幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)（通用9篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)1
20xx年12月31日上午，伴著《新年好》的歌聲，踏著迎新年的節(jié)奏，全園師生精心準(zhǔn)備的化裝舞會(huì)活動(dòng)拉開了帷幕。首先由周副園長(zhǎng)致開幕辭，接著由“哈利波特”宣布走秀開始。最先出場(chǎng)的是各個(gè)班的老師們，她們有的扮成“超級(jí)瑪麗”，有的扮成“公主”，還有的扮成了“香蕉”；最讓孩子們驚喜的是他們還看到了真人版的“大白”和“小黃人”。老師們精彩的走秀贏得了全場(chǎng)小朋友們熱烈的掌聲！
隨后就是小朋友們的走秀時(shí)間了。孩子們面戴可愛的面具，穿著卡通的服飾，一個(gè)個(gè)隨著動(dòng)感的走秀音樂(lè)自信地走上T臺(tái)，根據(jù)自己的造型變換相應(yīng)角色動(dòng)作，讓孩子們盡情的展現(xiàn)著自已的風(fēng)采。臺(tái)下的觀眾們都看得目不暇接，發(fā)出了由衷的贊嘆。在動(dòng)感的音樂(lè)聲中，整個(gè)舞會(huì)活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)高潮。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)2
xx日，健康幼兒園開展慶元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起享受活動(dòng)的樂(lè)趣，共同慶祝元旦的到來(lái)。
為了確保此次活動(dòng)的圓滿成功，該園老師們精心準(zhǔn)備了各種小活動(dòng)，有知識(shí)競(jìng)賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。
據(jù)該園負(fù)責(zé)人介紹，該園一直以來(lái)十分注重游戲活動(dòng)的開展，著力通過(guò)課程游戲化，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。此次活動(dòng)作為課程游戲化的一個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交流互動(dòng)的環(huán)境，增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，也讓孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)迎接元旦佳節(jié)。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)3
xx月xx日，隆昌縣界市鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶“元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全園360多名娃娃和他們的家長(zhǎng)共同參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為讓每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都能參加到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，園方為小班、中班、大班及三個(gè)銜接班分別精心設(shè)計(jì)了《袋鼠運(yùn)水》《我是小小領(lǐng)路人》《采蘑菇》《小雞出殼》《三人兩足》《全家樂(lè)翻天》《小雞出殼》《背背樂(lè)》《踩氣球》《三人兩足》《螃蟹夾球》《拔河》等項(xiàng)目。比賽中，孩子們與家長(zhǎng)都獲得了無(wú)窮樂(lè)趣，賽場(chǎng)處處笑聲不斷。
據(jù)悉，該園舉行這一賽事目的在于培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的`興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)，并幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。同時(shí)，在與家長(zhǎng)的親子互動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，使孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)度過(guò)元旦佳節(jié)。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)4
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和而有意義的元旦佳節(jié)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，xx月xx日，萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級(jí)就商討制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)缭缙鸫�，身穿�?jié)日盛裝，與家長(zhǎng)們歡聚一堂，老師則忙著將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩(shī)朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現(xiàn)給家長(zhǎng)，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，歡樂(lè)與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級(jí)部請(qǐng)來(lái)了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀看，一會(huì)兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛哦！更熱鬧的是手工制作環(huán)節(jié)，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團(tuán)做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺；中班寶貝們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下包新年餃子，搟起餃子皮來(lái)好有范�。〈蟀嗟母绺缃憬愀职謰寢屢黄鸢前�，聰明的寶貝們?cè)诶蠋熂凹议L(zhǎng)的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì)到了自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè)，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)5
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。美麗的教室，濃濃的元旦歡慶氣氛，迎新年啦
為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛，春蕾幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，教師們布置了美侖美奐的園內(nèi)環(huán)境。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”，亮麗一新，熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息，與孩子們一起迎接新年的到來(lái)，享受幼兒園的溫馨和快樂(lè)。
春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節(jié)日氣氛，感受自己親自動(dòng)手包水餃的樂(lè)趣，增強(qiáng)老師與幼兒之間的感情，豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天，我園舉辦了包餃子活動(dòng)。
首先，準(zhǔn)備好幼兒喜歡的食材。
各班小朋友興高采烈的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看寶貝們的小手捏造出來(lái)的餃子奇形怪狀、五花八門。
大家一起動(dòng)手包餃子，很有意義，還能更好的體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，我們的成果出來(lái)啦。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師還帶小朋友做手勢(shì)舞，表演節(jié)目，了解了關(guān)于元旦更多豐富有趣的知識(shí)。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)6
