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心理安全教育簡報(bào)

時(shí)間:2023-06-02 12:45:37 簡報(bào) 我要投稿

心理安全教育簡報(bào)(通用9篇)

  在我們平凡的日常里,很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào),簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告,簡要的情況報(bào)告,簡要的工作報(bào)告,簡要的消息報(bào)道等。那什么樣的簡報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家整理的心理安全教育簡報(bào)(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理安全教育簡報(bào)(通用9篇)

  心理安全教育簡報(bào)1

  為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)。近日,xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞學(xué)校心理健康教育目標(biāo),開展了心理健康教育系列活動(dòng)。

  活動(dòng)前,學(xué)校組織開展了學(xué)生成長困惑調(diào)查,通過“我對(duì)老師說說悄悄話”“我的成長煩惱”等形式,了解了學(xué)生的困惑和需求,老師分別組織男女生開展了“做快樂男生”、“做快樂女生”團(tuán)體心理輔導(dǎo)。活動(dòng)中,老師講解幽默風(fēng)趣,學(xué)生認(rèn)真聆聽,師生話題討論、互動(dòng)分享快樂進(jìn)行。在老師的引領(lǐng)下,學(xué)生了解了身心發(fā)展的變化,懂得了心理情緒的自我調(diào)整方法,樹立了對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、健康成長的正確認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康成長。學(xué)校圍繞“心靈沐浴陽光健康點(diǎn)亮未來”主題開展了多種形式的`心理健康教育活動(dòng)。通過活動(dòng),校園呈現(xiàn)出學(xué)生快樂綻放、教師幸福工作、家長智慧育子的良好氛圍。促進(jìn)了學(xué)生的成長,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

  心理安全教育簡報(bào)2

  為了讓學(xué)生健康快樂的成長,健康的心理是保證。10月20日,xx小學(xué)自今年開學(xué)以來,扎扎實(shí)實(shí)開展心理健康教育,在德育處的精心組織和安排下,各少先隊(duì)中隊(duì)認(rèn)真開展了心理健康教育活動(dòng)。

  據(jù)了解,該校一直以來,把心理健康教育走進(jìn)課堂,利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報(bào)等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。開展心理聽音樂,看心理視頻、做游戲、心理測(cè)試、聽講座,“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對(duì)自己有幫助的人”,“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì)活動(dòng),提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,在親密的'交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。

  通過一系列活動(dòng),使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢,會(huì)運(yùn)用,真正領(lǐng)會(huì)和感受到什么是健康的心理,如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對(duì)留守兒童和單親家庭學(xué)生,開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助他們健康成長。

  心理安全教育簡報(bào)3

  繁花五月,活力熱烈。20xx年5月26日下午,溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“心理教育主題月”系列活動(dòng)在本部中山樓舉行,我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、七八年級(jí)班主任以及春草工作坊的成員參加了本次活動(dòng)。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),首先大家共同聆聽了由七年級(jí)班主任厲朦朦老師和八年級(jí)班主任陳婷婷老師帶來的兩堂精彩的主題班會(huì)課——《5·25悅納自我》和《直面挫折,助力成長》。課后,邵天珊老師和鄭玲釵老師就兩堂班會(huì)課分別做了點(diǎn)評(píng)。

  幽默睿智的邵天珊老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出,厲朦朦老師的這堂班會(huì)課符合該設(shè)計(jì)原理,并且所選主題不僅結(jié)合5月25日“全國大中小學(xué)生心理健康日”的時(shí)情,而且也貼合班情,給大家?guī)韱l(fā)的同時(shí),又能夠真正解決班級(jí)目前的真實(shí)問題,最后她以袁隆平的一句名言“只要有陽光,就會(huì)有生命的交響曲”與大家共勉。

  大氣溫婉的鄭玲釵老師則對(duì)陳婷婷老師的班會(huì)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。鄭老師說,“挫折”話題非常符合八年級(jí)階段學(xué)生的學(xué)情和心理需求,陳婷婷老師的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)上由淺入深、步步推進(jìn),讓學(xué)生從“了解認(rèn)識(shí),正視挫折”,到“樹立信心,面對(duì)挫折”,再到“巧用方法,戰(zhàn)勝挫折”,整堂課有體驗(yàn)、有感悟、有方法。她建議,最后環(huán)節(jié)若還能從小挫折到人生路,進(jìn)行升華提升就更好了。

  最后是由我校兩位專業(yè)心理老師——黃飛鳳老師和池麗潔老師帶來的心理健康教育微講座。黃老師的講座主題是“悅納自我”,她從“自我意識(shí)”的角度出發(fā),首先講解了“悅納自己”的定義,緊接著她又分享了如何認(rèn)識(shí)自己的方法。她強(qiáng)調(diào)雖然方法很多,但活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施中一定要讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟和收獲,在整個(gè)活動(dòng)中,教師也要努力營造安全、和諧、放松、預(yù)約的氛圍,活動(dòng)過后,老師可以采用“4F提問技巧來了解活動(dòng)的效果。

