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師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案

師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案

  工作方案是對(duì)未來(lái)要做的重要工作做了最佳安排,并具有較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃,是應(yīng)用寫(xiě)作的計(jì)劃性文體之一,在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中,為達(dá)到某一特定效果,要求決策助理人員高瞻遠(yuǎn)矚,深思熟慮,進(jìn)行周密思考,從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案,供領(lǐng)導(dǎo)參考。以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案(精選15篇),歡迎閱讀參考!

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案1

  為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),突出解決全縣教育系統(tǒng)少數(shù)教師身上存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”師德修養(yǎng)不高,執(zhí)業(yè)紀(jì)律渙散,專業(yè)素質(zhì)不精,從教風(fēng)氣不正,師表形象不佳等問(wèn)題,為進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,根據(jù)《教育部等七部門印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)>的通知》(教師〔2019〕10號(hào))、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省、市文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以辦好人民滿意的教育為宗旨,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供保障。

  二、活動(dòng)主題

  踐行師德,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu),辦人民滿意教育。

  三、工作目標(biāo)

  通過(guò)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng),著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等損害教師形象和影響教育風(fēng)氣突出問(wèn)題,在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象,在立德樹(shù)人上達(dá)到一個(gè)新層次,在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。

  四、活動(dòng)范圍

  全縣中小學(xué)(園)全體教職工

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效,教育局成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

  組長(zhǎng):黃艷武

  副組長(zhǎng):趙凱

  成員:戴琪波燕影侯廣維李波江影鄧峰

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李波同志兼任辦公室主任,王凱同志兼任副主任。

  活動(dòng)內(nèi)容

  結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),著力解決目前我縣教師隊(duì)伍中存在的“慵、懶、散、慢、差、亂”等方面及其他損害教師形象和教育形象問(wèn)題,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)師德,端正師風(fēng),增強(qiáng)師能,樹(shù)立全體教師積極向上的良好形象。

  各校要結(jié)合本單位實(shí)際,全面摸排,逐人過(guò)關(guān),對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng),要做到既對(duì)人又對(duì)事,嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規(guī)定,采取有力的幫教措施促其限期整改,對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)研究處理,本校處理不了的,報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委協(xié)作區(qū)或上報(bào)縣教育紀(jì)工委按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。

  活動(dòng)方法步驟

  專項(xiàng)活動(dòng)自2021年5月份開(kāi)始,2021年9月底結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。

 。ㄒ唬┑谝浑A段學(xué)習(xí)動(dòng)員。(5月6日--31日)

  1.動(dòng)員部署。學(xué)校成立“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和工作行事歷,召開(kāi)全體教職工會(huì)議,對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)教育局關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)的工作要求。

  2.專題學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《亳州市委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《亳州市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》等法律法規(guī)文件,進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平,牢固樹(shù)立依法治教意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為。

  在集中學(xué)習(xí)階段,每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí),每次學(xué)習(xí)一般應(yīng)做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校要結(jié)合警示教育通過(guò)舉辦師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)、組織師德師風(fēng)理論水平測(cè)試、撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、提交一份師德師風(fēng)個(gè)人自查整改報(bào)告、開(kāi)展教師進(jìn)村入戶家訪等活動(dòng),深刻汲取耿文超、栗磊、宋效斌案教訓(xùn),提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

  (二)第二階段深入檢視問(wèn)題,自查自糾。(6月—7月)

  1.查擺問(wèn)題。緊緊圍繞“師德師風(fēng)”專項(xiàng)整治主題,通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì),發(fā)放社會(huì)調(diào)查表等形式,查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告,教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定文件,認(rèn)真查擺個(gè)人師德師風(fēng)問(wèn)題,深刻反思個(gè)人從教以來(lái)的師德行為,形成個(gè)人剖析材料。查擺問(wèn)題主要從一下方面進(jìn)行:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析:

 。1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確,社會(huì)滿意度較差。

 。2)學(xué)校管理無(wú)章法,沒(méi)有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,執(zhí)行不嚴(yán)格。

  (3)主要精力沒(méi)有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高。

 。4)違反收費(fèi)政策,巧立名目收費(fèi),超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);學(xué)校開(kāi)支不合理,對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決,不及時(shí),不徹底。

 。5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差,不能以身作則,不敢堅(jiān)持原則,對(duì)各種不正之風(fēng)抵制不力,對(duì)錯(cuò)誤的人或事放任不管,班子鬧不團(tuán)結(jié),學(xué)校正氣不足,人心渙散。

 。6)不學(xué)習(xí)、不思考,決策水平低、有失誤。

 。7)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理,不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,調(diào)動(dòng)其工作積極性。

  學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下10個(gè)方面進(jìn)行剖析:

 。1)有無(wú)散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)、有損教育和學(xué)校形象、有損學(xué)生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息,參與邪教等非法組織的行為。

 。2)目無(wú)組織、不服從管理和工作安排的行為,工作時(shí)間內(nèi)飲酒,在職經(jīng)商,行為不檢點(diǎn)等違反職業(yè)道德和違法違紀(jì)的行為。

 。3)教學(xué)成績(jī)低下,事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng),不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,組織觀念不強(qiáng),紀(jì)律性差。

 。4)有無(wú)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的行為。

 。5)教育方法簡(jiǎn)單粗暴,教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心,故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng)。

  (6)為教不廉,主要表現(xiàn)為,向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)書(shū)報(bào)教輔材料,接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng),以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物,違規(guī)補(bǔ)課、有償家教。

 。7)工作中遲到早退、無(wú)故曠課;長(zhǎng)期請(qǐng)假,擅自離崗、坐著上課的行為。

 。8)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。

  (9)有無(wú)侮辱學(xué)生、歧視后進(jìn)學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,或以談話、輔導(dǎo)為名,帶異性學(xué)生單獨(dú)到教師辦公室或宿舍的行為。

  (10)其它違反工作紀(jì)律的行為。

  民主評(píng)議:

  1.由學(xué)校牽頭組織,采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式,評(píng)議結(jié)果計(jì)入師德檔案,作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

  2.學(xué)校形成自查自糾報(bào)告,在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,學(xué)校要召開(kāi)會(huì)議,組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)報(bào)告認(rèn)真分析評(píng)議。評(píng)議重點(diǎn)是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、工作措施實(shí)不實(shí)等,形成自查自糾材料,并在一定范圍內(nèi)公開(kāi),接受監(jiān)督。

 。ㄈ┑谌A段整改落實(shí),提煉總結(jié)。(8月—9月)

  1.整改落實(shí),務(wù)求實(shí)效。學(xué)校針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,做到整改定目標(biāo),推進(jìn)有措施,落實(shí)有責(zé)任,完成有時(shí)限,并采取適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣?huì)公布,作出公開(kāi)承諾,在整改中,黨員干部要發(fā)揮帶頭示范作用,做出表率,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

  2.選樹(shù)典型,模范引領(lǐng)。學(xué)校要培養(yǎng)典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,使廣大教職工學(xué)有榜樣,趕有方向,對(duì)有突出表現(xiàn)的師德模范,學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.懲處后進(jìn),強(qiáng)化警示。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中工作仍無(wú)起色,我行我素,責(zé)任心不強(qiáng),造成一定影響的教師,學(xué)校將按照師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,對(duì)師德評(píng)議結(jié)果處于末位不合格的教師,實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗和分流。對(duì)在專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在突出問(wèn)題的教師,視不同情節(jié)采取告誡談話、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職使用、解聘、黨政紀(jì)處理、直至依法懲處。

  4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建章立制。專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況、實(shí)施效果認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),形成書(shū)面材料,特別是對(duì)專項(xiàng)整治活動(dòng)中師德師風(fēng)建設(shè)方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真提煉,進(jìn)一步完善管理制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

  八、工作要求

  1.各校(園)要提高政治站位,高度重視師德師風(fēng)建設(shè),要成立組織,制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各司其職的工作格局,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。

  2.各校(園)要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù),夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人責(zé)任。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不重視、工作作風(fēng)不實(shí)、效果不好的,要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的,校長(zhǎng)年度考核確定為不合格。

  3.各校(園)于每月20日前,報(bào)送師德師風(fēng)月報(bào)表及開(kāi)展情況材料,對(duì)重大、引起社會(huì)關(guān)注的師德師范行為要第一時(shí)間報(bào)告。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案2

  為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作部署要求,解決百姓反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,市教育局現(xiàn)就全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作提出如下實(shí)施意見(jiàn):

  一、目標(biāo)任務(wù)

  以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為,警示查處一批師德不正、行為失范的從教人員,不斷提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育。

  二、整治內(nèi)容

  根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我市實(shí)際情況,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:

  1.組織、參與有償補(bǔ)課,參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(托管機(jī)構(gòu))管理、教學(xué)的;

  2.為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(托管機(jī)構(gòu))和他人介紹生源、提供相關(guān)信息的;

  3.針對(duì)個(gè)別教師課上不講課下講,學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的補(bǔ)課現(xiàn)象;

  4.體罰學(xué)生或侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的;

  5.索要、騙取、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)的;

  6.向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、APP、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)的;

  7.猥褻、騷擾學(xué)生的;

  8.通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息的;

  9.在工作時(shí)間著奇裝異服、戴夸張飾物,穿拖鞋、背心進(jìn)教室的;

  10.其他違反教師職業(yè)道德行為的。

  三、實(shí)施步驟

  本次專項(xiàng)治理時(shí)間為2021年1月起至2021年8月底,專項(xiàng)治理為期8個(gè)月,分自查自糾、督導(dǎo)檢查、鞏固提高三個(gè)階段。

 。ㄒ唬┳圆樽约m。主要任務(wù)是“教育、排查、自糾”。一要迅速安排部署。各學(xué)區(qū)、園林分局,局直各學(xué)校要成立工作專班,落實(shí)“一把手”工作責(zé)任制,堅(jiān)持各負(fù)其責(zé)、層層壓實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良性機(jī)制。要重點(diǎn)針對(duì)寒、暑假期間師德師風(fēng)問(wèn)題,制定專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì),并于1月31日前將活動(dòng)方案報(bào)局教師科。二要加強(qiáng)宣傳教育。每月至少組織一次師德教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。三要開(kāi)展自查自糾。深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題查擺活動(dòng),學(xué)校和教師兩個(gè)層面要全面進(jìn)行自查自糾活動(dòng)。通過(guò)自查和匯總?cè)罕娡对V投訪事項(xiàng)等方法,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,實(shí)行臺(tái)帳管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)帳消號(hào)。全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要加強(qiáng)自查,堅(jiān)決斬?cái)嘣诼毥處熍c校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的各種利益鏈條,杜絕教師有償補(bǔ)課、違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料等違規(guī)違紀(jì)行為。3月5日前,將自查自糾報(bào)告經(jīng)學(xué)區(qū)(分局)、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人簽字蓋章后報(bào)局教師科。

  (二)督查整改。主要任務(wù)是“督導(dǎo)、檢查、規(guī)范”。市教育局將組織督查組,深入各地各校進(jìn)行專項(xiàng)督查,并采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查等形式,檢查學(xué)校在職教師校內(nèi)外收費(fèi)辦班、有償補(bǔ)課、上課不講補(bǔ)課講等行為。對(duì)不聽(tīng)招呼、性質(zhì)惡劣的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,一查到底、從嚴(yán)懲處;對(duì)專項(xiàng)治理工作馬虎應(yīng)付、失職失責(zé)導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)區(qū)主任(分局局長(zhǎng))、學(xué)校校長(zhǎng)等相關(guān)責(zé)任人,嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。各學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、印發(fā)宣傳單、設(shè)立舉報(bào)電話、信箱等形式,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。要結(jié)合自查發(fā)現(xiàn)以及信訪受理的問(wèn)題線索,緊盯重要節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段,組織力量對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)排查,重點(diǎn)查處是否聘任在職教師兼職、兼課或提供、出租場(chǎng)地給在職教師使用等問(wèn)題,從滋生社會(huì)亂辦班、亂補(bǔ)課行為的主要場(chǎng)地入手,有效遏制教師相關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,確保專項(xiàng)治理各項(xiàng)工作落地落實(shí)。2021年8月31日前將工作開(kāi)展情況形成書(shū)面報(bào)告報(bào)局教師科。

 。ㄈ╈柟烫岣。主要任務(wù)是“總結(jié)、提升、建制”。各地各校針對(duì)專項(xiàng)治理過(guò)程中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣,強(qiáng)化正面典型引導(dǎo);針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和短板,進(jìn)一步完善師德師風(fēng)制度和考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,建好師德檔案,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤。建成“不敢為、不能為、不想為”的閉環(huán)治理體系。

  四、處理辦法

  對(duì)在專項(xiàng)整治中查實(shí)的違紀(jì)問(wèn)題,依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》(教師〔2018〕18號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《處理辦法》)、教育部等九部門印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負(fù)措施的通知》(教基〔2018〕26號(hào))、人力資源和社會(huì)保障部監(jiān)察部令第18號(hào)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、省委政法委等十三個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于建立涉性侵害違法犯罪人員從業(yè)限制制度的工作辦法(試行)》(鄂檢會(huì)〔2020〕4號(hào))等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,有下列情形的,從重處理:

