上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)1
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與了本課程的管理和指導(dǎo)，使本課程更具有規(guī)范化和特色化，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
�。�1）常規(guī)活動每天正常開展，從不間斷。
全校師生每天參加“快樂大課間”活動，活動內(nèi)容十分豐富，有無線電測向、航模、篆刻、陶藝、校合唱隊、英語角等40多個項目。
�。�2）大型活動正常開展。
全校20xx名左右?guī)熒珕T參與了“走進(jìn)大自然”、“走進(jìn)社會”、“走進(jìn)綠色軍營活動”。500多名師生參加了無線電裝機(jī)測向活動，180名師生參加了航�；顒�。同時舉辦了“第五屆‘五月風(fēng)’英語周”、“我來當(dāng)回清潔工”、“走近新農(nóng)村”、 “走近農(nóng)民畫”、 “清明掃墓活動”、 “走近新農(nóng)村”、“班級網(wǎng)站建設(shè)”等大型有特色的綜合實踐活動，在全市有一定的影響面。
�。�3）研究性學(xué)習(xí)活動蓬勃開展。
我校全面開展了研究性學(xué)習(xí)活動，每個班有自己的主題內(nèi)容，并圍繞主題每周2個課時開展活動，學(xué)校對活動成果進(jìn)行了評比。其中方德政、朱國進(jìn)指導(dǎo)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果《學(xué)生課后作業(yè)的研究》獲義烏市三等獎；方德政、洪慶東指導(dǎo)的《學(xué)生校園安全意識的調(diào)查與分析》獲義烏市三等獎；方德政、樓軍指導(dǎo)的《農(nóng)民畫伴我們行》獲義烏市三等獎，學(xué)校獲團(tuán)體三等獎；方德政指導(dǎo)的環(huán)保小論文《別讓垃圾廣告流向農(nóng)村》獲義烏市三等獎；方德政的論文《綜合實踐活動展評活動的組織與管理探微》獲義烏市二等獎。
20xx年下學(xué)期工作思路：
綜合實踐活動是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，增強(qiáng)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，增強(qiáng)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。全面提高學(xué)生素質(zhì)。根據(jù)這一總之。對本學(xué)期我校綜合實踐活動做以下計劃。
一、任課教師在教學(xué)改革中體現(xiàn)現(xiàn)代課程新概念，不斷地研究、探討本學(xué)科的基本理念針對學(xué)生的生活實際，結(jié)合我校校本課開發(fā)對本學(xué)期的要求，設(shè)立專題，盡量將課設(shè)計得生動有趣，激發(fā)學(xué)生的活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、讓學(xué)生在社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動中得到鍛煉，受到教育，提高素質(zhì)。充分利用社會教育資源參加生產(chǎn)勞動實踐，使他們在實踐中勇于探索，得到鍛煉和提高。社區(qū)服務(wù)，社會實踐活動做到密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際與研究性學(xué)習(xí)，德育活動相結(jié)合，通過定期或毆打能夠，增強(qiáng)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)，發(fā)展的服務(wù)意識和社會責(zé)任感。
要經(jīng)常開展實踐性參觀、考察、調(diào)查實踐活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主題實踐和親身體驗，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，以實踐和親身體驗，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，以實踐創(chuàng)新發(fā)展為主線展開面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域為提供開放性的發(fā)展空間。
三、重視學(xué)生知識、經(jīng)驗、技能的綜合運(yùn)用，提高發(fā)展問題的能力，通過研究解決實際問題，激活學(xué)生已有學(xué)科知識的運(yùn)用，達(dá)到“學(xué)以至用”的目的。
四、在活動中倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、交流合作探究式的學(xué)習(xí)方式，充分尊重學(xué)生的個性，使學(xué)生身心得到全面和諧發(fā)展，真正把裝進(jìn)學(xué)生書包里的知識通過綜合性實踐性，開放性的形式展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生能在對社會現(xiàn)實問題的思考、探索、嘗試參與和解決問題活動中獲得積極的、生動活潑的發(fā)展。
