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走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇1
8月24日，區(qū)總工會(huì)舉行20xx“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，向32名寒門學(xué)子發(fā)放了助學(xué)金。
據(jù)了解，“金秋助學(xué)”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，全區(qū)各級(jí)工會(huì)不斷拓寬籌資渠道，創(chuàng)新助學(xué)載體，豐富助學(xué)形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來(lái)，助學(xué)活動(dòng)由點(diǎn)到面，范圍逐漸擴(kuò)大，機(jī)制不斷健全。全區(qū)各級(jí)工會(huì)共籌資200多萬(wàn)元，資助了700多名寒門學(xué)子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會(huì)公益活動(dòng)之一。今年，通過(guò)區(qū)總工會(huì)積極爭(zhēng)取，已有15名學(xué)生納入黃岡市總工會(huì)“山河扶貧助學(xué)”對(duì)象，接受資助。也就是說(shuō)，今年，全區(qū)受到市區(qū)總工會(huì)資助的.學(xué)生達(dá)47名，這批寒門學(xué)子即將踏上新的求學(xué)之路，邁向新的人生征程。
資助儀式上，區(qū)工會(huì)為32名貧困大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了助學(xué)金，接受資助的貧困大學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表作了發(fā)言。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題，完善工會(huì)助學(xué)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，近日，秀洲區(qū)開(kāi)展20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)，11名困難職工子女獲得46500元助學(xué)金。
據(jù)悉，今年區(qū)總工會(huì)助學(xué)的對(duì)象是20xx年參加高考，當(dāng)年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通大學(xué)(含大專、高職)錄取為主的困難職工子女，個(gè)別條件確實(shí)困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學(xué)困難職工子女。為避免重復(fù)、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會(huì)有關(guān)助學(xué)條件的不再另行助學(xué)。
秀洲區(qū)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的.開(kāi)展，切實(shí)幫助了困難職工解決子女上學(xué)難、就業(yè)難等問(wèn)題，從而推動(dòng)了工會(huì)幫扶工作的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、社會(huì)化。秀洲區(qū)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)已連續(xù)開(kāi)展9年，截至目前，累計(jì)幫助困難學(xué)生63名，發(fā)放助學(xué)金227000元。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為深入貫徹區(qū)、市總工會(huì)精準(zhǔn)脫困幫扶工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮工會(huì)在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的作用，更好地解決困難職工(農(nóng)民工)子女上學(xué)難問(wèn)題，7月29日，縣總工會(huì)召開(kāi)了“金秋助學(xué)”啟動(dòng)會(huì)議，安排部署了20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
今年金秋助學(xué)的對(duì)象是符合全區(qū)困難職工和農(nóng)民工建檔標(biāo)準(zhǔn)的家庭，其子女是20xx年被高等院校錄取的本科學(xué)生(不含免費(fèi)師范生)，包括：家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇�(人均收入570元以下)低保邊緣家庭的職工子女;低保職工家庭中經(jīng)過(guò)政府救助后生活仍然困難的職工家庭子女;家庭成員患大病、殘疾等特殊困難的'低保邊緣職工子女;遭受干旱、洪水等重大自然災(zāi)害的困難職工家庭子女;建會(huì)非公企業(yè)困難農(nóng)民工家庭子女。
活動(dòng)時(shí)間從7月底開(kāi)始，8月底結(jié)束。目前正開(kāi)展調(diào)查摸底和建檔立卡工作，8月底進(jìn)行集中救助
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇4
工會(huì)助力，夢(mèng)想起航。記者昨日從市總工會(huì)了解到，20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)已正式啟動(dòng)。今年，“金秋助學(xué)”活動(dòng)的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準(zhǔn)。
