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師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié)(精選17篇)
時(shí)間一晃而過,一段時(shí)間的工作活動告一段落了,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,下面是小編精心整理的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 1
教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中應(yīng)遵守的處理、調(diào)節(jié)與他人、集體、職業(yè)工作關(guān)系的基本行為規(guī)范和準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)之上表現(xiàn)出來的職業(yè)觀念意識和行為品質(zhì)。它是教師專業(yè)隊(duì)伍中特有的一種團(tuán)隊(duì)精神,是社會道德文明的重要組成部分。
公正待生是教師在教育活動中要遵守的一條重要的師德原則。它要求教師從同一個(gè)目的出發(fā)去關(guān)心、愛護(hù)、要求每一個(gè)學(xué)生,以同樣的熱情去幫助、教育每一個(gè)學(xué)生。我國社會正在走向民主化、法制化,因而,公正地對待每一個(gè)學(xué)生就成了現(xiàn)代教師必備的一項(xiàng)基本品質(zhì)。
廉潔從教是隨著時(shí)代的發(fā)展對教師提出的職業(yè)規(guī)范。廉潔從教要求教師將人民的利益放在第一位,認(rèn)真教書,精心育人,不在教育工作中從事謀取私利的'活動,不從學(xué)生及家長身上謀取私利,以身立教,以教樹人。
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師道德規(guī)范》后,我不斷反思自己,在思想上我始終能保持高尚節(jié)操,為人師表,從不利用職業(yè)之便向?qū)W生或家長索要錢物或者變相謀取私利,從不未經(jīng)批準(zhǔn)向?qū)W生推銷或攤派學(xué)習(xí)資料、用品并從中牟利,從不動員,組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中牟利,從不體罰、變相體罰學(xué)生,能公正的對待所有的學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生一種公正感,愉悅感,對我產(chǎn)生一種信賴感,從而形成良好的師生關(guān)系,生生關(guān)系,對家長能以誠相待并尊重家長,對自己要求嚴(yán)格,工作上兢兢業(yè)業(yè),生活中熱心助人,追求正直善良的人格,秉直的人生態(tài)度和民主的思想境界。這樣的職業(yè)道德有助于我產(chǎn)生一種積極的影響力,有助于在學(xué)生面前樹立良好的形象和無形的榜樣,無聲地激勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)和正直做人。
我在教學(xué)中依法執(zhí)教,沒有以下行為:
1、利用教師職權(quán)便利向?qū)W生或家長索要錢物或者變相謀取私利;
2、不向?qū)W生推銷或攤派學(xué)習(xí)資料、用品并從中牟利;
3、動員、組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中謀取私利;
4、體罰、變相體罰學(xué)生;
5、歧視差生,羞辱學(xué)生以及學(xué)生家長;
6、紀(jì)律渙散給工作造成嚴(yán)重?fù)p失;
7、其他違背師德規(guī)范以及違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了我們要有更多的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)要付出代價(jià),并作出一定的自我犧牲。學(xué)高為師,身正為范。教師的行為就是學(xué)生的榜樣。時(shí)代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn),今后我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),自律自愛,以高尚的師德去奉獻(xiàn)自己所熱愛的教育事業(yè)!
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 2
教師在學(xué)校培養(yǎng)人才的過程中起著基礎(chǔ)和主導(dǎo)作用,教師必須忠誠人民教育事業(yè),為人師表,甘于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,努力將黨的教育方針內(nèi)為自身的道德行為并對學(xué)生施教,這已形成了共識。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),是我校一貫以來十分重視的工作。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持協(xié)助下,在全體教職員工的積極參與下,我們結(jié)合了學(xué)校實(shí)際情況,開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,現(xiàn)作小結(jié)如下。
一、工作回顧
第一、制定了一份《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》
學(xué)校把師德建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程來抓,制定了師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,并落實(shí)到具體每一個(gè)單周的活動安排。一學(xué)期來,我們能認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃。
第二、成立了一個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王飛成,副組長:何永紅、張世民,成員:張?jiān)娷姟⑻菩迖、肖葉東、伍楚棟、周北輝。
第三、開展一系列的主題活動。
一是組織了三次專題活動講座;二是‘‘教師承諾’’活動;三是聽取一次心理知識講座;四是組織一次愛心募捐活動;五是開展一項(xiàng)“一幫一”活動。
第四、組織了一次師德問卷調(diào)查。
問卷調(diào)查由學(xué)校工會、德育聯(lián)合舉行。應(yīng)該說總體情況都比較好,說明了我們教師在學(xué)生心目中都是很優(yōu)秀的,當(dāng)然,也難免存在一些問題,這有待我們還斷改進(jìn)完善。
二、下階段工作打算
。、要求全體教師撰寫一篇以自己的工作作風(fēng)、工作熱情、工作態(tài)度、熱愛學(xué)生等方面的`師德師風(fēng)反思文章,通過全體教師自己在師德師風(fēng)方面的剖析和反思來提高對本次活的認(rèn)識,從而提高對本次活動的認(rèn)識,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。
2、開展一次教師職業(yè)道德知識競賽;
。场⑾聦W(xué)期開展教師結(jié)對幫扶活動,每位青年教師必須結(jié)對1名學(xué)生,以貧困資助、學(xué)習(xí)幫助、思想行為幫教等形式開展活動,逐漸讓我們的教師把‘‘以學(xué)生為本’’的理念轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。
教師的道德形象對學(xué)生具有吸引、示范、導(dǎo)向的作用。這就要求教師要注重以德修身,以自己高尚的道德形象為學(xué)生提供一種道德的楷模,發(fā)揮道德的示范作用。對學(xué)校而言,師德建設(shè)貴在堅(jiān)持,重在有效。這需要兩方面的共同努力。一是學(xué)校及管理方面要把師德作為“以德治校”的主導(dǎo)力量加以重視;另一方面是每一個(gè)教師要自覺以德修身,教師只有自覺地以德修身,才能敬業(yè)育人,才能獲得學(xué)生的尊重,提高自己的人格魅力和師德引力。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 3
教師是以人育人的事業(yè),直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德,即教師的職業(yè)道德,是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí),本人深刻地體會到:
一、愛崗敬業(yè):
首先,要忠誠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,在工作中嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識,認(rèn)識自身的不足,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識,工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個(gè)孩子:
