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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-21 21:20:50 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的學(xué)年度工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃3篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況分析

  本班幼兒共31名,其中男生18名,女生13名。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園生活,每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。

  優(yōu)勢(shì):

  大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng);能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力。

  不足:

  部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心,注意力不夠集中或時(shí)間較短。

  分析以上不足后,我們特別制定以下要求:

  1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。

  2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自信、大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn)。

  3、通過(guò)形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與。

  4、因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

  針對(duì)鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、知道自己的事情自己做,并能主動(dòng)為班集體、他人做好事。

  具體措施如下:

  1、多提醒幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意周?chē)瞽h(huán)境的衛(wèi)生。

  2、每天請(qǐng)值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情,如:疊被子、掛衣服等。

  3、為班級(jí)或他人做好事后,可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星。

  促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施:

  1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與個(gè)別幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界。

  2、多進(jìn)行混班活動(dòng),使其找到更多地朋友,幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。

  激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣,使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。

  2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),使所有的幼兒都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

  3、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng),適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外,參觀小學(xué),開(kāi)展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位,適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、安全工作

  目標(biāo):

  安全工作放第一,保證每位幼兒的身心健康。(用過(guò))

  措施:

  1、在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒,教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人。

  2、根據(jù)每月、每周的.教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。

  3、每周深入開(kāi)展安全活動(dòng),樹(shù)立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  三、家長(zhǎng)工作

  目標(biāo):

  努力做好家長(zhǎng)工作,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度。

  措施:

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),定期與家委會(huì)成員溝通,請(qǐng)他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

  2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容,向家長(zhǎng)們宣傳和溝通本班開(kāi)展的每一項(xiàng)工作。

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集主題資料,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。

  4、繼續(xù)在家;(dòng)中與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,將新學(xué)的知識(shí)貼在論壇上,以便家長(zhǎng)給孩子復(fù)習(xí)。

  四、學(xué)期目標(biāo)

  生活:

  1、有基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣,獨(dú)立自信地做力所能及的事情。

  2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),尊重他人的需要。形成良好的自

  我意識(shí)、規(guī)則意識(shí),學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

  運(yùn)動(dòng):

  1、積極參加體育活動(dòng),大膽嘗試充滿民俗特點(diǎn)的活動(dòng),獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),

  動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

  學(xué)習(xí):

  1、探究、操作、實(shí)驗(yàn),對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知

  方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀,參與民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家長(zhǎng)、

  愛(ài)祖國(guó)的情感。

  3、了解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得

  一些時(shí)間、空間概念,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

  4、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作,圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,

  建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。

  游戲:

  1、積極的情感體驗(yàn),讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗(yàn)中,獲得愉悅、樂(lè)觀和自信。

  2、能從多方面感知周?chē)钪械拿,能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),想象與創(chuàng)造。

  多元閱讀目標(biāo):

  1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形

  式表達(dá)自己的意思。

  2、對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感,能覺(jué)察并尊重他人的情緒

  和需要。

  3、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展人際智能,提高兒童自行解決問(wèn)題的能力。

  五、月安排

  二、三月份:早操律動(dòng)評(píng)比、區(qū)角活動(dòng)評(píng)比、實(shí)踐活動(dòng)

  措施:

  1、早操評(píng)比前保證每天一至兩小時(shí)的排練,中間半小時(shí)休息一次,不讓幼兒過(guò)分勞累。

  2、開(kāi)學(xué)初與同年級(jí)組老師一起商量、制作區(qū)角材料,在平時(shí)帶班時(shí)觀察孩子們玩的情況,與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。

  3、教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng),為活動(dòng)內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

  四月份:為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣

  措施:

  1、每?jī)芍艿拿耖g游戲做深做透,爭(zhēng)取每個(gè)孩子都會(huì)玩。

  2、采用競(jìng)賽的形式,鼓勵(lì)幼兒玩民間游戲。

  3、收集一些適合幼兒欣賞的樂(lè)曲,在一日生活中播放給他們欣賞,以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣。

  五月份:為“六一故事節(jié)”作準(zhǔn)備

  措施:

  1、在區(qū)角活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)故事角,投放故事書(shū)籍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。

  2、在平時(shí)的閱讀活動(dòng)中,多采用角色扮演的形式,激發(fā)幼兒的表演欲望。

  六月份:畢業(yè)典禮

  措施:

