工作計(jì)劃范文合集十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，堅(jiān)持執(zhí)政為民，勤政愛(ài)民的執(zhí)政理念，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)依法行政，建設(shè)法治政府的進(jìn)程，按照《關(guān)于印發(fā)〈XX縣20xx年依法行政工作要點(diǎn)〉的通知》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，依照國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)法制政府建設(shè)的意見(jiàn)》、《XX縣20xx年依法行政工作要點(diǎn)》的要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持執(zhí)政為民，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，提高行政管理效能，降低管理成本，創(chuàng)新管理方式，增強(qiáng)管理透明度，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)政府各項(xiàng)工作向依法決策、依法管理、依法運(yùn)行轉(zhuǎn)變，為基本實(shí)現(xiàn)法治政府的目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展依法行政活動(dòng)，提高全體機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的理念，在全鎮(zhèn)上下形成知法、遵法、守法的良好局面。加大執(zhí)法監(jiān)督工作力度，基本形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的行政決策機(jī)制，高效便捷、成本低廉的防范化解社會(huì)矛盾的機(jī)制，確保政府的經(jīng)濟(jì)監(jiān)管、市長(zhǎng)調(diào)節(jié)、社會(huì)管理和公共服務(wù)職能基本到位。按照法定權(quán)限和程序制定規(guī)范性文件，全面正確實(shí)施法律法規(guī)，切實(shí)保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，增強(qiáng)政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力。規(guī)范行政執(zhí)法，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，為基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治政府目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、主要任務(wù)及措施
從20xx年5月起，到20xx年12月，我鎮(zhèn)依法行政工作要完成下列工作任務(wù)：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，改革行政管理體制
1.監(jiān)理健全科學(xué)民主決策機(jī)制，提高決策水平。修訂完善《政府工作規(guī)則》，建立《政府重大行政決策規(guī)則》，規(guī)范行政決策程序，創(chuàng)新民主決策形式，明確決策權(quán)限、決策程序、決策責(zé)任。
2.堅(jiān)持重大決策論證和合法性審查制度、重大決策集體討論制度和決策依法公開(kāi)制度。凡涉及全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大決策事項(xiàng)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的決策事項(xiàng)，與人民群眾利益密切相關(guān)、涉及面廣的決策事項(xiàng)，與人民群眾利益密切相關(guān)、涉及面廣的決策事項(xiàng)，必須通過(guò)舉行座談會(huì)、聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)等形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
3.建立健全行政決策責(zé)任追究制度。明確行政決策的監(jiān)督主體、程序、方式，責(zé)任追究的程序、范圍、形式，實(shí)現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任相統(tǒng)一，使行政決策、監(jiān)督權(quán)限明確，程序規(guī)范，責(zé)任落實(shí)。
4.完善并實(shí)施對(duì)以政府名義作出的行政行為、行政合同的法制機(jī)構(gòu)事先審核制度，保證其行為的合法有效。
(二)加強(qiáng)規(guī)范性文件管理和備案工作
根據(jù)省、市、縣關(guān)于規(guī)范性文件監(jiān)督管理的相關(guān)文件規(guī)定完善規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際需要，抓好規(guī)范性文件的起草、審查和制定，提高規(guī)范性文件質(zhì)量。
1.嚴(yán)格政府規(guī)范性文件制定程序。制定和發(fā)布規(guī)范性文件，必須做到不與法律、法規(guī)、規(guī)章相抵觸，不設(shè)定行政處罰、行政許可和行政事業(yè)性收費(fèi)，對(duì)法律、法規(guī)、規(guī)章已規(guī)定的行政處罰、行政許可和行政事業(yè)性收費(fèi)，不改變適用條件和范圍。制定規(guī)范性文件按照調(diào)研起草、征求意見(jiàn)、協(xié)調(diào)分歧、法律審查、討論決定、簽發(fā)公布的程序進(jìn)行。制定涉及公共利益、社會(huì)影響較大的政府規(guī)范性文件時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)公開(kāi)征求意見(jiàn)、舉行聽(tīng)證等方式廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)。
2.建立健全行政機(jī)關(guān)規(guī)范性文件的修改、廢止及定期清理制度。每五年對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行一次清理，并將廢止或修訂情況向社會(huì)公布。建立健全規(guī)范性文件實(shí)施情況評(píng)估制度和社會(huì)公眾對(duì)規(guī)范性文件提出意見(jiàn)、建議受理制度。