據(jù)了解，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的.幫扶范圍為就讀小學(xué)、初中、高中（職高、中專）和大學(xué)（大專、高職）的全市建檔困難職工子女。
今年，助學(xué)工作進(jìn)一步擴(kuò)面增量，資助范圍從大學(xué)新生、在讀大學(xué)生擴(kuò)大到入讀小學(xué)、初中、高中（中專、職高）以及在讀的建檔困難職工（農(nóng)民工）子女，實(shí)現(xiàn)符合建檔條件的困難職工子女應(yīng)幫扶盡幫扶。市總工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年將因地制宜開(kāi)展主題活動(dòng)，“將加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入助學(xué)活動(dòng)中，在受助大學(xué)生中開(kāi)展以我的家、成都、未來(lái)為主題的一封家書活動(dòng)，引導(dǎo)、勉勵(lì)同學(xué)們?cè)诮邮軒椭耐瑫r(shí)，展望成都未來(lái)發(fā)展，感恩奮進(jìn)、立志成才，把實(shí)現(xiàn)人生理想與建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國(guó)家中心城市統(tǒng)一起來(lái)，努力拼搏�！�
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇5
8月24日上午，嵩陽(yáng)辦在三樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，為轄區(qū)13名寒門學(xué)子們送去3萬(wàn)余元愛(ài)心資金，助圓他們的大學(xué)夢(mèng)。
嵩陽(yáng)辦此次活動(dòng)本著“扶貧幫困”的宗旨，目的是幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，使“金秋助學(xué)”工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，并進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的社會(huì)良好風(fēng)尚。
儀式由嵩陽(yáng)辦副書記張宏偉主持，登封市總工會(huì)主席楊予昆、市工商聯(lián)副主席牛雪霞、嵩陽(yáng)商會(huì)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士出席。嵩陽(yáng)辦人大主任張曉暉為助學(xué)活動(dòng)致辭，副主任劉小娟宣讀了受助學(xué)生名單。
最后，出席活動(dòng)的`辦事處領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們發(fā)放了救助金，嵩陽(yáng)辦黨工委書記吳建偉對(duì)此次助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的期望，希望學(xué)子們常懷感恩之心，做一個(gè)有價(jià)值的人，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇6
昨日，新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會(huì)英的.兒子趙會(huì)軍收到了新鄭總工會(huì)為他送來(lái)的3000元“金秋助學(xué)金”、一個(gè)嶄新的行李箱等，心中充滿感激的趙會(huì)軍說(shuō)：“工會(huì)組織的‘金秋助學(xué)’真是雪中送炭，給我家減輕了負(fù)擔(dān)，我的'報(bào)名費(fèi)也不用愁啦!”
新鄭總工會(huì)發(fā)起的“金秋助學(xué)”活動(dòng)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)推行多年，收到了良好的社會(huì)反響和群眾評(píng)價(jià)。今年，為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學(xué)，新鄭總工會(huì)還提高了助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，由原來(lái)2000元提高到3000元。并對(duì)往年救助過(guò)的、現(xiàn)在上學(xué)仍特別困難的學(xué)生進(jìn)行跟蹤救助。
此外，為了確保救助金真正發(fā)放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負(fù)擔(dān)，新鄭總工會(huì)還組織有關(guān)單位人員同困難職工子女一對(duì)一“結(jié)對(duì)子”，要求“結(jié)對(duì)子”的工作人員不僅要幫助困難學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)，還要為他們提供跟蹤助學(xué)服務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，新鄭總工會(huì)共資助困難職工(農(nóng)民工)子女74人，資助總金額近30萬(wàn)元。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇7
今年全省各級(jí)工會(huì)發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬(wàn)元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元，分別比去年增長(zhǎng)21%、10.6%和9.8%，實(shí)現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長(zhǎng)”。
為保證“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，全省各級(jí)工會(huì)采取一系列措施，早動(dòng)員、早部署、早安排，認(rèn)真制定工作方案，與民政、團(tuán)委互聯(lián)互動(dòng)，深入基層、企業(yè)、家庭對(duì)符合條件的困難職工完善動(dòng)態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
