[精品]作弊檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往被要求寫檢討書來自我檢討,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的作弊檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作弊檢討書1
尊敬的老師:
我當(dāng)時(shí)一時(shí)間著急糊涂,就拿手機(jī)拍下考題發(fā)給同學(xué),讓他給我發(fā)答案。這個(gè)時(shí)候,老師你發(fā)現(xiàn)并沒收了我的試卷和手機(jī)。那時(shí)候我整個(gè)人散發(fā)著不安的情緒,有后悔,有害怕。之后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才意識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的問題。頓時(shí)覺得自己對(duì)不起父母老師以及同學(xué),讓他們蒙羞了。
我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的'榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。 發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。
古人云人無信不立,人沒有了信用如何能夠立足呢。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。 從今往后,我要牢記這次教訓(xùn), 努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,能夠從輕處理。
此致
敬禮!
檢討人:
年月日
作弊檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:
你們好!
我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度xx考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性。針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的`,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
作弊檢討書3
尊敬的XX:
考試中,我因考試作弊,違反學(xué)院的規(guī)章,破壞考場秩序,在學(xué)院造成極其惡劣的影響。為此認(rèn)真檢討!皣袊,家有家規(guī)”,我不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度,也違反了“一方”足球隊(duì)的紀(jì)律。為此認(rèn)真檢討。
“做好人,學(xué)好習(xí),踢好球”一直就是“一方”的`宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊(duì)員,更沒資格作“一方”的隊(duì)長。我不會(huì)厚著臉皮為自己辯護(hù),只懇求球隊(duì)允許我留下來,畢竟“一方”是我在大學(xué)里最在意的東西。我也不想用“”的方式逃避,但我敢保證,如果球隊(duì)經(jīng)后再出現(xiàn)類似的事件,無論是誰,第一個(gè)被開除的人,一定是我。我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)我們的球隊(duì)負(fù)責(zé)。
檢討人:
檢討時(shí)間:
作弊檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是我們學(xué)校的一名藝術(shù)特長生,因?yàn)樵谶@次的模擬考試中,我讓別的同學(xué)傳紙條給我抄答案而作了弊,所以我的那門科目不僅計(jì)作了零分,還因?yàn)檫@個(gè)事情,我被學(xué)校老師通報(bào)批評(píng)了。現(xiàn)在全校師生都知道我在考試中作了弊,我感覺我在學(xué)校已經(jīng)抬不起頭來,也給我們班的老師丟了臉。所以我現(xiàn)在已經(jīng)很后悔,也檢討了自己不少數(shù)十遍,我也深深的感到自己在考試中作弊的行為是極其惡劣的行為,是非常不對(duì)的行為,所以我以后絕對(duì)不會(huì)再在任何一場考試中作弊了。
這次的考試雖然說只是一場模擬考試,但是學(xué)校里面卻很重視,因?yàn)楦呖伎煲獊砼R了,這次考試就算是為我們的高考成績摸一個(gè)底。所以在考試前,各科任老師都在強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性,班上的同學(xué)也都在為這次的考試而瘋狂的補(bǔ)習(xí)著。但是我卻還沒有意識(shí)到文化科考試的重要性,一心一意的把時(shí)間都花在了自己繪畫上。因?yàn)槲覍W(xué)的特長是畫畫,所以我覺得只要把自己的.畫畫好就行了,所以我也沒有花太多的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備這場考試,導(dǎo)致我在考試的過程中,看到很多題目都不會(huì)。所以我才會(huì)讓xx同學(xué)傳答案給我,我就這樣犯下了考試作弊的錯(cuò)誤。
我這次的考試作弊行為,不僅是對(duì)考試的不尊重,更是一種不誠信的行為。對(duì)于老師,我辜負(fù)了他對(duì)我的期望;對(duì)于xx同學(xué),我讓他感到為難,也耽誤了他考試的時(shí)間;對(duì)于我自己,是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以我必須要正視自己的這次錯(cuò)誤,必須要改正自己的錯(cuò)誤。
在這次的事情過后,也讓我知道了,盡管我們是藝術(shù)班,文化科的成績要求不會(huì)很高,但是如果我們想要考一個(gè)好的大學(xué),我們不僅要自己的特長學(xué)的好,我們的文化成績也要達(dá)標(biāo)了,才能上一個(gè)名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線,不然我們這么多年的特長也就白學(xué)了,爸媽砸了這么多錢在我身上也是白費(fèi)了。所以從此刻開始,我不僅要學(xué)好自己的專業(yè)特長,我還要重視起文化課的成績。我要把我文化課的成績努力提高,讓我在每一場考試中我都能夠應(yīng)對(duì)自如,絕對(duì)不會(huì)再做出現(xiàn)考試作弊的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx
2020年xx月xx日
作弊檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我在給您寫這份檢討書的時(shí)候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因?yàn)槲也粌H沒能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí),所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的僥幸心理。
