有關(guān)班主任工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的有關(guān)班主任工作計劃，歡迎大家分享。
有關(guān)班主任工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
樹立"素質(zhì)教育、德育為先"的教育思想、堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)、遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求、以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點、xXX年第一學(xué)期初三班主任工作計劃。以"四清"體制為主要依據(jù)、努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、加強班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排、引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動�；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)、面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�、明確活動要求、設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施、力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點、努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)、、創(chuàng)作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、我們在這里成長等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理、培養(yǎng)學(xué)生的.組織能力和責(zé)任心、使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、提供顯示學(xué)生才華的機會、在潛移默化中逐漸形成自理自治能力、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部、同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一、幫助班干部樹立威信；
第二、鼓勵班干部大膽工作、指點他們工作方法；
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步、在紀(jì)律上以身作則、力求從各方面給全班起到模范帶頭作用、亦即"以點帶面"；
第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神、要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論、帶動整個班集體開展批評與自我批評、形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心、亦即"以面帶面"。
三、班級學(xué)習(xí)管理
引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)競爭意識、增強學(xué)習(xí)內(nèi)動力。學(xué)習(xí)動力來自于兩個方面、一方面是"外界的外驅(qū)力"、例如：教師、家長、集體的要求、期望、獎勵、責(zé)備等；另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣、愿望、需要等。
四、針對特殊學(xué)生、開展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑、采取多種方法、對特殊學(xué)生開展教育。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生、對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4、開展幫困助困活動。從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
五、活動安排
9月開學(xué)教育制定計劃"弘揚民族精神"主題教育成立班委會
10月"愛國主義"教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月"法在心中"法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)
有關(guān)班主任工作計劃2
提高班主任工作的科學(xué)性實踐性、關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)、提高班主任工作的管理水平、提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作計劃、又是加強領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為、指導(dǎo)班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面、是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作、只有制定好周密的工作計劃、才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級、使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化、以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃、就能正確檢查自己的工作情況、同時、學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。
一般包含以下三個方面：包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)、對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述、它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)、只有根據(jù)班級狀況出發(fā)、才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：
1、蹦康男栽則。
班主任制定工作計劃首先要確定目標(biāo)、班主任工作計劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體、有了這個總目標(biāo)、計劃就有了社會主義的方向性、各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、閉體性原則。
班主任計劃是學(xué)校整個工作計劃的一個重要組成部分、它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、比捍有栽則。
班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想、確定目標(biāo)、制定措施都必須走群眾路線、整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見、集思廣益、群策群立。
4、規(guī)則。
班級工作要井然有序、班集體要穩(wěn)定團結(jié)、計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而、客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性、使計劃適應(yīng)新情況。
5、背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。
計劃的制定必定帶有預(yù)測性、勾畫出美好的理想的發(fā)展前景、這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上、根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃、這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活、使計劃有長時間的實用性、保證實施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。
班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學(xué)生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃有三種類型、一是學(xué)期計劃、二是月或周工作計劃、三是具體活動執(zhí)行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開始制定的計劃、是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構(gòu)成：
�、侔嗉壍幕厩闆r分析、包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析、班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的`特點、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。
�、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上、根據(jù)教育目的、確定教育任務(wù)的要求、明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點、突出中心任務(wù)；同時、確定教育任務(wù)還要注意針對性、不要過份籠統(tǒng)。
�、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種：一是以時間順序為主線、縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是、無論采用哪種方法安排工作、都應(yīng)考慮計劃的可操作性。
有關(guān)班主任工作計劃3
漫長的假期結(jié)束了、我又回到學(xué)校學(xué)期開始時、成長為一名班主任。
作為一個新班主任、同時作為一名正在成長的新教師、我要學(xué)的還有很多、當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別、班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊、照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想、這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的責(zé)任和義務(wù)、我要工作好的話、必須要制定好班主任工作計劃：
一、我班基本情況
我班有學(xué)生xx人。學(xué)生們剛到一個新的環(huán)境中、對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足、無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律、在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng)、把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人、做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作措施
1、鼓勵學(xué)生每天寫日記、強調(diào)每周寫周記、既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài)、又能鍛煉學(xué)生的寫作能力、周記堅持每周必改。
2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委、具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工、再由每個同學(xué)寫出競崗申請、競爭自己能勝任的工作崗位、一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生、半學(xué)期后再次競爭、力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會、充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后、還可以選出值日班長、協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生、選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責(zé)安排及監(jiān)督完成、班主任只做指導(dǎo)、班干部達到人人有責(zé)負、天天有事做、這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起、以班干的行為帶動全體同學(xué)。
3、堅持每月一次主題班會、讓學(xué)生在活動中提高思想認識、樹立起積極主動地探索精神。
4、利用第一周的班會和開學(xué)教育的時間、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中、所以一定要強化安全意識、做好安全教育、確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)、并利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、使制度深入人心、以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作、積極尋求家長的配合、堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心、一學(xué)期達到每個學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系、爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化、尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、陶冶學(xué)生的情操、另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動、如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。
新學(xué)期我的任務(wù)很重、要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生、這是最重要的'、怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢、就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中、將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好、做到這一切的班主任就是一個好的班主任。
我知道自己還存在著很多的不足之處、這需要我不停的改正自己的缺點和觀念、在教授學(xué)生的當(dāng)中、不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校、班級和個人的和諧、我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。
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