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教育學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-14 05:07:53 工作計(jì)劃 我要投稿
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教育學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)工作計(jì)劃

  2016年,教育學(xué)會(huì)要加強(qiáng)自身建設(shè),努力把學(xué)會(huì)建設(shè)成一個(gè)“愛教育,懂育人,善學(xué)習(xí),樂研究,會(huì)服務(wù),能指導(dǎo)”會(huì)員之家。

教育學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)工作計(jì)劃

  一、組織隊(duì)伍建設(shè)方面

  2016年上半年完成組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作。

  1.完成學(xué)會(huì)副處級(jí)以上副會(huì)長在市委組織部的備案工作。2.和會(huì)長溝通落實(shí)教育學(xué)會(huì)換屆事宜。確定換屆會(huì)員代表大會(huì)的召開時(shí)間。

  3.加強(qiáng)區(qū)縣教育學(xué)會(huì)組織建設(shè)管理。

  二、教育理論研究方面

  1.根據(jù)《xx市教育學(xué)會(huì)科研課題管理辦法》,加強(qiáng)科研課題的管理與指導(dǎo)。主要采取以下三項(xiàng)措施:一是建立省、市學(xué)會(huì)課題檔案,完善立項(xiàng)課題資料管理;二是不定期舉行學(xué)會(huì)課題研討活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)學(xué)會(huì)課題的學(xué)術(shù)指導(dǎo);三是實(shí)施學(xué)會(huì)課題年度檢查制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)會(huì)課題研究的過程監(jiān)控。

  “十二五”教育科研規(guī)劃課題部分未結(jié)題的課題計(jì)劃2016年上半年結(jié)題。

  2.抓好“十三五”教育科研規(guī)劃課題立項(xiàng)準(zhǔn)備工作。完善課題申報(bào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)、端正學(xué)風(fēng)、求真務(wù)實(shí),鼓勵(lì)廣大會(huì)員結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,能自主把教育教學(xué)中質(zhì)疑的教育問題轉(zhuǎn)化為教育研究課題使之有用、可行便于研究。

  三、學(xué)術(shù)活動(dòng)方面

  1.堅(jiān)持抓好理論研討,提高理論研究水平

  為紀(jì)念“4月23日”世界讀書人,在xx中小學(xué)校掀起讀書熱潮,學(xué)會(huì)將組織以“閱讀與人生”為主題的演講比賽。時(shí)間初步安排如下:

  3月末由區(qū)縣和學(xué)會(huì)會(huì)員單位組織“閱讀與人生”演講比賽初賽、4月8日由市學(xué)會(huì)組織復(fù)賽將選拔12名優(yōu)秀青年教師參加4月23日由xx市社科聯(lián)和新聞傳媒集團(tuán)協(xié)辦的“閱讀與人生”演講比賽。

  2.結(jié)合教育實(shí)際,開展有針對(duì)性的研討會(huì)

  組織“教育敘述--我是這樣當(dāng)老師的”專題研討,挖掘一線優(yōu)秀老師執(zhí)教的寶貴經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)老師明確師責(zé),為學(xué)生的一輩子負(fù)起責(zé)任來。

  3.落實(shí)中國教育學(xué)會(huì)的工作要求,努力實(shí)踐,做好中國教育咨詢師的培訓(xùn)。

  2013年教育部發(fā)布《教育部關(guān)于中小學(xué)教育質(zhì)量綜合改革的意見》,把教育評(píng)價(jià)作為當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)之一,同時(shí)一套與新評(píng)價(jià)體系相配套的、內(nèi)涵豐富的教育咨詢體系也將應(yīng)運(yùn)而生。

  經(jīng)教育部批準(zhǔn),中國教育學(xué)會(huì)正式啟動(dòng)了中國教育咨詢師的認(rèn)證服務(wù),xx教育學(xué)會(huì)也將開展相應(yīng)的培訓(xùn)和認(rèn)證工作。

  4.勇于創(chuàng)新,做好科研教師的培訓(xùn)工作

  教育科研不同于教學(xué)和教研,它是一門獨(dú)立的科學(xué),基層學(xué)校教師不懂科研方法實(shí)屬再正常不過的事了。隨著教育綜合改革的深入,對(duì)教師的專業(yè)要求越來越高,用科研引領(lǐng)教育、教學(xué)、教研的發(fā)展已是大趨勢,所以準(zhǔn)備做課題的教師需要從社會(huì)調(diào)查研究與科研方法學(xué)起,了解如何選題、如何把問題轉(zhuǎn)化為課題、如何設(shè)計(jì)研究計(jì)劃書和課題研究的常見方法等。

  學(xué)會(huì)將組織科研教師利用mooc方式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)北大邱澤奇教授的《社會(huì)調(diào)查與科研方法》。

  5、做好教育現(xiàn)狀問卷調(diào)查,為xx教育發(fā)展助力

  xx市教育追蹤調(diào)查是我市第一個(gè)針對(duì)初高中階段教育群體進(jìn)行的全市規(guī)模的,連續(xù)性的大型社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目,目的是通過收集翔實(shí)、可靠的基礎(chǔ)信息,為研究xx地區(qū)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢提供數(shù)據(jù)支持。該項(xiàng)工作將持續(xù)三年,工作程序是設(shè)計(jì)問卷、收集數(shù)據(jù)、錄入數(shù)據(jù)、核實(shí)數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和撰寫報(bào)告,最后匯總調(diào)查報(bào)告并編輯成冊(cè)。

  xx市教育學(xué)會(huì)

  二〇一六年三月三日

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