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社區(qū)心理健康講座簡報

時間:2024-10-17 10:50:33 林惜 簡報 我要投稿

社區(qū)心理健康講座簡報(精選17篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實(shí)、準(zhǔn)確。那么你有了解過簡報嗎?下面是小編精心整理的社區(qū)心理健康講座簡報,歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)心理健康講座簡報(精選17篇)

  社區(qū)心理健康講座簡報 1

  為促使家庭困難學(xué)生健康成長,xx小學(xué)多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。

  一是經(jīng)濟(jì)上幫扶。在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上,學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助,通過實(shí)行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)幫扶,社區(qū)捐資幫扶等途徑,確保不讓一個孩子失學(xué),保障孩子健康成長。

  二是精神上關(guān)懷。學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師,擔(dān)任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)中予以指導(dǎo)與關(guān)心,優(yōu)先給與孩子各種成長機(jī)會。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機(jī)會,讓孩子到舞臺上展示自己的才華,并獲得成功的體驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學(xué)具用品、衣物等,讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問題的機(jī)會,讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的.愉悅,培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、愛交流的好習(xí)慣。定期給與孩子心理輔導(dǎo),了解孩子的需求與煩惱,做好孩子的心理工作,鼓勵孩子跟同學(xué)交流,促使孩子快樂成長。

  三是社會上聯(lián)動。學(xué)校及時聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛檔案,積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛心,給予關(guān)愛,讓他們感受到社會的溫暖,做一個懂得感恩的少年,長大后做有用的人,以回報社會。

  社區(qū)心理健康講座簡報 2

  我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會活動。在整個活動中氣氛十分熱烈,同學(xué)們都深有感觸,我也從中學(xué)到了許多。

  記得有人說過:朋友都是從陌生人開始的,交往多了,便成了朋友。而各種各樣的活動正好為交往供給了一個平臺。人與人在活動中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁,它能緩解氣氛,讓人不自覺的內(nèi)心變得柔軟,警戒消除,取而代之的是一種愉悅,讓人更能從好的方面去欣賞別人,肯定別人。在此次活動中我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的相聲讓我們捧腹大笑,讓我們解除了約束,帶著歡樂地心境進(jìn)入戴高帽游戲環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)是讓別人去發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),讓自我得到肯定,且這個環(huán)節(jié)銜接在一片笑聲后,確實(shí)設(shè)計得十分獨(dú)到,讓人享受。

  我相信每個人都是有價值的存在的。而讓意識到自我價值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷,你看不見腳下的路,可那路的的確確是存在的,若此時從后面來一輛車,燈光照亮了你前行的`路,你真真切切地看到它了,真真切切。正如燈光照亮了你的路那般,別人的肯定讓你真切地看到了自我的價值,我們在生活中需要別人的肯定,也要去肯定別人。

  社區(qū)心理健康講座簡報 3

  為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作,全面提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合“心理健康日”,我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動。

  團(tuán)體心理活動分年級段進(jìn)行:一二年級進(jìn)行了雙人頂氣球接力感統(tǒng)訓(xùn)練;三四年級開展了坐地起身合作訓(xùn)練,活動以孩子們樂的游戲和形式展開,充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高,校園的操場上充滿了歡聲笑語。學(xué)生們通過親身體驗(yàn)、互動交流,暢談自己的體會和收獲,了解到合作的重要性和技巧。

  五年級學(xué)生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》,通過觀影,激發(fā)了孩子的自信心,幫他們發(fā)現(xiàn)自身的'閃光點(diǎn)。多數(shù)孩子能領(lǐng)悟影片中蘊(yùn)含的道理,并撰寫了觀后感。

  張亞民校長對全校教師進(jìn)行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性,意識到教師有健康的心理,對學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說:“你要保守你心,勝過保守一切,因?yàn)橐簧男Ч怯尚陌l(fā)出。”這是一句很富哲理的話。當(dāng)我們心理健康時,做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校,師生心情舒暢,擁有健康的心理和健全的人格,這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。

  社區(qū)心理健康講座簡報 4

  一、主題簡介

  針對大學(xué)生心理健康這一問題,我利用班會討論的方式對我班及其他班級的學(xué)生進(jìn)行了心理健康討論。作為當(dāng)代大學(xué)生,面對著嶄新的生活,無論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是情感上,都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來,關(guān)于大學(xué)生心理問題引發(fā)的悲劇報道也日益增多,所以我們希望通過這次討論,總結(jié)出大家目前存在的一些普遍問題,提出寶貴的意見,向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性,幫助身邊的同學(xué)們調(diào)整好自己的心態(tài),健康快樂地度過自己的大學(xué)生涯,并為將來步入社會做好準(zhǔn)備。