 。ㄒ唬┰诼氈行W(xué)教師不遵守疫情防控管理規(guī)定,存在違規(guī)組織學(xué)生聚集補(bǔ)課的,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的,索要、騙取、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,向?qū)W生推銷材料等情形的,在社會(huì)上造成惡劣影響,從重處理直至開(kāi)除。

  (二)在職中小學(xué)教師受聘在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的,對(duì)教師本人予以嚴(yán)肅處理,情節(jié)特別嚴(yán)重的,取消教師資格。違規(guī)人員有榮譽(yù)稱號(hào)的,要報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門按批準(zhǔn)權(quán)限予以撤銷,并取消相關(guān)待遇。

 。ㄈ┬M馀嘤(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課,聘用在職教師參與有償補(bǔ)課的,經(jīng)查實(shí)后仍不整改的,依法依規(guī)吊銷辦學(xué)許可證。

 。ㄋ模┙處熲C、性侵學(xué)生的,取消教師資格,開(kāi)除公職。

 。ㄎ澹⿲W(xué)校主要負(fù)責(zé)人敷衍塞責(zé),在師德師風(fēng)整治工作中存在形式主義,一個(gè)年度內(nèi)發(fā)生3起違反師德師風(fēng)行為的,嚴(yán)肅追究學(xué)校負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要把師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作,切實(shí)做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查處、政策要求落實(shí)“四到位”,確保師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作制度化、常態(tài)化。要制定切實(shí)可行實(shí)施方案,堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。要通過(guò)專項(xiàng)整治,解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,使廣大群眾切身感受到教師隊(duì)伍的變化,讓學(xué)生受益,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可。

 。ǘ┩晟票O(jiān)督制度。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。各地各校要在明顯的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱、舉報(bào)箱。要加大明察暗訪查處力度,要做到有案必查,有錯(cuò)必究,堅(jiān)決查處一批影響大的典型案例,形成持續(xù)的震懾。要為每位教師建立師德檔案,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)定并統(tǒng)一填寫(xiě)師德評(píng)定結(jié)果和受表彰、處罰情況。

 。ㄈ﹫(jiān)持正面引導(dǎo)。各地各校要大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要積極宣傳正面引導(dǎo),要積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,通過(guò)各種新聞媒體、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案3

  深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的若干意見(jiàn)》《教育部等七部門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和教育部新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求,落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)師工程”,進(jìn)一步鞏固和深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作成效,全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,在全縣各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展各類師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作,制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,省第十三次黨代會(huì)精神,堅(jiān)持把師德作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn),把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,通過(guò)集中開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治,突出教師師德養(yǎng)成,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教師思政素質(zhì)提升和師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  全面梳理和動(dòng)態(tài)整治教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求,對(duì)各類師德師風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展整治,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,糾正師德失范和師風(fēng)不正,嚴(yán)懲負(fù)面典型,形成震懾效應(yīng),努力打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的教師隊(duì)伍。

  三、專項(xiàng)整治范圍和對(duì)象

  全縣各級(jí)各類學(xué)校(含民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu))全體教職工。

  四、專項(xiàng)整治具體內(nèi)容

 。ㄒ唬┙搪毠に枷胝谓ㄔO(shè)問(wèn)題專項(xiàng)整治。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷提升教職工思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)。教職工是否存在散布虛假信息、不良信息,丑化黨和國(guó)家形象,詆毀、污蔑黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,歪曲黨史、國(guó)史、軍史,發(fā)表抹黑革命先烈和英雄楷模以及詆毀、丑化社會(huì)主義制度的言行。

  (二)教職工性侵害問(wèn)題專項(xiàng)整治。持續(xù)認(rèn)真落實(shí)“一號(hào)檢察建議”,扎實(shí)有效推進(jìn)校園性侵害防治,保護(hù)廣大在校未成年人的人身安全。嚴(yán)把“入口關(guān)”,加強(qiáng)對(duì)教職工(含臨時(shí)聘用人員)的準(zhǔn)入資質(zhì)和背景審查,是否聘用因違紀(jì)違法曾受嚴(yán)重黨政紀(jì)律處分或者刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職工。對(duì)學(xué)校教職員工和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員違背職業(yè)道德、性侵害學(xué)生行為嚴(yán)厲查處,涉嫌犯罪的依法移送司法機(jī)關(guān)從重處罰。對(duì)發(fā)生教職工性侵害未成年人實(shí)行“一案雙查”,對(duì)涉事學(xué)校的校長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)有管理責(zé)任的人員進(jìn)行倒查問(wèn)責(zé)。

 。ㄈ┰诼毥處熡袃斞a(bǔ)課問(wèn)題專項(xiàng)整治。是否存在在職教師有償補(bǔ)課和“課上不講課下講”“組織開(kāi)辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”等突出問(wèn)題。在職教師是否利用職務(wù)之便,組織、推薦、誘導(dǎo)學(xué)生或自己參與任何形式包括課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)的有償補(bǔ)課,或者協(xié)助相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源,提供教育教學(xué)設(shè)施。

 。ㄋ模┙處燇w罰和欺凌學(xué)生問(wèn)題專項(xiàng)整治。教師要有仁愛(ài)之心,時(shí)刻關(guān)愛(ài)關(guān)注學(xué)生。教職工是否以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生,諷刺、挖苦、謾罵、歧視、虐待、傷害學(xué)生;要貫徹落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》要求,建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范處置程序,有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生。

 。ㄎ澹┙處熓帐軐W(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治。在職教師是否違規(guī)收受禮品禮金,要效遏制在職教師“同家長(zhǎng)搞利益交換”突出問(wèn)題,治理查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。教職工是否參加由學(xué)生或家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),是否利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

  (六)教師學(xué)術(shù)造假問(wèn)題專項(xiàng)整治。在職教師是否有抄襲剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果,偽造、篡改數(shù)據(jù)文獻(xiàn),捏造事實(shí)、編造虛假研究成果等學(xué)術(shù)不端問(wèn)題;是否在招生、考試、推優(yōu)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、人才計(jì)劃和項(xiàng)目申報(bào)、教研科研、享受政府給予個(gè)人的專項(xiàng)資助或補(bǔ)貼等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

  (七)教師亂訂教輔資料問(wèn)題專項(xiàng)整治。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求,在職教師是否違規(guī)向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)、電子產(chǎn)品等商品,是否向?qū)W生及家長(zhǎng)亂收教輔資料費(fèi),謀取利益。

 。ò耍┙處熯`背公序良俗和不文明問(wèn)題專項(xiàng)整治。在職教師是否違規(guī)進(jìn)入相關(guān)娛樂(lè)場(chǎng)所和參與吸毒販毒等違法違規(guī)行為。是否參與低俗婚鬧等違背公序良俗活動(dòng)和參與封建迷信活動(dòng)的行為。

  五、整治措施

 。ㄒ唬﹪(yán)肅查處問(wèn)題,整治失范行為

  要把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問(wèn)題作為重點(diǎn),對(duì)照師德師風(fēng)負(fù)面清單,加大查處力度。受到處分的教師,按管理權(quán)限及時(shí)將有關(guān)情況記入教師資格定期注冊(cè)系統(tǒng)和教師信息管理系統(tǒng),暫緩教師資格注冊(cè),情節(jié)嚴(yán)重的依法撤銷或喪失教師資格;對(duì)嚴(yán)重違反師德行為,影響惡劣者堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍;涉嫌違紀(jì)違法犯罪的,移送相關(guān)部門處理。

 。ǘ┤媸崂韱(wèn)題,暢通舉報(bào)渠道

  全面梳理各類師德師風(fēng)專項(xiàng)整治問(wèn)題,及時(shí)辦理上級(jí)轉(zhuǎn)辦師德師風(fēng)問(wèn)題交辦件。暢通信訪舉報(bào)渠道,公開(kāi)舉報(bào)信箱或郵箱,及時(shí)受理群眾來(lái)信來(lái)訪,建立信訪舉報(bào)工作臺(tái)賬,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,逐一整治銷號(hào)。

 。ㄈ┙煹聶n案,簽訂師德承諾

  將師德要求作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,納入教師管理全過(guò)程,組織教師開(kāi)展師德失范行為自查自糾,填報(bào)個(gè)人師德情況報(bào)告、簽訂師德承諾書(shū),連同師德師風(fēng)考評(píng)情況納入教師師德誠(chéng)信檔案。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用,師德考核不合格者年度考核評(píng)定為不合格,依法依規(guī)取消教師在職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)專題教育,筑牢思想根基

  進(jìn)一步通過(guò)干部職工政治學(xué)習(xí)、師德大講堂、師德師風(fēng)宣講團(tuán)專題宣講等形式,常態(tài)化開(kāi)展師德專題教育。要對(duì)全體教職工開(kāi)展《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《教師違反職業(yè)道德行為處理方法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。要積極挖掘師德師風(fēng)方面的先進(jìn)人物和事跡,選樹(shù)有堅(jiān)定教育信念、滿懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的典型案例,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。執(zhí)行師德違規(guī)分級(jí)通報(bào)制度,召開(kāi)警示教育大會(huì),對(duì)師德失范行為典型案例進(jìn)行通報(bào),營(yíng)建嚴(yán)肅師德師風(fēng)氛圍,形成崇尚師德師風(fēng)的良好風(fēng)氣。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒握疚唬瑥(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作是凝心鑄魂、立德樹(shù)人的基礎(chǔ)性工程,關(guān)乎學(xué)生成長(zhǎng)成才和教育改革發(fā)展。各地各校要把師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治作為鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成效的重要措施,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治,詳細(xì)制定專項(xiàng)整治工作推進(jìn)方案和實(shí)施計(jì)劃,組織廣大教師開(kāi)展有計(jì)劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時(shí)要求、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化專項(xiàng)整治。突出工作重點(diǎn),覆蓋全體教師,力戒形式主義,確保整治工作取得實(shí)效。

 。ǘ〾簩(shí)責(zé)任到人,強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任,學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。學(xué)校要落實(shí)監(jiān)管督導(dǎo)責(zé)任,縣教體局要將師德師風(fēng)建設(shè)納入對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人年度述職考核的重要內(nèi)容,作為選拔任用、培養(yǎng)教育和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的重要依據(jù),作為評(píng)價(jià)所在單位年度工作情況及考核結(jié)果的重要參考。堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán),根據(jù)職責(zé)權(quán)限和責(zé)任劃分,對(duì)履責(zé)不力的相關(guān)單位和責(zé)任人依紀(jì)依規(guī)問(wèn)責(zé)。

  (三)認(rèn)真總結(jié)宣傳,形成良好氛圍。全縣各級(jí)各類學(xué)校在組織推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的同時(shí),要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)我縣教體系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)取得的工作成效,積極選樹(shù)弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,主動(dòng)向社會(huì)和群眾進(jìn)行宣揚(yáng)。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),直面存在問(wèn)題,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)積極互動(dòng)、同心協(xié)力的良好教育環(huán)境。

  各鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校、縣直學(xué)校分別于6月10日前上報(bào)師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作情況報(bào)告,報(bào)告要圍繞八個(gè)方面的整治內(nèi)容逐項(xiàng)回應(yīng),以鎮(zhèn)(街)中心學(xué)校、縣直學(xué)校為單位匯總上報(bào)。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案4

  根據(jù)懷教通(2020)25號(hào)文件精神,為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為,縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,全面提高教師職業(yè)道德水平,決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展為期三個(gè)月的師德師風(fēng)大整治行動(dòng)。具體實(shí)施方案如下。

  一、總體要求

  按照“學(xué)習(xí)反思、觸及靈魂,聚焦問(wèn)題、鐵腕整治,社會(huì)監(jiān)督、嚴(yán)格評(píng)估,分類指導(dǎo)、分片負(fù)責(zé)”要求,對(duì)全縣廣大教職工進(jìn)行一次深刻的思想洗禮,從嚴(yán)整治違背師德師風(fēng)的行為,切實(shí)規(guī)范教師從教行為,推動(dòng)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),竭力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境。

  二、參加范圍

  全縣教育行政部門、各中小學(xué)校、職業(yè)教育總校、幼兒園全體在職人員。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2020年9月至11月

  四、整治重點(diǎn)

  1.在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策言行的;

  2.損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗的;

  3.通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息;違反國(guó)家民族宗教法規(guī)和政策,造成不良后果的;

  4.無(wú)正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排,無(wú)故調(diào)課、缺課、停課,經(jīng)常性遲到、早退、中途離崗,酒后上課,課堂上吸煙的;

  5.巧立名目,違規(guī)收費(fèi)的,組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息,擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為(含從事微商等)的;租賃服裝、道具從中謀利的;

  6.給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)造成身心傷害的;歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生的;與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻行為的;

  7.在教學(xué)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)責(zé)任性安全事故的;在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離的;

  8.索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利的;

  9.在招生、招聘、考試、推優(yōu)及績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位聘用、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等工作中弄虛作假、徇私舞弊,或打擊報(bào)復(fù)他人的;侵占、剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)論文和科研成果的;

  10.隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利的;組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的;強(qiáng)迫、誘導(dǎo)、替代學(xué)生填報(bào)志愿或故意屏蔽陽(yáng)光招生信息的;在中職招生、高中招生、高校單招,以及其他社會(huì)類學(xué)校招生過(guò)程中買賣生源收取推薦費(fèi)的;

  11.酒后駕駛、吸食毒品、組織或參與聚眾賭博、網(wǎng)絡(luò)賭博、涉黃、涉黑涉惡活動(dòng)的;不按規(guī)定程序上訪,或非正常上訪的;利用職務(wù)上的影響違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜的;

