學校節(jié)能工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學校節(jié)能工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校節(jié)能工作總結(jié)1
根據(jù)上級有關部門的通知精神，我校于XX年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報：
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
XX年度是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu)，明確了各個成員的節(jié)能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責任分工
1、節(jié)水工作組：xxx xxx xxx
有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理，基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組：xxx xxx xxx
有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監(jiān)督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：馬寶軍、李文伯、呂春雙
以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督，教師和學生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡員：郭云豐、張艷芹
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計劃和方案，確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后，降能耗降速顯著。
總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價，營造了氛圍
一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養(yǎng)成教育：如節(jié)約一滴水，一度電……，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節(jié)能職責，增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
XX——XX學年度是學�？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現(xiàn)問題的原因，爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節(jié)能降耗工作達到預期目標。
學校節(jié)能工作總結(jié)2
為貫徹落實“十二五”規(guī)劃的精神，按照《20xx年天津市公共機構(gòu)節(jié)能工作意見》（津機管發(fā)〔20xx〕11號）文件意見，結(jié)合本校實際，我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動，以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識，發(fā)揚艱苦奮斗精神，樹立勤儉節(jié)約思想，樹立“節(jié)約能源人人有責”的主人翁意識，減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、開展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過紅領巾廣播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R講座。通過聽講座，增強了師生的節(jié)能意識和責任意識。
三、認真組織了“綠色家園”為主題的班隊會。同時，還充分利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進行宣傳，開展以此為主題的班隊會檢查。
四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源，從身邊做起”為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
五、利用各班多媒體，通過網(wǎng)絡組織收看同學們收看環(huán)保為題材的節(jié)目，進一步提高了大家的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成，人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。同時學校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。
通過宣傳和學習，使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
本次節(jié)能宣傳活動月，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
學校節(jié)能工作總結(jié)3
為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識，增強節(jié)能減排緊迫感和責任感，為建設環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率，根據(jù)市教育局文件精神，我校認真開展了系列活動，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的指導思想和活動主題，成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性，并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
3、在宣傳周活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。
4、在宣傳周活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活�；顒悠陂g，學校全天關閉計算機、關閉空調(diào)、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。
5、在宣傳周活動期間，學校開展“四個一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米）為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。具體表現(xiàn)為：
（1）學校公共區(qū)域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉(zhuǎn)；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時盡量不開空調(diào)。
�。�2）嚴格要求師生節(jié)約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。
�。�3）學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發(fā)揮學校師生的模范帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6、通過系列活動，充分發(fā)揮了教職工、學生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現(xiàn)節(jié)能減排目標任務。
二、存在的問題