  二、活動日程

  20xx年3月20日星期二,在師專樓110討論。

  三、調(diào)查結(jié)果

  大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,心理健康教育是高校德育教育工作的一個重要組成部分。積極有效的心理健康教育能改善學(xué)生的不良情緒,減少心理疾病的發(fā)生,指導(dǎo)他們采取有效的手段和方法促進(jìn)健康人格的形成和發(fā)展。因此在高校中重視學(xué)生德育教育的過程中,對大學(xué)生心理健康的教育工作必須向更深的.層次發(fā)展。把心理健康教育作為一個重要的環(huán)節(jié)加以實(shí)施,堅(jiān)持以人為本的思想,來培養(yǎng)和維持學(xué)生健康的心理,增強(qiáng)他們對社會的適應(yīng)能力。

  社區(qū)心理健康講座簡報 5

  為了使大學(xué)生意識到校園生活的豐富多彩,由學(xué)生工作處和馬克思主義學(xué)院主辦、大學(xué)生心理健康教育中心具體實(shí)施的、XX理工大學(xué)心晴驛站社團(tuán)承辦的“心理健康教育活動月”活動將于近期展開。11月2日至11月6日,心晴驛站社團(tuán)將于東、西兩個校區(qū)展開此次活動的宣傳。

  宣傳活動做足了前期準(zhǔn)備,社團(tuán)在做好的活動策劃下充分動員骨干成員,以確保全體成員熟悉活動相關(guān)流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學(xué)校網(wǎng)站、海報、黑板報等在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,在人員密集場合餐廳等地方發(fā)放單頁,宿舍樓下宣傳欄張貼海報,使廣大同學(xué)們能深入了解此次活動目的.、主題、意義,能積極主動參與到此次活動中來。

  11月7日至8日將進(jìn)行活動第一階段——心理健康講座,將邀請XX市社區(qū)志愿者聯(lián)合會曙光醫(yī)院分會專業(yè)心理老師對大學(xué)生存在的心理問題進(jìn)行講解,同學(xué)們可現(xiàn)場提問心中疑惑,通過專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識。第二階段——心理將康杯挑戰(zhàn)賽,以普及健康知識,是大學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。

  此次宣傳活動擴(kuò)大了社團(tuán)活動的影響力,增強(qiáng)了大學(xué)生對心理知識的重視。

  社區(qū)心理健康講座簡報 6

  X月X日是全國大學(xué)生心理健康日,“XX”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,進(jìn)步自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

  當(dāng)日我校進(jìn)行了以XX為主題活動,由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課,沒能參加全部的活動,當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時,正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現(xiàn)歷史與個人的`約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會史的史詩片。

  之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動,全部的心理衛(wèi)生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個活動具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶進(jìn)其中,假如傳遞時任意一個人大意,走神,提前抽走力的話,就會導(dǎo)致活動的失敗。

  這次X團(tuán)體活動,增加了我們對了于心理學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。

  學(xué)生必須注重心理健康的重要性,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)美好而有意義的大學(xué)生活。

  社區(qū)心理健康講座簡報 7

  為讓同學(xué)們更好的釋放壓力,調(diào)節(jié)心態(tài),樹立正確的心理健康觀念,以更積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中,同時為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流,藥學(xué)院在全院各班開展了以“五月昭陽,青春未央”為主題的陽光心理健康月活動。

  在“書韻光影,情動我心”——心理勵志書籍電影賞析活動中,全體同學(xué)以班級為單位觀看小說改編電影《阿甘正傳》,每位同學(xué)書寫觀后感,各班心理委員對此次活動作小結(jié),并結(jié)合本班實(shí)際情況,闡述今后開展班級活動的`建議。這次活動使同學(xué)們在閱讀書籍、觀看電影的同時,不僅身心得到放松,從主人公身上展現(xiàn)出對命運(yùn)不服輸,對生活不氣餒的精神,更讓大家收獲積極正能量。

  在“一書一影一世界,一心一人一感念”——心理話劇表演活動中,各班同學(xué)隨機(jī)分組即興表演。活動中每位同學(xué)對角色的設(shè)定能準(zhǔn)確反映其自身性格,通過各位同學(xué)的選角和表演,能更好的了解每位同學(xué)的內(nèi)心認(rèn)知,同時也能增進(jìn)彼此了解、促進(jìn)班級凝聚力。

  最美五月,百花繁茂,韶華勝極,惟愿每位學(xué)子能在這春陽中收獲一份最真的祝福,尋覓到未來的方向,讓心花也能完滿綻放!