  12.在職教職工上班期間飲酒、炒股、看電影、玩游戲,上課時(shí)擅離崗位等做與教學(xué)無(wú)關(guān)事情的;

  13.習(xí)慣以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),按照名次安排座位,產(chǎn)生不良后果的;

  14.其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范,造成不良影響和后果的。

  五、工作步驟

  本次專項(xiàng)整治行動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。每階段須通過(guò)評(píng)估合格后方可轉(zhuǎn)入下一階段。

  1.學(xué)習(xí)教育階段(9月底前完成)。9月初結(jié)合開(kāi)學(xué)工作召開(kāi)全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)部署會(huì),對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總體部署。各學(xué)校要根據(jù)縣教育局安排,擬訂方案,層層發(fā)動(dòng),集中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,觸及靈魂。一是組織開(kāi)展一次師德規(guī)范專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則系列文件,《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見(jiàn)》(湘教工委發(fā)〔2020〕1號(hào))等法律法規(guī)和政策文件,提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)。二是開(kāi)展一次師德警示專題教育。收集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、以案說(shuō)法警示教育等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)守法律底線,不觸師德紅線。三是開(kāi)展一次以德育德“師德講堂”活動(dòng)。大力組織學(xué)習(xí)全國(guó)、全省以及市、縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵先進(jìn)典型事跡,評(píng)選一批師德標(biāo)兵,組織師德巡回講堂,引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心教書(shū)育人。四是開(kāi)展一次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。以“鑄師德、守師道、立師表”為主題,以學(xué)科組或年級(jí)組為單位,組織全體教職工圍繞新時(shí)代師德要求進(jìn)行討論,把自身擺進(jìn)去。每一位教職工在學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束前應(yīng)撰寫(xiě)一份質(zhì)量較高的心得體會(huì)或發(fā)言材料交學(xué)校存檔。每位教職工須簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。

  2.自查自糾階段(10月底前完成)。要認(rèn)真對(duì)照此次專項(xiàng)整治重點(diǎn),對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)突出問(wèn)題進(jìn)行全面自查自糾。一是建立問(wèn)題線索收集平臺(tái)?h教育局、各學(xué)校均要設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)投訴舉報(bào)電話、舉報(bào)電子郵箱等,并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公開(kāi)。要在各學(xué)校大門外顯著位置設(shè)置舉報(bào)箱,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。二是組織教師對(duì)照自查。組織教師逐條對(duì)照整治重點(diǎn)和《行為準(zhǔn)則》,通過(guò)“自己找、學(xué)生和家長(zhǎng)提、同事互相評(píng)”等方式,認(rèn)真查擺個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,深刻剖析原因,填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)自查問(wèn)題清單、整改清單、責(zé)任清單》(附件1),2020年10月15日前送交學(xué)校存檔。三是深入排查存在問(wèn)題。各學(xué)校根據(jù)教師自查情況,結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾反映或舉報(bào)的師德師風(fēng)問(wèn)題,對(duì)近年來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)工作再梳理、再排查,摸清找準(zhǔn)存在的普遍問(wèn)題、突出問(wèn)題,建立《靖州縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題清單、整改清單、責(zé)任清單臺(tái)賬》(附件2),各學(xué)校要在10月25日前,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。四是堅(jiān)持邊查邊糾。各學(xué)校對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,要建立臺(tái)賬、立行立改、對(duì)賬銷號(hào),要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),以“釘釘子”的精神抓好整改落實(shí)。五是注重發(fā)揮問(wèn)責(zé)震懾作用。堅(jiān)持自查自糾與組織調(diào)查處理相結(jié)合,以“自查從寬、被查從嚴(yán)”為導(dǎo)向,本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作;對(duì)于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到整綱肅紀(jì),從嚴(yán)治教的作用;對(duì)自糾不到位的學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)督查;對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極,師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決的單位,實(shí)行責(zé)任倒查,追查學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任,并嚴(yán)肅追責(zé)。

  3.整改落實(shí)階段(11月底前完成)。一是建立整改臺(tái)賬,實(shí)行銷號(hào)管理,確保問(wèn)題清倉(cāng)見(jiàn)底,整改落實(shí)到位。切實(shí)做到問(wèn)題整改不到位不放過(guò)、該追責(zé)的沒(méi)追責(zé)不放過(guò)、建章立制達(dá)不到久久為功不放過(guò)。并通過(guò)明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查、社會(huì)監(jiān)督等形式,對(duì)整改結(jié)果進(jìn)行核查。二是整章建制,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要在解決突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索規(guī)律,對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度按照新要求進(jìn)行修訂完善,建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)評(píng)估驗(yàn)收,確保整治效果。要采取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)多方參與的評(píng)價(jià)方式,對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)整治情況進(jìn)行評(píng)估,以工作成效和群眾滿意度檢驗(yàn)整治成效。

  六、工作要求

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?h教育局成立由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)侯平擁任組長(zhǎng),鄧交紅、林道芳、陶德云為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的全縣師德師風(fēng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,設(shè)人事股,由丁天平同志任辦公室主任。各學(xué)校要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),明確工作專干。各學(xué)校校長(zhǎng)、黨組織書(shū)記是第一責(zé)任人,對(duì)本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé),要帶頭組織推動(dòng),帶頭查找問(wèn)題,帶頭整改提高。縣教育局班子成員包學(xué)校,學(xué)校班子成員包年級(jí)、包班級(jí),層層傳導(dǎo)壓力。各學(xué)校要參照本方案成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制定本學(xué)校的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案。

  2.加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用。本次整治行動(dòng)評(píng)估結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)重要考核依據(jù),納入對(duì)各學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。對(duì)學(xué)校履行主體責(zé)任不力、行動(dòng)不積極、排查不徹底、整改不到位、監(jiān)管不落實(shí),師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決的,根據(jù)舉報(bào)線索,依據(jù)黨紀(jì)法規(guī),實(shí)行倒查問(wèn)責(zé),嚴(yán)肅追究黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)教師違反師德行為,嚴(yán)格按照《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》嚴(yán)肅處理,視情形按程序給予處分或其他處理;對(duì)違反師德行為危害嚴(yán)重、影響惡劣的,堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍;涉嫌違紀(jì)犯罪的,及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)、紀(jì)委監(jiān)委依法處理。對(duì)擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)教師的處理,按照干部人事管理權(quán)限,由有關(guān)單位作出決定。堅(jiān)決查處一批,問(wèn)責(zé)一批,通報(bào)一批。

  3.堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)。各學(xué)校要充分利用電子屏、宣傳欄、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,表彰一批典型,樹(shù)立一批榜樣,開(kāi)展師德巡回講堂,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各學(xué)校要積極宣傳正面引導(dǎo),積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。

  各學(xué)校要根據(jù)專項(xiàng)整治工作的總體部署,分階段部署安排、分階段調(diào)度推進(jìn)、分階段報(bào)告情況。重大事項(xiàng)和典型案例隨時(shí)報(bào)告,并且做到內(nèi)容實(shí)、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案5

  為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳和州教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作部署,加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),讓中央八項(xiàng)規(guī)定精神及中央、省、州、縣作風(fēng)建設(shè)系列規(guī)定落地生根,切實(shí)提高全縣教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的教育發(fā)展環(huán)境。經(jīng)研究,決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。結(jié)全我縣實(shí)際,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以解決教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)突出問(wèn)題為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,規(guī)范從教行為,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,為推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范教師的教書(shū)育人行為,形成師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。爭(zhēng)做“四有”好老師,促使廣大教師堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的職業(yè)信念,增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教的法制觀念。

  三、整治對(duì)象

  全縣中小學(xué)(幼兒園)教師。

  四、整治內(nèi)容

  執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”、州委《實(shí)施細(xì)則》和縣委及州縣教育主管部門有關(guān)禁令的情況。

  五、實(shí)施步驟

  本次專項(xiàng)整治工作分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、督查整改、完善制度和鞏固提高五個(gè)階段進(jìn)行。

  (一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3月26日前)

  1.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。各學(xué)校針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),召開(kāi)師德師風(fēng)教育專項(xiàng)整治動(dòng)員會(huì)。

  2.開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院 《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和各級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的.規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《湖北省實(shí)施<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細(xì)則(試行)》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

  3.舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。要當(dāng)“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心)好老師和做學(xué)生“四個(gè)引路人”(教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人)。組織學(xué)習(xí)全國(guó)、全省以及巴東縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,形成良好學(xué)高為師、身正為范的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

  4.進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,汲取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  5.開(kāi)展公開(kāi)“師德師風(fēng)承諾”活動(dòng)。學(xué)校要組織廣大教師向社會(huì)作出“師德師風(fēng)承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置,在承諾中要公開(kāi)教育主管部門和學(xué)校的舉報(bào)電話。

  6.簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),扭轉(zhuǎn)師德失范行為查處不力,屢禁不止的被動(dòng)局面?h教育局與中心學(xué)校、學(xué)校與老師層層簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀,嚴(yán)肅承諾踐諾,嚴(yán)格責(zé)任追究。

  (二)自查自糾階段(3月27日—4月15日)

  深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題查擺活動(dòng),通過(guò)自查和完善舉報(bào)信息共享、督辦、協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。匯總?cè)罕娡对V投訪事項(xiàng)等方法,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,實(shí)行臺(tái)帳管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)號(hào)銷賬。

  (三)督查整改階段(4月16日—12月15日)

  縣教育局聯(lián)合有關(guān)部門組建整治違反師德師風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)督查組,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查,并采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查等形式,檢查學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)各個(gè)階段的落實(shí)情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要從管理的最薄弱環(huán)節(jié)入手,組織力量定期圍繞整治內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)督查,立查立改,有效遏制教師相關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。

  對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作,對(duì)于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到正風(fēng)肅紀(jì)、從嚴(yán)治教的作用。對(duì)專項(xiàng)整治不認(rèn)真的學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)督查;對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極,師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決的學(xué)校,實(shí)行責(zé)任倒查,追查學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任,并通報(bào)批評(píng)。

  (四)完善制度階段(12月16日—12月31日)

  各學(xué)校自查自糾和督查整改階段查找出的問(wèn)題,要建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要將此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育討論活動(dòng)及學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度,建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,強(qiáng)化考評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制,建好師德檔案,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤。

  (五)鞏固提高階段(2019年1月1日--2019年1月20日)

  通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、督查整改、完善制度四個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題深刻剖析,制度落實(shí)要堅(jiān)決,查處力度要加大,鞏固前幾階段的成果。提高教師思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)高尚師德、清正廉潔的教育氛圍。

  六、工作要求

  (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立以陳世友同志為組長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)及高中校長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,監(jiān)察負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治的具體組織實(shí)施。各教育單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專人具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作。

  專項(xiàng)整治工作要注重實(shí)效,堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求,校長(zhǎng)為學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治第一責(zé)任人。要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上報(bào)材料。每月利用“支部主題黨日”活動(dòng)或?qū)W校例會(huì)開(kāi)展一次師德師風(fēng)整治“回頭看”。 每學(xué)期結(jié)束組織一次師德師風(fēng)整治工作履職情況述職。

 。ǘ⿵(qiáng)化監(jiān)督檢查。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。縣教育局設(shè)立專項(xiàng)整治舉報(bào)電話:(0178)4335901,舉報(bào)郵箱:1012039055@qq.com。各級(jí)各類學(xué)校要在明顯的位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱、舉報(bào)箱?h教育局在專項(xiàng)整治工作期間,將組織人員采取明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)轄區(qū)整治工作不力、敷衍塞責(zé)的,實(shí)行“一案雙查”,在追究當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí),嚴(yán)肅追究當(dāng)事人所在教育單位領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任。學(xué)校要為每位教師設(shè)立師德檔案,每學(xué)期評(píng)定填寫(xiě)一份,記載師德評(píng)定結(jié)果和受表彰處罰情況

 。ㄈ⿵(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型,不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各級(jí)各類學(xué)校積極宣傳正面引導(dǎo),每年教師節(jié)前要評(píng)比一批“師德標(biāo)兵”、 “師德先進(jìn)個(gè)人”和“師德建設(shè)工作先進(jìn)集體”評(píng)選的表彰活動(dòng),并作為職稱評(píng)定、崗位聘任的重要依據(jù)。要積極開(kāi)展有影響的主題活動(dòng),展示師德建設(shè)和教書(shū)育人優(yōu)秀成果,通過(guò)拍攝電視專題片、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)、舉行演講報(bào)告會(huì)等形式對(duì)先進(jìn)典型加以宣傳和推廣,發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案6

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的永恒主題。為解決當(dāng)前我縣教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn),營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,教育科技局決定,在全縣中小學(xué)幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng),方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持在師資建設(shè)工作中突出師德原則,圍繞“明師德、鑄師魂、正教風(fēng)、樹(shù)形象”這一主題,積極開(kāi)展整治行動(dòng),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)讓教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)專項(xiàng)整治,消除人民群眾反映強(qiáng)烈的“強(qiáng)迫學(xué)生亂補(bǔ)課”、“亂訂資料”等突出問(wèn)題;解決部分教師態(tài)度不認(rèn)真、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作不負(fù)責(zé)問(wèn)題;解決部分教師借故請(qǐng)長(zhǎng)假、沒(méi)病裝病、小病大養(yǎng)等問(wèn)題;解決全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍當(dāng)中存在的得過(guò)且過(guò)、疲軟懶散問(wèn)題。通過(guò)綜合整治,進(jìn)一步完善管理制度機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過(guò)綜合整治,全面營(yíng)造風(fēng)清氣正、謀事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位的工作氛圍和教育業(yè)態(tài),培育愛(ài)教樂(lè)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化。

