幼兒園教師工作計劃(集合15篇)
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師工作計劃1
一、指導思想：
根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結(jié)合的教科研活動。
二、情況分析：
我園現(xiàn)有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，年級組成員工作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動。上學期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計教育教學內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。
三、工作重點：
1、開展有效的專題研究活動，帶領(lǐng)全組教師在理論學習的基礎(chǔ)上，研討設(shè)計兩節(jié)關(guān)于幼兒良好行為習慣培養(yǎng)方面的教學案例，開展高質(zhì)量的教學展示活動，并爭取收集到園本課程，突出本年級組科研特色。
2、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平，并能及時反思。
3、帶領(lǐng)年級組教師組織多種形式的家園互動活動，增加家長與教師溝通的機會，取得家長對我們教研工作的支持和配合。
三、內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┬袨榱晳T專題研究的有效開展
1、提高教師的理論素養(yǎng)
加強專題理論學習，調(diào)動教研組全體教師從有關(guān)著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關(guān)的資料，采用引領(lǐng)式學習與相互交流學習相結(jié)合的方法，組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、提高教師的實踐能力
理論最終要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：
�。�1）扎實的備課活動，認真設(shè)計研討每一個教學活動的組織。
�。�2）提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來。
（3）提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。
�。ǘ╅_展扎實有效的常規(guī)教研活動。
每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為，提高教師的反思能力。
�。ㄈ┙M織形式多樣的家園互動活動
我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：
�。�1）講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。
（2）調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。
�。�3）家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識。
幼兒園教師工作計劃2
為打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長，現(xiàn)制定以下工作計劃。
工作目標
一、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進行年度考核。
二、規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
三、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學、德育教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破
四、家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。
主要工作及措施
1、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
2、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
3、營造良好的人文環(huán)境
（1）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（2）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
�。�3）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
3、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
幼兒園教師工作計劃3
一、一般方面
1、在老師的指導下，玩戶外大型玩具。
2、學會和同齡人一起玩游戲，用禮貌的語言交流。
3、懂得愛護電器和材料，不摔不亂扔玩具。
二、自理
熟悉當天的活動，幫助孩子提高自助能力，基本能自己吃飯、洗手、上廁所、入睡，培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，讓孩子感受到成功的喜悅。
第三，認知方面
1、引導孩子認識自己的班級、老師和班里的孩子，知道自己是哪個幼兒園的孩子。
2、引導孩子掌握一些基本的日�；顒�，用心搬凳子，安靜地聽故事。
3、引導孩子知道杯子、毛巾架等物品的標記，知道一個人有一件東西，不能隨便用別人的東西。
四、護理和保健
1、清理整理各種活動場所的衛(wèi)生工作，為孩子創(chuàng)造一個溫暖舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師講解、聽生活故事等多種形式，讓孩子養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品進入公園。
五、社會發(fā)展
引導孩子熟悉和熱愛小班，愿意和老師親近，主動和老師交談，喜歡和伙伴一起活動，彼此相處融洽，使用禮貌用語：謝謝，抱歉，不要緊，不客氣等。
不及物動詞物理顯影
1、引導孩子認識自己的五官和身體各個部位的名稱，了解它們的用途，懂得保護自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導孩子享受晨間活動和戶外活動，靈活學習一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察，及時指導，以兒歌、故事、游戲等形式進行。提醒和幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、以身作則，經(jīng)常與孩子使用禮貌語言，經(jīng)常使用雙語交流，幫助孩子養(yǎng)成使用禮貌語言的習慣。
3、將安全知識融入主題活動，讓孩子在學習過程中提高安全意識。比如“如何安全玩�！边@個主題，你知道了手腳的用途，就知道了如何保護自己的身體。在其他活動中，通過圖片、兒歌等形式，教育孩子不要玩危險的東西，懂得保護自己。
4、對于孩子的個體情況，要多和家長溝通，形成共識，共同做好保育和教育工作。
5、注意對孩子的個別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的孩子要加強指導和幫助。
班級作業(yè)措施：
1、我班比較年輕，兩個老師要共同努力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強孩子日常生活和學習套路的訓練，按照每月和每周的教育目標進行有針對性、有目的的教育。
2、在工作和教學中不斷反思和改進，耐心聽取各種意見，提高保育和教學質(zhì)量。
3、不要忘記教育教學中的保護工作，教育與保護相結(jié)合，充分利用飯前或睡前交談等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
六、父母工作