  社區(qū)心理健康講座簡報 8

  本學(xué)期我擔(dān)任五年級心理學(xué)科的教學(xué)工作。心理健康教育也稱為心理教育,其課程目標(biāo)主要是受教育者通過教學(xué)活動心理素質(zhì)得到培養(yǎng),心理機(jī)能得到提高,心理潛能得到充分發(fā)揮,個性得到較好的發(fā)展。作為面向青少年的一種有效的教育途徑和教育手段,我校開設(shè)了心理健康教育課程,加大了對小學(xué)生開展心理教育的力度。在工作中老師注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識,并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。

  這是一門很有挑戰(zhàn)性的工作。心理教育與其他學(xué)科都不同,既沒有經(jīng)驗(yàn)又沒有可以學(xué)習(xí)借鑒的`資料。我在本學(xué)期的教學(xué)過程中一邊教學(xué)一邊摸索,真正是一個教學(xué)相長過程中。這其中有艱辛也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、開好、開足心理健康教育課,尤其是中高年級。隨著自我意識和獨(dú)立性的增強(qiáng),學(xué)生的心理困擾也會不斷增多,利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識,組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn),讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力,可以使學(xué)生做到悅納自己,并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學(xué)的形式采取靈活多變,講解復(fù)雜的心理學(xué)理論深入淺出,注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。

  二、對于個別心理問題較明顯,行為偏常的學(xué)生進(jìn)行了及時、持續(xù)的輔導(dǎo)。在整個輔導(dǎo)過程中都是以朋友的身份參與心理輔導(dǎo),不太強(qiáng)調(diào)老師的身份,同時也注意為這些學(xué)生保守秘密,讓他們覺得安全、可靠,獲得他們的信任,使他們更好地把問題拿出來共同解決。

  今后會不斷努力,將工作做得更好、更出色。

  社區(qū)心理健康講座簡報 9

  6月23日至30日,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。

  針對大學(xué)生常見的心理問題,他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動。問卷內(nèi)容涉及到性格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。

  團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對問卷結(jié)果進(jìn)行了測試評價,對于問題傾向嚴(yán)重的問卷進(jìn)行了分析篩選,對于心理問題較為突出的.同學(xué),將進(jìn)行個別咨詢,并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查,進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的總體狀況,掌握了第一手資料,為下一步開展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備,以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。

  另外,為了使大學(xué)生更好地樹立團(tuán)隊(duì)合作意識,認(rèn)識自我,悅納他人,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),還組織開展了“心聲樹”活動。同學(xué)們踴躍參加,將自己與同學(xué)之間的點(diǎn)滴之事寫在卡片上,或是將對同學(xué)的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。

  通過開展本次系列活動,進(jìn)一步提高了大學(xué)生的心理品質(zhì),優(yōu)化了其心理素質(zhì),促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展,有利于學(xué)院思想政治工作的有序開展。

  社區(qū)心理健康講座簡報 10

  為了讓學(xué)生健康快樂的成長,健康的心理是保證。10月20日,xx小學(xué)自今年開學(xué)以來,扎扎實(shí)實(shí)開展心理健康教育,在德育處的精心組織和安排下,各少先隊(duì)中隊(duì)認(rèn)真開展了心理健康教育活動。

  據(jù)了解,該校一直以來,把心理健康教育走進(jìn)課堂,利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動中。開展心理聽音樂,看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座,“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的.人”,“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會活動,提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。

  通過一系列活動,使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢,會運(yùn)用,真正領(lǐng)會和感受到什么是健康的心理,如何才能擁有健康的心理及如何主動積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生,開展心理輔導(dǎo)活動,幫助他們健康成長。

  社區(qū)心理健康講座簡報 11

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育工作,全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平,營造積極向上的健康和諧的校園文化氛圍,招遠(yuǎn)市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校多舉措加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  一是開展團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)課與“知心屋”相結(jié)合,解決學(xué)生心理問題。xx學(xué)校結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際情況,開設(shè)心理健康教育課,加強(qiáng)專題教育,向小學(xué)生普及各種心理健康知識,引導(dǎo)他們自測、自控、自我調(diào)節(jié)。

  二是積極加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,防患于未然。學(xué)校及時與學(xué)生、與家長溝通聯(lián)系,聯(lián)合社會各方力量積極預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題。

  三是積極開展各項(xiàng)心理活動,強(qiáng)化學(xué)生的.心理素質(zhì)。通過召開主題班會、舉辦校園心理劇展演、開通校園心理咨詢室等形式對學(xué)生開展心理健康教育,提升環(huán)境育人功能。四是做好對心理輔導(dǎo)室的管理和使用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,提高心理自愈能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

  活動開展以來,促進(jìn)了學(xué)生心理的健康成長,讓全體同學(xué)在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中更健康、快樂地成長!

