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初一年級(jí)組期末工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-28 17:55:26 工作總結(jié) 我要投稿
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初一年級(jí)組期末工作總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的初一年級(jí)組期末工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

初一年級(jí)組期末工作總結(jié)(通用10篇)

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 1

  一學(xué)期以來,我們初一年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī);仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:

  一、同心協(xié)力、和諧相處

  本年級(jí)組有50位教師,平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念,認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。通過這些活動(dòng),更提高了廣大教師的職業(yè)道德,形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新,廣大教師團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁倍增,形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,問題及時(shí)提,漏洞人人補(bǔ),活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。

  二、 以德為首,齊抓共管。

  教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí),開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

  1、開好一個(gè)頭,配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度,以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,管而不僵。

  2、組織好九次學(xué)生大型活動(dòng)(法制講座,二次表彰大會(huì),一次家長會(huì),野炊活動(dòng),華莊品行拓展,六一游園會(huì),歡樂求是夜,彭成的“不要讓愛你的人失望”報(bào)告會(huì)),鳳鳴社區(qū)錢浩方警官來校作青少年法制教育專題講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神,只有知法懂法守法,才能走好人生的每一步。教育意義深遠(yuǎn),使學(xué)生感觸頗深。

  3、開展“珍愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)”主題班會(huì),本次德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以提高中學(xué)生安全意識(shí)為目的,增強(qiáng)自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容,促使學(xué)生形成了相關(guān)的安全意識(shí),掌握了必要的安全知識(shí)和技能,初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對(duì)日常生活和突發(fā)安全事件的能力。

  4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,學(xué)校心靈驛站的開放,任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

  三、提高效率,把好質(zhì)量

  初一年級(jí)語、數(shù)、英、物老師,個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說累說苦,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保初一學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然開學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,但通過大家的共同努力,后期有了較大的進(jìn)步。

  1、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發(fā)言討論,確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費(fèi)每一分鐘,良好地保證了上課的高效。

  2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的'指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

  3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。

  4、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足,進(jìn)行反思與想對(duì)策,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,小到每個(gè)學(xué)生的言行,大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì),年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過問,我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。

  工作反思:

  整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,取得了一定的成績(jī)。但是,因?yàn)閾u號(hào),所以落后面很大。在班級(jí)管理上,還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,方法欠佳,效果不明顯;對(duì)學(xué)困生的幫教,缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,等等。因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實(shí)、有效,但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作積極性都很高,應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初一全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍,并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng),樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間初一年級(jí)的教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)期里,初一年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn),順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

  定期組織教研活動(dòng),共同探討教學(xué)中的問題和解決方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源,不斷提高教學(xué)水平。

  組織了多次階段性測(cè)試和期末考試,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面的檢測(cè)和評(píng)估,并及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析和反饋,為教學(xué)調(diào)整提供了依據(jù)。

  二、德育工作

  注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,通過主題班會(huì)、國旗下講話等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮儀等方面的教育。

  加強(qiáng)班級(jí)管理,建立了良好的班風(fēng)班紀(jì)。班主任定期與家長溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長。

  組織了豐富多彩的課外活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、志愿者服務(wù)等,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。

  三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)。教師之間相互支持、相互幫助,共同解決工作中遇到的問題。

  定期召開年級(jí)組會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校的工作要求,布置年級(jí)組的工作任務(wù),確保各項(xiàng)工作能夠順利開展。

  四、存在的問題

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)方法不當(dāng),需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

  個(gè)別教師的教學(xué)方法有待改進(jìn),教學(xué)效果不夠理想,需要加強(qiáng)教學(xué)研究和培訓(xùn)。

  家校合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),部分家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長關(guān)注不夠,需要加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)。

  五、改進(jìn)措施

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。

  組織教師參加教學(xué)培訓(xùn)和研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  定期召開家長會(huì),加強(qiáng)與家長的`溝通和交流,建立更加密切的家校合作關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

  總之,本學(xué)期初一年級(jí)組在教學(xué)、德育等方面取得了一定的成績(jī),但也存在一些問題和不足。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 3

  一個(gè)學(xué)期匆匆過去了,回首剛度過的這學(xué)期,感覺自己成長了很多。在陳校的正確引導(dǎo)下,在各位主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)部門的大力協(xié)助支持下,本學(xué)期,初一年級(jí)組順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。通過一學(xué)期的努力,圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做好,貫徹學(xué)!耙磺袨榱藢W(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念。