1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關知識，但由于學校學生年齡結(jié)構(gòu)的原因，一、二年級學生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排，但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。
3、通過此次活動，學校學生的環(huán)保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數(shù)同學浪費水資源的行為。
三、今后的改進措施
1、在今后的工作中，學校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發(fā)現(xiàn)和浪費學校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來，確保學校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今后的工作中加大推廣力度，確實做好發(fā)揮學校教職工、學生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是學前班和一、二年級學生的教育，增強學生節(jié)能減排的意識，讓學生真正明白節(jié)能減排的深遠意義。
學校節(jié)能工作總結(jié)4
節(jié)電方面的工作情況
1、充分利用電價政策，合理調(diào)整用電負荷，搞好避峰填谷。一是井下中央泵房開泵排水時間盡量安排在用電低谷時段，二是地面選煤廠年生產(chǎn)任務較少，安排夜班生產(chǎn)。在保證礦井安全和生產(chǎn)需要的基礎上，通過采取以上措施，最大限度地節(jié)約了用電量。
2、大力推廣使用變頻技術，利用高新技術實現(xiàn)節(jié)能降耗。
3、嚴格用電考核，落實責任，按礦有關規(guī)定兌現(xiàn)獎罰，調(diào)動了各單位的積極性，節(jié)電效果明顯。
節(jié)約使用燃煤情況
在我礦中部井口安裝了兩臺燃氣熱風爐、一臺燃氣熱水鍋爐。另一方面，對采暖用的三臺蒸發(fā)量為10t/h的無煙燃燒蒸汽鍋爐，進行全面檢修，確保鍋爐運行性能，使燃煤燃燒充分，達到最大的發(fā)熱效果。最大限度的降低燃煤消耗。
進一步加強節(jié)約型機關建設
進一步強化機關干部和工作人員的節(jié)約意識，牢固樹立“節(jié)約是美德，是生產(chǎn)力也是競爭力”的觀念，帶頭厲行節(jié)約，樹形象做表率，真正把資源節(jié)約的各項舉措落到實處。圍繞空調(diào)、辦公設備、
照明、車輛運行等方面，制定完善節(jié)約用電、用水、用油、辦公用品的管理制度；落實辦公用品指標，運用競價比價機制，優(yōu)先采購節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能產(chǎn)品；嚴格招待費用管理，嚴格招待標準，杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。制定能耗、水耗等定額，嚴格管理考核。
高耗低效機電設備淘汰情況
烏蘭煤礦屬老礦井，現(xiàn)有機電設備老舊且高耗能，正在逐步淘汰高耗能機電設備使用新型節(jié)能設備。
四、節(jié)能減排目標值完成情況
礦井水重復利用
利用處理后的礦井水進行綠化和沖廁。通過管網(wǎng)改造，極大地提高了礦井水的回用量，對矸石山和料場、煤場揚塵進行了有效治理。
大氣污染防治
1、鍋爐煙氣治理
對鍋爐加裝脫硫除塵設備，減少煙塵排出量和so2排放量使鍋爐煙塵廢氣濃度達標。
2、粉塵污染控制：
儲煤場采用處理后的礦井水通過高壓水槍噴霧滅塵，工廠道路揚塵采取灑水車定時灑水抑塵和綠化降塵措施。原煤生產(chǎn)系統(tǒng)中煤粉采取噴霧灑水措施。
固體廢物再利用
烏蘭煤礦主要固體廢棄物為矸石和爐渣，主要用于填補采空區(qū)，下一步將考慮煤矸石的綜合利用方案，盡量減少固體廢物的存貯量。
噪聲污染治理
礦井地面的主要噪聲是主副井提升系統(tǒng)，扇風機、壓風機、鍋爐房等，根據(jù)《工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標準》和《工業(yè)企業(yè)噪聲控制設計規(guī)范》等有關規(guī)定，對各主要聲源采取如下治理措施：
1、副井絞車房內(nèi)分別設有隔聲值班室，室內(nèi)聲級控制在70db以下，冷卻風機加裝消聲器，利用移動式隔聲將冷卻風機隔離。
2、風機房噪聲控制：由于扇風機房位于工業(yè)場地內(nèi)，與場界相鄰，其聲級較高，因此風機房內(nèi)墻敷設吸聲墻面降低混響，出風口廠家配帶消聲器，值班室采用隔聲門窗。
3、鍋爐房噪聲控制：鍋爐鼓風、引風機集中布置在風機間里，在房內(nèi)墻面敷設吸聲墻面降低混響。
二○一一年下一步節(jié)能減排工作安排
一、節(jié)能減排體系不完善，意識有待進一步提高。
節(jié)能減排管理體系體制、節(jié)能監(jiān)察管理體制尚未健全，服務能力還不能適應節(jié)能減排需要;節(jié)能指標體系、監(jiān)測體系和考核體系不完善。少數(shù)部門對節(jié)能減排工作認識還不到位，節(jié)能減排意識還比較淡漠，制度不完善，節(jié)能減排還未轉(zhuǎn)變成全員自覺行動。加大節(jié)能減排宣傳力度，使全礦職工意識到節(jié)能減排的重要性。
二、節(jié)能減排形勢依然嚴峻。
國家在“十二五”規(guī)劃中重新確立了節(jié)能減排的重要性，經(jīng)濟
的增長為節(jié)能減排帶來了巨大壓力，能源、資源消耗強度較大，污染排放和能耗還有增長，完成節(jié)能減排任務難度較大。我礦力爭完成集團公司下達的指標。
三、加強污染物的治理
從源頭上抓好抓實，做到達標排放為確保礦井各類環(huán)保設施的正常運行，隨時對外排污染物指標進行監(jiān)測控制，保證各種污染物達標排放，加強隊cod、so2、懸浮物等各種污染物的監(jiān)測，避免由于各類污染物超標外排造成的污染，促進環(huán)保工作的不斷提高。
20xx年4月7日烏蘭煤礦
學校節(jié)能工作總結(jié)5
今年來，我校遵循黨中央、國務院構(gòu)建節(jié)能社會、堅持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求，及時提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標，全校師生員工積極響應并投身到節(jié)能增效的活動中，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開展了全校性的節(jié)約活動，為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學院添磚加瓦，為我校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”做出應有的貢獻。
一、今年來節(jié)能工作小結(jié)
1、領導重視，率先垂范
（1）健全機構(gòu)，加強領導。我校認真按照黨中央、國務院有關節(jié)能減排工作的文件要求，召開專題會議，把建設節(jié)約型學校擺上重要議事日程，認真研究和排查學校浪費的現(xiàn)象和原因，提出貫徹落實的具體措施，切實加強組織協(xié)調(diào)與指導，確保工作取得實效。
（2）強化責任，積極推進。精心組織實施，結(jié)合工作特點，要求各相關部門對創(chuàng)建活動進行具體監(jiān)督、檢查，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，杜絕鋪張浪費行為，工作扎實推進。