每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒,把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德,教師一個(gè)關(guān)注的眼神,一句親切的話語,一個(gè)手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),少一點(diǎn)批評,多一點(diǎn)鼓勵(lì)。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個(gè)孩子,做到一視同仁,不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的種子,讓他們在獲得知識的同時(shí)享受美好快樂的童年。
三、努力進(jìn)。
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極探索,不斷開辟新的教法。
四、以身作則:
教師的言行對幼兒的.思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒都喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,教師必須具備良好的職業(yè)道德,讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,照亮他們的人生道路。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 4
時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我一直以“師德”規(guī)范自己的.教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的'補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向老教師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 5
我們xx中學(xué)現(xiàn)有教職員工48人,學(xué)生500余人,是一所規(guī)模較大的農(nóng)村中學(xué)。幾年來,我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在縣教育局召開“師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動,并結(jié)合本校實(shí)際,成立相關(guān)機(jī)構(gòu),制訂相關(guān)制度,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。
經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長謝玉權(quán)為組長,副校長王興軍為副組長的'師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案。做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
3月上旬,學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教師上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
結(jié)合縣教育局安排,根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃,開展豐富多彩的活動,通過活動,每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。具體活動有:
3月中下旬:組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。
4月份:組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識;新課改理論。專題講座和討論:4月9日組織專題講座《如何做新時(shí)期的人民教師》;5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》
經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在先進(jìn)典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。
下階段工作打算:第一,對前一階段的工作總結(jié)回顧,并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。第二,廣泛深入抓教育,建章立制強(qiáng)管理。第三,實(shí)施監(jiān)督檢查,進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。
師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們xx中學(xué)的明天會更美好。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 6
全縣教育系統(tǒng)開展師德學(xué)習(xí)活動,這是加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)規(guī)范教師從教行為,增強(qiáng)廣大教師教育育人、為人師表的自覺性,大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì),塑造良好的師德形象,高標(biāo)準(zhǔn)的完成育人使命。鎮(zhèn)中心幼兒園自學(xué)習(xí)以來,幼兒園教師面貌大為改觀,職業(yè)道德、從教行為、言談舉止都得到了改善,現(xiàn)將本次師德學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)垂范,組織健全
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,幼兒園在第一時(shí)間組織召開園務(wù)會議,統(tǒng)籌全局,制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實(shí)施方案,并向教育局上報(bào)。在隨后召開的動員大會上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義,確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式,準(zhǔn)備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來的時(shí)間里,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,每位班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)習(xí)與討論,全園的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)效果顯著。同時(shí),成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動,每項(xiàng)活動做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。
二、精心組織,具體落實(shí)
班主任工作學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任典型事跡。德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。負(fù)面案例反思。教師宣言。本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣,通過自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式,開展園本培訓(xùn)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),受益甚多
通過這次學(xué)習(xí),使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。教師思想素質(zhì)明顯提高,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,大家從根源上找出自己的'不足,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會,看到她們在崗位上的工作成績,更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。
通過學(xué)習(xí)和分組討論,教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識,大家一致認(rèn)為:熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系,是提高教育質(zhì)量的前提。所以,在暑期培訓(xùn)期間,教師們利用空余時(shí)間走進(jìn)了幼兒家庭,與家長交流教育思想,了解幼兒狀況,把老師的愛送到了每個(gè)幼兒家中。師德學(xué)習(xí)活動推動了我園精神文明建設(shè),形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬,同事間和睦相處,班級之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。