3.加強(qiáng)規(guī)范性文件監(jiān)督檢查，完善備案審查制度。規(guī)范性文件備案審查做到有錯(cuò)必糾，報(bào)備率、報(bào)備規(guī)范率達(dá)到100%。
(三)規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴(yán)格依法行使權(quán)力
1.認(rèn)真推行行政執(zhí)法責(zé)任制。落實(shí)《XX縣依法行政工作目標(biāo)任務(wù)及責(zé)任分解表》，制定完善《長(zhǎng)寧鎮(zhèn)依法行政工作考核辦法》，加強(qiáng)行政執(zhí)法人員行使職權(quán)和履行法定義務(wù)情況的評(píng)議考核，預(yù)防和減少行政機(jī)關(guān)及其工作人員亂作為、不作為，實(shí)現(xiàn)權(quán)利與責(zé)任掛鉤。
2.建立和完善行政執(zhí)法主體資格制度。對(duì)各級(jí)擁有行政執(zhí)法權(quán)的機(jī)關(guān)進(jìn)行審查，糾正過(guò)去執(zhí)法主休不合法和授權(quán)托混亂的現(xiàn)象，統(tǒng)一明確行政執(zhí)法的主體，并向社會(huì)告知，及時(shí)糾正沒(méi)有合法依據(jù)而行使行政執(zhí)法權(quán)的行為。積極探索鎮(zhèn)政府行政執(zhí)法思路，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，采取有效措施，逐步探索依法委托執(zhí)法等手段。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，新的開(kāi)始，為使我校音體美教育工作正常地開(kāi)展，充分發(fā)揮各功能室的作用，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使各功能室負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)水平不斷提升，現(xiàn)將本學(xué)期音體美室工作開(kāi)展計(jì)劃列舉如下
二、體育器材室負(fù)責(zé)人的職責(zé)及要求
1、 學(xué)校體育器材保管的直接責(zé)任人為體育器材保管員，必須做好所有體育器材的借還登記。
2、 負(fù)責(zé)體育器材的驗(yàn)收、記帳、發(fā)放、保管、協(xié)助學(xué)校提出購(gòu)置維修計(jì)劃。
3、 保管員每周要對(duì)學(xué)校體育設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行檢查一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)存在安全隱患的體育設(shè)施設(shè)備不得使用和發(fā)放。
4、 體育器材供體育課、課外活動(dòng)和比賽借用，其余時(shí)間一律不得借用。器材保管員要按時(shí)就位保證不誤體育器材的發(fā)放。
5、 體育器材須由各班體育委員或體育老師借還，體育器材保管發(fā)放器材時(shí)需由體育委員或體育老師簽字，歸還器材時(shí)，再簽字。
6、 負(fù)責(zé)對(duì)借用各種體育器材損壞或遺失的索賠。
7、 認(rèn)真做好體育器材的保管、清點(diǎn)、維護(hù)工作，保證器材的正常使用。保證帳、物相符。
8、 秉公辦事，不私自將體育器材帶回家中或借給外單位和私人使用。
9、 經(jīng)常清點(diǎn)器材，搞好清潔衛(wèi)生，做好防火、防盜、防潮濕、防擠壓、防蟲(chóng)蛀等工作。
10、學(xué)校后勤和體育組負(fù)責(zé)每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末對(duì)學(xué)校體育器材進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確保帳、物相符。
三、音美室負(fù)責(zé)人的職責(zé)及要求
音美器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)所需的器材存放處，是音美課及課外音美活動(dòng)進(jìn)行練習(xí)的主要來(lái)源。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)對(duì)音美室負(fù)責(zé)人作如下要求：
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫(xiě)單據(jù)，上報(bào)注銷(xiāo)，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置計(jì)劃，對(duì)丟失物品及時(shí)登記。
5、做好音美器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
6、經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
7、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的管理員會(huì)議。經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
8、音美課上使用器材請(qǐng)?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌�、�?jié)次、器材、數(shù)量等。
9、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無(wú)損害。
10、對(duì)學(xué)校教職工借用器材，請(qǐng)務(wù)必履行借還登記手續(xù)。
11、學(xué)校外借音美器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字方可借出。
12、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進(jìn)行登記加以說(shuō)明。
四、音體美興趣小組的開(kāi)展