各級(jí)工會(huì)嚴(yán)格審核程序，對(duì)申報(bào)的助學(xué)對(duì)象入戶調(diào)查核實(shí)，確定無(wú)誤后予以公示，對(duì)符合條件的'困難職工子女及時(shí)予以幫扶，并全部實(shí)現(xiàn)實(shí)名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金;西寧市總工會(huì)制定全程幫扶管理辦法，對(duì)32名特困職工子女給予全程幫扶，進(jìn)一步推進(jìn)了工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌的規(guī)范化、科學(xué)化和實(shí)效化。
開(kāi)展受助學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。省總工會(huì)組織30多名助學(xué)對(duì)象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的熱情;利用多種媒體，廣泛宣傳工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量踴躍參與幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)各界關(guān)愛(ài)困難家庭子女的濃厚氛圍。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇8
8月15日至20日，市總工會(huì)一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學(xué)形式，全體機(jī)關(guān)干部分成3個(gè)工作組，開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
市總工會(huì)的工作人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學(xué)子，俯下身，面對(duì)面，用真心、用真情做實(shí)助學(xué)活動(dòng)，近距離了解困難職工和困難學(xué)子的需求，訪查他們的實(shí)情，了解他們的困難情況，為及時(shí)幫助職工解決實(shí)際困難、全力維護(hù)職工合法權(quán)益、做好職工群眾工作、推動(dòng)龍井經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會(huì)組織應(yīng)有的積極作用。
今年，市總工會(huì)在省、州總工會(huì)的大力支持下，共計(jì)籌集助學(xué)資金14.62萬(wàn)元，對(duì)150名困難職工子女開(kāi)展了助學(xué)救助。為確保將活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位，力爭(zhēng)使每一名困難學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，使每一分助學(xué)資金都能夠真正用在急需幫助的困難學(xué)子身上，市總工會(huì)認(rèn)真開(kāi)展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來(lái)，利用兩個(gè)月的時(shí)間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭(zhēng)做到全覆蓋無(wú)遺漏。同時(shí)，市總工會(huì)堅(jiān)持“依檔幫扶，實(shí)名幫扶”的工作原則，認(rèn)真核實(shí)每一份助學(xué)申請(qǐng)，不符合救助標(biāo)準(zhǔn)的.堅(jiān)決返回，努力確保了把“金秋助學(xué)”專項(xiàng)資金用到最需要幫助、最應(yīng)該幫助的貧困學(xué)生身上。
市總工會(huì)面向全市社會(huì)各界公布了服務(wù)職工熱線電話，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應(yīng)助盡助，努力實(shí)現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學(xué)”的救助目標(biāo)。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇9
20xx年高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，為解決困難職工家庭子女就學(xué)問(wèn)題，市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。在廈就業(yè)的在職困難職工家庭就學(xué)子女，可獲得1000—5000元助學(xué)補(bǔ)助金。
20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助對(duì)象為在廈門市就業(yè)的在職困難職工家庭的就學(xué)子女，包括以下4類：
1、連續(xù)6個(gè)月以上家庭實(shí)際人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)（650元/月），未經(jīng)政府救助，生活特別困難的職工家庭。
2、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，經(jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
3、家庭人均收入略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)（上浮50%，即975元/月），但由于患病、子女上學(xué)、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