師德教育是一項(xiàng)長期工程,我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè),為使我園教育教學(xué)再上一個(gè)臺階而努力。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 7
為全面落實(shí)《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關(guān)于開展“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率”主題教育的通知》(皖教工委函〔xx〕48號)、淮南市教體局《關(guān)于印發(fā)<淮南市中小學(xué)“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率”主題教育實(shí)施方案>的通知》(教秘師〔xx〕63號)等文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,辦好人民滿意的教育,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校開展了“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率”主題教育,并繼續(xù)進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,收到了預(yù)期的成效,現(xiàn)將本學(xué)期活動情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,鞏固組織保障
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策、法律、法規(guī)為準(zhǔn)則,以增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
為此,我校于xx年元月成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)組,擬訂了《壽縣三覺鎮(zhèn)瓦房小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案》,同時(shí)啟動了整個(gè)活動流程。
二、圍繞目標(biāo),深入部署,確保活動實(shí)施
本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的目標(biāo)任務(wù)是:通過師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,切實(shí)解決當(dāng)前我校教師中還存在各種問題。使全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,努力在學(xué)法守法上成為新標(biāo)兵,在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。
為確保活動能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行,學(xué)校在縣教育體育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動指導(dǎo)組的'指導(dǎo)下多次召開全體教師大會進(jìn)行具體部署:一方面進(jìn)行思想動員,進(jìn)一步提高認(rèn)識,明確開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己,不能避重就輕、避實(shí)就虛。另一方面最大程度地調(diào)動教師的積極性,以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則,對實(shí)施方案進(jìn)行充分論證,確保方案的實(shí)施。同時(shí)作出了學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時(shí)限要求,對學(xué)習(xí)筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。
三、注重過程,務(wù)實(shí)求真,增強(qiáng)活動實(shí)效
我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動分為“學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識;征求意見,查擺問題階段;深入剖析,整改提高;群眾滿意度測評和全面總結(jié),建章立制”五個(gè)階段進(jìn)行:
1、學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識階段
學(xué)校召開動員大會,明確開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。根據(jù)縣教體局的要求,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真按師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動計(jì)劃抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織好教師的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),認(rèn)真領(lǐng)會縣領(lǐng)導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實(shí)質(zhì)。
2、征求意見,查擺問題階段
組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法,每人書寫自查總結(jié)或自查報(bào)告。
3、深入剖析,整改提高階段
學(xué)校根據(jù)歸納梳理出來的群眾意見,分層次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、教職工大會、教研組會深入剖析,分析問題成因,認(rèn)真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子存在的或教職工普遍存在的突出問題,校長親自作自我批評;教職工個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以組織的名義對其開展認(rèn)真、細(xì)致、反復(fù)的談心談話,并督促其作出嚴(yán)肅的自我批評。學(xué)校針對存在的突出問題,制訂了切實(shí)可行的整改方案。
4、群眾滿意度測評
在深入學(xué)習(xí)理論、深入查找問題、自我剖析原因、形成整改方案的基礎(chǔ)上,學(xué)校分層次召開測評會議,發(fā)放測評表,對師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動情況進(jìn)行了滿意度測評。
5、全面總結(jié),建章立制階段
學(xué)校召開師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動總結(jié)大會,認(rèn)真總結(jié)此次活動和全校師德師風(fēng)建設(shè)的成敗得失。專項(xiàng)整治活動結(jié)束,全體教職工寫出師德師風(fēng)承諾交學(xué)校存檔備案。同時(shí)根據(jù)我校存在的問題和實(shí)際情況,全面清理、修正完善相關(guān)規(guī)章制度。
為使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng);⒅贫然能壍。我們在如何建立師德師風(fēng)長效機(jī)制做了如下探索:一是逐步提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,使之成為日常工作的一個(gè)重要方面;二是建立師德師風(fēng)系列制度規(guī)范,使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,目標(biāo)明確,;三是完善師德師風(fēng)考核獎勵(lì)辦法,使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去;四是堅(jiān)持邊整邊改,在建章立制的過程中,對一些突出問題、熱點(diǎn)問題提出整改意見,并加強(qiáng)督促檢查,力爭使反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善。在這個(gè)階段的工作中,學(xué)校注重把整改提高與解決實(shí)際問題,改善教師工作、生活條件結(jié)合起來,從而保護(hù)和調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性。師德師風(fēng)建章立制,促使學(xué)校管理進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。