  三、整治重點(diǎn)

  這次專項(xiàng)整治的重點(diǎn)是人民群眾反響強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題和教育教學(xué)工作中的拖拉渙散、不負(fù)責(zé)任問(wèn)題,具體表現(xiàn)為:

  1.校長(zhǎng)方面:不重視、不配合上級(jí)布置的工作,不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò),工作中思路少、行動(dòng)緩、無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)打算;不深入課堂一線、不關(guān)注教學(xué)工作、不關(guān)心師生生活,對(duì)學(xué)校采取放養(yǎng)式管理,校內(nèi)的考核檢查流于形式。學(xué)校管理松懈,教職工存在借故請(qǐng)長(zhǎng)假辦私事問(wèn)題。本人不能按時(shí)守崗,不能發(fā)揮表率帶頭作用。不想擔(dān)責(zé)惹人,放任不正之風(fēng)。

  2.教師方面:思想漂浮不穩(wěn),無(wú)意專心從教。利用職務(wù)之便,暗示、強(qiáng)迫學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買資料、補(bǔ)課補(bǔ)作業(yè)。存在“打短工”思想,不鉆研教學(xué),不認(rèn)真?zhèn)湔n,上課無(wú)教案或抄襲教案。上課時(shí)不面向全體學(xué)生施教,疲沓松軟,只教書(shū)不育人,課堂秩序不良。不認(rèn)真不按時(shí)批改作業(yè),讓學(xué)生和家長(zhǎng)代批作業(yè)。布置作業(yè)“一刀切”,中午布置家庭作業(yè),家庭作業(yè)超量超時(shí)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  此次整治行動(dòng),由教育科技局組織實(shí)施,縣紀(jì)委監(jiān)委第六派駐組參與行動(dòng),教育科技局有關(guān)科室、各包聯(lián)組跟進(jìn)督導(dǎo)。教育科技局成立“靜樂(lè)縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)組”,組成如下:

  組長(zhǎng):呂文杰(教育系統(tǒng)工委書(shū)記、教育科技局局長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):梁俊青(教育科技局副局長(zhǎng))

  李宏(教育科技局專職副書(shū)記)

  高峰(教育科技局主任科員)

  高富英(教育科技局正科干部)

  李富魁(教育科技局主任科員)

  張雙科(教育科技局主任科員)

  成員:潘愛(ài)軍(教育科技局監(jiān)察室主任)

  李旭奎(教育科技局人事科科長(zhǎng))

  武躍鵬(教育科技局成人科科長(zhǎng))

  各包聯(lián)組組長(zhǎng)。

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)公辦室,辦公室主任李宏(兼)。

  各校要成立以校長(zhǎng)(園長(zhǎng)、活動(dòng)中心主任)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作。

  五、整治措施和實(shí)施步驟

  專項(xiàng)整治從5月15日開(kāi)始,到暑假前結(jié)束。具體措施和實(shí)施步驟如下。

  第一階段(5月15日——5月18日):宣傳學(xué)習(xí),組織動(dòng)員。召開(kāi)局、校兩級(jí)動(dòng)員大會(huì),抓好宣傳發(fā)動(dòng),部署師德師風(fēng)整治工作。組織全體教師深入領(lǐng)會(huì)“明師德、鑄師魂、正教風(fēng)、樹(shù)形象”這一活動(dòng)主題的深刻含義。“明師德”,即讓教師進(jìn)一步明確師德規(guī)范;“鑄師魂”,即將高尚的職業(yè)信念植根于教師的靈魂深處;“正教風(fēng)”,即通過(guò)整治,匡正教風(fēng)作風(fēng);“樹(shù)形象”,即重塑教育行業(yè)新形象。要深入學(xué)習(xí)教育部《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)《靜樂(lè)縣教育科技局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》《靜樂(lè)縣教育科技局關(guān)于禁止在職中小學(xué)教師亂補(bǔ)課亂訂資料的通知》《靜樂(lè)縣教師行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)》等文件精神,以及全縣教育工作會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)精神、認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想,凝聚逆勢(shì)而上、扭頹為進(jìn)的發(fā)展共識(shí)。局機(jī)關(guān)和學(xué)校要持續(xù)通過(guò)各類現(xiàn)代媒體渠道,深入宣傳造勢(shì),為專項(xiàng)整治行動(dòng)營(yíng)造良好的工作氛圍。

  第二階段(5月19日——5月28日):典型帶動(dòng),宣講教育。要把師德教育貫穿始終并常抓不懈。一是強(qiáng)化教師“四史”學(xué)習(xí)教育。二是選樹(shù)模范班主任典型,從“如何當(dāng)好一名班主任”做起,上好師德教育培訓(xùn)第一課。選派好“模范班主任”典型,在全縣中小學(xué)組織典型事跡巡回報(bào)告,用身邊事教育身邊人。三是印發(fā)教師誓言,各校組織好教師集體宣誓,重溫入職初心,牢記職責(zé)使命。四是組織全體職工開(kāi)展“靜樂(lè)教育要振興,我該怎么辦”大討論活動(dòng),凝聚發(fā)展共識(shí),激發(fā)發(fā)展智慧。五是提前安排,組織好暑期班主任培訓(xùn);結(jié)合慶祝建黨100周年系列活動(dòng)和黨史教育專題活動(dòng),以宣傳學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者彭堃墀院士,時(shí)代楷模、2020年度感動(dòng)中國(guó)十大人物張桂梅等教育界英模事跡為主要內(nèi)容,組織好暑期師德師風(fēng)教育全員培訓(xùn)。

  第三階段(5月28日——6月8日):查擺問(wèn)題,列出清單。各校專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)組要組織多種形式的批評(píng)與自我批評(píng),組織班子成員和全體教師深入查找思想、作風(fēng)、紀(jì)律問(wèn)題,并深入剖析,撰寫(xiě)深刻的剖析材料;要深入家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)中,針對(duì)“整治目標(biāo)”中提到的問(wèn)題,逐一比照,認(rèn)真調(diào)查摸底,詳細(xì)查找校長(zhǎng)和教師當(dāng)中存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題。要隨時(shí)深入課堂,經(jīng)常檢查學(xué)生書(shū)包“重量”,發(fā)現(xiàn)是否有亂訂資料和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題。各校校長(zhǎng)要向社會(huì)公布電話,學(xué)校要在校門前設(shè)置舉報(bào)信箱,廣泛接受監(jiān)督,隨時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)、了解情況。要通過(guò)多種渠道,發(fā)現(xiàn)并了解本校存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,及時(shí)整理,列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單,作為重點(diǎn)整治的目標(biāo)。

  第四階段(6月8日——7月1日):集中整治,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。針對(duì)問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單,明確時(shí)間表和任務(wù)書(shū),逐項(xiàng)整改。對(duì)于一般問(wèn)題,即查即改,保證成效;對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的亂補(bǔ)課亂訂資料等問(wèn)題,各校要對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行提醒談話,責(zé)令其限期改正,寫(xiě)出承諾書(shū);對(duì)于拒不改正、明知故犯、累教不改者,及時(shí)采取組織措施,嚴(yán)肅處理,年終績(jī)效考核和人事考核評(píng)為不合格,必要時(shí)給予校內(nèi)紀(jì)律處分,直至上報(bào)教育科技局處理;各校包聯(lián)組要跟進(jìn)督導(dǎo),第六紀(jì)檢監(jiān)察組要開(kāi)展整治效能監(jiān)察,對(duì)舉報(bào)線索進(jìn)行跟蹤查證,處理責(zé)任人員。對(duì)整治不力的校長(zhǎng),要及時(shí)進(jìn)行組織處理。

  第五階段(7月2日——暑假期間):完善機(jī)制,長(zhǎng)效管控。必須強(qiáng)化法治思維,靠制度管人管事。教育科技局要著重完善和修訂幾種制度機(jī)制:

  ①修訂全縣中小學(xué)幼兒園教師績(jī)效考核細(xì)則,加大師德考核權(quán)重,突出師德考核的可量化;嚴(yán)格考核結(jié)果應(yīng)用,真正讓師德失范者付出代價(jià)。

 、谛抻啞吨行W(xué)常規(guī)教學(xué)規(guī)范》和《教師行為十要十不準(zhǔn)》,與教師績(jī)效考核對(duì)接起來(lái)。

 、垩芯砍雠_(tái)《靜樂(lè)縣中小學(xué)校幼兒園教職工請(qǐng)銷假規(guī)定》,統(tǒng)一管理尺度。

 、苷匠雠_(tái)教師宣誓制度。各校要完善校內(nèi)管理部門和崗位職責(zé),各科各類教師崗位職責(zé)、學(xué)校一日常規(guī)檢查制度、常規(guī)教學(xué)檢查辦法、教師請(qǐng)假代崗辦法等規(guī)章制度。通過(guò)建章立制,扎緊制度的籠子,讓教師在堅(jiān)守師德紅線的問(wèn)題上,形成“不能碰、不敢碰、不愿碰”的長(zhǎng)效約束機(jī)制。

  第六階段(常態(tài)化工作):常抓不懈,形成氛圍。各校要將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校日常工作內(nèi)容,形成常態(tài)化工作機(jī)制,每學(xué)期初都要列出上學(xué)期的師德師風(fēng)負(fù)面清單,有針對(duì)性地制定出師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,有步驟地、扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。要在全縣挖掘先進(jìn)師德典型,加強(qiáng)事跡宣傳,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用。要開(kāi)展好“身邊的好老師”推介活動(dòng),在校內(nèi)形成“學(xué)有榜樣、比有方向、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的良好氛圍。要強(qiáng)化“師德為先”的工作導(dǎo)向,在評(píng)模評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘時(shí),首先進(jìn)行師德考查,若存在師德師風(fēng)問(wèn)題,堅(jiān)決一票否決。要堅(jiān)持師德師風(fēng)警示教育制度,及時(shí)通報(bào)典型案例;舉一反三,針對(duì)一些傾向性問(wèn)題,隨時(shí)提醒,警鐘長(zhǎng)鳴。

  六、工作要求

  1.強(qiáng)化主體責(zé)任。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,校長(zhǎng)是師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要切實(shí)履行好監(jiān)管責(zé)任,要把師德師風(fēng)整治和建設(shè),放在關(guān)乎靜樂(lè)教育興衰和前途的高度,作為當(dāng)前最嚴(yán)肅的政治任務(wù)之一,放在心中,拿在手上,明晰工作思路,拿出有效措施,親自部署、親自參戰(zhàn)、親自明察暗訪,迅速掀起專項(xiàng)整治的磅礴態(tài)勢(shì),確保抓出實(shí)效。

  2.堅(jiān)持以上率下。局機(jī)關(guān)全體干部要統(tǒng)一思想,進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)感和責(zé)任意識(shí),凝聚共識(shí),以積極向上的精神面貌、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的工作風(fēng)格、務(wù)實(shí)高效的工作姿態(tài),畜足底氣、增強(qiáng)硬氣,以身作則,認(rèn)真履責(zé),搞好管理和服務(wù),做好全縣教職工的表率,引領(lǐng)和推動(dòng)全縣師德師風(fēng)建設(shè)。

  3.扎實(shí)推進(jìn)工作。各校要深入領(lǐng)會(huì)文件精神,精心制定實(shí)施方案,按照步驟壓茬推進(jìn),在工作中見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)效果,決不擺花架子,不搞形式主義。在查找問(wèn)題上,堅(jiān)決避免遮遮掩掩、惜情護(hù)面;在整改落實(shí)上,堅(jiān)決不能蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影;在違規(guī)懲處上,堅(jiān)決克服輕描淡寫(xiě)、避重就輕。要通過(guò)整治,收到讓人民群眾看得見(jiàn)、摸得著的效果。

  4.嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé)。師德師風(fēng)專項(xiàng)整治是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),必須以壯志斷腕的決心、猛藥治疴的方法推進(jìn)。對(duì)于在整治中推進(jìn)遲緩、措施不力、效果不顯的學(xué)校,將對(duì)學(xué)校一把手進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),對(duì)于再次出現(xiàn)亂補(bǔ)課、亂訂資料的學(xué)校,將對(duì)學(xué)校一把手嚴(yán)肅追責(zé),嚴(yán)肅處理涉事教師。整治期間,各校包聯(lián)組、第六紀(jì)檢監(jiān)察組要跟進(jìn)督查,壓實(shí)每一階段工作。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),規(guī)范教師職業(yè)行為,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),2021年全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。為保證活動(dòng)取得預(yù)期成效,市教育局決定對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況開(kāi)展督查,特制定方案。

  一、督查范圍

  縣、區(qū)教育主管部門,全市各級(jí)各類學(xué)校和在職教師。

  二、督查內(nèi)容

 。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)情況

  1.學(xué)習(xí)貫徹師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神情況;

  2.師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度建設(shè)情況;

  3.師德師風(fēng)建設(shè)采取的主要工作舉措;

