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遠(yuǎn)程研修路工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-14 09:55:14 工作總結(jié) 我要投稿

遠(yuǎn)程研修路工作總結(jié)

  自從10月15日開(kāi)始,小學(xué)教師雙對(duì)接分散研修進(jìn)入選題研修,到現(xiàn)在的"磨課"研討,我深感受益匪淺。

遠(yuǎn)程研修路工作總結(jié)

  雙對(duì)接分散研修,讓我感慨萬(wàn)千。作為一名鄉(xiāng)村教師能借助省教育廳為廣大教師搭建的這個(gè)教研平臺(tái),與全國(guó)的知名教育專(zhuān)家親密接觸,相互對(duì)話,深感如一杯香濃醇厚的咖啡,回味悠長(zhǎng);聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,猶如漫天絢麗的云霞,讓我憧憬,使我感動(dòng)。他們的知識(shí)太淵博了,讓我大開(kāi)眼界。

  一分耕耘一分收獲。雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修,實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐、學(xué)習(xí)、反思的良性循環(huán),使我深深感到遠(yuǎn)程研修路,是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的快捷道。

  在這次雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修中,我通過(guò)認(rèn)真看視頻,參與研討學(xué)習(xí),發(fā)表點(diǎn)評(píng),汲取各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,豐富了自身的文化知識(shí)。在參與雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修中我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己平時(shí)的積累,積極撰寫(xiě)研修隨筆,在我寫(xiě)的《寫(xiě)作的源泉來(lái)自大自然》一文中用具體的事例介紹了如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展走出課堂,走進(jìn)大自然,尋找寫(xiě)作的素材,這一靈活多樣的活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的觀察能力、訓(xùn)練了學(xué)生的寫(xiě)作技巧。我的隨筆得到了指導(dǎo)教師徐翔老師的認(rèn)可,給予了高度的評(píng)價(jià),并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、推薦。

  雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修讓每一位教師都有收獲。我深感這次研修從多角度、全方位地為教師提供了豐厚的教學(xué)知識(shí)和文化大餐,使廣大教師通過(guò)研修,更進(jìn)一步明確了新課標(biāo)下的教育教學(xué)活動(dòng)的途徑和思路,明確了新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革新動(dòng)向和新方針,同時(shí)也進(jìn)一步提升了自身的教育教學(xué)活動(dòng)的技能,為下一步的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修以來(lái),我在深深反思中不斷前行,通過(guò)雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修,我們能夠在線互動(dòng),網(wǎng)下研討,專(zhuān)家引領(lǐng),學(xué)員交流,很有收獲。在此期間,不僅領(lǐng)略了視角的多元、思路的拓展和觀點(diǎn)的新穎,還感受到執(zhí)著的真情與感動(dòng),心靈與心靈的共鳴,感情與感情的交融。這真是學(xué)習(xí)與研修齊在,創(chuàng)新和課改共存。

  我堅(jiān)信:雙對(duì)接遠(yuǎn)程分散研修似天空中永遠(yuǎn)閃耀光芒的太陽(yáng),引領(lǐng)我們走向更加燦爛輝煌的教改明天。

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