1、使用家庭聯(lián)系人列表定期向家長報告孩子在公園的情況。
2、利用好父母的接送時間，每天和家里聯(lián)系，讓父母放心的把孩子交給老師。從而形成家庭接觸的良好氛圍。
3、為曠工的孩子做好工作。對于不到一天大的孩子，鼓勵他們按時來到公園。
幼兒園教師工作計劃4
時間過得真快，不知不覺一個學期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個大家庭中。新的學期開始了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下：
一、教育教學
1.從提高活動質(zhì)量入手，做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一節(jié)課，對小班孩子的年齡特點，選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動，從不同方面共同促進幼兒全面發(fā)展。認真觀察孩子的各項活動，做到及時整理和分析觀察記錄，制定個人工作周計劃表。
2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲，練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長交代的注意事項。家長的事無大小，認真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動材料，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料，加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進行消毒，加強對幼兒的生活照顧（喝水、進餐、午睡、大小便等），提高幼兒自我保護和自我服務(wù)能力，減少意外傷害，積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系，利用晨檢和下午放學時間，及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋，對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系，并進行特殊照顧，向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》，讓家長從中汲取教育經(jīng)驗，讓孩子終生受益。
五、個人成長方面
不斷學習業(yè)務(wù)理論知識，認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》等好書，堅持每天晚上飯后看書半小時，寫好反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀念，在尊重、理解孩子的同時，用一顆愛心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。
二月份
1.練習教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》，交流。
4.利用接送孩子時間與家長談話交流，每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓練（上課、排隊、喝水、如廁）
三月份
1.練習完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學習與發(fā)展指南》第二部分，怎樣實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動，學習古詩《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動，植樹的好處，教育幼兒保護地球意識。
5.學習古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動，學習古詩《清明》
4.良好習慣的培養(yǎng)，整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做，加強自我服務(wù)意識。
五月份
1.練習鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》，寫好反思，把所學經(jīng)驗運用到工作中去。
3.“五一“節(jié)活動，學習歌曲《勞動最光榮》，教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.“六一“節(jié)準備活動，排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動。
3.端午節(jié)主題活動，讓幼兒了解端午節(jié)的習俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學習古詩《憫農(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標準解讀》
2.幼兒古詩展示，評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.安全教育，滲透一日生活中。
5.自我評價計劃完成情況
6.工作總結(jié)。
幼兒園教師工作計劃5
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：
活動內(nèi)容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長》
5、《小老鼠進城》
6、《認識特殊的電話號碼110、119、120》
7、《安全標志》
8、《過馬路》
9、《小小消防員》
10、《畫紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》
幼兒園教師工作計劃6
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習
提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學習
加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認真學習六個支架
要在游戲中重新認識幼兒，從游戲切入改造幼兒園課程。
四、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
五、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
六、學期目標
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
七、養(yǎng)成教育
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
在本學期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。
幼兒園教師工作計劃7
本學期是實行“雙項選擇，層級聘任，優(yōu)化組合”的層級聘任新方案的第一個學期，我有幸成為了中一班的班主任。在這之前，我在小班從事了三年的教育教學工作，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我來說也是一個新的挑戰(zhàn)。 為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。我們將選擇幾個小周六上午進行班級模擬自救演習。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
�。ㄒ唬┰诒Ｓぷ鞣矫�，我們將一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣，同時，還要做好門前三包工作。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。
3、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾。