  4.教師職業(yè)倦怠慵懶散等問(wèn)題治理情況。

 。ǘ┙處煄煹率Х冬F(xiàn)象

  1.教師從事有償家教,組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;

  2.利用學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、排座位、推優(yōu)等事項(xiàng)及節(jié)假日收受家長(zhǎng)禮品禮金;

  3.接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)(含謝師宴)和利用教師身份、家長(zhǎng)資源謀取私利;

  4.騷擾或猥褻學(xué)生行為;

  5.向?qū)W生征訂或推銷教輔資料;

  6.體罰或變相體罰學(xué)生,諷刺、挖苦、辱罵、侮辱學(xué)生人格;

  7.通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),編造散布虛假信息、不良信息;

  8.紀(jì)律渙散,言行失當(dāng),行為不檢點(diǎn),工作日飲酒,課堂上吸煙,帶手機(jī)進(jìn)課堂,上班炒股、玩游戲等;

  9.其它違反教師職業(yè)道德的行為。

  三、督查方式

  (一)實(shí)地督查。采取“四不兩直”方式,深入教育主管部門和學(xué)校,督查師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)情況,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行背對(duì)背座談和不記名問(wèn)卷調(diào)查。

 。ǘ┦芾砼e報(bào)。教育主管部門和各學(xué)校要設(shè)立舉報(bào)信箱,公布舉報(bào)電話、電子郵箱、地址。各學(xué)校在校內(nèi)外醒目位置長(zhǎng)期公示市教育局舉報(bào)信箱,舉報(bào)電話、電子郵箱、地址,接受監(jiān)督舉報(bào)。對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查,強(qiáng)化督辦;對(duì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,督查組將進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

 。ㄈ┌翟L督查。深入學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、書(shū)店、街道社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行暗訪督查,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪談。

  (四)在開(kāi)學(xué)前后重點(diǎn)督查征訂或推銷教輔資料情況;寒暑假重點(diǎn)督查在職教師有償補(bǔ)課情況;主要節(jié)假日重點(diǎn)督查收受家長(zhǎng)禮品禮金情況。

  四、督查結(jié)果應(yīng)用

  對(duì)違反教師職業(yè)道德行為的教師,對(duì)不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)的相關(guān)學(xué)校及縣區(qū)教育主管部門,按《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》及其實(shí)施細(xì)則、《甘肅省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》和有關(guān)法律法規(guī)分別嚴(yán)肅處理和問(wèn)責(zé),并在全市教育系統(tǒng)通報(bào)。

  五、工作要求

  1.做好保密工作,防止信息外漏。

  2.務(wù)求實(shí)效,切勿浮于表面、流于形式。

  3.對(duì)投訴舉報(bào)事項(xiàng)實(shí)行臺(tái)賬管理,做到邊查、邊整、邊改,對(duì)號(hào)消賬。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  根據(jù)《金昌市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》,成立師德師風(fēng)建設(shè)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見(jiàn)附件)。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案8

  為進(jìn)一步落實(shí)黑龍江省教育廳《全省教育系統(tǒng)集中開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》(黑教師函〔2017〕435號(hào))文件精神和黑龍江省中小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作視頻會(huì)議精神,促進(jìn)我市中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題,提高廣大教師廉潔從教意識(shí),增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,結(jié)合我市教育工作實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和黑龍江省教育廳《中小學(xué)(幼兒園)在職教師從業(yè)行為“十嚴(yán)禁”》、《全省教育系統(tǒng)集中開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的文件精神,圍繞“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),依法依規(guī)執(zhí)教,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

  二、總體目標(biāo)

  針對(duì)個(gè)別中小學(xué)(幼兒園)教師存在的亂辦班、亂補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金等現(xiàn)象,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng),堅(jiān)決查處頂風(fēng)違紀(jì)行為,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,回應(yīng)人民群眾的期盼和關(guān)切,努力辦好黨和人民滿意的教育。

  三、治理范圍

  全市高中、初中、小學(xué)、幼兒園在職教師。

  四、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┲卫斫處熯`規(guī)收受財(cái)物等行為。包括:以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物;以“調(diào)排換坐”“選班干”“評(píng)優(yōu)!钡让x索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物的;利用中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品禮金的。

 。ǘ┲卫斫處熯`規(guī)有償補(bǔ)課等行為。包括:故意不完成教學(xué)任務(wù)、“課上不講課下講”,組織或變相組織、推薦、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加校內(nèi)、校外任何形式的有償補(bǔ)課;參加或掛名參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、其他社會(huì)人員等組織的任何形式的有償補(bǔ)課。

 。ㄈ┲卫斫處熎渌У率Х兜刃袨。包括:參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身、休閑等娛樂(lè)活動(dòng);參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的升學(xué)宴、學(xué)子宴或可能影響學(xué)生考試、考核評(píng)價(jià)等宴請(qǐng)活動(dòng);利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

  五、時(shí)間安排

  第一階段:2018年9月份。各縣(市)區(qū)及市直屬學(xué)校要召開(kāi)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)推進(jìn)工作會(huì),制定工作推進(jìn)方案,廣泛宣傳專項(xiàng)治理活動(dòng)的目的和意義,營(yíng)造良好工作氛圍。

  第二階段:2018年10月份。各縣(市)區(qū)及市直屬學(xué)校要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家及省、市出臺(tái)的教育法規(guī)文件,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展地毯式的自查自糾工作,要求自查自糾工作要深入基層單位,踏實(shí)開(kāi)展,杜絕走形式、擺樣子。

  第三階段:2018年11月份。各縣(市)區(qū)及市直屬學(xué)校要針對(duì)自查自糾情況認(rèn)真開(kāi)展整改工作,要求整改要扎實(shí)細(xì)致,針對(duì)自查出的師德師風(fēng)問(wèn)題要建立臺(tái)賬,制定措施,確保整改到位。同時(shí),市教育局及各縣(市)區(qū)教育局要通過(guò)聯(lián)合檢查、明察暗訪等方式,對(duì)管轄區(qū)域內(nèi)的教師亂辦班、亂補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金等現(xiàn)象嚴(yán)厲查處。對(duì)核實(shí)查處的違規(guī)違紀(jì)教師,按照《黑龍江省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》等文件規(guī)定從嚴(yán)、從重、從快處理,并追究相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人責(zé)任。

  第四階段:2018年12月份。各縣(市)區(qū)及市直屬學(xué)校要針對(duì)此次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、梳理?偨Y(jié)在工作中取得的成果和經(jīng)驗(yàn),找出工作中存在的不足,并制定下步工作打算。在12月25日前上交專項(xiàng)治理總結(jié)材料。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育局和市直屬學(xué)校要切實(shí)履行主體責(zé)任,按照一把手掛帥,“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,成立師德師風(fēng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配齊專兼職人員,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)治理行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。市教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)、督查各地專項(xiàng)治理推進(jìn)情況;各縣(市)區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查所轄學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作,落實(shí)對(duì)所轄學(xué)校的主體主責(zé),制定具體可行的落實(shí)方案和實(shí)施辦法,學(xué)校要與主管教育局、縣(市)區(qū)教育局要與牡丹江市教育局層層簽訂責(zé)任狀,各地要召開(kāi)專題會(huì)議把專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)工作的要求傳達(dá)落實(shí)到每所學(xué)校、每位教師;各學(xué)校要召開(kāi)全體教師大會(huì),與全體教師逐一簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),建立教師師德負(fù)面清單,教育和引導(dǎo)廣大教師履約踐諾、依法從教。

 。ǘ⿵(qiáng)化監(jiān)督檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門要開(kāi)展自上而下層層排查、自下而上自查自糾活動(dòng),按照“兩隨機(jī)”(隨機(jī)抽取檢查對(duì)象、隨機(jī)選派檢查人員)的要求,采取“不通知檢查時(shí)間,不通知檢查路線,不安排接待”等方式,對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行過(guò)程督查和隨機(jī)抽查,并第一時(shí)間通報(bào)情況。要落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,責(zé)任督學(xué)要定期、不定期開(kāi)展師德師風(fēng)暗訪和督查。

  (三)嚴(yán)格責(zé)任追究。各地要暢通舉報(bào)投訴渠道,公布舉報(bào)電話或聯(lián)系方式,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、新聞媒體和社會(huì)輿論監(jiān)督。凡是接到群眾來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪舉報(bào)的,教育主管部門要第一時(shí)間調(diào)查核實(shí),對(duì)不履行師德承諾和嚴(yán)重失德失范行為一經(jīng)查實(shí)的,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)“上限”規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。要查處一起,通報(bào)一起,典型案例要通過(guò)媒體曝光,始終保持對(duì)教師違規(guī)收受財(cái)物、有償補(bǔ)課行為高壓嚴(yán)處態(tài)勢(shì)。

 。ㄋ模┩晟崎L(zhǎng)效機(jī)制。各中小學(xué)校是師德管理的主體,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要建立師德承諾、考核和相關(guān)問(wèn)責(zé)機(jī)制,對(duì)教師失德失范行為,必須采取零容忍態(tài)度,實(shí)行“一票否決”。同時(shí),堅(jiān)持黨對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),要把師德師風(fēng)專項(xiàng)治理行動(dòng)與“向黨保證----做黨和人民滿意的‘四有’好老師”等主題實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)一推進(jìn)。積極引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師,推進(jìn)師德建設(shè)常態(tài)化,建立并不斷完善師德問(wèn)題查處報(bào)告制度和師德輿情快速反應(yīng)機(jī)制,建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系,有效防止和約束失德失范等行為的發(fā)生。

  各縣(市)區(qū)教育局及市直屬各學(xué)校務(wù)必于每月25日按照工作要求將每一階段的工作情況進(jìn)行上報(bào),每月上報(bào)材料要形成書(shū)面材料加蓋公章報(bào)牡丹江市教育局,在由市教育局匯總上報(bào)省教育廳。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案9

  為貫徹落實(shí)2016年全省教育工作會(huì)議精神,深入推進(jìn)委廳“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng),切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè),打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),經(jīng)研究,決定在全省開(kāi)展一次中小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)督查活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和省委十三屆十二次全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn),緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、立德樹(shù)人的教育工作根本任務(wù),以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),樹(shù)立教育和教師新形象。

  二、督查對(duì)象

  全省中小學(xué)校(包括幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校)及在職中小學(xué)教師(含民辦學(xué)校教師)。

  三、督查內(nèi)容

  1. 違規(guī)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;

  2.利用學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、排座位、選班干部等事項(xiàng)收受家長(zhǎng)“紅包”;

  3.接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)(含謝師宴),參加家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng);

  4.猥褻學(xué)生;

  5.組織或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益;

  6.體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害;

  7.教育行政部門對(duì)本地師德師風(fēng)行為監(jiān)管不力;

  8.其它違反教師職業(yè)道德的行為。

  四、督查時(shí)間

  2016年4月—2016年7月。

  五、督查方式和步驟

  采取各地自查自糾和聯(lián)合督查相結(jié)合的方式,分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。

 。ㄒ唬┳圆樽约m(4月)。各級(jí)教育行政部門要按照督查內(nèi)容,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,要采取強(qiáng)有力措施予以糾正;對(duì)違反師德規(guī)范,要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。自查結(jié)束后,于4月29日前形成書(shū)面報(bào)告,報(bào)省教育廳師資處。

  (二)聯(lián)合督查(5-6月)。省政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組成以省督學(xué)為組長(zhǎng),省教育廳基教處、職成處、師資處、督導(dǎo)辦、駐廳紀(jì)檢組、治理辦等部門負(fù)責(zé)同志為成員的聯(lián)合督查組,對(duì)各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)進(jìn)行專項(xiàng)督查。專項(xiàng)督查工作程序如下:

  1.實(shí)地督查。聽(tīng)取設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育行政部門自查自糾工作情況匯報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷測(cè)試,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪談。

  2.接受舉報(bào)。接受舉報(bào),向社會(huì)公布舉報(bào)電話、電子郵箱和辦公地點(diǎn)(督查組下去前一周在市、縣本地媒體公布);

  3.核查處理。分類整理群眾的來(lái)信來(lái)訪,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查,強(qiáng)化督辦;對(duì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,聯(lián)合督查組將實(shí)地調(diào)查。對(duì)于學(xué)校教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,校長(zhǎng)、局長(zhǎng)均要受批評(píng)處理,當(dāng)事人評(píng)優(yōu)晉級(jí)一票否決,如有不實(shí)行的學(xué)校和相關(guān)教育行政負(fù)責(zé)人,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  4.重點(diǎn)調(diào)查。對(duì)信訪反映集中的市、縣(區(qū))、學(xué)校,省教育廳將抽調(diào)人員組成調(diào)查組,進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的典型案例,將在全省通報(bào),公開(kāi)曝光。

 。ㄈ┒讲榭偨Y(jié)(7月)。省政府督導(dǎo)委員會(huì)辦公室根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的情況,向全省通報(bào)督查結(jié)果。對(duì)師德建設(shè)工作不力,導(dǎo)致所轄域內(nèi)師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件,造成惡劣影響的市、縣(區(qū))、學(xué)校提出通報(bào)批評(píng),約談市、縣(區(qū))教育行政部門和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,納入對(duì)市、縣(區(qū))、學(xué)校年度考核評(píng)比內(nèi)容。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)督查是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、辦好人民滿意教育的必要工作和有效形式,是促進(jìn)教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變,樹(shù)立風(fēng)清氣正教育行風(fēng)的重要舉措。各級(jí)教育行政部門要高度重視,單位主要負(fù)責(zé)人要作為第一責(zé)任人,盡快動(dòng)員部署,從實(shí)際出發(fā),帶頭立規(guī)矩、定制度,帶頭促整改、抓落實(shí),推動(dòng)學(xué)校依法治校,教師依法從教。