根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)愛(ài)好和愛(ài)好，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校要求，音體美各成立一個(gè)興趣小組，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在健康中成長(zhǎng)。 1、 體育興趣小組由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的體育老師（王鵬）負(fù)責(zé)，可根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)，開(kāi)展不同形式的活動(dòng)。如：籃球，羽毛球，乒乓球及體操，田徑等。
2、 音樂(lè)興趣小組，由于我校沒(méi)有音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的老師，所以可由在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)和愛(ài)好的老師（羅丹陽(yáng)）負(fù)責(zé)，按學(xué)校要求，必須組建一個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)
3、 美術(shù)興趣小組由我校美術(shù)老師（陳志超）負(fù)責(zé)，可以指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)國(guó)畫(huà)，山水畫(huà)，必要時(shí)，在取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意并做好安全防范措施的前提下可帶學(xué)生外出寫(xiě)生（但學(xué)生必須在5人以?xún)?nèi)，方便管理）
4、 各興趣小組要有相關(guān)的應(yīng)正資料或圖片
工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)習(xí)觀，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng)新為動(dòng)力。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，堅(jiān)持“常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程實(shí)驗(yàn)基地的研究工作，努力探索校本研究新模式，努力打造具有特色的品牌教研組。深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；積極開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，提升教學(xué)水平。
二、具體工作
1．規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。組織教師集體備課，堅(jiān)持組織集體備課：在教師個(gè)人獨(dú)立鉆研基礎(chǔ)上集體交流，重在研究“教什么”“怎么教”，變“教會(huì)”為“學(xué)會(huì)”、“會(huì)學(xué)”。繼續(xù)研制通用教案，通過(guò)教案平臺(tái)，個(gè)別改進(jìn)。認(rèn)真組織教學(xué)，深刻反思教學(xué)過(guò)程，做好論壇反思交流活動(dòng)。各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對(duì)子制度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量.提升教學(xué)水平。
2．繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，做好基地研究工作
組織各年級(jí)教師研究教材，組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動(dòng)；探討提高課堂教學(xué)效益的方法。具體措施是:開(kāi)公開(kāi)課，然后每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處，理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度，在教法的選取上有無(wú)不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng)，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn).進(jìn)行深度匯談，從而提高教師的研究水平，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性.同時(shí)組織分工，認(rèn)真收集教材使用過(guò)程中：內(nèi)容的設(shè)置與安排的合理性，例題的配置恰當(dāng)性，習(xí)題配置的適度，對(duì)例題、習(xí)題的處理建議，對(duì)教材使用的想法，寫(xiě)出書(shū)面材料，匯總，為學(xué)科基地建設(shè)做一些有價(jià)值的實(shí)事。
3．加強(qiáng)教研組建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌教研組
學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合'創(chuàng)建優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)'的學(xué)習(xí)，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)注重將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作的依據(jù)，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力，加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。主要做好微格教學(xué)分析，確定以探究技能，情境創(chuàng)設(shè)技能等為分析的重點(diǎn)，做好教案平臺(tái)的建設(shè)，尤其是對(duì)上傳的教案要求有比較深刻的反思、改進(jìn)建議的跟貼，做好反思交流平臺(tái)的建設(shè)，要求全組教師由重視反思數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暦此嫉馁|(zhì)量，每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教研組的合力.
4，認(rèn)真抓好教科研.