  一、根據(jù)新師生的實(shí)際情況,確立了年級(jí)工作的思路

  初一年級(jí)新來的教師有17個(gè),都是剛畢業(yè)的大學(xué)生,其中有14個(gè)是班主任,工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。為此,我們通過開會(huì)學(xué)習(xí)、老班主任帶動(dòng)、校園文化影響等形式,使新教師能消化吸收洋中文化,即:洋浦中學(xué)以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)方向,以“培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)完整的現(xiàn)代中國人”為培養(yǎng)目標(biāo),以“體驗(yàn)教與學(xué)的快樂”為共同愿景,秉承“勤思、文明、合作、創(chuàng)新”校訓(xùn),全面推進(jìn)課程改革,既注重學(xué)生全面發(fā)展,又注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特長培養(yǎng),促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。在這一個(gè)學(xué)期里,教師的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、工作能力都得到了提高,讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和全體家長放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績(jī)充分說明了這一工作思路的正確性。

  初一年級(jí)是起始年級(jí),一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、習(xí)慣差的特點(diǎn),由政教處牽頭請(qǐng)部隊(duì)官兵進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),最后進(jìn)行了匯報(bào)表演,通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的`身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

  二、學(xué)生以學(xué)為主,狠抓教學(xué)工作

  團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策劃,周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié)。

  全體老師全身心的投入到教學(xué)工作,特別是本年級(jí)的班主任(許宏明老師、羊善金老師、李海哲老師等)和英語(魯統(tǒng)蘭老師)、語文老師,在前段時(shí)間,新老師早上6:40之前就坐三輪車匆匆來到學(xué)校,開始忙碌緊張的一天,中午不回家,傍晚很晚才回家,其他許多老師皆是如此,他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師,形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

  本學(xué)期,我們組織了三次大型考試:第一次月考、期中考試和期末考試。由于這學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)多,有的老師為了抓進(jìn)度保質(zhì)量,實(shí)行搶課措施,這在10班現(xiàn)象比賽突出。

  實(shí)踐證明:初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),這半年來我們初一組的每一位同仁付出了很大的努力!

  三、組織參加各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  通過班會(huì)和政教,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、習(xí)慣教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。尤其是在陳校要求下,我們初一學(xué)習(xí)了張振華老師主持的“人生規(guī)劃”班會(huì),取得了良好的效果。另外,各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳,結(jié)合政教處發(fā)的各種宣傳資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行立體教育。

  組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、體檢、20人迎面接力比賽等一系列活動(dòng),通過這些活動(dòng),鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

  四、學(xué)校、社會(huì)、家庭合力抓教育

  要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級(jí)組在期中考試后召開家長會(huì)議,把學(xué)生的情況及學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長并讓家長評(píng)教。全體教師積極配合,主動(dòng)與家長交流,取得良好的效果。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪,甚至家訪,讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流,同時(shí)通過交流,征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作,真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

  如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生什么事,我們采取有效措施,和家長聯(lián)系產(chǎn)生教育合力,對(duì)孩子進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。比如,期末考試期間,18班的羊XX同學(xué)不幸出車禍,我和班主任XX一起去?诳赐,并組織年級(jí)組師生為他捐款。

  五、豐富教師業(yè)余生活,營造良好工作氛圍

  為了讓新老師能把根扎在洋浦,我們配合學(xué)校的安排,組織了一系列活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活,營造良好工作氛圍。比如教工體育節(jié)運(yùn)動(dòng)、生日送禮品、同心協(xié)力、足式保齡球、朗讀比賽、與洋浦企事業(yè)單位聯(lián)誼、過年過節(jié)送禮、看電影、軍訓(xùn)和廣播比賽后的班主任聚餐等,既豐富了教師業(yè)余生活,也加快了新教師融入洋中的質(zhì)量,至今為止,這一批新招來的教師,初一年級(jí)組還沒有一個(gè)辭職。

  六、配合其他部門,協(xié)調(diào)各方工作

  有時(shí)候,我覺得自己就是一個(gè)打雜的:上面有教導(dǎo)處、政教處、校辦、總務(wù)處、工會(huì)、教研室、財(cái)務(wù)等;下面有20個(gè)班,近1300名的學(xué)生和近40名的教師……而這一上一下的中心,就是年級(jí)組長。有時(shí),真恨自己少生了兩雙腿,操作不過來。不管是原來的干事劉甜甜老師,還是現(xiàn)在的景衛(wèi)東老師,都陪著我干,真感謝兩位老師!由于各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力協(xié)助支持,才使我能更好地服務(wù)于各位老師,協(xié)調(diào)好各方面的工作。為了把工作做得更好,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天記事的習(xí)慣。事無巨細(xì),都記下來。教育無小事,同時(shí),不為雜事所累,積累處理各項(xiàng)事務(wù)的經(jīng)驗(yàn),提高工作效率,保證工作質(zhì)量,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。