看著那些排名在我前面的同學(xué),我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績出來后,我也開始變得心灰意冷起來了,我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xx考試?yán),我?zhǔn)備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會(huì)寫的題目都填好了,正當(dāng)我暗中得意時(shí),我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來,一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,周圍的`同學(xué)也紛紛投來了好奇的目光,這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來……就這樣,我被沒收了試卷,成績也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評(píng)教導(dǎo),這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級(jí)的公平,在接下來的日子里,我會(huì)用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,用自己最真實(shí)地成績來證明自己的努力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書6
尊敬的老師:
在數(shù)學(xué)考試中,我想通過考試但是平時(shí)又不刻苦學(xué)習(xí),所以想在考試中想利用作弊來通過這次的考試,對(duì)這件事我在這里深刻檢討,內(nèi)疚并反省著。
當(dāng)時(shí)在考試時(shí)想著作弊沒那么倒霉被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)都一目了然。事后,班主任也找了我談話,讓我更意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的勤奮積累,才能取得好成績,作弊只能害人害己。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧萬分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,說到底還是我不夠成熟,沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,還是那樣得過且過,F(xiàn)在我要好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的`原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,浪子回頭金不換,我會(huì)努力的。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧老師,我不會(huì)辜負(fù)你的希望的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書7
尊敬的老師:
你好,你好!
因?yàn)槲以诳荚囍杏霉P記回答,引起了嚴(yán)重的不正當(dāng)行為。今天,我在這里深入討論了內(nèi)疚和懊悔的心情。事情的經(jīng)過是這樣的。
20xx年xx月xx日上午,數(shù)學(xué)考試。這門課平時(shí)學(xué)不好,考前復(fù)習(xí)不充分,快考的時(shí)候,我還記不住很多東西,考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多問題做不到,我一時(shí)糊涂,用筆記給同學(xué)發(fā)了問題,希望他能回答。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我的行為,沒收了我的筆記和卷子。當(dāng)時(shí),我腦子里有空白,心里感到內(nèi)疚,后悔,感到不安;貋砗螅宜恢X。然后江領(lǐng)導(dǎo)跟我說話,我意識(shí)到自己犯了很大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!對(duì)不起!我不僅對(duì)長期默默支持我的家人感到抱歉,對(duì)不起和我一起辛苦的同學(xué),對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師、指導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我造成的這些嚴(yán)重后果。如果我知道結(jié)果如此嚴(yán)重,我絕對(duì)不會(huì)這樣做。
發(fā)生這件事,所有的問題都在我身上?荚?yán)蠋熀苡胸?zé)任,老師和指導(dǎo)員也耐心地教育了我。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。大學(xué)四年級(jí)以來,我一直沒有學(xué)習(xí),所以我們的課沒有學(xué)好,學(xué)好了,就不能犯這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為學(xué)生,大學(xué)生,特別是這么好的學(xué)校大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的素質(zhì),但我疏忽大意,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)?荚囎鞅资且粋(gè)嚴(yán)重的原則問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,工作不認(rèn)真,不考慮結(jié)果。古人說人不相信,如果一個(gè)人沒有信用,怎么能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的.塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾纬蔀槿祟,如何工作。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,千萬不要作弊。我沒聽,這也導(dǎo)致了我犯了這么大的錯(cuò)誤。現(xiàn)在大錯(cuò)特錯(cuò),我很懊悔。
從今以后,我要記住這次的教訓(xùn),消除影響,記住老師們對(duì)我的教訓(xùn),改變新的,努力學(xué)習(xí),誠實(shí)地成為人,絕對(duì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我必須改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)習(xí)剩下的課程。犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我想承擔(dān)一切結(jié)果和責(zé)任。只是我馬上就要畢業(yè)了,面對(duì)找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我未來影響很大。希望老師能看到我第一次犯錯(cuò)誤,誠心悔改,從輕處理開始。
檢討人:
20xx年xx月xx日
作弊檢討書8
尊敬的老師:
您好!