  社區(qū)心理健康講座簡報 12

  5月25日是全國大學(xué)生心理咨詢健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理咨詢健康和心靈成長,提高自身心理咨詢素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

  當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動,由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課,沒能參加全部的`活動,當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場時,正在放映《阿甘正傳》,它是美國百部經(jīng)典名片之一,美國“反智電影”的代表作,展現(xiàn)歷史與個人的約定,以小人物的經(jīng)歷透視美國政治社會史的史詩片。

  之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動,全部的心理咨詢衛(wèi)生員肩并肩站成兩列,由老師選出一名自愿者,進(jìn)行高空人體傳送,這個活動具有很高的難度,需要量我們之間默契的配合,彼此之間要相互信任,溶入其中,如果傳遞時任意一個人大意,走神,提前抽走力的話,就會導(dǎo)致活動的失敗。

  這次525團(tuán)體活動,增加了我們對了于心理咨詢學(xué)的了解,增加彼此之間的了解,友情。

  社區(qū)心理健康講座簡報 13

  觀瀾小學(xué)第二十六屆心理健康教育活動周于第8周如期順利舉行。周一的升旗儀式上,以“瀾星心情——尋找心鑰匙”為主題的升旗儀式發(fā)言讓同學(xué)們初步了解了“學(xué)會溝通”就是一把開啟心靈窗戶的鑰匙,同時,還頒發(fā)了浦東新區(qū)第五屆“中小學(xué)心理健康教育活動月”活動中“吉祥物征集活動”個人“佳作獎”、“入圍獎”和浦東新區(qū)心理小故事個人一二三等獎。

  周一~周五,心理輔導(dǎo)室預(yù)約了部分學(xué)生做了“心理危機(jī)干預(yù)——箱庭游戲輔導(dǎo)”,在老師耐心細(xì)致地引導(dǎo)下,每個孩子快樂地游戲,友好地合作,盡情地交流,收獲頗多。

  圍繞“瀾星心情——尋找心鑰匙”的大主題,各年級又有各自不同的.小主題。周三中午12:00——13:00,各年級每班派了一位繪畫高手,圍繞該年級的小主題,參加了心理繪畫比賽。其他同學(xué)則在心理午會課上進(jìn)行專題學(xué)習(xí);周五的主題班會上,圍繞各小主題各班又召開了主題班會。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)中學(xué)會溝通,學(xué)會交流。

  活動周中全體班主任進(jìn)行心理專題學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)”,并結(jié)合德育工作按要求完成了相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記;我們還對家長進(jìn)行了《與孩子進(jìn)行有效溝通》的心理健康知識宣傳,家長們閱讀后紛紛寫下了深刻的體會。

  本次活動使同學(xué)們了解到:其實(shí),每所學(xué)校是一所花園,每間教室是一座花園,我們每個人的心靈也一座花園。在這充滿生機(jī)的“花園”里,我們要學(xué)會溝通的技巧,學(xué)會與人溝通,這樣就能更好地去清除“花園”的雜草,翻松“花園”的泥土,讓“花園”開滿鮮花。因?yàn)閷W(xué)會溝通,才能懂得傾聽,樂于詢問;勤于溝通,才能減少誤會,增加合作;善于溝通,才能擁有一顆寬容的心,學(xué)會理解他人,體諒他人。

  社區(qū)心理健康講座簡報 14

  從X月21日至X月21日學(xué)院開展的X.X以“陽光心態(tài)、成功人生”為主題的第五屆心理健康宣傳活動落下帷幕,X月28日,總結(jié)表彰大會在南區(qū)報告廳舉行。學(xué)院黨委副書記張吉強(qiáng)參加了大會并作講話。

  在會上,學(xué)生工作部處長、心理健康預(yù)警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結(jié)表彰通報》,學(xué)生代表物業(yè)12-301班李爽同學(xué)、石油12-302班王凱豐同學(xué)分別進(jìn)行了《我健康我快樂我成功》、《陽光心態(tài)成功人生》的發(fā)言。大會還對獲得拓展運(yùn)動會、手抄報、攝影比賽、征文獲獎的集體和個人進(jìn)行頒獎。