  七、存在的問題:

  由于本人初任年級(jí)組長,工作經(jīng)驗(yàn)不夠,管理學(xué)習(xí)不夠,缺乏魄力;工作中缺少力度,年級(jí)組工作沒有特色,補(bǔ)差工作不到位;少數(shù)不良風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重;本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象,年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象;安全問題常抓不懈。

  總之,征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難;只要百折不撓,有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,就能無往而勝。面對(duì)未來,我們激情奔涌,在新的一年里,新的一學(xué)期里,要有新的起點(diǎn),始終如一,在教育教學(xué)這塊園地里,悉心耕耘,獲取更大進(jìn)步!

  最后,衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的大力支持,你們的理解加快了我工作能力的提高。我希望能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,把各項(xiàng)工作做好,為洋浦的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們初一全體教師的力量,謝謝!

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 4

  本學(xué)期,初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,全體教師齊心協(xié)力,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn),扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、工作概況

  初一年級(jí)組由xx位教師組成,其中班主任xx位。

  共xx個(gè)班級(jí),學(xué)生總數(shù)為xx人。

  二、教育教學(xué)工作

  定期組織備課組活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研討,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求。

  開展公開課、示范課等活動(dòng),促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。

  注重教學(xué)常規(guī)管理,定期檢查教師的備課、作業(yè)批改等情況。

  三、學(xué)生管理工作

  加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  建立健全班級(jí)管理制度,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

  關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。

  四、德育工作

  開展主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。

  加強(qiáng)法制教育和安全教育,提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。

  五、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

  組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng),豐富學(xué)生的.課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長。

  六、取得的成績(jī)

  在本學(xué)期的期末考試中,整體成績(jī)較入學(xué)時(shí)有了明顯提高。

  學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色,獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、存在的問題

  部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。

  個(gè)別教師的教學(xué)方法還需要進(jìn)一步優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的需求。

  家校合作還需要加強(qiáng),共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  八、改進(jìn)措施

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),開展學(xué)習(xí)方法講座和個(gè)別輔導(dǎo)。

  組織教師參加培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng),提高教學(xué)水平。

  完善家校溝通機(jī)制,定期召開家長會(huì),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

  九、未來展望

  在今后的工作中,初一年級(jí)組將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 5

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)!耙磺袨榱藢W(xué)生的終身發(fā)展”的宗旨下,根據(jù)現(xiàn)初一年級(jí)組的組情,秉著“少說多看多想多問勤做”求實(shí)精神,在校長的理解和大力支持下,在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,在全體年級(jí)組老師的共同努力下,順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jī)。同時(shí),針對(duì)存在的一些問題作出反思。

  二、具體工作

  1、中心問題:抓好班主任工作

  這一屆的班主任和年級(jí)組長的構(gòu)成特點(diǎn)是:

 。1)、女班主任多,最多時(shí)占了18/20;

 。2)、剛從大學(xué)畢業(yè)來的新班主任多,最多時(shí)占了15/20;

  (3)、我這個(gè)年級(jí)組長也是剛上任的。

  基于這些特點(diǎn),一方面,我不斷地學(xué)習(xí);另一方面,不斷地去嘗試、總結(jié)。同時(shí),本學(xué)年年級(jí)組對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,除了從學(xué)校層面的學(xué)習(xí)外,還從年級(jí)組方面提出新的要求:針對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,要求保質(zhì)保量完成,及時(shí)用飛信發(fā)送工作進(jìn)度和工作效果,以激勵(lì)和鞭策各位班主任;針對(duì)實(shí)戰(zhàn)中存在的問題,要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正,盡量不要遺留問題;老班主任帶新班主任,新班主任“少說多看多想多問精做”。帶著這種工作心態(tài),全力以赴,抓好班主任工作,充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì),明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任心中有壓力,行動(dòng)有方向,考核有依據(jù)。

  2、重點(diǎn)問題:抓好教學(xué)常規(guī)