  緊接著,池麗潔老師進(jìn)行了“正視蛋殼心理,化挫折為動(dòng)力”的微講座,在池老師的講座中,老師們第一次較全面、系統(tǒng)地了解了心理活動(dòng)輔導(dǎo)課的整體設(shè)計(jì)框架,她也特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)一定要注重學(xué)生的體驗(yàn),在最核心的“工作”環(huán)節(jié),教師對(duì)學(xué)生所給出的所有答案一定要有較高的包容性和積極的'肯定。除了理論的普及,池老師也提出了一些非常實(shí)用的實(shí)施建議。

  兩位老師的微講座,不僅有理論,還與實(shí)際緊密結(jié)合,讓在座的老師們獲益良多。意猶未盡之時(shí),西區(qū)綜合處的姚衛(wèi)星主任與大家分享了他的感受。和很多老師一樣,他認(rèn)為本次活動(dòng)解決了一線班主任長久以來對(duì)于“主題班會(huì)課”和“心理健康活動(dòng)課”之間差異的困惑,對(duì)今后心理健康教育工作的開展具有良好的推動(dòng)作用。

  最后,黃慧校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),她對(duì)厲朦朦老師、陳婷婷老師、黃飛鳳老師和池麗潔老師的工作進(jìn)行了積極肯定,并為她們頒發(fā)榮譽(yù)證書。黃校強(qiáng)調(diào),這樣的心理健康主題活動(dòng),不僅可以幫助學(xué)生滿足心理需求,還可以提高教師們的心理素質(zhì),達(dá)到身心凈化的效果。

  心理安全教育簡報(bào)4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生管理工作和心理健康教育工作,20xx年11月22日-11月29日,由學(xué)生工作部(學(xué)生處)、心理健康指導(dǎo)中心主辦的“大學(xué)生心理健康教育系列主題講座”在梅園B座成功舉辦。

  本次系列講座特邀原東北大學(xué)學(xué)生處副處長、大連東軟信息學(xué)院返聘教授、心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴,大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院心理健康教育中心主任趙亮,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師楊金橋等三位高校心理健康教育專家為主講嘉賓。

  來自我校11個(gè)學(xué)院的學(xué)生參加了此次系列主題講座。

  11月22日上午、11月23日下午,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊金橋博士為法學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“大學(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)——情緒與認(rèn)知調(diào)節(jié)”主題講座。

  講座以“心態(tài)”與“情緒”為兩大話題,向同學(xué)們講解了情緒是如何產(chǎn)生的,不同情緒產(chǎn)生的原因,以及如何避免出現(xiàn)負(fù)面情緒,如何正確調(diào)節(jié)已出現(xiàn)的不良情緒等問題。

  11月23日上午,大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任趙亮老師為投資工程管理學(xué)院、工商管理學(xué)院學(xué)生作了題為“心理健康與大學(xué)生活——如何選修戀愛學(xué)分”主題講座。

  趙亮老師援引現(xiàn)實(shí)生活中的案例,講述了如何培養(yǎng)愛情的能力,其中包括識(shí)別愛的能力、表達(dá)或拒絕愛的能力、戀愛中自我控制的能力以及經(jīng)營愛的'能力,并引導(dǎo)同學(xué)們從心理和生理兩個(gè)層面去正確看待大學(xué)生的戀愛,幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀。

  11月29日上午、11月29日下午,大連東軟信息學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴老師為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“用心走路,做最好的自己”主題講座。

  在講座中,武桂琴老師通過一個(gè)個(gè)實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)們感悟生命的真諦,志向、毅力決定路能走多遠(yuǎn)、多高,心態(tài)決定命運(yùn),機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,積極尋求幫助是智者的選擇。

  此次系列主題講座是我校本學(xué)期開展的受眾學(xué)生人數(shù)最多的一次心理健康教育活動(dòng),旨在通過此次活動(dòng)在大學(xué)生群體中宣傳、普及心理健康知識(shí),幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,并初步掌握心理保健常識(shí),有效提高心理素質(zhì)。

  心理安全教育簡報(bào)5

  5月6日下午,學(xué)院大學(xué)生心理健康講座在教三樓舉行,我院周輝老師擔(dān)任主講,學(xué)院各班級(jí)心理健康委員和部分學(xué)生與會(huì)。

  本次講座的主題是“是福祉,還是劫難?”,李老師首先介紹了情緒的雙面屬性,既可以是人的福祉,也可以是人的劫難,處理得當(dāng)有益生命成長,處理不當(dāng)損人害已。接著周老師分析情緒產(chǎn)生的原因,介紹了“情緒ABC理論”,即情緒的陰晴圓缺取決于個(gè)人的`認(rèn)知,“人不是為事情而困擾,而是被對(duì)這件事情的看法困擾”;最后,周老師又提出解決負(fù)面情緒的方法,即“情緒鑰匙掌控在自己手中”,“去除不合理的認(rèn)知,建立科學(xué)的、合理的認(rèn)知是建立正面情緒的關(guān)鍵”。