 。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),務(wù)求實(shí)效。各地要根據(jù)此次專項(xiàng)督查的內(nèi)容,結(jié)合《江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》(贛教發(fā)〔2015〕9號(hào))所列的10種違反職業(yè)道德行為,迅速組織排查,切勿浮于表面、流于形式。各地要嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制度,實(shí)行一級(jí)管一級(jí),對(duì)存在違反師德行為的教師,根據(jù)情節(jié)輕重不同進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng)或給予相應(yīng)處分,直至降低專業(yè)技術(shù)等級(jí)、撤銷教師資格、解除聘用合同,切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì),從嚴(yán)治教的威懾作用。

  (三)建章立制,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。各地各校要以此次專項(xiàng)督查工作為契機(jī),針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,建立健全師德教育機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制和懲處機(jī)制等,整合運(yùn)用,達(dá)成長(zhǎng)效。師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職、績(jī)效工資、教師資格定期注冊(cè)等緊密掛鉤,形成整治師德失范行為的合力。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案10

  根據(jù)畢節(jié)市人民政府關(guān)于在新階段開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作的有關(guān)要求,針對(duì)近年來(lái)師德師風(fēng)事件頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì),結(jié)合深化農(nóng)村思想政治進(jìn)校園專項(xiàng)行動(dòng),經(jīng)研究,決定在全縣開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng),結(jié)合實(shí)際,擬定本方案。

  一、行動(dòng)目標(biāo)

  全面加強(qiáng)全縣教職工思想政治和師德師風(fēng)教育,清查處理一批違德敗德教職工,震懾和教育一批道德渙散、作風(fēng)不良的教職工,繼續(xù)加大師德培訓(xùn)教育力度,全面提升全縣教職工對(duì)道德規(guī)范和法律法規(guī)自省、自警、自律的能力,最大限度杜絕教職工刑事犯罪、惡性敗德事件,進(jìn)一步維護(hù)和提升納雍教師隊(duì)伍形象。

  二、參加對(duì)象

  全縣各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校、全縣所有教職員工。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  重點(diǎn)整治性侵學(xué)生、刑事犯罪,在課堂內(nèi)外發(fā)表違背黨和國(guó)家路線、方針、政策的言行,生活作風(fēng)糜爛墮落、網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠等事件及苗頭,加強(qiáng)教職工違反社會(huì)公序良俗問(wèn)題的清查、整治、培訓(xùn)、教育,兼顧教職工社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德的提升,以“整風(fēng)”的態(tài)度抓專項(xiàng)整治,確保實(shí)效。

  四、活動(dòng)安排

  (一)第一階段:師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)階段

  1.時(shí)間:8月31日前

  2.活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好落實(shí)。

  (2)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高師德師風(fēng)活動(dòng)的知曉度。深化對(duì)《中共畢節(jié)市委辦公室畢節(jié)市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(畢黨辦發(fā)〔2014〕10號(hào))、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》(畢教發(fā)〔2015〕9號(hào))、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》(畢教辦師〔2014〕28號(hào))、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為規(guī)定的通知〉的通知》(畢教辦〔2014〕147號(hào))、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為和加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育管理的通知》(畢教辦發(fā)〔2015〕238號(hào))、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵“十嚴(yán)格”“十不準(zhǔn)”〉的通知》(畢教辦〔2014〕81號(hào))、《納雍縣教育局關(guān)于印發(fā)〈納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)測(cè)實(shí)施細(xì)則(試行)〉〈納雍縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則(試行)〉〈納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)細(xì)則(試行)〉的通知》等文件。

 。3)排查到位,不留死角

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、教育局和學(xué)校要在教師自查的基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)行互查和學(xué)校點(diǎn)查,讓師德不良行為無(wú)藏身之處。要突出易導(dǎo)致學(xué)生身心受傷害環(huán)節(jié)、行為的排查,特別是突出對(duì)特定教職工的重點(diǎn)核查,發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師存在心理、人格、教學(xué)行為規(guī)范和生活作風(fēng)上存在的問(wèn)題,要采取個(gè)別談話、批評(píng)教育等方式督促整改。互查、校查情況要做好資料記錄。

  (4)狠抓整治

  ——收集線索:教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校要通過(guò)公開(kāi)張貼、當(dāng)?shù)貓?bào)刊媒體、教育網(wǎng)絡(luò)等面向社會(huì)發(fā)布專項(xiàng)整治行動(dòng)公告,公開(kāi)舉報(bào)渠道(電話、郵箱、舉報(bào)箱等),收集本地、本校教職員工違德違紀(jì)違法線索。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將單位的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)公告粘貼到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和所轄村;縣直各校要將師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)公告張貼到縣城街道和學(xué)校周邊;鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也要在學(xué)校周邊進(jìn)行公告。教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各校要指派思想政治端正、作風(fēng)過(guò)硬的人員負(fù)責(zé)收集、記錄、建立臺(tái)賬。

  ——積極核查:教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各校要高度重視和核查各類舉報(bào),不論舉報(bào)人是否實(shí)名,只要舉報(bào)事實(shí)表述清楚,線索證據(jù)有效,一律組織專人核查,并一查到底,收齊相關(guān)佐證資料。

  ——整治處理:對(duì)各類反映師德師風(fēng)問(wèn)題、教師違德違紀(jì)違法問(wèn)題舉報(bào)的核查情況,分情況區(qū)別對(duì)待和處理。對(duì)于一般違反職業(yè)道德的行為,根據(jù)情節(jié)予以批評(píng)教育、提醒警示談話、誡勉談話、責(zé)令整改、公開(kāi)道歉等;并將情況送教育局備案。對(duì)于違反紀(jì)律規(guī)定、達(dá)到違背教師職業(yè)道德處理相關(guān)規(guī)定的,據(jù)情節(jié)予以相應(yīng)的人事處分。對(duì)于存在刑事犯罪嫌疑的,向公安部門提供線索,提請(qǐng)立案?jìng)刹椤?/p>

 。5)兌現(xiàn)承諾

  啟動(dòng)2017年度師德教育周活動(dòng),結(jié)合師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng),認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、公開(kāi)承諾等三個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),重點(diǎn)做好以下工作:

  1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)。組織廣大教職工進(jìn)一步集中重溫教師思想政治教育、法律法規(guī)教育和師德師風(fēng)建設(shè)系列文件,強(qiáng)化法律法規(guī)和教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),開(kāi)展集中培訓(xùn)、分組討論等方式,提高教師師德認(rèn)識(shí)。

  2.自查反思。在全體教師大會(huì)上通報(bào)近期已查處的教師違德違紀(jì)違法案件及調(diào)查處理情況,組織所有教職員工分析案例,進(jìn)一步對(duì)照查找自身問(wèn)題,開(kāi)展反思反省活動(dòng),開(kāi)展教師之間、教師與分管校長(zhǎng)之間、校班子成員之間談心談話活動(dòng),進(jìn)一步找準(zhǔn)自身在思想上、道德素養(yǎng)上存在的問(wèn)題,擬寫(xiě)簡(jiǎn)要自查材料。

  3.公開(kāi)承諾。以學(xué)校為單位,所有教職員工統(tǒng)一簽署公開(kāi)承諾書(shū),并層層落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任制:鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)與教管中心、學(xué)校校長(zhǎng)與全體教職工、教管中心主任與各學(xué)校校長(zhǎng)、縣教育局與各教育管理中心主任、縣直學(xué)校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)。教師承諾以戶外寫(xiě)真噴繪方式在校園內(nèi)公開(kāi),與設(shè)置的師德師風(fēng)舉報(bào)箱一并接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

 。ǘ┑诙A段:借助縣黨校培訓(xùn)平臺(tái),開(kāi)展學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

  1.時(shí)間:9月1日—9月30日及寒假、暑假期間。

  2.培訓(xùn)對(duì)象:全縣教管中心主任和副主任、學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)。

  3.培訓(xùn)內(nèi)容:(1)法律法規(guī);(2)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定及文件;(3)黨和國(guó)家的方針、政策。(4)農(nóng)村思想政治教育。(5)先進(jìn)事跡、人物等。

  4.每期培訓(xùn)2天。

 。ㄈ┑谌A段:師德師風(fēng)巡回報(bào)告

  1.時(shí)間:10月1日——10月31日

  2.形式:

 。1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組成師德教育報(bào)告團(tuán),對(duì)所轄學(xué)校進(jìn)行師德教育巡回報(bào)告。

  (2)縣直學(xué)校組織報(bào)告團(tuán)在本校進(jìn)行師德教育報(bào)告。

  3.報(bào)告內(nèi)容:

  (1)法律法規(guī)宣傳;

 。2)師德師風(fēng)建設(shè)文件解讀;

  (3)師德優(yōu)秀教師事跡報(bào)告。

  4.資料收集:將一份活動(dòng)方案、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、10張活動(dòng)圖片送教育局。

  (四)第四階段:農(nóng)村思想政治教育進(jìn)校園活動(dòng)

  1.時(shí)間:11月1日—30日。

  2.內(nèi)容:

 。1)宣傳學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策;

 。2)宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī)和師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。

  3.形式:以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣直各校為單位組織實(shí)施。

  4.資料收集:將一份活動(dòng)方案、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、10張活動(dòng)圖片送教育局。

  (四)第五階段:整改落實(shí)

  1.時(shí)間:12月1日——31日

  2.內(nèi)容:

 。1)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)工作中不到位之處進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,全面落實(shí)整改。

 。2)對(duì)在本次行動(dòng)中工作無(wú)力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。

  五、保障措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育工作和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治事關(guān)教育系統(tǒng)根本形象,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各有關(guān)部門,縣直各學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人必須親自抓,分管負(fù)責(zé)人必須具體抓。為確保領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)到位,縣成立納雍縣2017年師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

  組 長(zhǎng):許曉鵬(縣委副書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):陳 坤(縣委常委、組織部長(zhǎng))

  馬 鍔(縣委常委、紀(jì)委書(shū)記)

  張習(xí)淵(縣人大常委會(huì)副主任)

  阮 瓊(縣政府副縣長(zhǎng))

  張 偉(縣政協(xié)副主席)

  成 員:胡云超(縣政府辦副主任)

  陳 燕(縣紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察局局長(zhǎng))

  高建強(qiáng)(縣督辦督查局常務(wù)副局長(zhǎng))

  陳祥海(縣教育局局長(zhǎng))

  李景峰(縣教科培中心主任)

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)書(shū)記、縣直各學(xué)校校長(zhǎng)。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教育局,由陳祥海同志兼任辦公室主任,李景峰同志兼任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

 。ǘ⿵(qiáng)化督查推進(jìn)?h領(lǐng)導(dǎo)將帶隊(duì)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各校的專項(xiàng)整治工作和今后師德師風(fēng)建設(shè)工作定期進(jìn)行暗訪式督查;督辦督查局對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行全面督查;教育局班子成員對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行包片暗訪督查。督查情況作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教職工思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要依據(jù)。

  具體督查安排根據(jù)各階段重點(diǎn)進(jìn)行。

  (三)強(qiáng)化臺(tái)賬管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣教育局、縣直各校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類學(xué)校,要建立教師思想政治教育和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治問(wèn)題臺(tái)賬,對(duì)收集到的師德師風(fēng)問(wèn)題要及時(shí)入賬,制定核查處理計(jì)劃并明確時(shí)限。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化信息報(bào)送。所有工作推進(jìn)情況實(shí)行周報(bào)制度,每周一上午10時(shí)前完成上周進(jìn)度(含問(wèn)題臺(tái)賬及核查進(jìn)度)和本周計(jì)劃報(bào)送教育局。不按時(shí)報(bào)送的,按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

  (五)強(qiáng)化責(zé)任追究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣教育局、各級(jí)各類學(xué)校一把手對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作負(fù)直接責(zé)任,教育局領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)分別在自己分管業(yè)務(wù)工作內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任。在暗訪督查中發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員未認(rèn)真履職師德師風(fēng)建設(shè)工作的,或者出現(xiàn)教師違德違紀(jì)甚至違法事件的,將嚴(yán)格按照《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度(試行)》、《畢節(jié)市學(xué)校安全責(zé)任追究辦法(試行)》、《納雍縣師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)細(xì)則(試行)》等嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案11

  根據(jù)《婁底市2011年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》(婁教發(fā)〔2011〕13號(hào))的要求,確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效,決定對(duì)各縣市區(qū)及市直學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,特制訂如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和有關(guān)文件精神,按照以督查轉(zhuǎn)作風(fēng)、以督查促規(guī)范、以督查強(qiáng)責(zé)任、以督查求實(shí)效的工作思路,督促全市各地各學(xué)校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),全面整治違反師德規(guī)范的行為,使我市廣大教師牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。

  二、督查內(nèi)容

  重點(diǎn)督查以下五個(gè)方面的工作,詳見(jiàn)附件。

  1、各地各學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、制訂并上報(bào)工作方案等;

  2、各學(xué)校開(kāi)展“校長(zhǎng)進(jìn)課堂,教師進(jìn)家庭”活動(dòng)及組織教職工討論、交流,及撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),征集座右銘等;

