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六一游園會活動方案

時間:2020-09-07 08:25:03 會議方案 我要投稿

六一游園會活動方案

  "六一"是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的六一游園會活動方案,供大家閱讀參考。

六一游園會活動方案

  六一游園會活動方案1

  “六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

  一、活動目標

  1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

  2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

  3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

  4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。.

  二、活動安排

  1、活動時間:6月1日上午8:00

  2、活動地點:幼兒園內(nèi)。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  3、音響、攝像:xx

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

  三、活動流程

  1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

  附一:慶“六一”親子游園活動方案

  以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。

  游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

  游戲玩法與規(guī)則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

  游戲二:金蟬脫殼——草地

  游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

  游戲三:心心相印——大二班走廊

  游戲玩法與規(guī)則:家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。

  游戲四:運西瓜——大二班室內(nèi)

  游戲玩法與規(guī)則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。

  游戲五:猜謎——中一班教室

  游戲玩法與規(guī)則:教師先準備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

  游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場

  游戲玩法與規(guī)則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

  游戲七:摸瞎子——中二班教室

  游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

  游戲八:奪紅旗——草地

  游戲玩法與規(guī)則:家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

  游戲九:夾小球——小一班

  游戲玩法與規(guī)則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

  游戲十:投籃大賽——小班門前操場

  游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。

  游戲十一:兩人三足跑——室外操場

  游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點,誰勝。

  六一游園會活動方案2

  ★活動主旨

  一、讓每個幼兒都有參與的機會。慶祝兒童節(jié)的傳統(tǒng)做法往往是每個班精選少數(shù)能力強的幼兒,教師編排一個文藝節(jié)目集中訓(xùn)練后參加幼兒園舉辦的文藝匯演,這樣雖然具有一定可觀賞性,但卻成了少數(shù)幼兒的盛會,大部分幼兒只能是落落寡歡的旁觀者,失去了參與和鍛煉的機會。我們認為,“六一”國際兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日,應(yīng)面向全體幼兒,鼓勵每個幼兒積極參與,在同伴、老師或家長的幫助下完成自己的任務(wù),從而使每個幼兒既體驗到成功的快樂,又獲得交往的經(jīng)驗。

  二、“以大帶小、同伴互助結(jié)對”的形式讓每一名幼兒真正成為節(jié)日的主人和主體。讓每一個孩子感受“六一”游園活動的快樂,在游戲活動中體驗成功、分享合作、獲得自信。而且,通過大班與小班幼兒的結(jié)對以及中班幼兒之間的結(jié)對活動,讓幼兒體會同伴之間的友誼,培養(yǎng)孩子們的合作意識。在活動中,讓大班的幼兒們學(xué)會照顧弟弟妹妹,養(yǎng)成一種關(guān)愛、責(zé)任意識、行為準則的機會,更讓小小班、小班孩子們以及受助的貧困生深深地感受到大家庭的溫暖,在接受他人的關(guān)愛中,建立起良好的信任感、安全感、歸屬感以及社會責(zé)任感。

  三、通過“愛心捐贈春蕾兒童”計劃,讓幼兒學(xué)會樂于助人。每個幼兒在捐出自己一片愛心的同時,在通過自己親身參與的義賣活動中,在自己父母善舉的感召下,懂得關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)愛他人,從而學(xué)會樂于助人。此外,通過幼兒與家長的共同活動,培養(yǎng)孩子們的親子之情。

  ★活動時間和地點:

  每年的六一國際兒童節(jié)前夕,安徽師范大學(xué)附屬幼兒園園內(nèi)。

  ★活動主角:

  安徽師范大學(xué)附屬幼兒園大班、中班、小班以及小小班各班級幼兒,安師大附幼全體老師以及管理人員,幼兒家長,安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的師生,以及受捐助的春蕾計劃的學(xué)生。

  ★活動準備:

  一、在各班教室和操場上開設(shè)若干個游藝廳,分別貼上醒目的標牌。同時,每個游藝廳的項目所需準備的物品由本班教師準備。

  二、每個幼兒穿上園服,胸前掛上標設(shè)游園活動中各游藝廳的號碼牌。

  三、中班同年級組的幼兒自由結(jié)對。

  四、大班幼兒與小班幼兒在教師的指導(dǎo)下自由結(jié)對。

  五、小小班幼兒與安徽師大教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)師生結(jié)伴。

  六、“淘寶樂”義賣市場:大班幼兒和自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶合作賣物品。

  七、若干個游藝廳:印染坊、科技館、保齡球、走迷宮、釣魚館、套圈、生活操作坊、捉泥鰍、美食城(中餐廳、西餐廳)、趣味夾球、動畫城、燈謎宮、化裝舞會、木偶劇場、保齡球館。

