分析(要求同上)。

　　2.準備校級公開課。

　　3.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

　　元月份：

　　1.教學(xué)教研工作檢查、總結(jié)。

　　2.期末考試。

　　(進度表)

　　(1、2周)9.1--9. 12 完成教學(xué)計劃、教研計劃(上傳至博客)，訂同一本書(組內(nèi)統(tǒng)一自費購買)，肖老師(組內(nèi)公開課)，課后針對本節(jié)課進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，研討后再在另一個班講課。

　　(4周)9.20--9. 26 侯麒(組內(nèi)公開課)，先進行集體備課( 侯老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再在另一個班跟進講課。

　　(7周)10.11—10.17 謝老師(組內(nèi)公開課)，先進行集體備課(謝老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再由張老師在九二班講課。

　　(9周)10. 25—10.31 汪主任(八年級研討課)，集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)

　　(11周) 11.8— 11. 14 侯主任(九年級研討課)，集體備課(由侯老師初備八年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)

　　(13周) 11. 22— 11.28 集體備課(由張老師初備九年級數(shù)學(xué)一個周內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)

　　(14周) 11. 29— 12. 5 肖老師(磨課)準備校級公開課，課前針對本節(jié)課先進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討。課后評議再修改精心打磨校級公開課。

　　(16周) 12. 13— 12.19 集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學(xué)最后一單元內(nèi)容的教案，各位老師認真了解內(nèi)容做好準備進行集體研討)

　　(18周) 12. 27— 1.2 集體活動(結(jié)束新課、定復(fù)習(xí)計劃、集體研討復(fù)習(xí)課的策略。)

　　(19、20周) 1. 3— 1.16 每人上一節(jié)復(fù)習(xí)課，針對復(fù)習(xí)課進行集體評課、及時調(diào)整復(fù)習(xí)。

　　(22周) 1. 24—1. 30 上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文、整理個人本學(xué)期內(nèi)容資源包。

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