全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，堅(jiān)持'自主，合作，創(chuàng)新'課堂教學(xué)模式，按照學(xué)習(xí)，實(shí)踐，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念，不斷豐富'自主，合作，創(chuàng)新'的含義，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，總結(jié)就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫(xiě)教學(xué)案例.檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整，在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好本組已有的兩個(gè)課題的延續(xù)工作，準(zhǔn)備3月份的《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的研究》總課題的結(jié)題工作，繼續(xù)做好《“Z+Z”智能教育平臺(tái)運(yùn)用于國(guó)家數(shù)學(xué)課程改革》的研究。
5.在學(xué)校“和”文化的引領(lǐng)下，建設(shè)本組教研組文化
本學(xué)期將集中全組教師的智慧，確定本組教研組文化的核心，開(kāi)始建設(shè)教研組文化，以文化引領(lǐng)本組發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，面向全體學(xué)生，真正體現(xiàn)教育平等，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，突出學(xué)生的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)，狠抓培優(yōu)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀合格人才、獲取大面積豐收做出新的貢獻(xiàn)，特制定本計(jì)劃。
二、目標(biāo)與任務(wù)：
1、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使全組教師對(duì)素質(zhì)教育有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁，把培優(yōu)補(bǔ)差當(dāng)作自己的份內(nèi)事，走在課改前列。
2、把培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的重中之重，建立培優(yōu)補(bǔ)差制度和激勵(lì)措施，解決培優(yōu)補(bǔ)差工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。必須從理論上、實(shí)踐上展開(kāi)對(duì)培養(yǎng)尖子生、指導(dǎo)學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)。體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學(xué)困生吃了。”
3、要求全盤(pán)考慮，根據(jù)素質(zhì)教育的要求、班級(jí)學(xué)生的實(shí)際， "培"文化課成績(jī)相對(duì)好的群體、學(xué)生個(gè)體的優(yōu)勢(shì)方面；"補(bǔ)" 文化課成績(jī)相對(duì)差的群體、學(xué)生個(gè)體的劣勢(shì)方面，力爭(zhēng)在高一年級(jí)化學(xué)差生人數(shù)不能超過(guò)年級(jí)總?cè)藬?shù)的十分之一，使學(xué)校高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、方法措施：
1、 確立分層目標(biāo)，做到心中有數(shù)首先，為自己確立一個(gè)目標(biāo)。根據(jù)每個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，確定每個(gè)班最多能達(dá)到的優(yōu)秀數(shù)、及格數(shù)，并在今后的教學(xué)活動(dòng)中為這個(gè)目標(biāo)而不懈努力。
其次，為學(xué)生確立一個(gè)目標(biāo)。每節(jié)課用很短的時(shí)間揭示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生清楚本節(jié)課的任務(wù)，這個(gè)目標(biāo)必須具體、明確、切實(shí)可行，經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到；這個(gè)目標(biāo)必須有層次性，即根據(jù)學(xué)生不同水平，確定不同層次的目標(biāo)，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，體現(xiàn)由簡(jiǎn)單能力到綜合能力；這個(gè)目標(biāo)必須有可測(cè)性，針對(duì)目標(biāo)要考慮到對(duì)應(yīng)的檢測(cè)題，便于課堂教學(xué)中隨時(shí)進(jìn)行反饋和矯正，以提高教學(xué)效果，保證大多數(shù)學(xué)生達(dá)到既定目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高。
2、實(shí)施分層教學(xué)，力爭(zhēng)各得其所根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平分成A、B、C三個(gè)層次，每個(gè)層次為一組，在教學(xué)時(shí)，注意給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，如課堂提問(wèn)、安排課內(nèi)練習(xí)、布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋活動(dòng)時(shí)，都要考慮到學(xué)生的差異，交給學(xué)生的問(wèn)題，應(yīng)是他們經(jīng)過(guò)努力能完成的。如學(xué)過(guò)某一概念或規(guī)律后，對(duì)于差生，要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了，練習(xí)也主要是模仿性的或稍加變化的；對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮，在較高層次上體驗(yàn)成功的愉悅。力求每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩案�、�?yōu)秀邊緣的學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中更要關(guān)注他們，使他們能確保達(dá)到及格、優(yōu)秀。
工作計(jì)劃 篇5
所謂“三分治療，七分護(hù)理”，這句話(huà)時(shí)刻警示我護(hù)理工作的重要性，護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一層樓,故制定xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
三、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
1、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
2、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
3、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.
四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效
(一)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(二)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
(三)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)�？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
五、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
六、做好教學(xué)、科研工作
1、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
2、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
3、指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。
4、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.
