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四年級上學期英語組工作總結(jié)

時間:2020-12-29 11:38:19 工作總結(jié) 我要投稿

四年級上學期英語組工作總結(jié)范文

  時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,制定一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編整理的四年級上學期英語組工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

四年級上學期英語組工作總結(jié)范文

  四年級上學期英語組工作總結(jié)1

  本學期,四年級英語組嚴格執(zhí)行教務(wù)處的工作計劃和各項要求,認真開展集體備課活動,明確分工,又精誠合作。在英語教育和教學的領(lǐng)域里,不斷提高課堂教學效率,提升備課組內(nèi)教師的教學水平,促進學生英語學習能力,F(xiàn)對本學期備課組教育教學工作總結(jié)如下:

  一、群策群力,提高效率

  本學期,我們繼續(xù)通過每周四的集體研討,群策群力,積極討論如何科學有效教學。教學從單詞,到短語,到重點詞句,再到語篇,思路清晰,做到一步一落實。課后我們兩位老師立刻對課堂的操作過程中出現(xiàn)的一些問題商討,并且解決這些問題,盡量在教學上少走彎路,提高課堂教學效率。

  二、相互學習,促進成長

  在教學活動中,老師們積極探究課改的教學新方法。課堂上人人都是學習的主人,學生活動積極踴躍,并切實落實好每個知識點,為我們提供了新課堂教學經(jīng)驗。每個老師從細節(jié)入手,從重點著眼,切實抓好每一個環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力,讓學生能真正學習并消化所學知識。學生實行分層完成目標,課堂上人人有事做,學生展示積極自信,整個課堂其樂融融,教師點撥精辟。對備課組老師上的課我們聽后都認真討論分析,應(yīng)該怎樣把它們這些好的經(jīng)驗用到自己的課堂中去。

  三、各項常規(guī),認真落實

  每位教師盡職盡責地批改作業(yè)。我們對每課時的單詞、短語和重點句子一課一默,做到全批全改。對于不合格的'學生進行第二次甚至第三次聽寫,直到能過關(guān)為止。另外,本學期還加強了對聽力的重點訓練,學生聽力水平得到了不同程度的提高。

  回想過去的半年,我們教學有苦有樂,有失敗也有成功。我們在不斷地挑戰(zhàn)自我,在研討教學中分工合作、教學相長。在今后的教學中,我們將一如既往探索出一套符合自己校情的、行之有效的教學方法,不斷提高我們的教學質(zhì)量,取得更好的成績。

  四年級上學期英語組工作總結(jié)2

  半年來,四年級英語備課組在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,在教導處和英語學科中心的直接領(lǐng)導下,學期初制定了務(wù)實的學期工作計劃,每兩周組織集體備課活動一次。具體工作思路是:以“規(guī)范、落實、推進”為主線,即規(guī)范英語教學常規(guī)工作,改進英語教師個人課堂教學。我們英語教師立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)。為把今后工作做得更好,現(xiàn)從以下幾方面加以回顧:

  一、進一步強化認識。

  備好課是上好課的前提,而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用,有利于教師之間相互切磋教藝,資源共享。在集體備課中我們注意做到了“四個統(tǒng)一”:即統(tǒng)一教學目標要求、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一雙基訓練、統(tǒng)一教學進度。打破了過去那種各自為戰(zhàn)的局面,集體備課有效地提高了備課的質(zhì)量,促進了教師的專業(yè)化成長,促進了學科教學質(zhì)量的整體提高。所以,我們四年級英語組教師都能夠非常積極地參與到集體備課中來。

  二、進一步規(guī)范過程

  為了確保每一次集體備課的質(zhì)量,我們組經(jīng)過集體研究,采取了以下措施:首先,由中心發(fā)言人對下周要教學的內(nèi)容進行闡述,說說這一單元的重、難點,分析學生情況、講述教學思路及課件的設(shè)計。然后,大家集思廣益,充分發(fā)表意見,對其教案進行補充、修改。通過研討交流,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵。

  三、取得的`主要成效:

  按照要求,我們備課組共組織了八次全組性的備課活動,均進行了精心的研討,大家都能積極主動的提出意見和創(chuàng)新見解,在互聽互評課交流中得到共同提高。扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、改進教學的手段,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

  通過集體備課的研討,實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組教師在交流中、切磋中、爭論中提高自身業(yè)務(wù)水平。 通過大家的共同努力,學生在英語學習方面也取得了很大進步。形成了良好的學習習慣,培養(yǎng)了積極的英語學習興趣和學習情感,在聽、說、讀、寫各個方面得到很大的提高。

  一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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