春學(xué)期的工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張繁忙的教育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。在教師的辛勤努力下,在孩子們的積極配合下,在領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,本學(xué)期取得了較好的成績,回顧其間的點點滴滴,有苦有樂,有喜有憂,有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚(yáng)長避短,優(yōu)劣共促,特將本期工作簡要總結(jié)如下:
一、 思想認(rèn)識。
我堅持以教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),執(zhí)行教育教學(xué)方針,滲透教育教學(xué)理念,履行教育教學(xué)職責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)真誠,對同事熱心,對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己嚴(yán)格,以思踐行,以行促思。
二、 出勤方面。
我堅持早出晚歸,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,學(xué)校的事就是自己的事,從不無故缺曠,早退,遲到,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),完成工作任務(wù)。
三、 能力方面。
1、教育工作
學(xué)前階段的孩子多是5——6歲的孩子,孩子年齡小,天真活潑,個性張揚(yáng),各種習(xí)慣養(yǎng)成不太好,比如:上課隨便講話,下座位,坐姿不正確,課間喜歡亂跑,亂跳,隨意破壞別人的物品等等。所以,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必將使孩子受益終生。作為班主任,在抓好安全教育的同時,應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),生活,言行習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒如何與同伴相處,如何約束改正自己的不良言行,如何進(jìn)行自我管理,自主學(xué)習(xí)等等。在工作中,我深入實際,詳細(xì)了解幼兒情況,發(fā)現(xiàn)男孩多,聰明但調(diào)皮,自我約束能力差,于是,我推行了言行評分制,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu),缺點及時作登記,并給予適時適當(dāng)?shù)慕逃層變好靼,什么是對,什么是錯,讓幼兒學(xué)會如何關(guān)心、幫助、理解、尊重他人,以別人的利益為先,自己的利益為后,做個懂事明理的好孩子。
2、教學(xué)工作
我擔(dān)任的是學(xué)前三班的語言、美術(shù)、游戲等的教學(xué)工作。語言教學(xué)中,教會幼兒36個拼音,45個漢字,背誦45首兒歌,進(jìn)行口語訓(xùn)練,學(xué)會用普通話進(jìn)行交流,發(fā)展幼兒的思維能力和想象能力。美術(shù)教學(xué)中,指導(dǎo)幼兒掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,讓幼兒愛畫、樂畫、敢畫,創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒欣賞美,感受美,創(chuàng)造美,陶冶性情,培養(yǎng)品質(zhì)。游戲教學(xué)中,利用幼兒好動,好奇的特點,選擇適合幼兒的游戲,與幼兒一起玩耍,一起快樂,一起進(jìn)步。
3、家園聯(lián)系工作
本學(xué)期召開家長會2次,經(jīng)常與家長面對面交流50次以上,通過家園聯(lián)系本,密切了家長與教師之間的理解;密切了教師與幼兒之間的了解;密切了家園關(guān)系的.協(xié)調(diào),既做好了保教工作;又拓寬了家長對幼兒園的支持,信任;加大了幼兒園對社會的宣傳,誠信;進(jìn)一步搞好了家園關(guān)系,社園關(guān)系。
4、教研工作
本期我承擔(dān)了《幼兒自主意識培養(yǎng)中成長記錄袋的應(yīng)用》研究,在研究過程中,我感覺研究的困難很大:一是家長的不理解;二是幼兒的不適應(yīng);三是教師的時間緊,任務(wù)重,所以研究出現(xiàn)遲滯,感覺力不從心,但是也收獲不少:一是部分有學(xué)識,有眼光的家長非常支持幼兒成長記錄袋的建立和應(yīng)用;二是有了家長的支持,部分幼兒的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣普遍進(jìn)步很大;三是幼兒的認(rèn)識、眼界在活動中得到提高和延伸;四是教師與幼兒的默契和溝通有進(jìn)展;五是對教師的專業(yè)素養(yǎng)有推動。所以,有利有弊,受益頗多。
四、 成績、不足和打算。
本期我編排的舞蹈《舞動的光芒》在“六一”節(jié)目匯演中榮獲一等獎,教育教學(xué)的效果良好,教研工作有了起色,但是在工作中也存在許多不足,如:有時對學(xué)生態(tài)度不夠好,完成工作緩慢、拖拉,理論經(jīng)驗不足,實踐走彎路等等。在以后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)新理念,新教法,充實自我;多向有經(jīng)驗的教師請教,悉心聽取,認(rèn)真改進(jìn);培養(yǎng)自身良好的個性品質(zhì),以誠待人,兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,忘我工作。
總之,提高認(rèn)識和努力工作是生活的動力支柱,做一名出色的教師是工作的終極目標(biāo),培養(yǎng)有用人才是人生的最終落腳點。在以后的工作中,我會一如既往,再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤懇工作,真誠為人,開心生活。
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