�。�3）領導帶頭，率先垂范。領導是活動的宣傳、組織、示范和推動者。校領導從自身做起，率先垂范，帶頭樹立效率意識和節(jié)約意識，把具體工作和措施落到實處。一是在實施學校建設和維修的方案中，注意科學的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費；二是建立健全制度，加強基建維修工程、物質(zhì)采購等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發(fā)揮好領導干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實施并參加檢查落實，從而帶動創(chuàng)建節(jié)能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起新的學習和生活理念，努力做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設節(jié)約型學校，牢固樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的新風尚。校教務處、學生處等有關部門積極通過報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設節(jié)約型學校的重要意義，普及節(jié)能知識，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術，充分認識建設節(jié)約型學校的重要意義，增強做好建設節(jié)約型學校工作的自覺性，在全校營造建設節(jié)約型學校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實，成效顯著
建設節(jié)約型學校涉及方方面面，我校各單位、各部門認真按照建設節(jié)約型學校的要求，結(jié)合自身實際，狠抓關鍵環(huán)節(jié)，真正把建設節(jié)約型學校的各項措施落到實處。
�。�1）節(jié)約用電
①合理設置空調(diào)溫度，辦公室、會議室、報告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設置不得低于26攝氏度，根據(jù)室溫變化盡量不開或少開空調(diào)，做到“無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗”。
�、诤笄诜⻊占瘓F水電中心加大節(jié)電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實行分路控制，根據(jù)需要開啟照明燈；公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動控制開關，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關燈。
�、墼谑褂秒娔X終端、傳真機、復印機、碎紙機、飲水機等辦公設備時，盡量減少待機時間，長時間不使用時及時關閉電源。
（2）節(jié)約用水
�、俸笄诜⻊占瘓F水電服務中心加強用水設備的日常維護管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應式自來水龍頭時，流量適中，不用時隨手關緊，避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
②提倡一水多用。后勤服務集團綠化組及時根據(jù)天氣變化情況，適時、科學地噴灌綠地，利用雨水或廢水養(yǎng)護綠地，節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時，提倡多種樹，少植草皮。
�。�3）節(jié)約能源
�、儋Y產(chǎn)管理處等有關部門在進行基礎設施改造、購買或更新設備時，積極采用高效節(jié)能的新技術、新產(chǎn)品，逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備或產(chǎn)品。
�、谠谶M行一般性公務活動時，盡可能乘坐公交車。確需使用公務車輛時，能幾人同行的，盡量同車同行。進行集體公務活動時，提倡集體乘車。
�、奂訌姽珓沼密嚬芾恚构囁接�。
④后勤服務集團交通服務中心及時根據(jù)車型和排氣量，科學核定油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時報廢、淘汰環(huán)保不達標、油耗高的車輛。
�。�4）節(jié)約辦公用品
①根據(jù)實際工作需要，合理制定辦公設備配備標準，嚴格控制辦公設備采購，避免重復采購。
�、诔浞职l(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
�、廴嫱菩修k公自動化系統(tǒng)，提倡無紙化辦公。
�、鼙M量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對使用過的信封、復印紙要進行再利用，以減少不必要的浪費。
�、荽蛴C、復印機的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用。
�、薇M可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯，接待來客時使用配備的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
�。�5）節(jié)約費用
�、侔凑铡皠諏崱⒏咝А钡囊�，盡量精簡會議，壓縮文件，減少簡報，杜絕辦公浪費。嚴格控制會議數(shù)量、會期和參加會議的人數(shù)，會前做好充分準備，確保會議效果。
②公務接待堅持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實行對口接待，嚴格控制接待標準。能在學校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時，嚴禁濫用公款消費，杜絕將公款用于私人宴請。
�、墼趯W校重要、大型的慶典、宣傳等活動力求節(jié)約開支。
④公務出差本著節(jié)約的原則，盡量減少開支，住宿應選擇最經(jīng)濟的房間。
�、菔褂秒娫挄r，內(nèi)部通話必須使用學校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
�、藜哟髮üこ痰墓芾砹Χ�。在基建工程建設方面，提出合理化建議，供設計部門更改方案，減少學校經(jīng)費投入。如：科學測量各建筑物標高，減少土石方工程開挖及回填的費用；充分利用山體、建筑物特點，有效利用架空層，提高建筑物有效使用面積；科學安排好各種管網(wǎng)，避免道路管網(wǎng)開挖和重復建設；根據(jù)學校建筑物構(gòu)建特點，力求裝飾美觀大方，堅固實用，減少不必要開支。
�、吆笄诠芾硖幣c后勤服務集團重新簽訂有關合同，對后勤服務集團各中心的承包合同、各種經(jīng)濟指標認真科學測算，重新制定新一輪的合同，努力減少學校經(jīng)費投入。
二、節(jié)能工作存在的問題
近年來，隨著我校快速建設和發(fā)展，校園面積和辦學規(guī)模不斷擴大，教學樓、實驗樓、學生宿舍及儀器設備等配套設施迅速擴張，與師生學習生活相關的水、電、氣等費用開支隨之大幅上漲。而與此同時，學校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題：資源管理缺乏有效機制，不適應資源節(jié)約的要求；資源利用設施老化、手段落后，能耗高、浪費嚴重的儀器和設備還在大量使用；對校園建設中資源節(jié)約和資源的綜合利用認識不到位，考慮不充分；部分師生員工的節(jié)約意識淡薄，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風尚還沒有完全形成；“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，人為浪費現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進一步貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（教發(fā)[20xx]19號）、《福建省教育廳關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（閩政文[20xx]218號）和《泉州市人民政府關于加強節(jié)能工作的意見》等文件精神，結(jié)合我校實際，以開展“節(jié)能減排學校行動”為契機，認真做好節(jié)能增效工作。重點做好以下幾個方面：