  李老師提出了三條建議,一要正視自身情緒變化,主動(dòng)接納負(fù)面情緒,山有起伏,水有波瀾,人的情緒也處于微妙的變化中;樹立對(duì)自身情緒的正確認(rèn)知后,其次要將過度的情緒宣泄出去,保持心態(tài)平和;娛樂消遣法、朋友幫扶法、運(yùn)動(dòng)消氣法、一笑了之法等都可以有效宣泄負(fù)面情緒;最后,必須用積極的行動(dòng)掙脫負(fù)面情緒,“只要行動(dòng)起來,你就已經(jīng)成功了一半”。

  本次講座主要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的情緒現(xiàn)狀,分析大學(xué)生負(fù)面情緒產(chǎn)生的原因,并提出有效的解決方案。講座持續(xù)了2個(gè)小時(shí),效果良好,李老師通過列舉豐富的案例,讓晦澀的理論變得淺顯易懂,為我院大學(xué)生帶來一次心理瑜伽的.洗禮。

  心理安全教育簡報(bào)6

  20xx年5月24日河北精神衛(wèi)生中心首席醫(yī)師郭艷梅應(yīng)邀而來,為河北金融學(xué)院保險(xiǎn)系大二級(jí)學(xué)生開展大學(xué)生心理問題分析講座,與會(huì)人數(shù)達(dá)230人,系辦薛老師出席,在解決大學(xué)生學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、

  戀愛、人際交往、個(gè)性及情趣等方面提供了很大的幫助。

  郭老師從“健康與心理健康”、“大學(xué)生與心理健康”兩個(gè)方面向廣大與會(huì)師生普及了與大學(xué)生相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí),向?qū)W生們介紹了什么是新的健康觀、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、并著重講解了

  大學(xué)生可能出現(xiàn)什么樣的心理問題及如何進(jìn)行調(diào)試。

  本次講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎,同學(xué)們紛紛表示,通過短短一個(gè)半小時(shí)的`學(xué)習(xí)自己掌握了多種面對(duì)挫折,保持良好心態(tài)的方法。

  心理安全教育簡報(bào)7

  10月29日下午,西南石油大學(xué)心理健康月開幕式于博學(xué)樓廣場(chǎng)順利舉辦,心理健康活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式新聞稿。各院領(lǐng)導(dǎo)與老師與全校心理委員,以及來自學(xué)工部和校團(tuán)委的成員、同學(xué)們出席了本次活動(dòng)。

  本屆開幕式開始由領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣讀了本次心理健康節(jié)活動(dòng)的主要安排。并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與心理健康活動(dòng)。

  隨后,各院系介紹了豐富多彩的心理主題活動(dòng),各有各的特色。我院以“開啟‘心’路程,享受‘心’生活”的主題,陳鵬磊老師指導(dǎo),由四名學(xué)生組成的宣傳隊(duì)伍。以歌曲串燒的方式生動(dòng)的介紹了我院有特色的'心理活動(dòng),贏得臺(tái)下掌聲不斷。

  通過老師和同學(xué)們的共同努力,本屆心理健康文化月活動(dòng)定會(huì)取得圓滿成功。希望大家繼續(xù)關(guān)注本屆心理健康月的相關(guān)活動(dòng),愿學(xué)子們?cè)诒緦眯睦斫】翟禄顒?dòng)中,盡展風(fēng)采,健身健心。

  心理安全教育簡報(bào)8

  11月18日,以“微笑生活,遠(yuǎn)離抱怨”為主題的心理健康教育活動(dòng)周于楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)圓滿落下帷幕,此次活動(dòng)是我校心理健康教育與咨詢中心提高我校學(xué)生健康心理素質(zhì)的`一項(xiàng)重要舉措。

  此次活動(dòng)周,以11月15日的簽名儀式拉開序幕,我校學(xué)生熱情參與,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的`精神風(fēng)貌;顒(dòng)期間開展了趣味心理知識(shí)展、微笑校園、心理電影放映、不抱怨活動(dòng)、TT活動(dòng)(每天微笑三分鐘)等一系列內(nèi)容豐富新穎、形式多種多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng),為期一周的活動(dòng)在微笑中落下帷幕,在校園內(nèi)又掀起了一股心理健康熱潮,繁榮了我校校園文化,資料《心理健康活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式新聞稿》。

  心理安全教育簡報(bào)9

  20xx年11月25日晚上7:30在懷化學(xué)院東區(qū)計(jì)算機(jī)樓c#101舉行心理專干培訓(xùn)。由院里心理健康部部長負(fù)責(zé)為寢室心理專干和班上心理委員講解有關(guān)心理健康的知識(shí)。

  在心理健康知識(shí)的講解過程中,通過播放有關(guān)心理健康得知識(shí)視頻來輔助講解,讓同學(xué)們對(duì)這次講座更感興趣,更愿意去聽講。本次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們真正了解什么事心理健康,宣傳心理健康知識(shí),為同學(xué)們的心理咨詢提供平臺(tái),真正幫助他們解決有關(guān)心理方面的'問題?上驳氖潜敬位顒(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,收到了較好的成效。

  通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們了解到了心理健康的重要性,對(duì)心理健康知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。

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