  張吉強(qiáng)副書記在講話中對第五屆心理健康月活動的成功舉辦,向在心理健康月活動中受到表彰的老師和同學(xué)們表示祝賀,向在活動中辛勤工作的老師、評委、同學(xué)們表示感謝。張吉強(qiáng)表示,心理健康月活動雖然已經(jīng)落下帷幕,但心理健康教育工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識自己、接納自己、評價自己,敢于面對現(xiàn)實(shí)、面對困難、面對挑戰(zhàn),以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人,以完美人格、堅(jiān)定信念、愉悅心情對待人生,每一個同學(xué)都有一個陽光、健康的心態(tài)。

  本屆心理健康月活動,通過制作許愿樹、心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設(shè)計的心理健康教育活動,讓同學(xué)們在廣泛參與的'過程中,正確地認(rèn)識了自我,感受了互動,學(xué)會了感恩。我院心理健康宣傳月活動已成功舉辦五屆,大會號召全院師生要以實(shí)際行動固化活動成果,創(chuàng)新活動方法,締造和諧的校園,創(chuàng)造幸福的人生。

  社區(qū)心理健康講座簡報 15

  為普及心理健康知識,促進(jìn)社區(qū)居民身心健康。8月12日下午,福興社區(qū)開展心理健康知識講座活動,社區(qū)居民、黨員及工作人員參加了此次活動。

  社區(qū)心理咨詢師小霞是國家二級心理咨詢師,經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)知識扎實(shí);顒又,小霞準(zhǔn)確分析了目前工作生活中面臨的壓力點(diǎn),向居民介紹了如何控制個人情緒和學(xué)會自我調(diào)節(jié)以及釋放心理壓力的`對策。小霞利用身邊的事物舉例,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂,讓大家學(xué)會了如何接納情緒、調(diào)整思想、放松身心,從而在工作和生活中自如釋放壓力、獲得陽光心態(tài)。

  講座結(jié)束后,一位居民向小霞反映她的孩子每天沉迷于看美食直播。小霞說,其實(shí)這個興趣非常好,只要正確引導(dǎo),就能讓孩子有所改變!八枷霙Q定出路,正確的思想本身就有創(chuàng)造力。我們內(nèi)心希望成為什么,我們就會變成什么!毙∠脊膭钤趫雒课痪用。

  提升愛的能力,樂享幸福人生。此次講座,不僅讓居民對心理健康知識有了更加深入的認(rèn)識和理解,還有利于幫助大家正確認(rèn)識自己存在的心理問題。

  社區(qū)心理健康講座簡報 16

  為推進(jìn)轄區(qū)心理健康事務(wù)開展,提升居民的`心理素質(zhì),不斷提升轄區(qū)居民心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作進(jìn)一步展開,普及心理知識,強(qiáng)化心理素質(zhì),裕華街社區(qū)舉辦了關(guān)愛老年人心理健康知識講座。

  講座結(jié)合老年人的八大需求、老年心理保健的幾個重要因素兩個方面做了講解,講座最后,社區(qū)志愿者向居民宣傳了創(chuàng)建全國文明城市知識及掃黑除惡知識,提升群眾知曉率,發(fā)動群眾積極參與,把宣傳教育寓于服務(wù)之中,把思想政治工作體現(xiàn)在解決問題之中,推動社區(qū)文明文化建設(shè),使文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。

  通過此次心理健康講座學(xué)習(xí),使居民們受到許多啟發(fā),在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理健康知識控制情緒,緩解壓力,在生活、學(xué)習(xí)、工作中健康快樂,積極向上。

  社區(qū)心理健康講座簡報 17

  為促進(jìn)青少年兒童心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展,進(jìn)一步普及心理健康知識,近日,雙福街道福城社區(qū)家長學(xué)校邀請江津區(qū)第一人民醫(yī)院為轄區(qū)家長講授以“青春之心靈,青春之少年”為主題的家庭心理健康教育專題講座。

  講座現(xiàn)場,主講人以親切的語言、鮮活的事例,引出青春期學(xué)生成長過程中面臨的各種困惑,包括學(xué)生學(xué)習(xí)困擾、家長與學(xué)生之間溝通受阻等問題,現(xiàn)場結(jié)合心理健康知識幫助家長了解青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、科學(xué)養(yǎng)育、如何與青春期孩子相處等,更好呵護(hù)孩子身心健康成長。

  通過講座,家長們紛紛表示,對孩子的.家庭教育和親子溝通方面受到很大啟發(fā),今后將改進(jìn)自己的觀念和與孩子溝通方式。下一步,雙福街道將進(jìn)一步推進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)宣傳科學(xué)的教育理念和家庭教育知識。

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