  3、各學(xué)校教職工制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、開(kāi)展自查自糾、組織師德師風(fēng)大討論;教職工與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等;

  4、各學(xué)校自查是否有不規(guī)范辦學(xué)等違規(guī)違紀(jì)行為;開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析并撰寫(xiě)自查報(bào)告;

  5、各地各學(xué)校做好召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)和師德師風(fēng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)等有關(guān)準(zhǔn)備情況。

  三、工作人員

  師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督查工作實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系包縣(市區(qū))負(fù)責(zé)制度:封旺洲負(fù)總責(zé),黎吾松具體負(fù)責(zé);李鐵林聯(lián)系冷水江市,成員孫新鶴、姚旭陽(yáng);王道君聯(lián)系雙峰縣,成員趙合民、劉東勝;張大宇聯(lián)系開(kāi)發(fā)區(qū),成員劉鎂文、吳風(fēng)光;張怡南聯(lián)系婁星區(qū),成員羅鳳初、謝平升;李龍如聯(lián)系漣源市,成員賀亦紅、謝名權(quán);高靜聯(lián)系市直學(xué)校,成員周良、曾騰飛;姜永紅聯(lián)系新化縣,成員曾昭富、袁愈雄。

  集中督查人員分組如下:

  第一組:組長(zhǎng)劉成軍,成員孫新鶴、袁愈雄、曾騰飛、聶映紅、梁亮迎,督查新化、冷江、漣源、市直公辦學(xué)校;

  第二組:組長(zhǎng)李玉賢,成員曾昭富、謝名權(quán)、吳風(fēng)光、何立新、賀寧輝,督查雙峰、婁星、開(kāi)發(fā)區(qū)、市直民辦學(xué)校。

  四、工作方法

  督查采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、組織師生座談等方式進(jìn)行。通過(guò)聽(tīng)取各地各學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào),查看相關(guān)文件、檔案資料和宣傳資料,了解校園文化環(huán)境,走訪教師、學(xué)生、家長(zhǎng),抽聽(tīng)教師上課情況,查看教師備課情況,抽查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到崗率,召開(kāi)教職工座談會(huì)等,全面了解全市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

  五、工作要求

  1、督查要做到“四個(gè)到位”。即思想認(rèn)識(shí)到位,責(zé)任措施到位,工作落實(shí)到位,問(wèn)題解決到位。督查不走過(guò)場(chǎng),不留邊角,確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

  2、保質(zhì)保量完成督查任務(wù)。2011年度師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)共分五個(gè)階段,原則上每個(gè)階段都要開(kāi)展督查。對(duì)縣市區(qū)的督查分為局機(jī)關(guān)和下屬學(xué)校兩大塊。應(yīng)抽查城區(qū)中小學(xué)校至少2所;抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少2個(gè),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查學(xué)校2所。對(duì)市直學(xué)校的督查要逐校進(jìn)行。

  3、做好督查總結(jié)。要認(rèn)真總結(jié)各地各學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法;要重點(diǎn)查找學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問(wèn)題和不足,并找出癥結(jié)所在;要督促各地各學(xué)校每階段及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料及《簡(jiǎn)報(bào)》稿件;要負(fù)責(zé)收集并推薦正面典型和反面典型,及時(shí)將督查情況報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案12

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)及幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)、提高在職教師的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”精神為指導(dǎo),以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),以提高教師隊(duì)伍師德修養(yǎng)為目標(biāo),努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的中小學(xué)校教師隊(duì)伍。

  一、督查查范圍

  全縣所有學(xué)校幼兒園,抽查比例為10%。

  二、督查查時(shí)間

  11月1日-12月31日

  三、督查內(nèi)容

  1.師德建設(shè)考核工作內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、宣傳教育方面。(師德師風(fēng)責(zé)任狀、承諾書(shū)簽訂情況;開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況;師德師風(fēng)問(wèn)題研判月報(bào)落實(shí)情況)(查看檔案)

  2.教師培訓(xùn)考核工作內(nèi)容包括組織保障、培訓(xùn)管理、活動(dòng)開(kāi)展、培訓(xùn)績(jī)效等方面 。(教師培訓(xùn)工作計(jì)劃、備案落實(shí)情況;二次培訓(xùn)開(kāi)展情況;教師繼續(xù)教育參訓(xùn);教師執(zhí)證上崗、定期注冊(cè)問(wèn)題;信息技術(shù)提升工程2.0整校推進(jìn)工作)(查看檔案)

  3.其他師教管理工作。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案13

  為切實(shí)加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,根據(jù)教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和《中共清流縣教育局委員會(huì)清流縣教育局關(guān)于印發(fā)<加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)>的通知》(清教委〔2019〕20號(hào))等文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn):

  一、總體要求

  引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和師德規(guī)范,以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,自覺(jué)成為新時(shí)代思想文化的傳播者、新時(shí)代黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、新時(shí)代學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。

  二、工作目標(biāo)

  將師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)要求,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師,努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,拒絕有償家教、有償托管、酒后駕車等違紀(jì)違法、違反教師職業(yè)道德、違反教師十項(xiàng)準(zhǔn)則等行為,在社會(huì)上樹(shù)立良好的人民教師形象,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。

  三、工作措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

  成立由縣教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1),加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決師德師風(fēng)建設(shè)工作中的重大問(wèn)題。

  各學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)(書(shū)記)、副校長(zhǎng)、副書(shū)記、工會(huì)、中層管理人員、教師代表和社會(huì)監(jiān)督員組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校管理工作全過(guò)程;校長(zhǎng)(書(shū)記)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,層層簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū),層層落實(shí)責(zé)任。要制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度,并認(rèn)真組織執(zhí)行、檢查、落實(shí)。

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

  1.加強(qiáng)思想教育。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨建引領(lǐng),推進(jìn)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,樹(shù)牢理想信念,爭(zhēng)做“四有”好教師。準(zhǔn)確把握新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的內(nèi)在要求,以教書(shū)育人楷模特別是以身邊師德典型為榜樣,主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表,檢視不足和差距,明確努力方向,增強(qiáng)教書(shū)育人自覺(jué)性。

  2.強(qiáng)化師德培訓(xùn)。將師德師風(fēng)教育擺在教師培訓(xùn)工作的首位,縣進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類教師培訓(xùn),要有一定比例的師德師風(fēng)專題內(nèi)容,各校師德師風(fēng)校本培訓(xùn)每人每學(xué)期不少于8學(xué)時(shí)。把理想信念教育、法律法規(guī)教育、“身份認(rèn)知”教育、教師職業(yè)理想、職業(yè)道德以及心理健康教育融入職業(yè)準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和教師管理的全過(guò)程。

  3.開(kāi)展日常學(xué)習(xí)和專題教育。學(xué)校教工例會(huì)要安排思想學(xué)習(xí)或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。開(kāi)展禁止有償補(bǔ)課、酒后駕車、思想生活作風(fēng)等專題教育。采取實(shí)踐反思、典型案例剖析、將教書(shū)育人楷模請(qǐng)進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂等形式,學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策,宣傳解讀教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等教育法規(guī)文件。堅(jiān)持全覆蓋、無(wú)死角,采取多種形式提升廣大教師師德水平,做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做,不斷提升教師職業(yè)道德水平。

  四.工作安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí)(2021年10月-11月)

  各校根據(jù)本方案,研究制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)議,精心部署工作。

  通過(guò)校報(bào)?淮皩、宣傳標(biāo)語(yǔ)等各種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目的和意義。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng),在全縣教師中掀起熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤于教學(xué)的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)代教師十準(zhǔn)則,體悟新時(shí)代師德要求,促進(jìn)教師師德和實(shí)際有效結(jié)合,提高教師職業(yè)道德水平。并以此次活動(dòng)為契機(jī),使教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。

  (二)思想引領(lǐng),做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)(2021年12月-2022年2月)

  1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中共清流縣教育局委員會(huì)清流縣教育局關(guān)于印發(fā)<加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)>的通知》(清教委〔2019〕20號(hào))等系列文件。

  2.學(xué)期初,各學(xué)校開(kāi)展教師宣誓活動(dòng),組織教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》(附件4),向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)作出師德承諾,規(guī)范從教行為,自覺(jué)接受監(jiān)督。

  3.加強(qiáng)課堂建設(shè),突出課堂育德。通過(guò)德育課程建設(shè)、德育課例展示等活動(dòng),強(qiáng)化立德樹(shù)人根本任務(wù),避免重教書(shū)、輕育人的傾向。

  4.加強(qiáng)教師德育意識(shí)能力的教育,重視對(duì)新入職教師、青年教師的培養(yǎng),通過(guò)強(qiáng)帶弱、老帶新等形式提升教師的課堂育德水平。

  5.學(xué)校要為每一位教師建立“師德師風(fēng)檔案”,對(duì)本校教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行跟蹤記錄,尤其是教師在管理班級(jí)、教書(shū)育人等方面有優(yōu)秀師德師風(fēng)表現(xiàn)的要適時(shí)記錄,有違反職業(yè)道德行為的要在其檔案中記錄并進(jìn)行談話提醒。

  (三)黨建引領(lǐng),行動(dòng)踐行深化(2022年3月-5月)

  1.加強(qiáng)黨建引領(lǐng),開(kāi)展理想信念教育。結(jié)合傳統(tǒng)文化和紅色文化資源等開(kāi)展專題教育。

  2.將師德師風(fēng)建設(shè)納入到學(xué)校主題黨日活動(dòng)中。充分發(fā)揮教師黨支部作用,以黨風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)。

  3.全面開(kāi)展一次“樹(shù)師德、正師風(fēng)”師德教育專項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校要制定相應(yīng)活動(dòng)方案,加強(qiáng)思想教育、警示教育,規(guī)范教師從教行為。

 。ㄋ模┑湫褪痉叮_(kāi)展考核評(píng)估(2022年6月-8月)

  1.開(kāi)展新教師崗前師德師風(fēng)教育培訓(xùn),教師暑期全員培訓(xùn),將師德培訓(xùn)納入各級(jí)各類教師培訓(xùn)。

  2.評(píng)選、宣傳師德典型和愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀教師。通過(guò)開(kāi)辦師德師風(fēng)大講堂、師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、師德演講等形式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,提升師德修養(yǎng)。通過(guò)微博、微信等媒體開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),營(yíng)造關(guān)心支持教師和教育的社會(huì)氛圍,支持鼓勵(lì)各地推行優(yōu)師政策,提升教師職業(yè)幸福感。

  3.學(xué)校按《清流縣中小學(xué)校幼兒園教師師德師風(fēng)考核與獎(jiǎng)懲辦法》(清教〔2020〕41號(hào))文件,做好教師年度師德考核評(píng)價(jià)相關(guān)工作。在學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)檢查之前,教師要向?qū)W校上交個(gè)人師德總結(jié),學(xué)校要將本年度師德師風(fēng)建設(shè)工作情況(總結(jié)、活動(dòng)照片、典型經(jīng)驗(yàn)等材料)上報(bào)、歸檔。

  4.完善師德考核監(jiān)督機(jī)制。建立多元化師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。各學(xué)校要在明顯的位置面向社會(huì)公布舉報(bào)電話,設(shè)立舉報(bào)信箱及網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái),暢通渠道,接受相關(guān)部門和社會(huì)各界對(duì)違反師德師風(fēng)行為的監(jiān)督和舉報(bào)。

  五.工作督查

  1.開(kāi)展師德師風(fēng)督導(dǎo)考核。每學(xué)年教育局成立督查小組對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行考核評(píng)估,評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校學(xué)年度目標(biāo)管理考評(píng)指標(biāo)中“師德師風(fēng)”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)校責(zé)任督學(xué)開(kāi)展日常督導(dǎo),對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行常規(guī)監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)?h政府教育督導(dǎo)室、教師股對(duì)學(xué)校重要師德師風(fēng)法律政策落實(shí),有償補(bǔ)課熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題,重大師德失范行為等不定期開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)督導(dǎo)。對(duì)學(xué)校監(jiān)管不力,出現(xiàn)教師嚴(yán)重師德失范行為,造成嚴(yán)重不良影響或后果的,要依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  2.進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)情況和師德失范行為通報(bào)。對(duì)發(fā)生引起社會(huì)高度關(guān)注的重大師德違規(guī)事件要第一時(shí)間妥善處置并逐級(jí)報(bào)告;對(duì)參與有償家教或托管、體罰變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)不端、、酒后駕車、作風(fēng)敗壞等典型的師德違規(guī)案例進(jìn)行定期通報(bào)曝光,發(fā)揮警示和震懾作用。要及時(shí)掌握師德師風(fēng)信息動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題,努力將各類違反師德師風(fēng)行為消除在萌芽狀態(tài)。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案14

  為落實(shí)全區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),推動(dòng)系統(tǒng)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展,現(xiàn)就全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)制定如下工作方案:

  一、目標(biāo)任務(wù)

  貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),著力解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題,多措并舉,綜合整治,建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,努力提升我區(qū)教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。

  二、整治內(nèi)容

  根據(jù)教育部《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,重點(diǎn)整治以下行為:

  1.在教育教學(xué)活動(dòng)及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。

  2.損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。

  3.違反國(guó)家民族宗教政策,造成不良后果。

  4.參與賭博、酗酒、非法借貸等有違教師身份的行為。

  5.通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),或編造散布虛假信息、不良信息。

  6.違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),工作期間從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的行為,或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