4、家庭人均收入在當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)3倍（含）以內(nèi)，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工家庭；加入工會(huì)組織、按務(wù)工地標(biāo)準(zhǔn)且符合上述條件之一的.農(nóng)民工家庭。
從資助標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級(jí)學(xué)校的特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，子女升大學(xué)者資助金為5000元；今年應(yīng)屆參加高考、中考升入高一級(jí)學(xué)校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學(xué)者資助金為3000元；在讀的（包括大學(xué)生、高中生）的困難職工子女，高中生資助1000元，大學(xué)生資助2000元。
符合上述條件的，由職工向所在單位工會(huì)申請(qǐng)，并填寫廈門市總工會(huì)20xx年金秋助學(xué)申請(qǐng)表、困難職工檔案表，同時(shí)提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費(fèi)用發(fā)票、突發(fā)事件證明等材料復(fù)印件。申請(qǐng)資助的學(xué)生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復(fù)印件（困難在校學(xué)生，提供學(xué)生證復(fù)印件和上一年度學(xué)習(xí)成績(jī)單）報(bào)區(qū)總工會(huì)或產(chǎn)業(yè)工會(huì)，各區(qū)總工會(huì)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)核實(shí)匯總后報(bào)送市總工會(huì)法律與保障部。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇10
7月xx日，市總工會(huì)正式啟動(dòng)20xx年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)。今年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)首次將“二本C類學(xué)生”列入資助對(duì)象范疇，對(duì)20xx年參加全國(guó)統(tǒng)一高考、并被國(guó)家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的困難職工和困難農(nóng)民工家庭中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生進(jìn)行資助。
為了進(jìn)一步推動(dòng)和幫助解決好困難職工和困難農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，充分發(fā)揮工會(huì)組織在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的'積極作用，今年市總工會(huì)繼續(xù)在全市開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)。資助對(duì)象為：20xx年參加全國(guó)統(tǒng)一高考，并被國(guó)家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的，成功錄入中華全國(guó)總工會(huì)《工會(huì)幫扶工作管理系統(tǒng)》的困難職工和與企業(yè)建立一年以上勞動(dòng)關(guān)系、加入工會(huì)組織，且符合困難職工標(biāo)準(zhǔn)的困難農(nóng)民工家庭中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
受助對(duì)象還必須同時(shí)具備以下條件：持有20xx年度《特困職工證》、《低保證》的困難職工家庭；低保邊緣戶（家庭人均收入高于低保線30%以內(nèi)）的困難職工家庭；職工本人或家庭直系親屬患重大疾病，20xx年5月以來(lái)醫(yī)藥費(fèi)支出個(gè)人自付部分超過(guò)家庭收入總和的困難職工家庭；因職工本人或家庭直系親屬在20xx年5月以來(lái)遭遇突發(fā)事件、重大意外傷害導(dǎo)致生活困難的困難職工家庭。
有下列情形之一者不列為困難職工范圍：符合國(guó)家規(guī)定的就業(yè)年齡，有勞動(dòng)能力但不主動(dòng)就業(yè)或者經(jīng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹無(wú)正當(dāng)理由拒絕就業(yè)，僅由于下崗失業(yè)原因不能維持基本生活的困難職工；安排子女自費(fèi)出國(guó)（境）留學(xué)的；擁有汽車等高檔消費(fèi)品的；擁有2套以上家庭自有住房的；下崗后自謀職業(yè)，家庭人均收入超過(guò)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線30%以上，無(wú)其他致困原因的。另外，對(duì)口升學(xué)、軍事院校、國(guó)防生、教育部直屬六所師范大學(xué)免費(fèi)生（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）以及其他免費(fèi)師范生不在資助范圍。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇11
月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月也是一個(gè)奉獻(xiàn)溫暖的季節(jié)，三月又叫雷鋒月。
為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的群眾教育路線，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。2022年3月4日上午，我校羅紅俠校長(zhǎng)、董武鋒書記邀請(qǐng)龍丘社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和我校教師代表，走訪慰問(wèn)了部分貧困生家庭。載著全校師生和社會(huì)的熱情關(guān)懷，將飽含愛(ài)心的慰問(wèn)品和濃濃的祝福送到了貧困生家中。
