書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選12篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編整理的書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，引導(dǎo)師生感受書法的魅力，5月25日上午，邢臺(tái)市馬路街小學(xué)再次開展了書法進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)了前市政協(xié)副主席、邢臺(tái)市老年書畫研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)馮利敏、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙殿元、副會(huì)長(zhǎng)王留存、尹立安、常務(wù)副秘書長(zhǎng)李金挺、副秘書長(zhǎng)宋麗萍、襄都區(qū)老年書畫研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張長(zhǎng)欣、襄都區(qū)老年研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)付建民以及開發(fā)區(qū)老年書法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉杰等書法專家走進(jìn)校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書法技藝。
馮會(huì)長(zhǎng)為這次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)致辭。他指出，書法承載了中華文化的歷史，小學(xué)生要從小寫好中國(guó)漢字，傳承愛國(guó)精神�！皩W(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人”，課堂上，一場(chǎng)繪聲繪色的書法課在書法教室開展，尹會(huì)長(zhǎng)從書法文化、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，漢字的基本筆畫等方面進(jìn)行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下一筆一劃書寫，從中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
書法專家在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，展示風(fēng)采，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃郁，墨香四溢。現(xiàn)場(chǎng)書寫了“潤(rùn)澤生命，開發(fā)智慧”“讓每一個(gè)學(xué)生都沐浴在愛的陽(yáng)光下，讓每一個(gè)心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書法家寫下對(duì)邢臺(tái)市馬路街小學(xué)的囑托和對(duì)孩子們的殷切希望。學(xué)生們上完書法課后現(xiàn)場(chǎng)觀摩、欣賞書法老師們的.寫作，老師們邊寫邊給同學(xué)們講解，同學(xué)們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫人生”，學(xué)生和書法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨(dú)特魅力，提高了學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣和認(rèn)知，通過不間斷的開展書法進(jìn)校園活動(dòng)，讓墨香溢滿整個(gè)校園，培養(yǎng)出越來(lái)越多的書法愛好者和中華優(yōu)秀文化的傳承人。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為了弘揚(yáng)中華的書法文化，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，豐富學(xué)生們的課余生活，近日，白云區(qū)大山洞街道關(guān)工委“五老”孫老師和高老師來(lái)到白云一小的社團(tuán)興趣班教同學(xué)們書法，此次活動(dòng)共計(jì)90余人參加。
“書法是文化的起始，是中國(guó)的國(guó)粹，不僅浸透著厚重的歷史積淀，而且蘊(yùn)涵著蓬勃的時(shí)代精神。”活動(dòng)中，關(guān)工委“五老”從書法的演變、書法字體等知識(shí)入手，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字的生命力和藝術(shù)魅力，體會(huì)到寫字與做人的道理。接著為學(xué)生們示范了書法握筆的姿勢(shì)、正確的坐姿，教授了書寫技巧，并耐心地解答同學(xué)們?cè)跁ň毩?xí)方面的.困惑，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)書法的熱情。
此次書法進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，而且對(duì)中國(guó)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的信念，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品質(zhì)。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書法進(jìn)校園，墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長(zhǎng)、部分老師代表和55位五年級(jí)同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，書法家雷田之老師從文房四寶開始授課，通俗易懂的語(yǔ)言詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細(xì)致觀察對(duì)比，用吸水小實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的區(qū)別。激發(fā)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。
�。ɡ滋镏�，文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國(guó)書法考級(jí)監(jiān)考官，江西省書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心考官，江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。書法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書館等多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。）
書法是中華文化的國(guó)粹，承載著中國(guó)人文化傳承的基因。此次“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)�！皶ā笔桥d中學(xué)校四張?zhí)厣�，一直是以�?lái)都十分重視對(duì)學(xué)生的書寫興趣的培養(yǎng)，學(xué)校成立了“戲墨堂”書畫工作室，定期邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園活動(dòng)，各年級(jí)開設(shè)書法課程，開展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，更好地擦亮了興中學(xué)校的'書法名片，激發(fā)了師生們學(xué)習(xí)書法的興趣，重視書法的傳承，堅(jiān)定學(xué)習(xí)書法的信念，在書法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國(guó)學(xué)文化，興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開展書法課堂和指導(dǎo)。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術(shù)的`獨(dú)特魅力。
此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于和諧；書法是無(wú)聲的音樂、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。為積極落實(shí)經(jīng)開區(qū)書法名家進(jìn)校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù)，扎實(shí)做好書香校園建設(shè)。5月6日上午，港城第一小學(xué)開展了“書法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤(rùn)人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)指導(dǎo)。楊老師首先講解書法的執(zhí)筆、姿勢(shì)、宣紙等基本知識(shí)。接著通過指導(dǎo)、示范，程老師向?qū)W生充分展示各個(gè)字的書寫過程，講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫和要求，做到“字”、“法”并見。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生們興趣盎然，充分感受到書法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí)，老師們也踴躍參加到活動(dòng)中，盡情揮灑，在書法學(xué)習(xí)中感受筆墨書香、國(guó)學(xué)之美。