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我園于27、28日舉行了豐富多彩的“喜迎新年，親子同樂(lè)”的元旦親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起迎接圣誕與新年的到來(lái)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)�；顒�(dòng)以嬰小、中大兩批開展。
整個(gè)幼兒園張燈結(jié)彩，操場(chǎng)邊、走廊上、教室里，充滿了新年的氣息。教師們獨(dú)具匠心，利用傳統(tǒng)文化元素，獨(dú)特的表現(xiàn)形式，展示孩子們稚嫩的作品。一樓有團(tuán)扇、剪紙、臉譜、燈籠，二樓有風(fēng)鈴、燈籠、國(guó)旗、臉譜，三樓有青花瓷、線條素描畫、膠泥、動(dòng)物畫制作的紙盤手工作品。
一曲《江南style》響起，家長(zhǎng)、孩子一起盡情搖擺、歡唱。伴隨著音樂(lè)，跟隨著老師，全園一起做著親子操，整個(gè)園內(nèi)，頓時(shí)騰快起來(lái)，人人忘情扭動(dòng)身姿，拍拍手，踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子，時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，時(shí)而一起推推磨，轉(zhuǎn)個(gè)圈。一聲“我愛您”“我愛你”拉近了孩子與父母的距離，緊緊抱住的雙手都不忍分開！
教室里、多功能廳、操場(chǎng)上分別安排了“親子制作三明治”、“齊心協(xié)力吃果果”、“袋鼠跳”、“敲�！薄ⅰ巴齐u公車”、“揪尾巴”、“搖擺舞”、“搶圈圈”、“做風(fēng)鈴”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng)，孩子們可獲得一個(gè)印章，積滿印章的孩子，最后到班級(jí)領(lǐng)取新年禮物一份。每一處，歡笑聲、口哨聲、加油聲，此起和彼復(fù)，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著成功的喜悅。有抱著“袋鼠”，不聽口令，只管向前沖的爸爸，有推著“雞公車”，半路把孩子倒在地上忍俊不禁的媽媽，有蒙著眼睛循著聲音抓錯(cuò)寶貝的爺爺，有背著孫子怎么也搶不到“尾巴”的奶奶，還有抱著孩子怎么“搖擺”也抖不出乒乓球的家長(zhǎng)……整個(gè)活動(dòng)中，不斷聽到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”，“好玩”，“真不錯(cuò)”！
此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了幼兒親子感情的交流，增進(jìn)了家園溝通，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類大型活動(dòng)的開展將持續(xù)推進(jìn)我園的品牌建設(shè)工作。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)7
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新春，感恩幼兒園籌劃了“慶元旦·迎新年”主題活動(dòng)，為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛，我園全體教師為幼兒創(chuàng)設(shè)校園節(jié)日氛圍，裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”，彩帶飄揚(yáng)，彩球點(diǎn)綴，亮麗一新，熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息。
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，我園各班級(jí)開展了豐富多彩的元旦活動(dòng)。
為了讓孩子們安全愉快地度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的小假期，教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下掌握了關(guān)于"年"的來(lái)歷，并了解了相關(guān)"年"的知識(shí)，老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況，采取各種不同的方式，運(yùn)用圖片、視頻從防火、防電、交通安全、食品安全等方面對(duì)幼孩子進(jìn)行了教育，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)，提高孩子們的自我保護(hù)能力。
20xx年新的一學(xué)期里，讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力，共同陪伴孩子們度過(guò)健康、快樂(lè)的每一天，最后，愿小朋友們健康快樂(lè)！所有的大朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！祝您和孩子過(guò)一個(gè)安全愉快的的假期！元旦快樂(lè)！
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)8
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受2022年即將到來(lái)，并且了解我們中國(guó)“過(guò)年”的來(lái)歷及習(xí)俗，感受新年歡樂(lè)與喜慶的氣氛，陽(yáng)廟鎮(zhèn)南西尚幼兒園自進(jìn)入本周以來(lái)，各班教師根據(jù)幼兒特點(diǎn)，進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，以及迎元旦畫展、家長(zhǎng)新年寄語(yǔ)、班級(jí)慶新年聯(lián)歡及游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備。
此次慶元旦開展的一系列活動(dòng)，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)新年美好生活的向往和充滿幻想的甜美夢(mèng)想，大、中、小各班又自主聯(lián)合開展了“歡慶元旦，微笑祝�！甭�(lián)誼，各班老師帶領(lǐng)本班幼兒到其他班互送問(wèn)候和祝福，互相贈(zèng)送自制的新年賀卡。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)了同伴之間互助互愛的情感，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的美好節(jié)日。
幼兒園大班元旦節(jié)簡(jiǎn)報(bào)9
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)自主游玩的快樂(lè)，20xx年12月31日實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“歡樂(lè)游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動(dòng)，本次游園活動(dòng)以幼兒自主游玩的活動(dòng)形式打破了常規(guī)親子的游園活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師和孩子們一起為節(jié)日活動(dòng)做準(zhǔn)備，一起布置場(chǎng)地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實(shí)驗(yàn)幼兒園的.每一個(gè)角落，感染著每一位幼兒和家長(zhǎng)。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂(lè)，四只活潑可愛的小獅子閃亮登場(chǎng)，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進(jìn)了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達(dá)人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結(jié)伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等游戲；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢著自豪和歡樂(lè)的笑容，活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們帶著自己的收獲回到各自班級(jí)中一起分享，并一起記錄一天的快樂(lè)。
本次游園活動(dòng)，在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個(gè)自主游玩的機(jī)會(huì)，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)，也為下一步的放手游戲奠定了基礎(chǔ)。
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