我校著力打造仁禮育人教育特色，不但我們要做，我們還大力呼吁社會(huì)愛(ài)心志愿者，一同將世間真情、愛(ài)心傳遞到學(xué)生心里，將愛(ài)心奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
每到一戶，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)教師代表都與貧困學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行親切交談，了解家庭成員的生活狀況和身體情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也進(jìn)行了深入而廣泛的交流，我們?yōu)槊恳晃回毨Ъ彝ニ腿チ松钣闷�，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來(lái)自社區(qū)、社區(qū)和社會(huì)大家庭的溫暖。最后鼓勵(lì)孩子們要刻苦學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，長(zhǎng)大做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此次社區(qū)和社區(qū)聯(lián)合幫扶慰問(wèn)活動(dòng)不僅全面了解了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活狀況，也為孩子們帶去了物質(zhì)上的.資助和關(guān)懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵(lì)，送去了愛(ài)心志愿者們對(duì)貧困家庭的深切關(guān)心和真摯祝福，增強(qiáng)了他們熱愛(ài)生活、脫貧致富的信心和決心，更增進(jìn)了社區(qū)、家庭和社區(qū)之間的親密聯(lián)系，有助于形成家校社三方教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。用愛(ài)心點(diǎn)燃生活的每一個(gè)瞬間，傳遞愛(ài)心，情暖人心，三店一中永不止步！
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇12
秉承著關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng)，5月18日，科爾沁區(qū)團(tuán)結(jié)街道新興社區(qū)開(kāi)展了走訪慰問(wèn)轄區(qū)貧困學(xué)生活動(dòng)，并為貧困生送去書包學(xué)習(xí)用品等。
在走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生家庭過(guò)程中，新興社區(qū)干部和志愿者們?cè)敿?xì)了解學(xué)生家庭生活狀況和實(shí)際困難，同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的`精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對(duì)待困難，樹立信心，努力奮斗，用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家貧困生資助政策，體現(xiàn)社區(qū)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，了解并掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，7月18日，xx社區(qū)開(kāi)展了建檔立卡貧困生家庭走訪工作。
社區(qū)幫扶小組教師共走訪了8名建檔立卡貧困生家庭。幫扶教師冒著酷暑，頂著烈日，走村入戶，深入到每一位建檔立卡貧困學(xué)生家中。每到一戶，幫扶教師都與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深切交談，宣傳黨和國(guó)家的資助政策，詳細(xì)了解貧困生的家庭情況、生活狀況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。交流中，幫扶教師不忘安全教育，囑咐孩子們做好交通安全、飲食安全、防溺水等安全工作，還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，希望他們能積極面對(duì)生活上的困難，好好學(xué)習(xí)、好好生活，將來(lái)能夠回報(bào)父母、回報(bào)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)。幫扶教師最后向家長(zhǎng)發(fā)放了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金發(fā)放告知書和精心挑選的書籍和慰問(wèn)品。
受訪學(xué)生表示在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記社區(qū)的教誨，不辜負(fù)社區(qū)和家庭的殷切期望，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才�！昂⒆釉谏鐓^(qū)就已經(jīng)受到了老師們很好的照顧，真沒(méi)想到這么熱的天氣老師們還親自來(lái)到家中慰問(wèn)，太感謝你們了�！睂W(xué)生家長(zhǎng)用樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)社區(qū)的感激之情。
通過(guò)走訪，幫扶教師宣講了黨和政府的.扶貧政策，同時(shí)了解了資助金到位情況，也進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，增強(qiáng)了家校感情。以后的工作中，我們還將繼續(xù)做好走訪工作，加大精準(zhǔn)扶助力度，本著“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的信念，把扶貧工作做到實(shí)處，將溫暖帶到每個(gè)困難家庭中。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇14