總之,這次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,時(shí)間雖短,但全體教師受益頗多。在活動過程中,我們有以下幾點(diǎn)體會:一是師德師風(fēng)活動重在教育。搞好師德建設(shè),必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá)成共識。認(rèn)識提高的過程也就是師德水平提高的過程;二是師德師風(fēng)活動重在規(guī)范。只有教育,沒有規(guī)范,活動易流于形式,成為“軟”工程;三是師德師風(fēng)活動重在落實(shí)。包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評價(jià)結(jié)果、獎懲落實(shí)等。我們也清醒認(rèn)識到,師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),必須持之以恒、常抓不懈。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 8
在全校上下開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作以來,我系積極響應(yīng)晉師行字【20xx】31號文件《關(guān)于貫徹落實(shí)〈山西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的通知〉精神的通知》精神,積極采取有效措施,為了使這次教育活動真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的,進(jìn)行了周密安排,嚴(yán)格按照預(yù)先制定的《數(shù)理科學(xué)系師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》和《數(shù)理科學(xué)系開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作整改落實(shí)方案》認(rèn)真推進(jìn),逐條落實(shí),F(xiàn)將我系開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動以來的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳動員
我系成立了以王月愛主任為組長的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合本系實(shí)際,制定了《數(shù)理科學(xué)系師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》和《數(shù)理科學(xué)系開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作整改落實(shí)方案》,兩個(gè)方案明確了目標(biāo)任務(wù),規(guī)劃了活動內(nèi)容,詳細(xì)制定了活動方法步驟,為扎實(shí)開展此項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我系積極召開數(shù)理科學(xué)系開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動員大會,及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)了上級教育主管部門關(guān)于師德師風(fēng)整治工作的要求,對我系師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行了全面動員部署。
廣泛宣傳動員。我系充分利用網(wǎng)站、微信、微校、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等媒體對師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行宣傳教育,營造了輿論,形成了濃厚的整治氛圍,提高了全體教師對本次專項(xiàng)整治工作的緊迫性和必要性認(rèn)識,明確了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的具體要求,增強(qiáng)了師德師風(fēng)修養(yǎng)的自覺性。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng)
我系通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等相關(guān)文件;通過每周四教研會間接學(xué)習(xí)了《晉中師范高等?茖W(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》、《晉中師范高等專科學(xué)校作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定。確保每位教師專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30小時(shí),使廣大教師樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系,努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段,我系每位教師自覺撰寫讀書筆記5000余字、心得體會2篇。通過學(xué)習(xí),廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行,進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念,尤其在對學(xué)生的教育上,“人人共管”已經(jīng)形成共識,樹立忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格教育影響學(xué)生,使教師成為大學(xué)生的良師益友,成為社會尊敬的人,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,提高依法治教水平,努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),教育教學(xué)的`責(zé)任心也在不斷增強(qiáng),工作的積極主動性大大提高。以前在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了真正轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。切實(shí)通過學(xué)習(xí)我系教師弘揚(yáng)了高尚的師德,規(guī)范了師德行為,優(yōu)化了師資隊(duì)伍,提高了廣大教師的政治素質(zhì)和師德水平。
三、開展活動,增強(qiáng)師德師風(fēng)意識
為使工作落到實(shí)處,進(jìn)一步提高我系教師的師德師風(fēng)建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我系師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案,開展了豐富多彩的活動,通過活動,使每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、重溫師德規(guī)范。我系組織教師重溫《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》,做好讀書筆記,開展自我形象設(shè)計(jì)活動,確立努力目標(biāo),塑造良好形象,做人民滿意的教師。
2、查擺問題。
我系緊緊圍繞師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的主題,通過校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、系督導(dǎo)組成員不定期檢查、人人都上考核課、召開學(xué)生、教師座談會等多種形式,查找我系教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,教師要對照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個(gè)人師德問題,深刻反思個(gè)人從教以來的師德行為,形成個(gè)人剖析材料。通過為期一個(gè)月的檢查、自查我系教師在師德師風(fēng)方面不存在實(shí)施方案中提到的十六個(gè)方面問題,但存在如下小問題:
(1)、進(jìn)取心不高。有的教師進(jìn)取心不高,學(xué)習(xí)熱情不足,憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,吃老本,不吸收新的教育理念,觀念有點(diǎn)落后,教法呆板。
。2)、愛心不足。有的教師偏愛尖子生,冷漠中下生。沒有把足夠的愛心投入到教育教學(xué)中去,只是單方面的知識傳授,沒有情感的交流。
。3)、缺乏師表。有的教師儀表不整,舉止粗俗,言語不凈。有的教師自由主義泛濫。
3、征求多方意見。積極開展“三評議”活動。我們首先組織進(jìn)行自查,再分別召開教師、班主任座談會,傾聽意見;其次以教研室為單位進(jìn)行互查、互評。再次,組織召開學(xué)生、家長代表座談會,接受學(xué)生、家長評教,廣泛征求意見。