1、充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，是我�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展和實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標”的一個重要組成部分。開展“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助青年大學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大，影響深遠。全校上下要把開展“節(jié)能減排學校行動”作為當前及今后一段時期的重要工作之一、加強領導，精心組織，抓好落實。
2、開展“節(jié)能減排學校行動”主要內(nèi)容
�。�1）全面采取節(jié)能減排措施。強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設備、食堂燃氣灶具和供水系統(tǒng)的節(jié)能改造，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
（2）加強節(jié)能環(huán)保知識教育。教務處、學生處、團委等部門牽頭在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
�。�3）組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式，引導大學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
�。�4）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯(lián)系工作，方便學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。積極組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。
（5）營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。
3、加強組織領導，務求工作實效
�。�1）切實加強組織領導。由相關職能部門組成領導小組，負責開展“節(jié)能減排學校行動”的組織協(xié)調(diào)與指導。各部門、各單位要結(jié)合自身實際，研究制定開展“節(jié)能減排學校行動”的具體措施，并認真抓好組織實施。
（2）發(fā)揮好領導干部的示范帶頭作用。全校各級領導干部要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學校行動”，帶動全校建設節(jié)約型學校工作的開展。
�。�3）建立嚴格的規(guī)章制度，落實工作責任制。各部門、各單位要將資源節(jié)約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。有關管理部門要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節(jié)能減排學校行動”工作作為效能建設及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學校隨機抽查和督查通報制度，定期或不定期地開展督促檢查活動，對開展“節(jié)能減排學校行動”成績顯著的給予表彰獎勵，對浪費現(xiàn)象嚴重的予以通報批評。
學校節(jié)能工作總結(jié)6
為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)《國務院關于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》的指導精神，我校在節(jié)能減排工作上真抓實干，取得了一系列的成績，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、成立組織，建立規(guī)章制度。
為了全面貫徹科學發(fā)展觀，落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策，我校校長親自擔任校節(jié)能減排領導小組的組長。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立一整套的管理制度，實行有效的激勵政策。
二、加強節(jié)能減排的宣傳教育
學校的節(jié)能減排工作對學生的教育宣傳是重點。我校以新課改為契機，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設置、校本課程的開發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學科教學。
1、科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
2、語文老師在教學中經(jīng)常將教學內(nèi)容與有關環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。
3、計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
4、美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發(fā)揮我校藝體教育特色，通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。
與此同時利用班隊會、每周一升旗儀式國旗下的講話等日常教育活動，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。
三、細化具體措施，確保落在實處
1、要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感。
2、根據(jù)實際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學期結(jié)束統(tǒng)一上交教導處循環(huán)使用避免浪費。同時組織學生進行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學習。
3、我校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
4、學校廁所定時定量的開水沖廁避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
5、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
四、做好新校區(qū)建設中的節(jié)能減排工作。
今年，我校的新校區(qū)建設如火如荼的進行。在建設過程中我校領導班子在上級領導的大力支持下，嚴格把關，在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設計、施工的每一個步驟中滲透節(jié)能減排的理念，對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標采購中，在同等條件的競爭者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。
經(jīng)過全校上下的齊心努力，我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對這些問題，在今后的工作中我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排工作。
學校節(jié)能工作總結(jié)7
貫徹落實全國節(jié)能減排工作，我們張砦小學動員全校學生參加“節(jié)能減排行動”，下面將我們學校20xx年度開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報：