春節(jié)將至，為幫助困難學(xué)生，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)心關(guān)懷，克服家庭困難，勤奮學(xué)習(xí)，1月29日上午，車坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師志愿者來(lái)到淞濤社區(qū)走訪慰問(wèn)困難學(xué)生，淞濤社區(qū)婦聯(lián)主席俞鳳寶陪同走訪。
在走訪中，教師志愿者詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及社區(qū)資助、幫扶政策等，并為貧困學(xué)生家庭送上了慰問(wèn)品和誠(chéng)摯的新年祝福。淞濤社區(qū)婦聯(lián)主席俞鳳寶勉勵(lì)學(xué)生要克服困難，以自強(qiáng)、自理、自勉的人生態(tài)度面對(duì)生活，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的'品質(zhì)，在逆境中自強(qiáng)不息，將來(lái)成人成才，用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。受訪學(xué)生紛紛表示會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力！
未成年人是祖國(guó)的花朵，代表著祖國(guó)的未來(lái)和希望。此次慰問(wèn)活動(dòng)，在為困難家庭學(xué)生送去物質(zhì)關(guān)懷的同時(shí)，更是給予了他們精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓他們感受到來(lái)自社區(qū)和社區(qū)的溫暖與愛(ài)。今后，淞濤社區(qū)將繼續(xù)持續(xù)關(guān)注和服務(wù)困難家庭學(xué)生，盡全力為他們排憂解難，讓他們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇15
5月14日，xxx小學(xué)開(kāi)展了關(guān)愛(ài)殘疾兒童專題活動(dòng)，活動(dòng)由校長(zhǎng)xxx主持，學(xué)校班子成員、各班班主任老師、全校殘疾兒童參加。
活動(dòng)中，校長(zhǎng)xxx語(yǔ)重心長(zhǎng)的勉勵(lì)殘疾兒童，要努力學(xué)習(xí)，克服自身障礙；要勇于追求卓越，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，克服困難，敢于向命運(yùn)抗?fàn)�。�?duì)于存在的困難，要及時(shí)向班主任老師或?qū)W校反映，學(xué)校將盡最大努力幫助大家解決困難、完成學(xué)業(yè)。
校長(zhǎng)xxx要求，班主任老師要盡最大努力關(guān)愛(ài)殘疾兒童，靜下心來(lái)，俯下身子，傾聽(tīng)孩子們的特殊心聲；要用愛(ài)心、真心關(guān)愛(ài)殘疾兒童，在心靈上、情感上、行動(dòng)上多給予他們關(guān)愛(ài)；要引導(dǎo)好全班學(xué)生關(guān)愛(ài)他們，保護(hù)他們的.自尊心，決不能有任何歧視之言行；要?jiǎng)?chuàng)造條件讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后，xxx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給殘疾兒童們發(fā)放了學(xué)習(xí)和體育用品，勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇16
8月14日上午，xxx街道殘聯(lián)工作人員和社區(qū)專干來(lái)到xxx社區(qū)慰問(wèn)正在康復(fù)中的殘疾兒童周同學(xué)，為殘疾兒童送去精美的禮物和防暑降溫等慰問(wèn)品。
周同學(xué)看到工作人員的到來(lái)，一點(diǎn)都不怕生，跑過(guò)來(lái)跟工作人員揮手打招呼，十分開(kāi)心。雖然他吐字不清楚，說(shuō)話含糊，但是從他純真的臉上，看到了生活的希望。工作人員詳細(xì)詢問(wèn)了周同學(xué)在康復(fù)機(jī)構(gòu)的生活以及身體狀況，家長(zhǎng)表示康復(fù)訓(xùn)練很有效果，感謝國(guó)家的好政策，為他們的家庭帶來(lái)了希望。最后工作人員將帶著的牛奶、防暑降溫等慰問(wèn)品送到了家長(zhǎng)手中，為他們送上了街道濃濃的真情和美好祝福，并鼓勵(lì)周同學(xué)積極樂(lè)觀的.學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難。
殘疾兒童和健全兒童一樣，都是祖國(guó)的花朵、國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。上門慰問(wèn)殘疾兒童，不僅弘揚(yáng)了人道主義精神，也有效形成扶殘、助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。讓這些殘疾孩子們?cè)谡P(guān)懷下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇17
新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為把黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處，讓困難殘疾兒童過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，近日，縣關(guān)工委執(zhí)行主任xxx和常務(wù)副主任xxx分別帶隊(duì)，縣殘聯(lián)關(guān)工委執(zhí)行主任xxx陪同看望慰問(wèn)了全縣12名殘疾兒童，并送去慰問(wèn)金及新年祝福。