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是年級(jí)組工作的催化劑,沒有教學(xué)質(zhì)量的提高,教師工作就沒有積極性。因?yàn)樵诮虒W(xué)常規(guī)上工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,很大程度上都是在配合教導(dǎo)處開展工作。同時(shí),自己也在做一些有益的嘗試。

 。1)、充分發(fā)揮各備課組長的作用。根據(jù)學(xué)情不定期召開備課組長會(huì)議,把存在的問題列出來,拋磚引玉,發(fā)揮好各備課組長的作用。

 。2)、各次考試后的會(huì)議總結(jié);谖倚C吭乱豢己推谥衅谀┑目荚嚕匍_班主任會(huì)和年級(jí)組會(huì),以學(xué)生成績(jī)來反觀各班的教學(xué)常規(guī),尤其要表揚(yáng)那些綠色成績(jī)的。通過這種方式,提高年級(jí)組的有效教學(xué)。

  (3)、平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。洋中的學(xué)生平時(shí)來校較早,但學(xué)習(xí)自覺性較低。我每天早上6:45之后就從三號(hào)樓四樓往下,仔細(xì)觀察早讀情況,并將情況反饋給班主任;少數(shù)學(xué)生上課睡覺,發(fā)現(xiàn)后,對(duì)上課老師和班主任提出批評(píng),要求改正……通過這些檢查,發(fā)現(xiàn)問題,反饋問題,解決問題。

  3、基礎(chǔ)問題:抓好學(xué)生常規(guī)

  作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等都不同程度地存在一些問題。我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對(duì)學(xué)生的儀容儀表、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、文明禮貌等情況的檢查全部納入《海南省洋浦中學(xué)常規(guī)量化表》中,每周及時(shí)更新到三號(hào)樓一樓大廳的黑板上。針對(duì)問題學(xué)生的教育,在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,建議采用教師講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合,通過老師充滿愛心的教育,引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問題。考慮初一的.班主任絕大部分是新女教師,為安全起見,沒有安排硬性的家訪指標(biāo)。在必要的情況下,還是去家訪, 了解問題學(xué)生的一手資料,對(duì)轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的作用還是很大的。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外,年級(jí)組也為問題學(xué)生建立檔案,對(duì)潛在的個(gè)別問題,年級(jí)組要做到心中有數(shù),發(fā)現(xiàn)苗頭,及時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象年級(jí)組將及時(shí)向政教處匯報(bào)。每學(xué)期至少組織一次年級(jí)組家長會(huì),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,力爭(zhēng)最大限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長這部分教育力量,形成教育合力,切實(shí)把教育工作做到實(shí)處。

  4、做人問題:抓好安全德育衛(wèi)生等工作

  安全德育衛(wèi)生等工作,是一個(gè)學(xué)校很重要內(nèi)容。安全第一:安全來校、安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、安全回家,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視。本學(xué)年為強(qiáng)化安全教育,在班會(huì)課上、在政教時(shí)間、在大會(huì)上,我們努力把這項(xiàng)工作做好。沒有了生命,一切都沒有了教育載體。德育是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)的東西,只有做好了“人”,我們才能發(fā)揮學(xué)生“才”的作用,才能對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)積極因素。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,是我們時(shí)刻應(yīng)該銘記的。衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的形象,是學(xué)校的精神面貌,是學(xué)校內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。為了搞好衛(wèi)生,我們做了很多努力。從勞動(dòng)時(shí)間的安排、工具的精心采購、人員的設(shè)置等,做了大量的工作。每天學(xué)生7:10、14:55、17:40三次檢查衛(wèi)生,每個(gè)樓層每天都安排一名教師值班,課后學(xué)生有保潔等等,最終換來了初一新的環(huán)境。

  三、成績(jī)和存在的問題

  一年下來,我們的工作沒有白費(fèi)。學(xué)生不斷成長了,教師也不斷進(jìn)步了,學(xué)校也成為了高考的考點(diǎn)了。為了能評(píng)上省一級(jí)甲等學(xué)校,即使再苦再累,我們也要努力完成,因?yàn)椋覀兪且恢?qiáng)大的隊(duì)伍,而且還在不斷地突破!