加強領導，明確分工，落實任務在節(jié)能減排工作中，成立了節(jié)能減排工作領導小組，由校長負總責，抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實施。
一、節(jié)能減排工作領導小組：
組長：
組員：
二、建立健全各項制度。
建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對辦公室、教室的'水、電使用情況進行檢查。
三、激勵評價，營造了氛圍
一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養(yǎng)成教育：如節(jié)約一滴水，一度電，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節(jié)能職責，增強節(jié)能意識。
四、開展了廢舊燈管、電池回收活動。
宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
五、開展了一次面向全體師生的倡議活動。
學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
六、節(jié)能工作存在的問題
雖然我們做了許多的節(jié)能減配工作，但是學校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題：資源管理缺乏有效機制，不適應資源節(jié)約的要求；資源利用設施老化、手段落后，能耗高、浪費嚴重的儀器和設備還在大量使用；對校園建設中資源節(jié)約和資源的綜合利用認識不到位，考慮不充分；部分師生員工的節(jié)約意識淡薄，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的風尚還沒有完全形成；“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，人為浪費現(xiàn)象還比較普遍等。
七、今后節(jié)能工作思路
結(jié)合我校實際，以開展“節(jié)能減排學校行動”為契機，認真做好節(jié)能增效工作。重點做好以下幾個方面：
（1）加強節(jié)能環(huán)保知識教育。教務處、學生處、團委等部門牽頭在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
�。�2）組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式，引導大學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
（3）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。加強與環(huán)保社會實踐活動基地的聯(lián)系工作，方便學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。積極組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。
�。�4）營造節(jié)能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。
我校通過在節(jié)能減排工作中開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。
學校節(jié)能工作總結(jié)8
為了更好的貫徹上級“節(jié)能”工作精神，培養(yǎng)初中生健康良好的行為習慣，從小樹立節(jié)約意識，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。
一、領導重視，狠抓制度規(guī)范建設
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為組織的節(jié)能領導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《茭陵中學宿舍用電用水管理制度》《茭陵中學食堂用電用水管理制度》等到，從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。
二、主題活動，重塑學生綠色行為
1．加強節(jié)能理念解讀和宣教。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達人”。
2．積極開展節(jié)能主題實踐活動。我們本著節(jié)能從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能元素。
�。�1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。
�。�2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在端午節(jié)中，我們開展“低碳生活從禮品盒再開發(fā)利用開始”主題活動，組織學生動手，把收集到的禮品包裝盒做成“賀卡”向師生祝福節(jié)日。我校還根據(jù)學校重建過程中，所產(chǎn)生的舊書、舊報紙組織學生進行了“廢舊物品再利用”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養(yǎng)學生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
學校節(jié)能工作總結(jié)9
為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學生健康良好的行為習慣，從小樹立節(jié)約意識，“小手拉大手”，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。
一、領導重視，狠抓制度規(guī)范建設
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為組織的節(jié)能減排領導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。
二、主題活動，重塑學生綠色行為
1．加強節(jié)能減排理念解讀和宣教。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達人”；結(jié)合學校采用空調(diào)取暖的現(xiàn)狀，我們開展了“溫暖的24度”活動，要求教室內(nèi)空調(diào)溫度開到24度，即溫暖又節(jié)能，還避免了室內(nèi)個溫度大導致學生感冒的發(fā)生。
2．積極開展節(jié)能減排主題實踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素。
（1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng)文明班級和文明學生的標準中加入“環(huán)�！币螅ぐl(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