在殘疾兒童家中，慰問(wèn)組親切地詢問(wèn)孩子們的生活和身體情況，了解殘疾兒童康復(fù)情況，鼓勵(lì)殘疾兒童家長(zhǎng)堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，克服困難。慰問(wèn)組表示，要對(duì)特殊兒童在生活、學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)上給予更多的關(guān)愛(ài)，盡心盡力去解決他們存在的'困難，努力為關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊兒童的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加有利的條件。
此次走訪慰問(wèn)，使困難殘疾兒童家庭在經(jīng)濟(jì)上獲得了一定的支持，精神上得到了鼓勵(lì)，一句句暖人的關(guān)懷話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)溫暖了困難殘疾兒童的心靈，讓他們感受到了黨和政府的親切關(guān)懷。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇18
在20xx年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，為了更好的掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人家庭現(xiàn)狀，了解殘疾人家庭需求，促進(jìn)殘疾人事業(yè)和福利建設(shè)，進(jìn)一步關(guān)心社區(qū)殘疾人，提高殘疾人生活信心，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。1月26日，新公園社區(qū)黨支部、民政專干走訪慰問(wèn)轄區(qū)內(nèi)困難殘疾人x某家庭，為其送去深深的牽掛和春節(jié)的'美好祝福，并送上慰問(wèn)金。
x某幾年前因車禍造成了智力殘疾，又因家人都在外地打工，不能及時(shí)照顧他，社區(qū)就像他的第二個(gè)家。雖然智力有了一定缺陷，但他知道，有事找新公園社區(qū)，社區(qū)一定會(huì)替他解決。聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有錢吃飯了，社區(qū)工作人員劉姐立馬從口袋里拿出自己的錢，拿出紫菜、雞蛋和油，說(shuō)：“這個(gè)錢你先拿著救急，這些菜你可以自己煮點(diǎn)吃的，就別在外面花錢買了！”聽(tīng)說(shuō)他煤氣點(diǎn)不著了，聯(lián)系不上家人。社區(qū)工作人員放下手上的工作，第一時(shí)間為他聯(lián)系家人，聯(lián)系修理天然氣的工人，告訴他“你不要亂動(dòng)煤氣了，會(huì)有人去幫你修的！”
新公園社區(qū)在此次走訪中仔細(xì)詢問(wèn)x某近日的身體狀況和日常的生活情況，并囑咐近期天氣早晚溫差大，注意給添衣保暖，有任何困難都可及時(shí)需求幫助。面對(duì)黨和政府的關(guān)懷與溫暖，x某開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！我現(xiàn)在好很多了！我以后會(huì)更好的！”
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇19
在第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際。為切實(shí)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，5月12日，xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)走訪學(xué)校殘疾兒童，進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。
為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備，有針對(duì)性地制定了活動(dòng)方案，準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品、書籍等。在慰問(wèn)過(guò)程中，xxx校長(zhǎng)詳詢問(wèn)孩子的.身體狀況和生活情況，在與其家長(zhǎng)交談中了解到：周添怡同學(xué)今年11歲，肢體二級(jí)殘疾，行動(dòng)不便。父母在外打工，奶奶在家照顧周添怡。
這次的志愿者活動(dòng)不僅讓孩子享受到教師的關(guān)懷，也給他們的家庭帶去了陽(yáng)光般的溫暖。今后，學(xué)校還將建立結(jié)對(duì)和長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，定期對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長(zhǎng)撐起一片天！
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇20
5月22日，縣文明辦組織開(kāi)展“全國(guó)助殘日”集中走訪慰問(wèn)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童，縣委副書記、縣長(zhǎng)xxx，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)xxx到xxx鎮(zhèn)xxx村走訪慰問(wèn)殘疾兒童。