4、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步將雙語教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在雙語教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤�，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸雙語。英語老師在堅持說英語的同時，幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時漢語和英語使用的比例。 幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
6、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒園教師工作計劃8
一、工作指導思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標，全面有效的開展幼兒園工作，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二、情況分析：
通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：
1、教育教學方面：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。
2、家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。
3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬⿴熧Y隊伍
根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
目標：
1、通過“為人、為師、為學”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。
2、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量。
措施：
1、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施；
2、3月份開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓活動；
3、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動；
4、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力，舉行教育筆記評優(yōu)活動；
5、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理，并進行操作規(guī)程再學習活動。
�。ǘ┱n程開發(fā)
以保教并重為研究前提，全面開展幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè)。
措施：
1、新課程的教師培訓、實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。主要形式采�。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；
2、抓教研小組長隊伍建設(shè)，促她們學習、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上；
3、結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。
（三）教育教學環(huán)境
逐步改善教育教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
措施：
1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進的教育理念；
2、以適合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言、教育格言為主題，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境；
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、科學區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū)，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域或活動走進班級做好準備；
4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件。
（四）信息技術(shù)
1、配備幼兒園教學音像設(shè)備；
2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對教師進行多媒體教學課件制作的培訓，讓教師學會利用電腦制作課件，并進行課件制作評比活動。
�。ㄎ澹┘覉@共育
加強家長與幼兒園的互動，實現(xiàn)家園共育。
措施：
1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；
2、召開家委會，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作；
3、利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動，豐富家長學校活動。
4、舉辦“六一家園同樂”親子運動會，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容，增進親子感情，促進家園溝通。
幼兒園教師工作計劃9
你還在為怎么寫工作計劃而煩惱嗎？其實，只要站在巨人的肩膀上，結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷，就能輕松寫出令上司滿意、令同事們羨慕嫉妒恨的工作計劃�？靵砜纯刺氐貫槟阏淼墓ぷ饔媱澞０灏�，助你事半功倍！
幼兒園教師個人工作計劃
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題
活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設(shè)“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉 昱、林正烜 、高 宇、鄧長屹等。、
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他
教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
幼兒園教師工作計劃10
由于十一長假，十月份一晃就過去了�；仡櫼粋�月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。
一.教育教學方面。
教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學的方式方法上我還應(yīng)該進一步推敲。
音樂方面，由于十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動作。
社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容。孩子們學到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。
二.生活方面
安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因為這個孩子平時行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。
三.家長工作方面
由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。