（2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我們燕柳“小義工”先后開展“了匯聚愛心 溫暖你我” 燕柳“小義工” 文明在行動、“節(jié)水護水 從我做起” ——燕柳“小義工”節(jié)水宣傳實踐活動、“關注環(huán)境，關注低碳，做綠色達人” ——世界地球日主題活動、“低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動、“參觀供暖設施，節(jié)能從我做起”主題活動等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低碳過中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動，組織學生動手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學校第二屆校園科技節(jié)中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養(yǎng)學生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實施主題教育進家庭活動。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進家庭活動。我們先后組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學習用品”，洗完手及時關水龍頭、用完電器及時關閉并及時拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報和征文比賽等，使學生時時想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學校教育融為一體，共同教育引導學生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國家。
學校節(jié)能工作總結(jié)10
xxxxxx學校是一所全日制國家重點專學校，占地面積4。07萬平方米，建筑面積2。14萬平方米，供熱面積2。12萬平方米。學校有一所配電室，低壓入戶年用量在20萬KHW左右；學校有一口深水井，用于學校衛(wèi)生用水�，F(xiàn)有公務車2輛。熱水鍋爐1臺（兩噸），用于學生飲用水及洗漱。食堂有燃油爐灶2個。現(xiàn)在編教職工人數(shù)為132人，在校學生1400人。學校現(xiàn)開設7大類12個專業(yè)，以財經(jīng)商貿(mào)類與電子信息類兩大專業(yè)為主，文、理多專業(yè)并存。經(jīng)過50年的發(fā)展建設，學校已具備了優(yōu)良的辦學條件，形成了獨具特色的辦學模式。
按照《xxxxxx市公共機構(gòu)節(jié)能目標責任考核辦法》的通知精神，學校組織相關人員認真分解研讀考核指標體系，對照文件及指標體系開展自查工作，現(xiàn)將這項工作總結(jié)如下。
一、加強領導，強化措施，確保節(jié)能減排工作的順利開展
1、加強組織和領導。根據(jù)上級有關文件精神，在總結(jié)xxxx年節(jié)能工作的基礎上，學校重新組建了節(jié)能工作領導小組，由校長親自掛帥，選用精干人員，明確責任、落實任務。學校定期召開領導小組會議，制訂了學校節(jié)能減排工作計劃，明確今年節(jié)能工作的具體目標，研究解決學校在用水、用電、用能方面存在的問題。針對《xxxxxx市教育局直屬單位節(jié)能工作績效考核評估辦法》，學校專門開會進行了布置，將目標責任層層落實，責任到人，并與年終考評緊密結(jié)合，如哪個部門出現(xiàn)問題則取消評優(yōu)資格。為了便于工作的開展，學校設置了節(jié)能統(tǒng)計員。學校領導多次在班子會、中層干部會及全校教工大會上強調(diào)節(jié)能的重要性，強化了全校教職工節(jié)能減排意識。
2、建立健全各項規(guī)章制度。依照《xxxxxx市公共機構(gòu)節(jié)能目標責任考核辦法》的要求，為了真正達到今年學校確定的節(jié)能減排目標，學校組織專人修訂了學校的各項規(guī)章制度，特別是對涉及到節(jié)能的條款進行了重新的修訂和補充。如《學校節(jié)水、節(jié)電制度》、《水電管理制度》、《車輛管理制度》、《空調(diào)使用管理辦法》等，并在其他管理制度中增填此項內(nèi)容。
3、加強宣傳、培訓和檢查。
為了提高全校師生的節(jié)能意識，學校利用網(wǎng)站、櫥窗、班級板報等形式進行廣泛的宣傳，做到人人關心節(jié)能減排，人人注意節(jié)約用水用電。我們將9月份作為節(jié)能減排宣傳月，通過主題月活動，增強了學生的節(jié)能意識。學校加強節(jié)能培訓工作，對填報臺帳的同志集中進行了輔導，對總務人員進行了業(yè)務培訓，提高了科學管理的水平。同時學校領導定期檢查各科室執(zhí)行學校規(guī)章制度的情況，總務處的同志定期檢查用水、用電線路，及時堵塞漏洞，確保節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。加強各部門的配合，在班主任例會上，要求班主任加強節(jié)能工作管理，舍務老師在對寢室管理方面嚴格檢查學生用水、用電情況。
二、節(jié)能工作目標完成情況
1、用電管理。
學校用電分為兩部分，動力和照明。
�。�1）動力電主要用于電子實習室、焊接車間、食堂及采暖系統(tǒng)均采用單表計量。這樣做一是便于了解掌握用電情況，有利于管理，二是劃清費用界限，有利于經(jīng)濟考核。在動力用電方面學校設有高耗電設備。
�。�2）照明用電，重點是計算機機房、學生教室及學生宿舍用電。這部分用電，不便于定額控制，我們主要是加強管理。注意節(jié)約用電。一是購買市教育局基建辦公室組織推廣的節(jié)能燈具。購入節(jié)能燈具300具，節(jié)能燈50只，逐漸替換原有燈具。二是校園路燈采用光控自動開關。天黑時自動點亮到21：30時自動關閉一半，天亮時全部自動關閉。并且路燈也采用的節(jié)能燈。三是在學生宿舍樓、實訓樓的走廊、衛(wèi)生間等部位均采用聲控燈頭，杜絕了長明燈現(xiàn)象。四是在學生教學樓內(nèi)電閘箱內(nèi)安裝定時開關，上午8：30時自動斷電，下午3：30時自動閉合，控制了教室的長明燈現(xiàn)象（遇有陰雨天或其它情況臨時用電時，可以人工開啟）。五是在學生教室、計算機機房、學生實訓樓的管理制度中明確規(guī)定，要求學生做到人走燈滅，關機切斷電源。
學校xxxx年前三季度用電量118533KWH，較xxxx年下降10。35%。預計全年能夠完成下降5%的節(jié)能目標。
2、用水管理。
學校用水也分兩部分——自來水和井水。
�。�1）自來水主要是食堂、開水房、網(wǎng)點的生活用水。在自來水管理上我們抓了三個方面工作：學校、食堂、網(wǎng)點。在計量上總表入戶，記錄學�？偟挠盟浚缓笤谑程�、網(wǎng)點均設分表，計量各自用水量，學校以此來按季度或年考核收費，劃清經(jīng)濟責任。
由于我校建校時間較早，校園內(nèi)自來水管網(wǎng)使用多年，腐蝕嚴重，多處漏水。去年經(jīng)班子研究決定，將校園內(nèi)自來水管網(wǎng)全部更新，采用PPR熱熔管材，并在相關部位加裝開關，用時打開，不用時關閉，也便于維修。從一年多的運行來看，用水量大幅度降低，從根本上控制了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，為自來水管理創(chuàng)造了有利條件。
�。�2）井水部分，主要用于辦公樓、教學樓及學生宿舍的衛(wèi)生用水，管理上我們也采取必要手段和措施。一是衛(wèi)生間用水，我們均改造為延時開關，杜絕浪費。二要求舍務老師和打掃衛(wèi)生的勤雜工對衛(wèi)生用水負責，每天都要巡查，檢查是否關閉了水龍頭，消除長流水現(xiàn)象。三對損壞的水龍頭及時維修更換。
由于妥善管理，xxxx年學校三前季度用水總量為12784立方米。較去年同時下降9。72%，預計到年底能完成全年5%的節(jié)水指標。
3、車輛油耗的管理。
在車輛管理上，學校不僅制定了嚴格的管理制度，照章辦事，而且加強對司機的管理，油費的報銷實行聯(lián)簽制度，層層把關。建立了用車檔案和車輛使用臺賬，賬目清晰，及時掌握用油情況。按照市里的要求，嚴格執(zhí)行車輛節(jié)假日封存停駛，定點維修、保險、年檢。車輛實行統(tǒng)一管理，嚴禁公車私用，確保車輛的安全。
xxxx年前三季度共計耗油7857升。與上年同期相比基本持平。目前，因招生工作已基本結(jié)束，用車量減少，10月、11月油耗已有所下降，預計年底能夠達到下降5%的指標。
4、食堂煤油管理。
去年我們對學校食堂的燃氣灶進行了改造，提高燃油效率，又分別于去年年底和今年年初對飲事員進行崗位培訓，增強了他們的節(jié)能意識，減少了炒菜過程中灶臺的空燃時間，從而增加了單位時間用油效率。
