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初中理化生教研組年度工作計劃

時間:2020-12-04 10:48:54 工作計劃 我要投稿

初中理化生教研組年度工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的初中理化生教研組年度工作計劃,希望大家喜歡!

初中理化生教研組年度工作計劃

  初中理化生教研組年度工作計劃【一】

  一、指導思想

  加強思想認識,充分認識教研工作的重要性和必要性。按學校工作計劃對教研工作的精神和要求開展工作,在努力完成教學部安排的教研任務的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動性。本學期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學這個中心,不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強學案式教學專題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。為進一步實施科研興教的戰(zhàn)略,貫徹落實學校本學期工作要點中有關(guān)教研組工作的諸項要求,本教研組將認真完成以下幾項工作。

  二、常規(guī)工作:

  1、加強教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

  2、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》,進一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),統(tǒng)一教學的計劃、內(nèi)容和測驗等。

  3、督促教師學習教學常規(guī)管理辦法,精心備課,認真上課,認真批改作業(yè),關(guān)心后進生的學習,及時做好教學總結(jié)和反思,增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

  4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理,研究教學,提高效率,切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學和學案式教學研究,課堂教學和測試要準備充分,并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,學生情況分析和教學改進方案。

  三、處理好常規(guī)教學與改革的關(guān)系,進一步明確教研方向

  1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。

  2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細則。

  3、把教學研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度,認真研究分析,總結(jié)出理化生學科的教學特色。

  4、分階段進行理化生學科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學科的`教法、學法上的共性與不足。

  四、教師學生活動

  1.堅持教研組例會制度(本組活動時間為每周二上午),加強教研組建設(shè),

  2.認真參加學校組織的校本培訓,并組織好組內(nèi)的教學交流討論活動,提高業(yè)務水平。

  3.學習上學期教務處組織的教學集中聽課評課活動,組織好本組的集體聽課、說課和評課活動,集體研討教學,做到切實能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高業(yè)務。并組織好每位教師每學期上好一節(jié)教學研究課,共同探索提高課堂教學質(zhì)量的方法和途徑。

  初中理化生教研組年度工作計劃【二】

  本學期理化生教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下。

  一、常規(guī)工作

  1、經(jīng)常組織學習教導處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學生,教學公正公平。

  2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作計劃批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學習。

  3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質(zhì)量。

  二、開展具有學科特色的工作

  本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“思維訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學生進行知識提升學習的機會,同時,我們計劃在每個班都組織一個小型“智囊團”,由智囊團成員負責每日一題的收集工作,同時鼓勵全班學生積極參與做題和思考,教師及時反饋總結(jié)學生的做題情況,并定時對一周習題進行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學生提高興趣,同時結(jié)合各類行的競賽活動,激勵學生學習的動力和主動性。

  三、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學質(zhì)量

  1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,保證良好的教學秩序和教學質(zhì)量。

  2、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況。

  3、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務。

  4、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

  5、組織各類有針對性的學生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學的趣味性的同時增強學生學習興趣。

  四、教學研討安排

  (一)組內(nèi)公開課安排:

  (二)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗。

  2、以“提高教學質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學習探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。

  3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

  (三)堅持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學習,提升工作質(zhì)量。

  繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊工作,平時的教學工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案,探討重難點的突破,課后溝通學生掌握情況,交流教學心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。

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