4、開展談心活動。系中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動。系主任帶頭與班子每個(gè)成員進(jìn)行了交談,班子成員間也相互交談。二級機(jī)構(gòu)成員間互談、教研室主任認(rèn)真與組員進(jìn)行了交談,談心活動中做到了認(rèn)真開展批評與自我批評,做到與人為善,坦誠相見,通過談心活動,征求和聽取了多方面的意見,利于溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié),找準(zhǔn)問題,形成共識。
5、撰寫自評材料。每個(gè)教師在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、自我反思、征求意見的基礎(chǔ)上,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,撰寫了自我評價(jià)材料。
6、組織民主評議。我系組織召開專題民主評議會,教師在民主評議會上逐一匯報(bào)自己的分析材料,鼓勵(lì)教師之間相互提出意見和建議,開展批評與自我批評。會后,每位教師根據(jù)民主評議情況修改、完善了自評材料。
7、提出評議意見。系里堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教師的一貫表現(xiàn),召開師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議,對每一位教師提出書面評議意見。評議意見以教師在近年來的思想、工作、作風(fēng)等方面的情況為主,如實(shí)提出教師在理想信念、育人意識、作風(fēng)、守紀(jì)和立足本職發(fā)揮作用等方面的評價(jià)意見,同時(shí),注意評價(jià)教師在參加師德師風(fēng)整治工作以來的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
8、反饋評議意見。系里評議意見反饋給教師本人,指出存在的問題,明確今后努力的方向。反饋結(jié)果肯定了成績,又指出了問題、提出了整改方向。對個(gè)別不能很好履行教師職責(zé),違反師德規(guī)范的教師,進(jìn)行批評教育,幫助其提高認(rèn)識、改正錯(cuò)誤。
四、整改落實(shí),全面推進(jìn)
(一)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改
1、我系對有極個(gè)別小問題的教師再次通過開展談心活動、召開座談會等形式進(jìn)行詳細(xì)溝通,提出整改意見或建議,要求在規(guī)定期限內(nèi)及時(shí)整改。
2、對撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要求每個(gè)教師都通過認(rèn)真反思,反復(fù)對照,實(shí)事求是地評價(jià)自己,深入剖析自己的思想根源,認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料,字?jǐn)?shù)不少于1500字。系整改領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教師個(gè)人進(jìn)行整改。每位教師依據(jù)查擺出的問題和民主評議的意見提出了各自的整改措施及意見,并以書面材料的形式將整改措施及意見上報(bào)了系里備案。
。ǘ┙ㄕ铝⒅疲(guī)范行為
建章立制,積極探索我系規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。我系重點(diǎn)建立健全了以下制度:
1、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng);⒅贫然。
2、師德民主評議制度。聘請師德監(jiān)督員,構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),組織學(xué)生、家長對我系的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,評出了我系十大“師德標(biāo)兵”。
3、師德情況報(bào)告制度。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評估報(bào)告,由系領(lǐng)導(dǎo)組織鑒定評價(jià),并記入個(gè)人師德檔案;各教研組要定期匯總并向系里匯報(bào)情況,對不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正,把問題解決在萌芽狀態(tài)。
4、師德考核評估制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。
5、師德建設(shè)承諾制度。全體教師謹(jǐn)以人民教師的崇高名義,本著對學(xué)生、對學(xué)校、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,鄭重承諾:我們將以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切為宗旨,做到教師育人、管理育人、服務(wù)育人,立志使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的現(xiàn)代教育工作者,用實(shí)際行動樹立起人民教師的光輝形象。
6、師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”,對于嚴(yán)重違反師德的行為,如體罰、侮辱學(xué)生、亂定課輔、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問題,要立即進(jìn)行查處,并視其情節(jié)輕重,及時(shí)上報(bào)學(xué)校予以處理。
五、總結(jié)表彰,樹立典型
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升師德師風(fēng)規(guī)范意識。
在整改落實(shí)的最后階段,我系再次召開教師大會,組織全體教師學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)師德師風(fēng)文件精神,要求教師作為有文化、有知識的代表,要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展,全體教師進(jìn)一步認(rèn)識了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性,進(jìn)一步提升了師德師風(fēng)規(guī)范意識,提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表的自覺性和使命感。
。ǘ淞⑾冗M(jìn)典型,以榜樣力量推動師德師風(fēng)建設(shè)。
在開展“師德師風(fēng)”教育活動中,我系根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,注重挖掘師德典型。各教研室向系里推薦優(yōu)秀人選,系師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審決定并通報(bào)其先進(jìn)事跡供全系教師學(xué)習(xí)。全體教師紛紛表示:在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
。ㄈ┙ㄕ铝⒅疲_保師德師風(fēng)教育深入長遠(yuǎn)開展。
師德師風(fēng)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作,我系重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。通過開展師德師風(fēng)整改落實(shí)階段的工作,我們深深體會到:只有制度完善,加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,才能保證師德師風(fēng)建設(shè)確有成效。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù),為社會服務(wù)。
總而言之,我系師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作開展的很扎實(shí),在學(xué)習(xí)、整改落實(shí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上,各項(xiàng)工作均有較大的改變。通過此項(xiàng)工作的深入開展我系建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,形成了積極向上、誠實(shí)正直的師德,無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)。這對我系和教師本人而言,均是一次深刻的教育,但愿此項(xiàng)活動的經(jīng)歷是今后我系發(fā)展和教師成長的堅(jiān)實(shí)平臺。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們應(yīng)緊緊圍繞“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”的工作總目標(biāo),努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng),為使我系的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次、教學(xué)特色上水平而不懈努力!