我由于在20xxx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對(duì)我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的`要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。
我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過失吧,敬愛的老師。
檢討人:xxx
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)辦理專業(yè)09級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。今日,我懷著內(nèi)疚和悔恨的心境寫下這份反省書,以因在參與本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中呈現(xiàn)做弊做法這一作業(yè)做出一番深化的書面反省以及我的知道和許諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)厲的考場紀(jì)律,千叮萬囑的考試標(biāo)準(zhǔn)的傳達(dá),畢竟在我這兒沒有得到杰出的遵循。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)作的作業(yè),我深感抱愧并十分的悔恨。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表明深深的抱歉:教師,對(duì)不住。一起,我想有必要把這次作業(yè)的通過做出照實(shí)詳細(xì)的陳說,以表達(dá)我的自我知道和逼真的悔改之意。我正本也是結(jié)壯肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁復(fù),與此一起,需求備考預(yù)備的學(xué)科也很多。
也或許是在最終的溫習(xí)時(shí)期沒有做好充沛及時(shí)的溫習(xí)備考作業(yè),加上本場門類又是自個(gè)一向以來在眾多門類中學(xué)習(xí)起來感到較為艱難的一門學(xué)科,很多概念性及技巧性疑問難以把握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。因而,為了避免掛科的狀況發(fā)作,思考一再,腦筋一熱畢竟仍是抱了夾藏小抄以防萬一這么的幸運(yùn)心思。這次做法的動(dòng)機(jī),徹底是由于一時(shí)的幸運(yùn)心思和對(duì)自個(gè)沒有自傲致使的。在考試的過程中,起先,教師發(fā)現(xiàn)了我夾藏的小抄并沒收,我卻沒有從速清醒,隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違背考場紀(jì)律的做法并及時(shí)且一再的指出并給予正告提示,情急之下的我卻仍然沒有知道到自個(gè)現(xiàn)已犯下的差錯(cuò),也一點(diǎn)點(diǎn)沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)峻性。最終,教師氛圍無法的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再持續(xù),面臨其時(shí)的境況,我心情也很激動(dòng),過于激動(dòng)的我心中滿是訴苦,情急之下與教師發(fā)作了不必要的抵觸,給教師帶來了不必要的費(fèi)事也讓教師尷尬和無法。大錯(cuò)已鑄成,我只能悔恨的承當(dāng)結(jié)果。
檢討人:xxx
您好!
我是您在xx級(jí)xx班的學(xué)生xxx。這次寫下這份檢討書,我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導(dǎo)下,其他的同學(xué)都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現(xiàn)了自己的才學(xué)。但是——我,同樣是xx班的學(xué)生,同樣是您教導(dǎo)的學(xué)生,我卻沒有在您的教導(dǎo)下努力的學(xué)習(xí),造成自己的才疏學(xué)淺。甚至,在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意!我真的趕到萬分的慚愧!