  1、進(jìn)行“我是小學(xué)生”的主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往。

  2、精心準(zhǔn)備各種表演,讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興。

  以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),在以后的工作中,我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作,以更飽滿的精神,積極地投入到工作中,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合區(qū)校工作計(jì)劃,通過(guò)扎實(shí)的教研和教學(xué)工作,提高英語(yǔ)組的教研、備課以及開(kāi)展各種活動(dòng)的能力。

  二、備課組工作重點(diǎn):

  1. 繼續(xù)加強(qiáng)備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。

  2. 結(jié)合項(xiàng)目組活動(dòng),開(kāi)展“思維導(dǎo)圖在繪本中運(yùn)用”的實(shí)踐研究。

  3. 組織本組老師參各級(jí)、各類(lèi)觀摩和評(píng)比活動(dòng)。

  三、小課題研究

  “思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)繪本中的實(shí)踐運(yùn)用”

  本學(xué)期小課題研究的重點(diǎn)放在四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中,繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,補(bǔ)充教材中語(yǔ)言的局限性和不足。四年級(jí)共六個(gè)單元,梳理出與每個(gè)單元話題相匹配的繪本,并針對(duì)每個(gè)繪本的特征設(shè)計(jì)相應(yīng)的思維導(dǎo)圖,讓學(xué)生在閱讀的過(guò)程中使用思維導(dǎo)圖來(lái)分析文本、人物、細(xì)節(jié)等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生思維的.邏輯性和思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。

  英語(yǔ)備課組工作行事歷

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  九月

  1.確定本學(xué)期工作重點(diǎn),制訂備課組計(jì)劃。

  2.梳理與EP四年級(jí)上冊(cè)的話題相匹配的繪本。

  3. 繪本教學(xué)課例觀摩會(huì)和新學(xué)期教研會(huì);

  4、三四年級(jí)集體備課與教材研討

  十月

  1. 觀摩第九屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課研討會(huì);

  2. 集體備課:制作Unit 1、unit 2 、Unit3思維導(dǎo)圖

  3. 制定期中試卷

  十一月

  1. 新教師展示課

  2. 期中測(cè)試質(zhì)量分析

  3. 集體備課:制作Unit 4、unit 5 、Unit6思維導(dǎo)圖

  十二月

  1.參加區(qū)“繪聲繪色”作品評(píng)選活動(dòng)。

  2.制定期末測(cè)試卷

  一月

  1.期末測(cè)試質(zhì)量分析

  3.教師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),上交各項(xiàng)資料。

  4.收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學(xué)資源。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)市教科局和相關(guān)部門(mén)的工作要求,特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過(guò)多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

  二、工作目標(biāo)

  1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

  3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護(hù)健康的意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

  三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

  組 長(zhǎng):趙雍

  副組長(zhǎng):李樹(shù)

  組 員:李躍 陳英 部門(mén)負(fù)責(zé)人及各校(園)長(zhǎng)

  四、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)心理健康教育

  1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)設(shè)心理健康課就心理知識(shí)傳授而言,主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的`系統(tǒng)知識(shí)體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

  2、專(zhuān)題的心理講座

  各校(園)結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

  3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)

  各校(園)要通過(guò)觀察,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問(wèn)題的場(chǎng)所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢’不是一種見(jiàn)不得人的事情,而是一件快樂(lè)的事情,也是一種難得的享受”

  (二)加強(qiáng)生理健康教育

  1、加大力度做好宣傳工作

  及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),做到人人皆知;動(dòng)員全體師生積極參與三創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專(zhuān)欄的資料收集,利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行三創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。

  2、開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

  各校(園)要認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織人員每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比、公示,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,做好總結(jié)材料。

  3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作

  各校要利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無(wú)煙日”、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),組織開(kāi)展不同專(zhuān)題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

  4、加強(qiáng)控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

  積極開(kāi)展控?zé)熜麄,充分利用黑板?bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開(kāi)展無(wú)煙家庭、無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志。

  5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。

  各校要積極開(kāi)展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。特別是對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)的預(yù)防接種教育,深入開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)任何疾病疫情及時(shí)上報(bào)。

  6、各校(園)必須開(kāi)設(shè)健康教育課,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

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