xxxx年前三季度，食堂用煤油總耗費量4000升，與上年同期基本持平。由于對燃氣灶進行了改造，增強了炊事員的節(jié)能意識，并采取了相應的措施，預計年底能夠到達5%的節(jié)能指標。
5、辦公用品管理。
辦公用品目標包括的內(nèi)容較多，且復雜。有些內(nèi)容可以核定定額，實行定額管理。如教案紙、一體機用紙等。在這方面我們建立了辦公用品的采購、配備和領用制度。原則上需要什么、采購什么。隨時采購、隨時消耗，除經(jīng)常耗用的備品外，基本上不留為庫存。而且大宗商品采購向政府采購辦公室申報，核準后辦理�；蛴烧少徶行恼袠速徣搿�
xxxx年學校節(jié)能工作取得了較大成效。主要原因是：堅決執(zhí)行上級文件要求；加強宣傳，提高全校師生的節(jié)能意識；加強制度建設，落實責任；加強專業(yè)人員的業(yè)務培訓；及時填報統(tǒng)計報表和按時登記統(tǒng)計臺帳；加強監(jiān)督檢查等。
三、下一步工作思路
1、加強學習，端正思路，加大相關工作人員的培訓力度。
2、加大對全校教職工及學生的廣泛宣傳和教育，使人人樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責任感和急迫感。
3、加強節(jié)能制度建設，落實責任制，將制度分解到人，加大制度的執(zhí)行力度。
4、強化監(jiān)督檢查機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把節(jié)能工作標準化、細化到季，并把節(jié)能工作納入到工作考核的目標體系當中，使這項工作制度化、科學化、常態(tài)化。
學校節(jié)能工作總結(jié)11
1.結(jié)合綜合實踐課程開展環(huán)境教育，形成學校環(huán)境教育的特色
學校成立了綜合實踐課題組，組長由教科研處主任擔任，副組長由科學老師和語文老師擔任，其他擔任綜合實踐課的老師也參加課題活動。我校定期組織課題組老師學習、上研究課，學生研究成果展示、交流收獲體會。課題組根據(jù)學校是“國家綠色學�！边@一特色開發(fā)系列環(huán)境教育專題，設立探究性學習、專題性學習，學校各年級每學期都有一個研究專題。
本學年，三年級開展“保護地球”、“我認識的花草樹木”主題研究，四年級開展“肉菜市場”主題研究，五年級開展“關注汾江河”、“校園用水調(diào)查”主題研究，六年級開展“保護環(huán)境，愛我校園”主題研究。
綜合實踐課題組開發(fā)了“綠色消費從我做起”的校本課程，各年級分別開設了專項研究。三年級研究“植物與消費”、“動物與消費”，四年級研究“水與用水”、“消費中的白色污染”，五年級研究“垃圾與消費”、“一次性筷子與森林保護”，六年級研究“生活中的污染”、“共建我們的綠色家園”等專題。
上學期我們開展了“綠色消費從我做起”系列活動，三、四年級開展保護動植物的活動，五、六年級開展減少污染，節(jié)約能源，愛護我們共有的家園活動，學生通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查找資料，制作手抄報，制作課件，寫建議書，寫作文等加深對保護環(huán)境意義的認識，提高保護環(huán)境的自覺性。xx學年下學期，綜合實踐活動課題組老師圍繞“環(huán)境教育”的主題，開展了一系列活動。各年級都選擇了環(huán)保主題開展活動。有的開展“校園綠化設計”；有的開展“校園里的浪費現(xiàn)象”調(diào)查；有的開展“白色污染”調(diào)查。老師們帶領學生走出課堂去調(diào)查、訪問，圍繞“校園綠化設計”這一實踐活動，我們對有草木和沒草木的地方做了對比實驗，發(fā)現(xiàn)有草木的地方溫度至少比沒有草木的地方溫度低4—5度，有草木的地方，灰塵很快就被草木吸收，從而認識綠化的意義。學生們根據(jù)觀察積極地提出建議，寫出調(diào)查報告，制作手抄報，向?qū)W校提出加強環(huán)境管理的建議。圍繞“校園里的浪費現(xiàn)象”這一主題，組織學生對全校學生進行問卷調(diào)查，觀察發(fā)現(xiàn)學校的浪費現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里的浪費現(xiàn)象比較嚴重，主要是有的同學一回學校就將課室的燈打開；有的學生洗飯盒將水龍頭開得很大，不停地讓水沖洗飯盒；倒剩飯菜，有的學生看到不喜歡的飯菜，馬上就倒了或吃了一點就倒了。于是，實踐課題組的同學寫出倡議書向全校同學發(fā)出節(jié)約能源的倡議，還制作了手抄報，撰寫了調(diào)查報告。綜合實踐課上老師們還指導學生從網(wǎng)上搜索、查閱了大量資料，下載有關資料；與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，課件，撰寫了調(diào)查報告。六（1）班和六（5）班撰寫的“校園綠化設計”和五（1）班撰寫“校園里的浪費現(xiàn)象”的調(diào)查報告參加區(qū)首屆科技大賽，分別獲二等獎和三等獎。
通過環(huán)境專題的研究，同學們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護環(huán)境的意識，許多污染是可以避免的。通過專題學習、調(diào)查研究，學生們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴重性，環(huán)境保護意識增強了，保護環(huán)境的自覺性也提高了。
2.多學科滲透環(huán)境教育
科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，如《材料的再利用》《選擇健康食品》《健康需要新鮮空氣》《利用太陽能》《動物和植物》《控制物體發(fā)出的聲音》《氣溫的變化》等，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學中將有關教學內(nèi)容與環(huán)保知識有機地整合在一起，如學習《只有一個地球》、《鳥的天堂》《桂林山水》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神圣的》《青山不老》《老人和海鷗》這些課文，教師都能將環(huán)保教育，節(jié)能減排教育滲入其中，學習課文后讓學生寫寫讀后感、建議書、廣告詞，談談讀文的感受，說說應該怎樣保護環(huán)境，怎樣節(jié)能減排。教師們在教學中經(jīng)常將教學內(nèi)容與有關環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識，使學生們在日常生活中自覺的保護環(huán)境。在指導學生寫《校園一角》這類作文時，有意識地帶領學生參觀學校綠化帶，使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學們對綠色的呵護，進一步提高學生們的環(huán)保意識。
計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發(fā)揮我校體藝教育特色，通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。美術教師組織學生制作環(huán)保和垃圾分類的手抄報，將環(huán)境教育和節(jié)能減排教育滲透到剪紙藝術中。
五、創(chuàng)設環(huán)境教育良好氛圍，積極開展綠色環(huán)�；顒�
1.開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中
（1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣
我校開展文明班、文明辦公室、五星學生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標兵班等評比活動，在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求，使節(jié)能減排、保護環(huán)境成為師生的自覺行動。