我明白,作為一名學(xué)生,自己不該做出這樣的行為。從小學(xué)到高中,作為學(xué)生,誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為!誰會(huì)看的起這份用抄襲的來的分?jǐn)?shù)?我明白,但是我也知道,自己的成績會(huì)很糟糕,再加上對(duì)自己的管理的不足以及對(duì)批評(píng)的逃避心理,自己迷糊的選擇了這條最為錯(cuò)誤的道路。對(duì)此,我真的感到很抱歉!
我也明白,您對(duì)我們的期望是多么的高,我也同樣不希望您失望。但是現(xiàn)在我真正的明白了,自己這樣的心情,這樣的行動(dòng)力,不應(yīng)該用在這樣錯(cuò)誤的地方!自己在平時(shí)的時(shí)候就應(yīng)該帶著這樣的心情去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)書本。如果我能更早的認(rèn)識(shí)到這樣的心情,能保持這樣的態(tài)度,那么也不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了!說到底,都是因?yàn)槲业淖晕夜芾砟芰Σ恍,?dǎo)致自己犯下了這樣的錯(cuò)誤!
反思了自己的行為和錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因,都皆是因?yàn)樽晕夜芾淼氖д`!如果我能加強(qiáng)自己的管理,就能很好的改善自己。至少,不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤。
在認(rèn)識(shí)到自己的問題后,我在些這篇檢討之前,也對(duì)自己進(jìn)行了更深的自我反省。通過對(duì)“自我管理不足”這一問題的反省,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感問題。自己作為大學(xué)生,不久后將要面對(duì)的就是社會(huì)。到了那時(shí),就在沒有給我道歉的機(jī)會(huì)!自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續(xù)在大學(xué)中犯下這樣的錯(cuò)誤,最終麻煩和失敗的就只有我自己!
我很抱歉,自己的錯(cuò)誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會(huì)好好的重新加強(qiáng)對(duì)自己的管理,我一定會(huì)改進(jìn)自己,也一定會(huì)讓自己在今后的學(xué)習(xí)上努力前進(jìn)!希望您再給我一次機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書9
各位老師、各位同學(xué):
本人因?yàn)槠綍r(shí)上課沒好好聽講,課后又沒努力學(xué)習(xí),又想在期末的考試中取得好成績,走上了作弊的道路。我深刻的認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的,也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊不但有損我個(gè)人的.形象,而且給班集體造成不良的影響。知錯(cuò)不改的不是好學(xué)生,我決心在今后的時(shí)間里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習(xí),爭取以后取得好成績以報(bào)答老師!希望各位老師同學(xué)能接受我真誠的歉意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書10
尊敬的XX:
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該考試作弊!我感到很抱歉,我希望各位可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的.很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心。
這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望大家再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望各位同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討書11
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),造成了作弊行為。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了警告,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的`答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
作弊檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我在此次的聽寫里面沒有認(rèn)真的來做好,反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實(shí)的成績體現(xiàn)出來,這樣的做法其實(shí)是非常不對(duì)的,我也是在此來檢討,同時(shí)也是辜負(fù)了老師您的期待,我也是很抱歉。
其實(shí)以前我的成績也是不錯(cuò)的,而且聽寫的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真,但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好,所以到了聽寫的時(shí)候也是擔(dān)心自己做的'不好,所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下,避免看起來太糟糕的情況,但是這樣的不真實(shí)不但是誠信的一個(gè)問題同時(shí)也是會(huì)讓自己看不到自己的錯(cuò)誤,看不到自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,這樣對(duì)于自己其實(shí)沒有任何的好處,即使有好的表現(xiàn),但是其實(shí)都是沒有意義的,學(xué)好了就是學(xué)好了,而沒有學(xué)好那么就是要去努力才行,而不是說覺得老師看到好的成績自己就好了,其實(shí)學(xué)習(xí)的事情都是自己的,不是老師的,老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好,對(duì)于做的不好的也是會(huì)多指導(dǎo),期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績,對(duì)不起,老師,我之前也是沒有意識(shí)到這個(gè)問題覺得有好的答案就好了,但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固,是看到我們哪些沒有記好的,那么也是以后要去彌補(bǔ)的,這樣才會(huì)有進(jìn)步的,而不是一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不再追究。