  ★活動過程:

  一、關(guān)心下一代座談會。

  游園活動開始前,在我園的會議室里,首先舉行一個關(guān)心下一代兒童座談會。與會人員有:安徽師范大學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、我園領(lǐng)導(dǎo)、安徽師范大學(xué)各院系以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、校外嘉賓以及部分幼兒家長。在簡短而又熱烈的座談會上,我園主要負責(zé)人首先向各位來賓表示感謝,感謝大家對幼兒園教育的重視,感謝大家對安師大附幼工作的支持,感謝大家對幼兒的關(guān)心,并向大家介紹本次活動的主要安排;隨后校分管領(lǐng)導(dǎo)作出重要的指示,并宣布游園活動正式開始。

  二、游園活動開始。

  在關(guān)心下一代座談會召開的同時,我園的教師、安師大學(xué)前專業(yè)的師生以及家長和幼兒們已經(jīng)在做著各方面的準備。游園活動開始后,幼兒手持“游園活動卡”,和同伴一起按照首先的安排有序地到各活動區(qū)參加活動(活動內(nèi)容附后)。

  在游園活動中,中班同年級組的幼兒自由結(jié)對,大班幼兒與小班的弟弟妹妹自由結(jié)對,小小班幼兒與安師大教科院學(xué)前教育專業(yè)的師生結(jié)伴,手牽手一同游玩各游藝廳游戲項目。

  活動中,中大班的幼兒都表現(xiàn)出稱職的哥哥姐姐的.模樣,牽著弟弟妹妹的手一起進行游園活動,沒有落下一個同伴。大家一起游戲,一起蓋章,直到活動結(jié)束把弟弟妹妹送回班級。當(dāng)然小班的弟弟妹妹表現(xiàn)也非常好,不但聽話,還非常合作,快樂地跟著哥哥姐姐一起活動,將游戲和快樂進行到底。

  三、淘寶樂義賣市場:大班幼兒義賣活動。

  活動前,大班家長將幼兒穿小的衣服、鞋子、襪子、帽子、服飾以及玩具、圖書等帶到幼兒園來,確保了市場的貨物數(shù)量充足、品種繁多;并帶幼兒參觀商店,引導(dǎo)幼兒觀察商品的價格標碼形式,家長與幼兒共同商討廢舊物品的折價,引導(dǎo)幼兒制作與張貼物品的名稱、數(shù)量、單價。

  活動時,大班幼兒及其家長將所帶物品共同擺放在賣場上,將準備的貨物一一整齊地陳列在塑料布上或地面上,并為自己的賣場命名,如“愛心小屋”、“貝貝甩賣屋”、“兔兔精品屋”等等;有的搬來家里的音箱渲染促銷氛圍,以吸引更多顧客;有的還特意買來很多扇子、太陽帽、飲料等新商品滿足頂著烈日汗流浹背的顧客需要,其他幼兒可以在各個淘寶樂市場自由選購自己喜歡的物品。

  四、全園師生捐贈活動,捐贈春蕾計劃的兒童。

  在“愛心捐贈春蕾兒童”活動中,我園向全體教職工、幼兒和家長發(fā)出倡議,號召大家向貧困兒童捐款,家長們紛紛慷慨解囊,幼兒也將自己平時的零花錢和義賣收入投入到捐款箱中;顒咏Y(jié)束時,園長、教師、家長以及幼兒代表共同參加捐贈箱開箱儀式,將本次活動所得捐款轉(zhuǎn)交給蕪湖市婦聯(lián),再由蕪湖市婦聯(lián)兒少部轉(zhuǎn)交給受助對象。

  五、慶祝“六一”游園會活動結(jié)束。

  通過這種形式多樣、豐富多彩、動中有靜、情趣盎然、寓教于樂的活動,幼兒品嘗到了節(jié)日的氛圍和快樂,在嬉戲中愉快地度過了自己的節(jié)日;在游戲中發(fā)揮了自己的主動性,在參與各項活動中體現(xiàn)了自己的價值;在與同伴的互動中明白到了自己的職責(zé);在與成人互動的過程中擴大了社會交往的范圍;在與家長共同活動的過程中體驗了親子之情;在愛心捐贈活動中體會了社會的溫暖。活動結(jié)束后,通過調(diào)查,家長的滿意度很高,安師大學(xué)前專業(yè)的師生也給予了很高的評價。

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