  同時(shí),我們年級(jí)還存在一些問題,比如,還有極少數(shù)班主任的成長步伐太慢,個(gè)別課任老師沒把教育放在心上,學(xué)生輟學(xué)率不低,學(xué)生的常規(guī)出現(xiàn)反復(fù)等。在下一個(gè)學(xué)期,我們年級(jí)會(huì)針對(duì)這些問題,采取相應(yīng)措施,提高教師教育態(tài)度和能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),共同體教與學(xué)的快樂。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 6

  在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,本學(xué)期的各項(xiàng)工作已基本完成,現(xiàn)總結(jié)如下:

  七年級(jí)組共有3個(gè)教學(xué)班,12位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù),有老、中、青教師組合,是學(xué)校三個(gè)年級(jí)組中教師人數(shù)最多的團(tuán)隊(duì),其中黨員教師有7人,他們能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)本組的中、青年教師積極參與到新課程的教學(xué)活動(dòng)中,大家都能根據(jù)教材的特點(diǎn),群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,團(tuán)結(jié)協(xié)作,因材施教,體現(xiàn)西中團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)的一大特色,因此在本學(xué)期的縣統(tǒng)考中,各門學(xué)科都取了令人滿意成績(jī)。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,在學(xué)生全面健康的成長中,起著導(dǎo)師的作用,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的3位年輕班主任,在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,家校聯(lián)系做到經(jīng)常化、制度化,為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,做了大量的工作。一學(xué)期來,七年級(jí)組,能按校長室、教導(dǎo)處的布置,各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展。先后組織了二次月考,一次學(xué)生家長會(huì)。由于本學(xué)期中參加新課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)多,外出聽課的教師多,因此調(diào)課較多,但得到了各任課教師的`密切配合,大家顧全大局,服從安排,不計(jì)個(gè)人得失,大家擰成一股繩,勁往一處使,教師們爭(zhēng)分奪秒向課堂要質(zhì)量,提高了教學(xué)效率。

  精心組織,適時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)和每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),緊緊依靠各位班主任的共同努力,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,往往不愿意與家長匯報(bào),所以,通過家長會(huì),一方面使學(xué)生家長進(jìn)一了解學(xué)校的教育、教學(xué)管理工作情況,另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校個(gè)方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時(shí)也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長,增加了相互信任感,因此,本學(xué)期召開的七年級(jí)組學(xué)生家長會(huì)到會(huì)率達(dá)到百分之九十六,是相當(dāng)成功的一次,收到了一定的效果。教師們都能集中精力,在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘記對(duì)自己充電,積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,每次月考結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié),找出教學(xué)過程中的得和失,大家都能暢說欲言,從不回避現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)了各任課教師間的溝通,為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我們組新分配來的教師較多,面對(duì)了教育、教學(xué)的大挑戰(zhàn),他們都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新課標(biāo),主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,積極主動(dòng)地參加校本培訓(xùn),珍惜每一次外出聽課活動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解新課程、理解新課程、實(shí)踐新課程。利用電腦信息網(wǎng)絡(luò)資源不斷地豐富、提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平,一學(xué)期下來我們組的新教師能勝任新課程的教育、教學(xué)要求。中老年教師為了不斷適應(yīng)新課程的要求,在教學(xué)上雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但時(shí)刻不忘記為自己充電,使自己的教育、教學(xué)方法、教育技能、課堂管理做到與時(shí)俱進(jìn)。在七年級(jí)組的辦公室里,議論最多的是教學(xué)和學(xué)生的管理。

  班主任通過班會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策健康衛(wèi)生等宣傳,收到了一定教育效果 。

  經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力,目前七年級(jí)組學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 7

  本學(xué)期,初一年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,全體教師齊心協(xié)力,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心授課,注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  定期組織備課組活動(dòng),開展教學(xué)研討,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同解決教學(xué)中遇到的問題。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

  二、學(xué)生管理

  注重學(xué)生的行為規(guī)范教育,通過主題班會(huì)、日常巡查等方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  建立了學(xué)生成長檔案,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)與家長溝通交流。

  組織豐富多彩的課外活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  定期召開年級(jí)組會(huì)議,統(tǒng)一思想,明確工作目標(biāo)和任務(wù)。

  注重教師之間的合作與交流,形成了團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

  四、存在的問題

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。

  個(gè)別教師的教學(xué)方法有待改進(jìn),教學(xué)效果有待提高。

  家校合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

  五、改進(jìn)措施

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  開展教師培訓(xùn)和教學(xué)觀摩活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平。

  完善家校溝通機(jī)制,定期召開家長會(huì),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

  總之,本學(xué)期初一年級(jí)組在教學(xué)和管理方面取得了一定的成績(jī),但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 8