5、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。
七、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
1、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反 反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
2、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
xx年，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，希望在新的一年工作中取得好成績(jī)。同時(shí)在自己的努力下，希望在所有的病人早日康復(fù)。
工作計(jì)劃 篇6
一、完善學(xué)生會(huì)管理制度
1、例會(huì)制度：
每周一舉行一次學(xué)生會(huì)例會(huì)，保證信息來(lái)源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會(huì)，做好詳細(xì)的記錄，并就部門(mén)工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
2、教育培訓(xùn)制度：
開(kāi)展“學(xué)生干部素質(zhì)拓展論壇”，每個(gè)部選擇一個(gè)主題組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，并向每個(gè)學(xué)生會(huì)成員分發(fā)學(xué)習(xí)材料。
3、靈活的值班制度：
根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學(xué)生會(huì)辦公室值班制度。對(duì)各成員的值班情況進(jìn)行隨機(jī)考察，并記入獎(jiǎng)懲記錄。
4、獎(jiǎng)懲與評(píng)比制度：
各部門(mén)在每學(xué)期初做好部門(mén)工作計(jì)劃，詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位成員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進(jìn)行考核。
學(xué)期末，結(jié)合部門(mén)工作情況、會(huì)議出勤率、值班記錄評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”2到3個(gè)，提高干部工作積極性。
二、各部門(mén)工作計(jì)劃
主席團(tuán)：
1、定期舉行學(xué)生會(huì)工作例會(huì)。各部門(mén)匯報(bào)近階段的工作情況，主席團(tuán)作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與批評(píng);
2、隨時(shí)配合校學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好各部門(mén)的工作，,加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的配合。
3、配合和指導(dǎo)各部門(mén)的工作和活動(dòng)計(jì)劃，監(jiān)督活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行;
4、定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作進(jìn)行考核，做好工作小節(jié);
5、定期向老師匯報(bào)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作進(jìn)程，并在老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整;
6、在各個(gè)活動(dòng)中接受同學(xué)的反饋意見(jiàn)，采納好的建議，在工作中做針對(duì)性的改進(jìn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐部：
1、協(xié)助學(xué)院辦好
“人文講壇”活動(dòng)，可聯(lián)系跨院系講座;及時(shí)發(fā)布各類(lèi)學(xué)習(xí)、講座信息海報(bào);
2、做好每周學(xué)生會(huì)例會(huì)的會(huì)議記錄，并做好每次的會(huì)議考勤和值班考勤工作;
3、關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目的申請(qǐng)工作;
4、開(kāi)展學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，不定期開(kāi)展師生之間、同學(xué)之間、院系之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每學(xué)期不少于3次;
5、做好人文學(xué)院的評(píng)教、考勤工作;
6、暑假前假期社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)員工作;
宣傳聯(lián)絡(luò)部：
1、4月末，在人文展廳舉辦“我們的聲音支持奧運(yùn)反xx”宣傳活動(dòng)。在奧運(yùn)會(huì)前期，及時(shí)做好奧運(yùn)會(huì)信息的傳達(dá)工作;
2、定期組織大院�？耐陡骞ぷ�，每學(xué)期校報(bào)的用稿不少于5篇;
3、在固定的一塊櫥窗推廣藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和文化產(chǎn)業(yè)資訊等，每學(xué)期更換不少于2次;
4、對(duì)本學(xué)院要開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳開(kāi)展學(xué)風(fēng)方面的評(píng)比宣傳活動(dòng)，做好展板的設(shè)計(jì)和宣傳。
5、過(guò)期海報(bào)清理。
院刊編輯部：
1、編輯院刊出版發(fā)行，每學(xué)期不少于2期，作好院刊的發(fā)放工作;
2、優(yōu)化版塊結(jié)構(gòu)，保留院刊的特色板塊，如人文初態(tài)，藝管資訊，師生訪(fǎng)談等版塊。保證每期中的原創(chuàng)文章比例占75%，增加記錄身邊同學(xué)學(xué)習(xí)情況的板塊;