上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)2
不知不覺中緊張而有序的一學(xué)期就要過去了，在校級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，在紅二家人的支持和幫助下，我們組較好的完成了本職工作，各方面也取得了一些進(jìn)步。回顧本學(xué)年工作的點(diǎn)滴，有成功的喜悅，有大家協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。為了以后更好的開展教研組工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)
扎實常規(guī)，是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課為教研組的常規(guī)活動，鑒于我們組學(xué)科眾多，如每次都采取“大組集中式”開展，必定讓研討活動冗長、低效，且對老師產(chǎn)生較大的換課負(fù)擔(dān)。換以“大組引領(lǐng)，小組細(xì)化”的研討模式開展，可讓活動更高效。期初，大組制定計劃，結(jié)合新的教學(xué)形式規(guī)劃各小組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主題，明確集體備課要求，在此，特別感謝我們相親相愛的綜合組的兄弟姐妹們，給力的他們能將小組教研活動組織開展得十分高效，在課堂上也會督促落實。
在教研活動中，我們靈活的采取不同的學(xué)習(xí)研討模式，力求凸顯教研組力量，打造更專業(yè)的隊伍。當(dāng)然要成為專業(yè)型教師，不是僅僅通過學(xué)校的教研就能達(dá)成的，我們組的老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進(jìn)行交流研討，巧用“他山之石”。
我組教師充分利用教研活動時間，“大組引領(lǐng)，小組細(xì)化”的形式認(rèn)真開展專業(yè)知識、理論的學(xué)習(xí)和課例研討等活動，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與校本生命化課堂模式整合，有目的地滲透新理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。在學(xué)校教研的同時，老師們還積極主動參加國家、省、市、區(qū)等各級各類的教研活動，與不同地區(qū)的同行們進(jìn)行交流研討。
但我們的常規(guī)活動也不是千篇一律的采用這種模式，如遇綜合性問題，比如學(xué)校反饋的綜合科目常規(guī)課堂教學(xué)紀(jì)律的問題，我們?nèi)匀徊扇 按蠼M集中式”開展，青年老師們會虛心像經(jīng)驗豐富的阿羅老師、熊老師和黃敏老師取經(jīng)，提出他們在課堂上的困惑，而這些前輩們也會毫無保留的道出了他們“治理課堂”的妙方，綜合組其他老師也紛紛發(fā)言，毫無保留的分享他們行之有效的方法，總而言之，我們要有心、有趣、有學(xué)識，還需一股較真的勁，才能成為學(xué)生尊敬并愛戴的老師。
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
二、教育教學(xué)能力磨煉
（一）雅潤杯教學(xué)競賽，摩拳擦掌
本學(xué)期教研組進(jìn)行了雅潤杯教學(xué)競賽，劉超、李靜怡、夏驥、肖廣、胡江波、周婷婷六位年輕教師精心設(shè)計，突出以學(xué)生為主體，以生命化教學(xué)為主體，圍繞核心任務(wù)開展的課堂教學(xué)，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，從初賽到?jīng)Q賽組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，促使執(zhí)教老師快速成長。
（二）校外教研及競賽成果之花朵朵開
本學(xué)期除了校內(nèi)教學(xué)競賽之外，組內(nèi)老師也是抓住可以充分鍛煉自己和提高自己教育教學(xué)能力的的機(jī)會，進(jìn)行了一系列的校外競賽活動：20xx年5月湖南師范大學(xué)美術(shù)系的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生專門來我校像胡江波老師的國畫課取經(jīng)，同時，胡江波老師也被聘為20xx—20xx學(xué)年“教育見習(xí)”與“美術(shù)教學(xué)案例分析”兩門課程的校外指導(dǎo)教師，劉超老師也積極參加雨花區(qū)20xx年小學(xué)生命化課堂教學(xué)競賽課例解讀和現(xiàn)場答辯一等獎，謝彬副校長以身示范，帶頭引領(lǐng)英語組的姐妹們積極響應(yīng)，自主報名參加了兩岸智慧好課堂邀請賽，不但自己獲得了重量級的榮譽(yù)，更重要的是讓我們英語組的姐妹們學(xué)習(xí)到了研究教育教學(xué)之路永無止境，夏驥老師作為一個二胎媽媽，追求進(jìn)步，踴躍參加科學(xué)學(xué)科一系列的競賽活動，都取得了不錯的成績，事務(wù)繁忙的顏雨露老師，永遠(yuǎn)有一顆學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步之心，參加了校內(nèi)外大大小小的教育教學(xué)競賽，成績不菲，這些老師的付出與努力不但給學(xué)校增添了光彩，更為自己的教育教學(xué)收獲到了一筆不小的財富。