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 9
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平”的要求,學(xué)校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,只有加強(qiáng)了這塊工作,教師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。為此,我校在7-8月暑期間做了以下工作:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳動員
我校分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際,制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案,學(xué)習(xí)計(jì)劃表,嚴(yán)格考勤制度,確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。積極召開動員大會,廣泛宣傳動員。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,提高了全體教師對本次專項(xiàng)治理活動重要意義的認(rèn)識,全體教師都積極參與到本次活動中來。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng)
通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系,努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。
三、多形式走訪巡查
在七月中旬學(xué)期結(jié)束前,我校組織人事部與德育部門對在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)研,未發(fā)現(xiàn)有在職教師在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課行為。
暑假期間,學(xué)校組織專人組織加強(qiáng)巡查,明察暗訪。對學(xué)校周邊多所培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行明察暗訪,了解情況。經(jīng)過調(diào)查,未發(fā)現(xiàn)學(xué)校在職教師有從事有償補(bǔ)課行為。
四、強(qiáng)化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾
教書育人是教師神圣的職責(zé),為了提高教師自身的思想導(dǎo)讀素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,全面提升教師的師德水準(zhǔn),我校組織教師簽訂了《教師師德師風(fēng)承諾書》以及《拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》。簽訂的師德承諾書從依法從教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、關(guān)心同事、尊重家長、為人師表、博學(xué)奮進(jìn)等方面對教師提出了具體的'要求,教師們仔細(xì)研讀,認(rèn)真品味,并在承諾書上鄭重簽署了自己的名字,紛紛表示今后將以更加扎實(shí)的舉措當(dāng)好學(xué)生的好榜樣和引路人,建立民主融洽的師生關(guān)系,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡心盡力,精益求精。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 10
師德師風(fēng)年,在縣教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,學(xué)校進(jìn)行了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,F(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)年初,在校領(lǐng)導(dǎo)主持召開的啟動、動員會上,把教師師德學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步引向深入,使教師們從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,道德,作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。
二、對照檢查階段
這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題,找準(zhǔn)主要矛盾。在這一階段中,我通過教師之間的談心、對學(xué)生的測評調(diào)查和與家長的溝通等,加深了對師德教育的理解。并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,與老師們暢談,通過學(xué)校開展的各種活動,開展自查自我批評,態(tài)度誠實(shí),樂于接受教師們的批評,同時(shí)收集學(xué)生及學(xué)生家長的反饋意見,認(rèn)真歸納分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。在這階段我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料,針對自己存在的問題進(jìn)行剖析,作出自我剖析報(bào)告,提出整改措施,明確今后的方向。
三、整改提高階段
在這階段中根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的整改方案,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正;贫然能壍。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的.問題,熱點(diǎn)問題提出整改措施并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。
四、今后努力的方向
在今后的工作中,要把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”作自己責(zé)任;讓“刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”來鞭策自己;用“勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取”為進(jìn)取方向;以“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為價(jià)值取向。要以“致富思源,富而思進(jìn)”為動力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神。
在今后的工作中,要更新教育觀念,樹立幾個(gè)意識。徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。樹立“育人先做人,正人先正已”的意識;樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識;牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。
以上是我個(gè)人的。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,做學(xué)生喜歡的老師,并不斷更新、充實(shí)自己的知識,做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 11
為了使這次教育活動真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的,我校進(jìn)行了周密安排,集中進(jìn)行了教育活動,F(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳動員
我校分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際,制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案,學(xué)習(xí)計(jì)劃表,嚴(yán)格考勤制度,確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。
積極召開動員大會,廣泛宣傳動員。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,提高了全體教師對本次專項(xiàng)治理活動重要意義的認(rèn)識,全體教師都積極參與到本次活動中來。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng)
通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神
等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的'師生關(guān)系,努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。本階段,中小學(xué)教師自覺撰寫讀書筆記5000字。
三、成效顯著、增強(qiáng)教師責(zé)任心
通過學(xué)習(xí),廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行,進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念,尤其在對學(xué)生的教育上,“人人共管”已經(jīng)形成共識,樹立忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格教育影響學(xué)生,使教師成為青少年學(xué)生的良師益友,成為社會尊敬的人,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,提高依法治教水平,努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),教育教學(xué)的責(zé)任心在不斷增強(qiáng),工作的積極主動性大大提高。以前在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實(shí)轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 12
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平”的要求,學(xué)校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,只有加強(qiáng)了這塊工作,教師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。為此,我校在7-8月暑期間做了以下工作:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳動員