我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了,您也是批評(píng)了我,在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行,而不是覺得說有好分?jǐn)?shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的,同時(shí)欺騙老師也是很不對(duì)的行為自己沒有去做好,那么就是沒做好,知道了錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到問題,然后去改善了自己才會(huì)是有進(jìn)步的,而欺騙最終害的還是自己,并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處,老師也是不希望我們這樣,后果也是自己來承擔(dān),反省中我知道以后不能再去欺騙老師了,其實(shí)這樣也是欺騙了自己,看不到問題,以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了,那么記好了單詞,在聽寫的時(shí)候也是會(huì)做了,會(huì)有好的分?jǐn)?shù),來讓自己滿意也是對(duì)于自己未來的一個(gè)負(fù)責(zé),老師,我已經(jīng)知道錯(cuò)誤同時(shí)也是會(huì)去改變的,請(qǐng)您放心下次的聽寫無論成績?cè)趺礃,我都是?huì)去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習(xí)好了,那么也是不會(huì)擔(dān)心自己的成績變差勁了,而且這種小伎倆老師一看就是知道的,同時(shí)也是不應(yīng)該有的,誠信的去面對(duì)學(xué)習(xí),去讓自己真的收獲到知識(shí)才是更為重要的,而不是用欺騙的方法,這是對(duì)老師教學(xué)的不尊敬也是對(duì)于自己學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任的以后不能再做了。
老師,錯(cuò)誤我也是在反省后認(rèn)識(shí)到了,請(qǐng)您放心,我以后會(huì)認(rèn)真的來學(xué)好,來讓自己真的把聽寫做好,不再欺騙,不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書13
尊敬的xx老師:
您好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每一天都在想:"這是什么?我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的發(fā)奮,不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不就應(yīng)在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),期望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,正因我真的'知道錯(cuò)了。今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的中學(xué)生當(dāng)然要發(fā)奮爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明,中學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦發(fā)奮、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的職責(zé)?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。
我會(huì)改正,期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
作弊檢討書14
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的.原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己本職,本應(yīng)該把正確答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我教育之恩,老師含辛茹苦把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人,其實(shí)考試目只是檢驗(yàn)我們學(xué)如何,通過考試來看我們那里學(xué)薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私教給我們老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我行為不僅沒有起到幫助同學(xué)目,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們要求,并保證不會(huì)在有類似事情發(fā)生,如果在考試中別同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)同學(xué),幫助老師給班里營造互幫互學(xué)氣氛。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:
日期:20xx年6月28日
作弊檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我是xx班級(jí)的學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中,我因抄寫試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對(duì)于這件事情,我想說的是,老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅,我不?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我,我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。
x月x日,是我們期末考的最后一天,前面幾個(gè)科目,因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學(xué)習(xí)上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應(yīng)了我父母,這一次一定要考個(gè)好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因?yàn)樗某煽冊(cè)谖覀儼嗬镆恢倍际敲星懊,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因?yàn)槌煽兊氖虑槎鴤碾y過。所以她最后答應(yīng)了我,并在最后一天的考試?yán),也做到了?duì)我的承諾,把考試的答案傳給了我。
在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉,還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的教訓(xùn),也讓我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。
學(xué)校里一直很重視著誠信的`教育,而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮。這是我的思想問題,這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學(xué)拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過錯(cuò),是我要求她給我抄寫的,一切錯(cuò)誤都由我來承擔(dān)。
但是在這里,我還是要對(duì)同學(xué)說一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來,對(duì)于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證,我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
【作弊檢討書】相關(guān)文章:
作弊檢討書06-29
作弊的檢討書01-17
作弊檢討書經(jīng)典06-11
作弊檢討書06-30
作弊檢討書格式05-15
關(guān)于作弊檢討書11-12
體育作弊檢討書11-15
作弊反省檢討書11-11
大學(xué)作弊檢討書11-11
作弊檢討書【精】11-16