3、在學(xué)院各班落實(shí)好稿件征集工作;
4、聘任特約撰稿人。挖掘文筆好，責(zé)任心強(qiáng)的校內(nèi)外同學(xué)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充實(shí)撰稿隊(duì)伍。
5、做好文字校對(duì)工作，保證院刊質(zhì)量。
文藝體育部：
1、4月末，人文社團(tuán)座談會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各社團(tuán)本學(xué)期至少組織一次活動(dòng)。
2、5月初，舉辦
“詩(shī)韻五月”詩(shī)會(huì)。
3、5月中旬，與海洋劇組合作，組織舉行“電影文化周”。
4、6月初，“支持奧運(yùn)奧運(yùn)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)：聯(lián)系附近某社區(qū)，組織學(xué)生利用課余時(shí)間輪流將奧運(yùn)知識(shí)和基本英語(yǔ)口語(yǔ)教給社區(qū)居民。
5、本學(xué)期末，人文學(xué)院藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)音樂(lè)班、美術(shù)班舉辦“藝術(shù)展演觀眾拓展策劃活動(dòng)”。
生活服務(wù)部：
1、每半月
“生活知識(shí)沙龍”：制作生活小常識(shí)報(bào)，發(fā)至各宿舍。
2、配合分團(tuán)委搞好每周電影。
3、本學(xué)期末，對(duì)各社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行調(diào)查和報(bào)告。
4、舉行宿舍舍長(zhǎng)交流座談會(huì)，匯總并及時(shí)反映學(xué)生的住宿生活情況。
以上的計(jì)劃是學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況，加以討論制定的。
在工作中，各個(gè)部門(mén)將積極配合，通力協(xié)作，將活動(dòng)有聲有色地展開(kāi)。學(xué)生會(huì)也將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況及同學(xué)們的意見(jiàn)反饋，進(jìn)行階段性調(diào)整，將本學(xué)期的工作開(kāi)展得更加豐富多彩。
以上活動(dòng)都是初步的設(shè)想，需要不斷的完善，還有更多的想法在萌芽中，我們會(huì)在工作中不斷的總結(jié)，選擇出那種可行性強(qiáng)，成本低，而效果又好的活動(dòng)開(kāi)展下去。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持課題研究“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的原則，要求課題來(lái)源于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，有效地提高教師的理論水平和科研能力。力爭(zhēng)做到組組有課題，人人參與課題研究。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┥陥�(bào)課題
1、物理組申報(bào)一個(gè)市級(jí)以上課題；
2、數(shù)學(xué)組、政治組、歷史組、地理組分別申報(bào)一個(gè)校本課題。
�。ǘ┱n題管理
目前，我校正在進(jìn)行研究的課題共有五個(gè)，其中，市級(jí)課題三個(gè)，即語(yǔ)文組韋茜老師主持的課題“高中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的`實(shí)踐研究”、英語(yǔ)組黃桂榮老師主持的課題“農(nóng)村普通高中英語(yǔ)學(xué)困生的成因調(diào)查及教學(xué)策略”、化學(xué)組陶代武老師主持的課題“鹿寨中學(xué)化學(xué)三階段探究式教與學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”；校本課題兩個(gè)，即語(yǔ)文組歐有萍老師主持的課題“初高中語(yǔ)文文言文教學(xué)銜接”、生物組陳軍老師主持的課題“以圖為核心，提高生物課堂學(xué)習(xí)的有效性”。每個(gè)學(xué)期初，科研處要檢查課題組的計(jì)劃，每個(gè)月檢查課題研究的實(shí)施情況，每個(gè)學(xué)期末檢查課題的階段性成果，以此促進(jìn)課題研究工作的正常開(kāi)展。
�。ㄈ┱n題結(jié)題
20××年9月，我校有兩個(gè)校本課題結(jié)題，科研處將組織有關(guān)人員進(jìn)行結(jié)題鑒定工作，幫助課題組認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)將成果在教研組里推廣。
�。ㄋ模┱n題成果推廣
近年來(lái)，我校已結(jié)題的課題比較多，科研處需大力做好課題成果的推廣工作，要求教師把課題的成果運(yùn)用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去，并在完成中不斷總結(jié)，不斷完善課題的成果，使課題研究更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)。
工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)學(xué)�！案哔|(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的辦學(xué)宗旨、教科室的工作計(jì)劃要求，本學(xué)期數(shù)學(xué)組在繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上圍繞“課堂、隊(duì)伍”的工作要點(diǎn)，努力做好以下幾項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)校內(nèi)資源開(kāi)發(fā)，交流教育教學(xué)心得體會(huì)。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)科研水平。