我校分別成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)本校的實(shí)際,制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案,學(xué)習(xí)計(jì)劃表,嚴(yán)格考勤制度,確保專題學(xué)習(xí)教育時(shí)間。積極召開動員大會,廣泛宣傳動員。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,提高了全體教師對本次專項(xiàng)治理活動重要意義的認(rèn)識,全體教師都積極參與到本次活動中來。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng)
通過開展集中學(xué)習(xí)、專題講座、小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)反思等形式先后學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵、師關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神等相關(guān)內(nèi)容。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念,明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法制意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系,努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。
三、多形式走訪巡查
在七月中旬學(xué)期結(jié)束前,我校組織人事部與德育部門對在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)研,未發(fā)現(xiàn)有在職教師在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課行為。
暑假期間,學(xué)校組織專人組織加強(qiáng)巡查,明察暗訪。對學(xué)校周邊多所培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行明察暗訪,了解情況。經(jīng)過調(diào)查,未發(fā)現(xiàn)學(xué)校在職教師有從事有償補(bǔ)課行為。
四、強(qiáng)化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾
教書育人是教師神圣的職責(zé),為了提高教師自身的思想導(dǎo)讀素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,全面提升教師的師德水準(zhǔn),我校組織教師簽訂了《教師師德師風(fēng)承諾書》以及《拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》。簽訂的師德承諾書從依法從教、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、關(guān)心同事、尊重家長、為人師表、博學(xué)奮進(jìn)等方面對教師提出了具體的`要求,教師們仔細(xì)研讀,認(rèn)真品味,并在承諾書上鄭重簽署了自己的名字,紛紛表示今后將以更加扎實(shí)的舉措當(dāng)好學(xué)生的好榜樣和引路人,建立民主融洽的師生關(guān)系,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡心盡力,精益求精。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 13
為深入貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)委、區(qū)委教育工委、區(qū)教育局印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》的通知、區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的.通知》(吳教黨工委〔20xx〕43號)文件精神,集中整治人民群眾反映強(qiáng)烈的有償補(bǔ)課問題,大力加強(qiáng)我校教職員工師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校積極開展“拒絕有償補(bǔ)課爭做四有教師”主題活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
二、組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》,學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于開展拒絕有償補(bǔ)課公開承諾活動的通知》,學(xué)習(xí)吳江區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》,學(xué)習(xí)區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》等文件精神。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)教師形象,爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾自承諾
學(xué)校要求教師對照文件要求,針對有償家教及參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)等現(xiàn)象進(jìn)行自查自糾,如有問題,要求立即整改,并將整改辦法及整改時(shí)間報(bào)校長室。同時(shí),根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展拒絕有償補(bǔ)課公開承諾活動的通知》要求,學(xué)校與每一位在編及備案制教師簽訂了《江蘇省中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書》。承諾書一式兩份,一份教師本人留存、一份學(xué)校存檔備查。
四、開展專項(xiàng)巡查
1.陸曉紅校長、金茹副校長、教務(wù)處孫玉華主任和老師代表莫云根老師開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查工作。對學(xué)區(qū)內(nèi)外的社區(qū)(村)、教師生活住宅小區(qū)等場所進(jìn)行隨訪,每到一地要廣泛征詢?nèi)罕娨庖娊ㄗh,摸排教師有償補(bǔ)課信息。
2.學(xué)校設(shè)立了有償補(bǔ)課投訴電話和電子郵箱,并在學(xué)校校園網(wǎng)向社會公布,同時(shí),學(xué)校通過家校通平臺及告家長書的形式向全體家長進(jìn)行宣傳,自覺接受社會及家長的監(jiān)督。
截止8月20日,學(xué)校未接到有關(guān)本校教師有償補(bǔ)課和在校外培訓(xùn)機(jī)制兼職的投訴。
五、健全師風(fēng)師德建設(shè)常態(tài)化機(jī)制
健全完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、有償補(bǔ)課治理、師德師風(fēng)考核等制度機(jī)制,將師德師風(fēng)建設(shè)、禁止有償補(bǔ)課等內(nèi)容納入學(xué)校各類評優(yōu)評先及績效考核中,研究推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、有償補(bǔ)課治理工作的制度化和常態(tài)化。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 14
根據(jù)陜教師27號《陜西省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育學(xué)習(xí)和整頓活動的通知》,我校師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整頓活動順利展開,且進(jìn)展順利。目前,活動已經(jīng)結(jié)束,收到了預(yù)期的成效,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,鞏固組織保障
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,以《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策、法律、法規(guī)為準(zhǔn)則,以增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
為此,我校成立了由張校長為組長,校委會班子人員為成員的`師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了活動實(shí)施方案,使整個(gè)活動步調(diào)達(dá)到一致,活動要求也得到進(jìn)一步明確。為提高認(rèn)識,張校長還做了專題動員報(bào)告,深刻分析了我校師德師風(fēng)方面存在的主要問題,明確了這次教育整頓活動的意義,使每個(gè)教師都做到心中有數(shù),能自覺從依法執(zhí)教、依法治教的高度對師德師風(fēng)教育整頓的必要性和重要性進(jìn)行深刻的認(rèn)識。正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,思想認(rèn)識到位,具體計(jì)劃到位,我校師德師風(fēng)教育和整頓活動得到順利開展,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。
二、圍繞目標(biāo),深入部署,確;顒訉(shí)施
本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的目標(biāo)任務(wù)是通過師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和整治活動,切實(shí)解決當(dāng)前我校教師中存在的各種問題。使全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。
三、注重過程,務(wù)實(shí)求真,增強(qiáng)活動實(shí)效
我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動分為“學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識;征求意見,查擺問題階段;深入剖析,整改提高;群眾滿意度測評和全面總結(jié)。