三、校內(nèi)外大型活動大放異彩
1、我組的老師們除了有專業(yè)的教育教學(xué)素養(yǎng)之外，還有你想象不到的超能力，各個學(xué)科組的老師們都能團(tuán)結(jié)一致勇挑大梁，獨(dú)力承擔(dān)校內(nèi)外大型活動，其中就有顏雨露老師為主線，帶領(lǐng)美術(shù)學(xué)科的老師們在湖南省圖書館開出的“墨趣雅心”——六（3）班書法實驗班畢業(yè)作品展，這樣看似一個簡單的展覽，學(xué)生作品輔導(dǎo)、統(tǒng)計、裝裱、宣傳照片的拍攝、作品集資料的整理、專家作品的對接、布展、撤展等工作，凝聚了美術(shù)學(xué)科組老師們多少個日日夜夜及周末的加班，無疑，這次展覽是成功的，展覽被湖南教育電視臺、湖南省人民政府、湖南日報、新湖南、紅網(wǎng)等知名媒體多方報道，這樣的一次活動讓紅星二小的`書法，走出校門，走出雨花教育，名聲大燥。
2、體育組的大姐姐熊老師和帥小伙子們除了每天平均三四節(jié)課的教學(xué)任務(wù)外，（外加陽光體育半小時）放學(xué)還有一個半小時的排球隊訓(xùn)練，在這樣高強(qiáng)度的工作中，他們不但教學(xué)工作出色，還帶領(lǐng)排球隊的孩子們在區(qū)舉行的排球賽中也是取得了傲人的成績，但是這并沒有使他們滿足，傲人的成績也沒有讓他們停滯不前，有的只是更多的干勁，熱火朝天的又舉行了校內(nèi)排球賽，看似簡單的一場賽事，誰會想到他們付出了多少努力，流過多少汗水？可親可敬的熊老師，家里還有年邁的老母，動彈不得，吃喝拉撒全要人照顧，有一次正好碰到熊老師看她急急忙忙的，事后才知道她的老媽媽大便全拉在了身上和床上，這些事情我不說，可能大家永遠(yuǎn)都不會知道，有著這樣繁重的家庭負(fù)擔(dān)背后的大姐姐工作是如此的認(rèn)真和出色，頓時讓我對她肅然起敬。
3、科學(xué)組三位智慧美女，二胎媽媽夏驥，新進(jìn)二胎媽媽雷雷，還有活潑可愛搞笑的周芳小妹，看似三位弱女子，實則無比強(qiáng)大，一個是除了教育教學(xué)工作之外還有二寶要照顧的，一個是肚子里裝著個大包袱的，還有一個是頂著要考編壓力的，在校慶六周年來臨之際，他們主動承擔(dān)了這樣的一個大型活動，將科技節(jié)活動加入其中，為我們的校慶增添了一抹亮色，前期的準(zhǔn)備，活動中的安排，以及活動后的數(shù)據(jù)匯總及學(xué)生獎品發(fā)放，消耗了她們太多的與家人相親相愛的休息時間，我想，正是有了這樣一群勤勞的小蜜蜂，才會有我們紅星二小的今天。
紅星二小音樂組，名氣響當(dāng)當(dāng)，合唱社團(tuán)的孩子們在音樂組老師帶領(lǐng)下，以及專家團(tuán)隊的指導(dǎo)下，優(yōu)美的歌聲唱出了校園，唱到了市賽和省賽，在長沙市藝術(shù)展演中獲得了一等獎，并在長沙市音樂廳錄制視頻送至湖南省藝術(shù)展演參賽，然后還受邀湖南省第五屆合唱藝術(shù)坊的現(xiàn)場教授指導(dǎo)以及雨花區(qū)及教育系統(tǒng)慶祝建黨九十七周年的節(jié)目演出，老師們辛勤努力的付出，給孩子們帶來的是專業(yè)成長的快樂和享受，為自己和學(xué)校帶來的是收獲的快樂和一份份沉甸甸的榮譽(yù)。
4、可親可敬的知心大姐姐黃敏老師，用她那會心的笑容可以融化每一個人，每周除了自己的教學(xué)任務(wù)外，還要錄制老師們每周例會上開展的硬筆學(xué)習(xí)的基本筆畫視頻，參與了六（3）班畢業(yè)書法展的籌備工作，和露露一起輔導(dǎo)學(xué)生硬筆作品在《書法報》上發(fā)表，有露露身影的地方一定少不了敏姐，她們兩個就這樣一路走來相互扶持相互幫襯著，敏姐還輔導(dǎo)學(xué)生參加雨花區(qū)“藝術(shù)小星星繪畫、書法、攝影”比賽，取得了不錯的成績，同時被評為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的稱號，看到這樣一個優(yōu)秀的大姐姐還在努力拼搏，那么用心地為孩子們和老師們付出，我們有何理由不努力，不向上？
5、最受學(xué)生歡迎的老師，我們的阿羅媽媽，總是那么的默默無聞的辛勤耕耘著，為了讓學(xué)生們能更加更好的愛上閱讀，她努力的奔走著，背后做了一系列大量的工作，指導(dǎo)悅讀社團(tuán)學(xué)生參加“湖南省校園讀書節(jié)”的展演活動，為孩子們爭取到了第二書房的公益圖書贊助，組織“親子閱讀”圖書漂流活動，當(dāng)我們看到那一張張親子閱讀的畫面時，我想我們的阿羅媽媽內(nèi)心是激動的，澎湃的……
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