  7.在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守,自行逃離。

  8.體罰和變相體罰學(xué)生,孤立、歧視、侮辱學(xué)生,虐待、傷害學(xué)生。

  9.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻、騷擾行為。

  10.在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假、辦事不公。

  11.索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物,或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)。

  12.向?qū)W生推銷圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

  13.組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾M馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、午托機(jī)構(gòu)等介紹生源、提供相關(guān)信息。

  14.在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中違背教育規(guī)律或違反“雙減”政策,產(chǎn)生負(fù)面影響。

  15.侵吞、剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果,或有篡改數(shù)據(jù)文獻(xiàn)、捏造事實(shí)等學(xué)術(shù)不端行為。

  16.在幼兒保教活動(dòng)中采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。

  17.組織幼兒參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽活動(dòng),或泄露幼兒與家長(zhǎng)的信息。

  18.其他違反中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德的行為。

  三、進(jìn)度安排

  本次專項(xiàng)整治時(shí)間為2022年4月至2022年12月,分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、督查整改、總結(jié)提升四個(gè)階段。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)動(dòng)員階段(4月)

  組織教師學(xué)習(xí)《河南省教育廳等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件,以公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為的典型案例為反面教材,開(kāi)展師德警示教育,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  (二)自查自糾階段(5月)

  各中小學(xué)、幼兒園對(duì)照本次專項(xiàng)整治內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案,組織開(kāi)展師德承諾。通過(guò)學(xué)校和教師兩個(gè)層面開(kāi)展自查自糾活動(dòng),對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行梳理,實(shí)行臺(tái)賬管理,做到邊查、邊整、邊改。區(qū)教體局和學(xué)校、學(xué)校與老師層層簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀,嚴(yán)肅承諾踐諾,嚴(yán)格責(zé)任追究。

  (三)督查整改階段(6月至10月)

  區(qū)教體局將暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道,同時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦,做到有訴必查,查實(shí)必究;對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題頻發(fā)的學(xué)校,將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)專項(xiàng)整治工作敷衍應(yīng)付、自查自糾不認(rèn)真不到位的單位進(jìn)行重點(diǎn)督查。

  (四)總結(jié)提升階段(11月)

  各中小學(xué)、幼兒園要提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),對(duì)本次專項(xiàng)整治工作開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)突出師德教育開(kāi)展情況、自查整改情況、違規(guī)案例情況、處理通報(bào)情況、師德制度完善情況等。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為推進(jìn)專項(xiàng)整治工作深入開(kāi)展,區(qū)教體局成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)段長(zhǎng)虹同志任組長(zhǎng),各分管負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng),區(qū)教體局相關(guān)股室、各中心校主要負(fù)責(zé)同志為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局人事股。

  (二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

  區(qū)教體局將通過(guò)電話、信件、信箱等多種渠道受理群眾舉報(bào),對(duì)本級(jí)受理的問(wèn)題線索集中管理、快查快辦。各中小學(xué)、幼兒園要建立專項(xiàng)整治工作臺(tái)賬,每個(gè)問(wèn)題倒排工期,動(dòng)態(tài)清零,確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

 。ㄈ└愫脜f(xié)調(diào)配合

  各單位要做好協(xié)調(diào)配合,強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用,切實(shí)將師德表現(xiàn)融入教師資格準(zhǔn)入、招聘考核、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作,真正把師德師風(fēng)“第一標(biāo)準(zhǔn)”堅(jiān)持好、把師德問(wèn)題“一票否決”落實(shí)好。

  (四)明確節(jié)點(diǎn)進(jìn)度

  各中小學(xué)、幼兒園是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要按照方案要求明確節(jié)點(diǎn),把握進(jìn)度,及時(shí)做好總結(jié):

  4月9日前報(bào)送本單位的實(shí)施方案(方案包含領(lǐng)導(dǎo)小組名單)報(bào)送至局人事股;4月30日前報(bào)送開(kāi)展的各類階段性活動(dòng)小結(jié)(含圖片);5月30日前將教師自查報(bào)告及臺(tái)賬進(jìn)行歸檔,報(bào)送本單位自查報(bào)告;11月15日前報(bào)送活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

  以上報(bào)送材料,經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核簽字、單位蓋章后報(bào)局人事股,堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞形式。

  師德師風(fēng)專項(xiàng)督查整治方案15

  為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》重要精神,進(jìn)一步完善新時(shí)代師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,重點(diǎn)解決好一些地方和學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作重視不夠、主體責(zé)任不明、長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)不到位等問(wèn)題,推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查的通知》(教師函〔2018〕6號(hào))要求,經(jīng)研究,決定對(duì)全省中小學(xué)和高校貫徹落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制情況開(kāi)展專項(xiàng)督查。

  一、督查目標(biāo)

  為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,對(duì)照落實(shí)《江西省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》(贛教師字〔2013〕49號(hào))、《江西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定的通知>的通知》(贛教師字〔2015〕26號(hào))、《中共江西省教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)<關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)“紅包”問(wèn)題常態(tài)化治理工作的實(shí)施辦法(試行)>的通知》(贛教紀(jì)字〔2015〕17號(hào))和《江西省教育廳關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》(贛教高字〔2015〕60號(hào)),全面檢查各地中小學(xué)校和各高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況,深入排查師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),強(qiáng)化工作主體責(zé)任,深化師德師風(fēng)綜合治理,推動(dòng)師德建設(shè)工作常態(tài)化長(zhǎng)效化,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),樹(shù)立新時(shí)代教育良好形象。

  二、督查對(duì)象

  全省中小學(xué)校(含幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校)、普通高校(含獨(dú)立學(xué)院)及學(xué)校在職教師(含民辦學(xué)校教師)。

  三、督查內(nèi)容

 。ㄒ唬┲行W(xué)校師德“十條紅線”的貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含:

  1.《江西省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》(贛教師字〔2013〕49號(hào))落實(shí)情況;

  2.《江西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定的通知>的通知》(贛教師字〔2015〕26號(hào))落實(shí)情況及有償補(bǔ)課問(wèn)題治理及查處情況;

  3.《江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》(贛教發(fā)〔2015〕9號(hào))落實(shí)情況及對(duì)違規(guī)問(wèn)題查處情況;

  4.《中共江西省教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)<關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)“紅包”問(wèn)題常態(tài)化治理工作的實(shí)施辦法(試行)>的通知》(贛教紀(jì)字〔2015〕17號(hào))落實(shí)情況及對(duì)違規(guī)問(wèn)題查處情況;

  5.《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》的落實(shí)情況及對(duì)違規(guī)問(wèn)題查處情況;

  6.教師體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生問(wèn)題整治及查處情況;

  7.教師侵害學(xué)生家長(zhǎng)權(quán)益問(wèn)題整治及查處情況;

  8.教師職業(yè)倦怠慵懶散問(wèn)題及治理情況。

 。ǘ┢胀ǜ咝!凹t七條”貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)包含:

  1.《江西省教育廳關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》(贛教高字〔2015〕60號(hào))落實(shí)情況;

  2. 高校教師思想政治工作情況和思想政治工作責(zé)任制落實(shí)情況;

  3.研究生導(dǎo)師濫用權(quán)力異化師生關(guān)系問(wèn)題整治及查處情況。

  (三)地方教育部門貫徹落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制情況。重點(diǎn)包含:

  1.本地師德長(zhǎng)效制度建設(shè)和督促落實(shí)情況;

  2.本地師德工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作職責(zé)落實(shí)情況;

  3.本地師德問(wèn)題受理與查處機(jī)制建立情況及師德問(wèn)題查處情況;

  4.本地師德問(wèn)題監(jiān)督制度體系建立和加大查處力度情況;

  5.對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估、考核考評(píng)、通報(bào)獎(jiǎng)懲情況。

  四、督查時(shí)間

  2018年5月15日—2018年8月30日

  五、督查方式和步驟

  采取各地各校自查自糾和隨機(jī)實(shí)地督查相結(jié)合的方式,分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。

 。ㄒ唬┤孀圆樽约m(5月15日—28日)

  1.各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局接本通知后,要立即制定工作方案,全面部署本級(jí)部門、縣(區(qū))教育部門、中小學(xué)校對(duì)照督查內(nèi)容開(kāi)展全面自查。自查過(guò)程中,各地要強(qiáng)化指導(dǎo),組織市、縣兩級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)深入中小學(xué)校及時(shí)督促進(jìn)展,跟進(jìn)診斷自查效果,指導(dǎo)學(xué)校建立問(wèn)題清單、研究整改措施、逐項(xiàng)銷號(hào)落實(shí)、及時(shí)整改到位。

  2.各高校接到本通知后,要立即制定工作方案,開(kāi)展全面自查,并組織做好所屬中小學(xué)對(duì)照自查工作。要認(rèn)真抓好本校自查工作的組織領(lǐng)導(dǎo),黨政主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥、作出專門部署、組織開(kāi)展自查,全面深入自查師德建設(shè)工作情況,認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),研究提出切實(shí)可行、管用長(zhǎng)效的整改措施,并立行立改。

 。ǘ╇S機(jī)實(shí)地督查(5月29日—6月1日)

  省教育廳師資處將聯(lián)合廳社政處、基教處、職成處、高教處、督導(dǎo)辦、駐廳紀(jì)檢組、治理辦等部門組成督查組,結(jié)合各地各校自查自糾工作情況開(kāi)展隨機(jī)督查。督查中,對(duì)師德建設(shè)工作嚴(yán)重滯后、師德師風(fēng)問(wèn)題突出的地方和學(xué)校開(kāi)具整改通知單并進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)舉措實(shí)、成效好的地市和學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。

  (三)全面整改提升(6月2日—8月30日)

  各地各校對(duì)照自查和督查組在實(shí)地督查過(guò)程中提出的整改意見(jiàn)列出問(wèn)題清單,制定整改臺(tái)賬,提出整改措施,限定整改時(shí)限,逐項(xiàng)銷號(hào)落實(shí),及時(shí)整改到位。省教育廳對(duì)照各地各校落實(shí)整改情況進(jìn)行評(píng)估,對(duì)整改后仍師德師風(fēng)嚴(yán)重不正,出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件,造成惡劣社會(huì)影響的市、縣(區(qū))教育部門及高校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,并納入相應(yīng)考核評(píng)比結(jié)果。省教育廳將結(jié)合實(shí)地督查和群眾信訪情況,對(duì)問(wèn)題突出、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校和教師進(jìn)行重點(diǎn)督辦和查處,影響惡劣的要公開(kāi)曝光。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展全省師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況專項(xiàng)督查是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神中“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的重要舉措。各地各校要高度重視,單位主要負(fù)責(zé)人要作為第一責(zé)任人,立即動(dòng)員部署,帶頭抓整改、抓落實(shí),主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校和教師師德師風(fēng)建設(shè)。

  (二)突出重點(diǎn),深入排查。各地各校要高度重視本次專項(xiàng)督查工作,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)指向,發(fā)現(xiàn)和解決好本地本校師德師風(fēng)建設(shè)工作中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),全面消除師德建設(shè)隱患和風(fēng)險(xiǎn),完善落實(shí)制度機(jī)制。對(duì)已查實(shí)處理的違反師德案例進(jìn)行梳理分析,及時(shí)開(kāi)展警示教育,舉一反三,發(fā)揮震懾和警示作用,確保專項(xiàng)督查取得實(shí)效。

 。ㄈ┳⒅匾I(lǐng),發(fā)現(xiàn)典型。各地各校要以本次督查為契機(jī),著力發(fā)現(xiàn)一批在師德方面特別是關(guān)愛(ài)學(xué)生方面有杰出表現(xiàn)的身邊典型,并在本地本校廣泛宣傳,亮出師德建設(shè)好聲音。請(qǐng)各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局,各普通高校、省屬中等專業(yè)學(xué)校分別遴選1個(gè)優(yōu)秀師德典型,撰寫(xiě)師德典型案例,在自查自糾工作結(jié)束后同自查自糾報(bào)告一并報(bào)送省教育廳,省教育廳將擇優(yōu)向教育部報(bào)送。

 。ㄋ模┞鋵(shí)責(zé)任,健全機(jī)制。各設(shè)區(qū)市教育部門、大中小學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,要嚴(yán)格按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則,將督查治理工作與教育改革發(fā)展同部署、同推進(jìn)、同考核,要不斷完善健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制,切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)舉措落到細(xì)處、落到實(shí)處。

  各地各校接本通知后要立即動(dòng)員,周密部署,嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間有節(jié)奏地開(kāi)展自查自糾工作,于5月28日前完成自查自糾書(shū)面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例的報(bào)送。各地各校在形成自查自糾報(bào)告時(shí)要對(duì)照每一條督查內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,具體包含師德建設(shè)基本情況、師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制落實(shí)情況、師德建設(shè)重要舉措及成效、存在的問(wèn)題及建議等方面,內(nèi)容要有深度,字?jǐn)?shù)控制在3500字左右。優(yōu)秀師德案例要突出典型、言語(yǔ)精煉,字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。

  各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局、省屬中等專業(yè)學(xué)校自查自糾書(shū)面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳師資處。各本科高校自查自糾書(shū)面報(bào)告和優(yōu)秀師德案例報(bào)送省教育廳高教處。

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