四、衛(wèi)生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活動
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節(jié)做準備，排練兩首大合唱。
3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上，十一月份工作計劃如下：
4、積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。
5、在教育教學方面，加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課。多向有經(jīng)驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。
6、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強消毒工作，防止流感的發(fā)生。
7、進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。
幼兒園教師工作計劃11
新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計劃如下：
一、指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
幼兒園教師工作計劃12
新學期又開始了，幼兒園的工作又進入了正常的軌道，保健工作在幼兒園是非常重要的工作，因此，為了進一步貫徹落實《XX市母嬰保健條例》、《XX市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健實施細則》，我們要加強保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，提高保健工作質(zhì)量，以保障幼兒的身心健康。
一、做好疾病預防工作：
(一)晨檢：
晨檢是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要環(huán)節(jié)，因此我們一定要熟悉常見病的早期癥狀，平時多看一些專業(yè)書籍。晨檢檢查時做到一摸、二看、三問、四查;對家長送來的藥品做到核對藥名、姓名、劑量和服藥時間;對需要服藥以及應(yīng)該在班內(nèi)重點觀察的幼兒，要分發(fā)不同顏色的晨檢牌子;對晨檢時發(fā)生異常的幼兒送觀察室觀察。
1.常見傳染病處理：
如果發(fā)現(xiàn)傳染病，立即隔離，并及時填寫好傳染病報單，向兒保、防疫機構(gòu)報告。一旦有傳染病發(fā)生，對活動室、臥室、盥洗室的環(huán)境和所有物品進行終末消毒。傳染病患兒必須憑醫(yī)療機構(gòu)出具的疾病治愈證明才能返園。
2.做好衛(wèi)生消毒工作：
保健室、觀察室要保持空氣流通、環(huán)境整潔，用品要安放整齊，每天用消毒液擦洗。每天早晨配制當天所用的消毒液，所有的消毒液配制都用測試紙測試藥液濃度是否達到要求。負責監(jiān)督保育員和營養(yǎng)員做好預防性消毒工作，并對消毒技術(shù)進行指導。園所室內(nèi)空氣每周一次用紫外線消毒。
二、做好營養(yǎng)工作：
1、每天采購的食品進行驗收，杜絕不新鮮食品進入園所，并且要符合當天的食譜。
2、每天檢查營養(yǎng)員操作常規(guī)，葷、蔬菜是否洗凈，操作順序是否正確。而且要進熟食間驗收驗發(fā)蔬菜，檢查食品是否做到燒熟煮透和現(xiàn)燒現(xiàn)吃。
3、督促營養(yǎng)員準時開飯，做到飯菜溫熱。
4、每周末根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點制定下一周食譜，編制食譜做到六個搭配：米面搭配、葷蔬搭配、深淺色蔬菜搭配、粗細搭配、干濕搭配、甜咸搭配。
5、每月月初做好上一個月的營養(yǎng)分析，看各種營養(yǎng)素是否達到平衡膳食的要求，對存在的問題提出改進措施。
三、做好安全工作：
1、幼兒戶外體鍛和幼兒活動時進行安全指導。
2、經(jīng)常檢查園內(nèi)的建筑物以及各種設(shè)備、設(shè)施、大型玩具、室內(nèi)家具、電器設(shè)備是否有隱患。
3、定期對園內(nèi)工作人員和幼兒進行安全知識教育。
四、檢查督促：
1、每天進班檢查幼兒的進餐、午睡情況，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時糾正處理。
2、幼兒在戶外體鍛時，要觀察幼兒的精神狀況，檢查活動內(nèi)容的安排，測定幼兒活動量。
3、指導老師對肥胖兒進行適量的體育鍛煉，指導老師和保育員對體弱兒給予特殊照顧，注意觀察體弱兒的精神、面色、脈搏和出汗等情況。
五、做好健康教育：
1、定期向家長了解并且通報幼兒健康狀況。
2、定期出黑板報，印發(fā)健康衛(wèi)生宣傳資料，有針對性地進行健康教育。定期在家長中開展衛(wèi)生保健知識講課。
3、每兩周對幼兒進行一次衛(wèi)生保健知識教育。
4、每月對園內(nèi)工作人員進行衛(wèi)生保健知識業(yè)務(wù)學習。
六、做好資料管理工作：
1、做好各種保健資料的記錄、登記、統(tǒng)計和分析工作。及時準確地填寫各種表格。
2、開展保健、營養(yǎng)方面的專題調(diào)查，寫好專題報告，尤其是體弱兒。
七、做好健康監(jiān)測工作：
做好“六一”體檢和視力檢查工作。發(fā)現(xiàn)體弱兒和肥胖兒和醫(yī)生配合進行矯治。視力不良的幼兒通知家長及時矯治。
9月份
一、 加強晨檢、午檢和全日觀察。
一、嚴把食品驗收關(guān)。
二、做好幼兒視力測量及統(tǒng)計、矯治工作。
三、嚴把新生入園體檢關(guān)。
四、接種證回收工作。
10月份
一、 兩大員業(yè)務(wù)知識培訓。
二、安全衛(wèi)生檢查。
三、膳食管理會議。
四、幼兒視力檢查。(小班)
11月份
一、 加強消毒及食品驗收
二、對幼兒進行口腔衛(wèi)生的教育。(大班)
三、對營養(yǎng)不良幼兒的檢查。
12、1月份
一、 做好期末測量幼兒的身長，體重的工作及匯總。
二、做好食品驗收工作。
三、做好晨檢、午檢及全日觀察。
四、做好學期結(jié)束工作。
幼兒園教師工作計劃13
一、指導思想
教師基本功是教師從事教育教學工作所必備的最基本的職業(yè)技能。根據(jù)上級學前教育工作的需求，結(jié)合我校幼兒師資現(xiàn)狀，決定在全校內(nèi)開展幼兒教師大練基本功活動。堅持練以致用、講求實效的原則，依托園本培訓，對全校幼兒教師進行教育教學基本能力專門訓練，全面提升幼兒師資業(yè)務(wù)能力和理論水平，提高幼兒園保教質(zhì)量。
二、實施步驟
活動時間：20xx年2月--20xx年12月。
(一)宣傳發(fā)動階段(xx年2月)。
我校召開動員大會，向廣大教師宣傳、闡釋在新的背景下開展教學基本功訓練的必要性和重要性，認真制定訓練計劃，制定出切實可行的具有可操作性、實用性的基本功訓練計劃。組織教師學習達標要求，統(tǒng)一思想，提高認識，營造“大練兵、大比武”的氛圍，將達標要求轉(zhuǎn)化為每個人的自覺行動，增強教師訓練的自覺性。
(二)組織實施(xx年3月---xx年12月)。
1.抓好培訓。
我校將有計劃地采取外聘教師和內(nèi)請骨干教師的方式對園長、教師進行培訓，使園長成為幼兒園基本功訓練活動的指導者和組織者，充分發(fā)揮園長在基本功訓練中的作用，切實抓好落實。要根據(jù)上級文件要求，有效地組織培訓、指導、檢查。合理安排培訓、學習和訓練時間，有計劃地組織并督促教師實施各項基本功達標訓練，將基本功訓練內(nèi)容與日常工作、活動緊密結(jié)合起來。同時制定相應(yīng)的.獎懲措施，并將基本功訓練及達標情況作為評先樹優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。
2.教師自練。教師是基本功訓練的主體，教師的基本功必須通過個體的反復練習，持之以恒，熟練掌握并運用與實際工作。教師要根據(jù)幼兒園訓練計劃的總體安排制定適合個人情況的自練計劃，把基本功訓練和日常教育教學實踐活動密切結(jié)合起來，同步進行。
3.活動促進。我校將定期組織開展教師基本功比賽，為廣大教師搭建展示、競爭的平臺，以調(diào)動教師基本功訓練的積極性，提高訓練質(zhì)量。