  時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里,初一年級(jí)組全體教師辛勤付出,共同努力,為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié):

  一、教育教學(xué)工作

  教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格,教師們按時(shí)備課、上課、批改作業(yè),教學(xué)秩序良好。

  開展了公開課、示范課等活動(dòng),促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí),提高了教學(xué)質(zhì)量。

  針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,采取分層教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)的方式,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  二、德育工作

  以主題班會(huì)為載體,開展了系列德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。

  加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè),營造了積極向上的班級(jí)氛圍。

  關(guān)注學(xué)生的心理健康,開展心理咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)。

  三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  年級(jí)組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  班主任與任課教師密切配合,共同管理班級(jí),形成了教育合力。

  四、取得的成績(jī)

  學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范方面有了明顯的進(jìn)步。

  在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,初一年級(jí)組表現(xiàn)出色,獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

  五、存在的.不足

  部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)還有待提高,需要進(jìn)一步分析原因,采取有效的改進(jìn)措施。

  學(xué)生的自主管理能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

  六、未來展望

  繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。

  不斷創(chuàng)新工作方法,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更有利的環(huán)境。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 9

  本學(xué)期,初一年級(jí)組緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)學(xué)生管理和教師隊(duì)伍建設(shè)為保障,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  精心組織教學(xué)活動(dòng),定期進(jìn)行教學(xué)檢查,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  組織了多次學(xué)業(yè)水平測(cè)試,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

  鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式和方法。

  二、學(xué)生工作

  加強(qiáng)班級(jí)管理,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和特長。

  關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

  三、教師隊(duì)伍建設(shè)

  組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

  開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

  四、家校合作

  定期召開家長會(huì),加強(qiáng)與家長的溝通和交流,形成家校教育合力。

  及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,聽取家長的.意見和建議。

  五、問題與反思

  學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法還需要進(jìn)一步培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  教師的教學(xué)水平和教育理念還需要不斷更新和提升。

  六、改進(jìn)措施

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。

  加大教師培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流和研究活動(dòng)。

  在今后的工作中,初一年級(jí)組將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  初一年級(jí)組期末工作總結(jié) 10

  一、引言

  隨著本學(xué)期工作的結(jié)束,初一年級(jí)組全體教師共同完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在此期間,我們始終以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共同努力,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下。

  二、教育教學(xué)工作

  教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況:本學(xué)期,初一年級(jí)組按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),確保了教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。同時(shí),我們還根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,制定了針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。

  教學(xué)質(zhì)量提升:全體教師積極參加教研活動(dòng),共同研究教學(xué)方法和策略,不斷提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,取得了良好的教學(xué)效果。

  課程改革與創(chuàng)新:我們積極響應(yīng)學(xué)校的課程改革號(hào)召,嘗試將新的教學(xué)理念和方法融入到課堂教學(xué)中。例如,通過小組合作、探究學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、學(xué)生管理工作

  德育工作:我們注重學(xué)生的德育工作,通過開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。同時(shí),我們還加強(qiáng)了與家長的溝通聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。

  班級(jí)管理:各班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),積極做好班級(jí)管理工作。通過制定班規(guī)班紀(jì)、開展班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng),營造了良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),我們還加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。

  校園安全:我們高度重視校園安全工作,通過加強(qiáng)安全教育、開展安全演練等方式,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),我們還加強(qiáng)了校園巡查和監(jiān)控,確保了學(xué)生的安全。

  四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作

  教師團(tuán)隊(duì)建設(shè):我們注重教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過定期開展教師交流、培訓(xùn)等活動(dòng),提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),我們還加強(qiáng)了教師之間的合作與交流,形成了良好的工作氛圍。

  學(xué)科組建設(shè):各學(xué)科組積極開展教研活動(dòng),共同研究教學(xué)方法和策略,促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的共同進(jìn)步。同時(shí),我們還加強(qiáng)了與其他年級(jí)組的'交流與合作,分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。

  五、問題與展望

  存在的問題:在本學(xué)期的工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、自主學(xué)習(xí)能力有待提高;部分教師的教學(xué)方法和手段需要更新和改進(jìn)等。針對(duì)這些問題,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)研究和探討,制定有效的改進(jìn)措施。

  未來展望:展望未來,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。同時(shí),我們還將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生管理工作,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障和支持。此外,我們還將積極探索新的教學(xué)方法和手段,推動(dòng)教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

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