1、本學(xué)期凡開(kāi)研究課都必須有專(zhuān)題。促進(jìn)高校課堂個(gè)案研究的深入，初步探索育英二外數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)模式。開(kāi)展一系列開(kāi)課人、說(shuō)課、自評(píng)、反思，聽(tīng)課人他評(píng)等組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)。以教學(xué)推動(dòng)研究，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、以數(shù)學(xué)課題組、中心組為核心繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)組教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展幫教活動(dòng)，以利優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，具體安排師徒結(jié)對(duì)
劉學(xué)俊 陳 俊
徐敏： 王洪燕：
林森 李崢嶸
何衛(wèi)群 顧林根
殷艷：王英：
王 萍 王星
二、注重研究資料的積累與整合，建立數(shù)學(xué)資料庫(kù)。
為改變過(guò)去資料零散無(wú)系統(tǒng)的狀況，從現(xiàn)在開(kāi)始各年級(jí)教研組由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，系統(tǒng)收集本年級(jí)數(shù)學(xué)每個(gè)章節(jié)課時(shí)的課件、電子教案、單元測(cè)試卷。各種教研活動(dòng)的資料、文件，各級(jí)公開(kāi)課的課件、教案等，建立電子和文本的資料庫(kù)，為今后的教學(xué)與活動(dòng)提供資源。有關(guān)資料員的具體分工
初三組：李崢嶸負(fù)責(zé)
初二組：林森、何衛(wèi)群共同負(fù)責(zé)
初一組：顧林根、王萍共同負(fù)責(zé)
三、開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)第二課堂校本課程。
目前各年級(jí)數(shù)學(xué)組都開(kāi)設(shè)了思維拓展訓(xùn)練的學(xué)科活動(dòng)課，但尚不系統(tǒng)。本學(xué)期由各年級(jí)教研組負(fù)責(zé)編撰《數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練》的校本課程，資源共享減少重復(fù)勞動(dòng)為老師減負(fù)，在今后使用過(guò)程中不斷修改、補(bǔ)充完善。
四、教研活動(dòng)行事歷
二月份：
1、學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)教研組長(zhǎng)及課題組召集人共同討論研究本學(xué)期教研工作計(jì)劃，同時(shí)建立數(shù)學(xué)教研中心組。成員：初三，于信渤、徐敏、王洪燕。初二：王瑩、林森。初一：殷艷、顧林根。
2、隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋交流意見(jiàn)。
3、各年級(jí)完成數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、安排全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
三月份：
1、落實(shí)幫教結(jié)對(duì)，以便優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
2、初三畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)研討、制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容存入資料庫(kù)，組織參加南京市數(shù)學(xué)中考專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、各年級(jí)教研組討論確定第二課堂校本課程，有關(guān)內(nèi)容入庫(kù)。
4、教研組與課題組統(tǒng)一確定課題研究課相關(guān)事宜。
四月份：
1、初二數(shù)學(xué)展示課題研究課，執(zhí)教者林森、何衛(wèi)群。
2、初一、初二數(shù)學(xué)期中階段復(fù)習(xí)并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
3、初三數(shù)學(xué)進(jìn)行中考一模并搞好質(zhì)量分析。
五月份：
1、數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)公開(kāi)課展示。初三執(zhí)教者：陳��；初二執(zhí)教者：劉學(xué)俊。
2、初三數(shù)學(xué)二輪研討。
3、初一數(shù)學(xué)王萍上匯報(bào)課，顧林根上研究課。
六月份：
1、非畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)研討，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、期末測(cè)試、質(zhì)量分析及相關(guān)的結(jié)束工作。
工作計(jì)劃 篇9
雨，我心之所向，每逢下雨，我都有會(huì)置身雨中，去感受不同的雨帶給我的不同感受。我熱愛(ài)教育，所以在講臺(tái)上，我已兢兢業(yè)業(yè)耕耘了數(shù)年。從我投身教育事業(yè)的那天起，我就努力把我所學(xué)的知識(shí)像雨一樣漸漸地融入學(xué)生的心田，去拔響他們那根好學(xué)的心弦。幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，使我感知現(xiàn)在的教學(xué)越來(lái)越難，面對(duì)問(wèn)題越來(lái)越多。在這樣的情境下，在我的腦海中形成了一套不成文的教育觀念———愛(ài)心啟發(fā)教育方式收到較佳的效果。