學(xué)校召開動員大會,明確開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。根據(jù)縣教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真按師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動計(jì)劃抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織好教師的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和昭通市教師十不準(zhǔn)等材料,認(rèn)真領(lǐng)會縣領(lǐng)導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)2次,個(gè)人自學(xué)不少于5天;每位教職工撰寫學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不得少于8000字,每個(gè)必讀材料學(xué)習(xí)筆記都有所反映;心得體會每人1篇,字?jǐn)?shù)不得少于1500字,學(xué)校辦學(xué)習(xí)專欄2期。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 15
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī),本人逐一對照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來,狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、工作皮沓,主動意識不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想。
3、工作協(xié)調(diào)性差?傉J(rèn)為自己能做好的.事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人埋怨。
4、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。
5、關(guān)心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
6、情緒易激動,言行有時(shí)過激,自控能力不強(qiáng)。
以上不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。
因此,在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 16
為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng),為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力,根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況安排部署師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整頓活動實(shí)施方案,全體教師積極參加了學(xué)習(xí),提高認(rèn)識、對照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長為組長、以教導(dǎo)主任為副組長,以全體教師為成員的““增強(qiáng)法治意識,提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成師德教育活動各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署,周密安排
學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國憲法》等有關(guān)法律,對整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署,周密安排。
三、積極動員,認(rèn)真開好動員部署大會
為使我!霸鰪(qiáng)法治意識,提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展,學(xué)校專門召開了師德主題學(xué)習(xí)活動動員大會,對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。其次,對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識、大局意識不強(qiáng),工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻(xiàn)、只求索取,缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生方法簡單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠,不能正確對待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對本次活動的開展提出了明確要求,動員部署大會的召開,為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范
在師德主題學(xué)習(xí)活動中,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來、靜下來,集中精力,聚精會神,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評議,帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。
五、認(rèn)真扎實(shí),保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)
在學(xué)習(xí)教育階段,學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國憲法》等關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件,在學(xué)習(xí)方法上,采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,保證了正常的教育教學(xué)活動,保證學(xué)習(xí)任
務(wù)按期完成。在對照檢查、剖析評議階段,學(xué)校專門召開會議,校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,帶頭對照檢查,分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,全體教職工逐人評議,剖析材料能觸及問題的本質(zhì),做到了對存在的.問題不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題,剖析原因深刻,努力方面和整改承諾書明確可行。
在總結(jié)整改、鞏固成果階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施,明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施,做出整改書面承諾,明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。學(xué)!啊霸鰪(qiáng)法治意識,提高師德修養(yǎng)”為主題的師德學(xué)習(xí)教育活動,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體,重點(diǎn)對照檢查、剖析、查擺教師在師德師風(fēng)方面存在問題的思想根源和外在表現(xiàn),重點(diǎn)解決了部分教職工存在的工作不良狀態(tài)、自律意識不強(qiáng)、責(zé)任心缺失等突出問題,整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)動員,提高認(rèn)識、對照檢查、剖析評議、總結(jié)整改、鞏固成果三個(gè)階段的工作環(huán)節(jié)、目標(biāo)任務(wù)和要求,通過學(xué)習(xí)教育活動,使學(xué)校的師德管理水平和每位教職工的師德修養(yǎng)都有一個(gè)明顯的提高,圓滿完成了“增強(qiáng)法治意識,提高師德修養(yǎng)”師德主題學(xué)習(xí)教育活動各項(xiàng)工作任務(wù)。
師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié) 17
按照教育局師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治活動的實(shí)施步驟,我校在宣傳、檢查和整改等階段的基礎(chǔ)上,對師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行了全面總結(jié),F(xiàn)將我?偨Y(jié)階段的情況匯報(bào)如下:
一、根據(jù)整治情況,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)
1、年級、部門總結(jié)。要求各年級、各部門結(jié)合本年級、本部門整治工作開展情況,寫出總結(jié)報(bào)告,報(bào)告要求對本年級、本部門在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題,涌現(xiàn)的典型進(jìn)行全面分析,并上報(bào)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。
2、教師個(gè)人總結(jié)。要求全體教職工結(jié)合學(xué)習(xí)、自查階段發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行深入剖析,從思想上、觀念上正確認(rèn)識此次整治活動的重大意義,并針對自身存在問題制定整改措施。
二、根據(jù)總結(jié)報(bào)告,公示先進(jìn)典型
1、表彰先進(jìn)。由各年級、本部門結(jié)合整改實(shí)際,總結(jié)評比出本年級、本部門的.先進(jìn)典型,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行公示。對整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題,責(zé)任到人,查找原因,制定措施,限期整改。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過此次專項(xiàng)整治活動,及時(shí)總結(jié)整改經(jīng)驗(yàn),形成報(bào)告,上交領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、召開總結(jié)會議,提出更高要求
由學(xué)校專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,組織召開總結(jié)階段工作會議,對本階段的相關(guān)工作進(jìn)行全面總結(jié)。主要包括:
1、對評選出的師德師風(fēng)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。
2、對前幾個(gè)階段中存在的問題進(jìn)行小結(jié)。
3、對教師、職工在評教過程中出現(xiàn)的問題及整改情況進(jìn)行反饋總結(jié)。
對今后一段時(shí)間的整治工作提出要求。
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