“老師對(duì)你好不好？關(guān)不關(guān)心你？”當(dāng)天，xxx來(lái)到xxx鎮(zhèn)xxx村程某家中，并為他送上了生活物資。xxx和孩子坐在一起交流，了解他的生活、學(xué)習(xí)情況和存在的困難，并耐心為他講解兒童心理健康教育等知識(shí)，通過(guò)交談了解孩子的個(gè)人計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子要自信自強(qiáng)，保持樂(lè)觀心態(tài)，勇敢面對(duì)生活中的'困難和挑戰(zhàn)，以健康的身體和良好的精神狀態(tài)迎接之后的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)天，縣委宣傳部、組織部、縣財(cái)政局、自然資源局等29個(gè)縣級(jí)文明單位參加走訪慰問(wèn)，共走訪了30戶殘疾兒童家庭，為他們送去大米、油等生活物資共計(jì)19000元。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間，全縣共有60多個(gè)文明單位參加此次活動(dòng)，為156名送教上門殘疾學(xué)生家庭送去溫暖和關(guān)懷。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在幫助殘疾兒童培養(yǎng)健康、積極、樂(lè)觀的心理，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童的良好氛圍。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇21
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。9月17日，xxx鎮(zhèn)關(guān)工委在中秋、國(guó)慶雙節(jié)來(lái)臨之際，聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)鎮(zhèn)委等部門組成慰問(wèn)隊(duì)，走訪慰問(wèn)居住在轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童家庭，為他們送去了節(jié)日的關(guān)懷和祝福。
每到殘疾兒童家中，慰問(wèn)隊(duì)在送上慰問(wèn)品的同時(shí)還與家長(zhǎng)親切交談，仔細(xì)詢問(wèn)孩子的`學(xué)習(xí)和身體狀況，詳細(xì)了解其家庭實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們樹立信心，克服困難，積極面對(duì)生活，并叮囑他們要保重身體，有困難及時(shí)向鎮(zhèn)關(guān)工委反映，鎮(zhèn)關(guān)工委會(huì)盡力幫助。
殘疾兒童是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。xxx鎮(zhèn)關(guān)工委歷來(lái)十分重視“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”工作，每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，都開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”活動(dòng)，給他們送去黨和政府的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)主義大家庭的溫暖。
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇22
縣紅十字會(huì)通過(guò)調(diào)研在了解到縣特殊學(xué)校的50名學(xué)生中，有40余人都來(lái)自家境貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū)，有個(gè)別學(xué)生家庭更是特殊，父母都是殘疾人（或聾啞或弱智），絕大部分學(xué)生常年僅有一套衣服、一雙鞋，冬天只有單薄的一床棉被，沒(méi)有棉襖。
為了弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，20xx年12月2 日，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張文娥率辦公室工作人員到縣特殊學(xué)校開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為該校50名學(xué)生分別送去了保暖衣一套（總價(jià)值3000.00元），并且還為毛偉、張杰、尹友、簡(jiǎn)金兵、胡愿意5名特困學(xué)生分別發(fā)放了200元慰問(wèn)金（共計(jì)1000.00元）�，F(xiàn)場(chǎng)聾啞兒童還展現(xiàn)了他們特有的.無(wú)音樂(lè)舞蹈表演，讓人感動(dòng)，讓人欣慰！
最后，張文娥在查看了該校的學(xué)生食堂、宿舍、教室、活動(dòng)室后，對(duì)隨行人員及記者說(shuō)：“特殊學(xué)校學(xué)生，作為社會(huì)大家庭中的一個(gè)弱勢(shì)群體，值得關(guān)注，值得全社會(huì)共同關(guān)注！關(guān)心弱勢(shì)群體，是全社會(huì)的共同責(zé)任，我們要加大宣傳力度，讓更多的人了解特殊學(xué)校，關(guān)心特校學(xué)生，共同參與到“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的工作中來(lái)，我們堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
走訪慰問(wèn)困難學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 篇23
在寒潮來(lái)臨之際，為切實(shí)解決貧困學(xué)生的生活后顧之憂，傳遞學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情，12月24日，縣職教中心開(kāi)展了“情暖校園，為愛(ài)傳遞”冬季送溫暖活動(dòng)，為40名貧困學(xué)生送上御寒棉被。凜冽的寒風(fēng)擋不住送關(guān)懷的腳步，深冬的`嚴(yán)寒冷卻不了一顆送溫暖的心。
一床床雪白的棉被承載著的是職教大家庭對(duì)寒門學(xué)子的濃濃愛(ài)意，愿孩子們能夠自立自強(qiáng)、互敬互愛(ài)、共同進(jìn)步，成為自己心中的“榜樣”。
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