一、課堂教學(xué)過(guò)程中，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課不完成作業(yè)還經(jīng)常搗亂的學(xué)生，我就當(dāng)這全班學(xué)生的面不題名地說(shuō)：“假如你們的家長(zhǎng)是個(gè)農(nóng)民，種不好莊稼，收不下來(lái)糧食，你們可曾想一想，他這個(gè)農(nóng)民當(dāng)?shù)煤貌缓茫吭傧胍幌�，汽�?chē)司機(jī)違反交通規(guī)則，出了安全事故，那他是不是個(gè)稱(chēng)職的司機(jī)呢？我們是個(gè)學(xué)生，不守紀(jì)律，不努力學(xué)習(xí)，試想這個(gè)學(xué)生，當(dāng)?shù)暮貌缓�？”針�?duì)我提出的問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己的想法。我還有目的地叫了幾位成績(jī)差的學(xué)生，結(jié)果他們說(shuō)得都很好。
這時(shí)我便說(shuō)：“說(shuō)得好不如做的好，說(shuō)到做到，才是個(gè)好學(xué)生。”最終，這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有了起色。對(duì)沒(méi)有按照老師要求做的學(xué)生，我從不發(fā)怒，從不粗暴罰站、罰寫(xiě)，以免傷害學(xué)生的自尊心，有一次，一位學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有完成，我很生氣，但仍強(qiáng)壓住心頭的火氣，耐心的詢(xún)問(wèn)了原因，了解到他是因幫媽媽給蘋(píng)果套袋而沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我便原諒了他。他通過(guò)套袋勞動(dòng)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，更加強(qiáng)了好好學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。耐心理智的教育，維護(hù)了學(xué)生的自尊心，同時(shí)還密切了師生關(guān)系。在教育教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)存在這樣那樣的缺點(diǎn)的學(xué)生以鼓勵(lì)為主。當(dāng)一些學(xué)生，取得進(jìn)步時(shí)，我總要在全班學(xué)生面前對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他更上一層樓。星星之火可以燎原嗎？頂點(diǎn)的成功引導(dǎo)其全面的進(jìn)步。另外，對(duì)每位學(xué)生都給給予親人般的期待。實(shí)踐證明教師的期待對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展能起到獨(dú)特而顯著的作用。
二、課外活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)自由的發(fā)展的天地
1、課外活動(dòng)時(shí)，給學(xué)生充分的活動(dòng)自由，對(duì)他們不過(guò)于限制和束縛。
他們?cè)诨顒?dòng)中能體驗(yàn)到獲得成功的愛(ài)悅及克服困難，達(dá)到目標(biāo)的快樂(lè)。而快樂(lè)作為強(qiáng)化物，能使其對(duì)游戲本身產(chǎn)生興趣。因此，可以通過(guò)讓學(xué)生在活動(dòng)中扮演各種社會(huì)角色，承擔(dān)各種“責(zé)任”。學(xué)習(xí)行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)建立和維護(hù)秩序，提高學(xué)生的各種能力。
2、讓學(xué)生到他們最向往的地方去，接受最真實(shí)的收獲
孩子眼中的最?lèi)?ài)，有陽(yáng)光，有草地，還有風(fēng)箏，就是沒(méi)有那堆令人頭疼的作業(yè)。不防自己辛苦些，組織學(xué)生到他們喜愛(ài)的天地里走走，在暖洋洋的陽(yáng)光下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了很多事物的名稱(chēng)，觀察了一些昆蟲(chóng)的活動(dòng)規(guī)律，認(rèn)識(shí)明白了合作的重要的意義。我愛(ài)雨，猶如愛(ài)我的學(xué)生們。我會(huì)把我對(duì)學(xué)生們的愛(ài)像春雨滋潤(rùn)大地一樣滋潤(rùn)他們，讓他們像雨后春筍一樣健康成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃 篇10
體育委員工作計(jì)劃 在班委選舉時(shí)，我受同學(xué)們的重托，當(dāng)上了體育委員。本學(xué)年,在向12級(jí)班委學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己不斷地積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自我。為了能在本學(xué)年里認(rèn)真做好本職工作，現(xiàn)擬定計(jì)劃如下：督促晨跑簽到，協(xié)助其他班委定期檢查簽到卡。
積極宣傳學(xué)校體育部，團(tuán)委等舉辦的體育活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加。
與其他班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)友誼賽，特別的，積極組織一些比較受女生歡迎的運(yùn)動(dòng)。如：羽毛球比賽、踢毽子等。讓同學(xué)們感受到體育活動(dòng)不僅是為了強(qiáng)身健體,更重要的是促進(jìn)同學(xué)們的感情交流. 體育課上積極配合體育老師工作。
平時(shí),在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作意識(shí),拼搏精神,讓青春活力四射.
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提醒同學(xué)們注意安全,以及受傷時(shí)該如何及時(shí)處理。 積極配合其他班委及上級(jí)的工作。
【工作計(jì)劃范文合集十篇】相關(guān)文章：
搬遷工作計(jì)劃合集十篇12-26
電話(huà)工作計(jì)劃合集十篇12-20
期末工作計(jì)劃合集十篇12-17
聘用合同范文合集十篇06-10
擔(dān)保合同范文合集十篇10-08
精選會(huì)議通知范文合集十篇09-16
設(shè)備租賃合同范文合集十篇12-23
精選贈(zèng)與合同范文合集十篇07-31
【必備】贈(zèng)與合同范文合集十篇05-17