三、組織領(lǐng)導
開展幼兒教師基本功訓練活動，是落實學前教育三年行動計劃的重要舉施。我校高度重視，切實加強領(lǐng)導，把幼兒教師基本功訓練活動作為提高教師的整體素質(zhì)，全面提高保教質(zhì)量的突破口，認真制定具體方案，采取有效措施，認真抓好落實。
組長：孫海寧
副組長：王翠蘭
成員：徐冬梅陶小文王慶華
四、培訓內(nèi)容，訓練要求
繪畫：熟練掌握簡筆畫、素描、水彩水粉畫、國畫等繪畫技能，并有效地用于教學。
彈唱：會用一種以上鍵盤樂器(鋼琴、手風琴、電子琴)，有良好的樂感，正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并掌握基本的歌唱技能，正確、富有情感地教唱幼兒歌曲，能自彈自唱。
舞蹈：有一定的舞蹈基本功、肢體語言表現(xiàn)力和簡單的兒童舞蹈編排能力。
講故事：普通話標準，吐字清晰，形象生動，肢體語言運用恰當，富有兒童情趣。
教玩具使用與制作：能正確操作幼兒園配備的電教設(shè)備并能按教學要求，就地取材，制作簡易的、適宜的教玩具。
教育活動設(shè)計及組織技能：熟悉幼兒各年齡段的發(fā)展經(jīng)驗。了解教材編排的意圖及特點，把握教材內(nèi)容的重、難點，創(chuàng)造性地處理教材的活動內(nèi)容、組織體系和實施策略。具備駕馭幼兒園各年齡班教材的能力。
幼兒教育理論及政策、法規(guī)：熟知幼兒教育基礎(chǔ)理論和《一日活動常規(guī)》基本要求，了解掌握幼教政策、法規(guī)。
五、培訓時間安排
幼兒園教師培訓、考核時間安排
幼兒園教師工作計劃14
從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名小學教師逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但是教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
作為一名教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：
�。�1）通過以往的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
（2）隨著對家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
�。�3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
對新的教育教學理念理解的不夠透徹，還需要進一步加強學習。
二、個人發(fā)展總目標：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
我希望以后積極進取，齊心協(xié)力把班級管理的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！要用自己的真心去愛每一個孩子，讓孩子擁有一個快樂的幼兒園生活，在快樂中健康成長。
幼兒園教師工作計劃15
一、指導思想
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點。
二、教研重點
1、加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。
具體如下：
�。�1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
�。�2）進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
�。�1）每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后上課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這節(jié)課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
（3）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（4）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為考核依據(jù)）。
3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用
�。�1）建立教研活動輪流制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。語言故事（朱翠翠）、音樂（張紅梅）、美術(shù)（謝秀）、科學（于秋陽）、健康（朱筱玲）
�。�2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有。
a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由教學園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。
（1）繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月一次中大班幼兒作品展示）（朱翠翠）、舞蹈（于秋陽）、音樂（張紅梅）、手工制作（梁茹梅）活動過程的設(shè)計等教學基本功的訓練。
�。�2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
�。�3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。
�。�4）每月兩篇筆記，兩篇幼兒觀察日記。
5、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
�。�2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
九月份：
1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動，中大班主題教學“感恩的心”，重點抓常規(guī)訓練。
3、制定教科研工作計劃，制定、交流班務(wù)計劃
4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。
十月份
1、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、以“十一”為主題，開展活動。
3、以“我愛秋天”為主題，開展“秋游”活動。
4、“勞動最光榮”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動。
十一月份
1、“我愛媽媽”——開展主題教學“”活動。
2、“我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動。
十二月份
1、“我”——開展主題教學活動
2、“——開展主題教學”活動
3、“家園互動”——開展“半日開放活動”
4、“——開展”
創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學習環(huán)境。開展各種形式的學習活動，學習最新的教育思想與教育理論，在學習的基礎(chǔ)上反思，分析，在學習的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。
創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛、和睦、團結(jié)、接納的環(huán)境，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動力。近幾年來，我園的教師有個共識，那就是“幼兒園像家”。
創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童，“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)系，讓活動室成為兒童的教室，讓兒童成為活動室的主人。
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