我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關燈的習慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比，激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
�。�2）利用校會、班隊會開展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水
學校節(jié)能工作總結(jié)12
根據(jù)上級有關部門的通知精神，我校于xx年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領導更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報：
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
今年是學校全面開展節(jié)能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu)，明確了各個成員的節(jié)能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
1、節(jié)水工作組：
對學校用水設備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理，基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組：
負責學校用電設備的維修以及及監(jiān)督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
負責學校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督，教師和學生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡員：
制定節(jié)能和方案，確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強后，降能耗降速顯著。
總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價，營造了氛圍。
一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養(yǎng)成教育：如節(jié)約一滴水，一度電，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節(jié)能職責，增強節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標沒能全部達到。
五、今后努力方向。
本年度是學�？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現(xiàn)問題的原因，爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節(jié)能降耗工作達到預期目標。
學校節(jié)能工作總結(jié)13
一、充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。我校于20xx年年7月就向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，我校有1134人，搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭鷮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、積極開展節(jié)能活動
暑假之前，我校就給學生布置了一項作業(yè)，設計一份“我為節(jié)能能源獻一策”的方案，并在家中進行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學后，我們將學生設計的方案收回來，進行評比。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
我校作為垃圾分類試點學校，開始了垃圾分類活動。我們制訂了詳細的活動計劃，5月初進行垃圾分類有關知識的宣傳，各班自備回收垃圾的紙箱，進行垃圾分類，學校定期進行垃圾回收。6月份進行垃圾分類知識競賽，召開垃圾分類班會，出垃圾分類板報。7月份進行垃圾分類征文和繪畫的比賽。11月份參加“減少垃圾，從我做起”城市生活垃圾分類征文比賽，有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。攝影比賽有：有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。
三、積極參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的工作
為積極響應、配合、支持和參與創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的工作，學校以“創(chuàng)�！睘橹骶�開展了各種綠色環(huán)境教育，以創(chuàng)模宣傳板報、創(chuàng)模知識講座等形式大力營造“創(chuàng)�！狈諊�。
我校組織學生參加了“我為創(chuàng)建環(huán)保模范城獻策”征文比賽，“我的美麗校園”明星片創(chuàng)作設計比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽；參觀“創(chuàng)建環(huán)保模范城”的展覽，讓學生寫觀后感，為“創(chuàng)建環(huán)保模范城”獻一策；我校還積極參加首個“無膠袋日”活動，。組織學生參加“國家環(huán)保中心的‘節(jié)能減排明星”活動，帶學生到紡織實業(yè)有限公司進行參觀、訪問，聽公司領導介紹公司在節(jié)能減排方面采取的措施，取得的成就，撰寫“節(jié)能減排明星”的新聞報道稿等。
這些活動是從學校的實際出發(fā)，立足于校內(nèi)，走出校門，積極開展和參與豐富的環(huán)境教育活動，在活動中培養(yǎng)和增強了學生的環(huán)保意識，以實際行動大力支持和宣傳了我市創(chuàng)模活動。
四、以新課改為契機，將環(huán)境教育融入到學校的日常教育教學中，成效顯著
我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設置、校本課程的開發(fā)上做文章，把開展綠色學校工作融入教學。
我校強調(diào)教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關資料的積累；教授探究型課程的教師要開設有關保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。各類課程的教師定期開展有關環(huán)境教育的教研活動。
學校節(jié)能工作總結(jié)14
遵照縣教育局要求，我校于20xx年6月11日6月17日開展了以“抵制過度包裝，引領綠色消費”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一是開展了一次以“抵制過度包裝，引領綠色消費”。為主題的班、隊會活動�；顒又�，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。我校舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是開展了廢舊燈管、電池回收活動。宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
五是健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對辦公室、食堂、宿舍的水、電使用情況進行檢查。我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
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