分管書法教學(xué)教研副校長(zhǎng)朱生奇現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他提出，“我們要切實(shí)把書法課落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，提高學(xué)生的基本書法素養(yǎng)，進(jìn)而熱愛書法，祖國(guó)的書法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)光大�！北敬位顒�(dòng)的`開展，一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的認(rèn)知和了解，另一方面規(guī)范了學(xué)生的軟筆字書寫，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫好中國(guó)漢字的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的寫字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字；寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，書法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續(xù)把校本課程與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，努力打造特色書法精品課堂，同學(xué)們將努力爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年，用筆墨書寫燦爛人生！
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，促進(jìn)書法教學(xué)的廣泛深入開展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書法室開展了＂傳承書法風(fēng)采 共創(chuàng)魅力校園”書法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書法的臨習(xí)與創(chuàng)作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講授書法知識(shí)和技巧。在講課中，胡老師就書法的.起源、書法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
通過此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的強(qiáng)大魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)——羅山一中七年級(jí)硬筆書法比賽簡(jiǎn)訊為了提高學(xué)生的書寫水平，增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生書法方面的才華。2017年11月22日，羅山一中七年級(jí)辦舉行了硬筆書法比賽，來(lái)自七年級(jí)各班60名書法愛好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統(tǒng)一紙張，以語(yǔ)文教材《古詩(shī)誦讀》的內(nèi)容為書寫主題，旨在讓學(xué)生在書寫古詩(shī)文的環(huán)境中感受詩(shī)句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評(píng)分，限時(shí)20分鐘。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表現(xiàn)出良好的'書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評(píng)委老師們從寫字姿勢(shì)、筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等多方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng)，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級(jí)辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
通過這一次活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美，同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平，又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，規(guī)范地書寫漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國(guó)漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩(shī)意書香”為主題的師生共同參與的.漢字書寫比賽。
書寫比賽過程中，各選手書寫認(rèn)真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優(yōu)秀古詩(shī)文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養(yǎng)了師生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于2018年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對(duì)學(xué)生們提出書寫比賽的要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過四十分鐘的'競(jìng)技，同學(xué)們都交出了滿意的書法作品。比賽后，評(píng)委從書寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的書寫水平，最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。
通過這次硬筆書法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能，桑麻小學(xué)特別開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字，三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書寫內(nèi)容和范本，既練習(xí)、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選，評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開展寫字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書法比賽，并將書法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。
寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫字教學(xué)奠定著孩子今后的寫字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu)，書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時(shí)的講解，書寫后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫字，習(xí)慣必須要常抓，要不厭其煩，反復(fù)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生的`一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才能不斷提高書寫的水平，促進(jìn)學(xué)生寫字水平的整體提高。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
為提升廣大教職工漢字書寫水平，切實(shí)提高教職工的`基本功素養(yǎng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，12月以來(lái)，喬莊鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)組織開展了教職工硬筆書法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校部分有書法特長(zhǎng)的教師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比，書法分六個(gè)年級(jí)組，初選每年級(jí)組3份，共18份；然后再?gòu)倪@18份中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。
此次硬筆書法比賽，不僅展示了教師良好的書法藝術(shù)素養(yǎng)，還充分激發(fā)了教師們“寫規(guī)范字、寫一手好字”的濃厚興趣，在全校掀起了練習(xí)書法的熱潮。
書法進(jìn)校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書法繪畫博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午，普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開展了“書畫名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲，藍(lán)田縣王維詩(shī)畫院副院長(zhǎng)龐云閣，以及藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對(duì)聯(lián)、書畫。
現(xiàn)場(chǎng)，藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國(guó)書法之美以及書寫漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩(shī)畫院副院長(zhǎng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫的技巧、構(gòu)圖的.布局、色彩的搭配、光影的結(jié)合、筆觸的變化等知識(shí)。
之后，各位書畫名家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行了書寫、繪畫展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫作浸潤(rùn)著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，此次活動(dòng)通過飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的書法作品，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛漢字，崇尚傳統(tǒng)文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書畫名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持開展，這是我校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書寫普化教育新華章!
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