關(guān)于給的建議書(合集15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到建議書的地方越來(lái)越多，我們?cè)趯懡ㄗh書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于給的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于給的建議書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的'課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見，萬(wàn)望見諒!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于給的建議書2
敬愛的馮校長(zhǎng)：
您好！我快要畢業(yè)了，即將離開母校。我在這兒讀了三年，我喜歡母校的一草一木，但是母校的環(huán)境衛(wèi)生還要繼續(xù)改善。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生還是不太注意衛(wèi)生，亂扔垃圾；幼兒班的.小朋友們隨地大小便的現(xiàn)象還是有的；甚至有個(gè)別老師自己都不注意衛(wèi)生，帶壞學(xué)生。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)校的每個(gè)角落都應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏渲煤脛?dòng)物形狀的垃圾桶，這樣便于學(xué)生扔垃圾。
第二、教育好幼兒班的小朋友，不要隨地大小便，讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。
第三、要讓同學(xué)們對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，例如，自己扔的垃圾自己自覺撿起來(lái)，對(duì)于特別不聽話的學(xué)生要批評(píng)指出。
第四、學(xué)校每周要安排14位衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行管理。
第五、每四周開展一次“校園衛(wèi)生，從我做起”的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛@里撿垃圾，讓他們嘗試一下亂扔垃圾的后果。
第六、規(guī)定在所有老師首先講好衛(wèi)生，做個(gè)好榜樣，這樣以身作則，帶動(dòng)學(xué)生一起講衛(wèi)生。
以上意見希望校長(zhǎng)能夠及時(shí)采納。相信，在您的管理下，校園衛(wèi)生會(huì)越來(lái)越好！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
關(guān)于給的建議書3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次，我給您寫信，是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的`原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對(duì)了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
希望校長(zhǎng)能接受我的這個(gè)建議，謝謝！
祝母校：
越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！
建議人：
日期：
關(guān)于給的建議書4
我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們教師的榮譽(yù)，我倍感自豪，同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校現(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議。
一、從學(xué)生入手，創(chuàng)“文明校園”;
德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)成德性。
1、加強(qiáng)學(xué)生的'禮儀教育。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣、走路習(xí)慣、寫字習(xí)慣等。
2、加對(duì)學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。
3、采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。
4、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊(duì)會(huì)、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。
二、從教師入手，創(chuàng)“人文校園”;
只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。
我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因?yàn)槲覀兪窃谟耍隧氁缘聻橄�。職業(yè)的需要，世俗的界定，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高，應(yīng)自覺地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)�？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí)，開辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、不斷提高教師專業(yè)水平。
我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是知識(shí)積淀很少，知識(shí)層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識(shí)，提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。目前，教師沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是缺少時(shí)間，沒有珍視讀書的價(jià)值，沒有體驗(yàn)讀書的快樂，二是過重的工作負(fù)擔(dān)，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，教師就要善于學(xué)習(xí)。學(xué)�？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師重新暢游知識(shí)的海洋。
3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。
教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時(shí)調(diào)整，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng)造條件，提供方便，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，滿足教師的需求。
“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我相信，我校在每一位教師的群策群力下，會(huì)發(fā)展得更好。
建議人：
日期：
關(guān)于給的建議書5
XX市環(huán)保局:
如今車輛逐漸增多，大霧的天氣已經(jīng)頻頻出現(xiàn)，不少人開始帶上口罩，大街上的人也明顯減少，使整個(gè)XX城陷入了霧霾中。有人為了諷刺我國(guó)的空氣，就說(shuō):“美國(guó)隱形飛機(jī)算什么?XX的霧霾當(dāng)隱形衣!”霧霾不但造成了空氣污染，還對(duì)人體有很大的危害，俗話說(shuō):污染空氣等于慢性自殺。霧霾期間，有不少人死于肺癌、哮喘、心肌梗死、心血管病。已經(jīng)成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)。
為什么會(huì)造成這一系列的霧霾呢?全都是由于人類的無(wú)知，把大量的工廠廢氣、汽車尾氣排入新鮮的空氣內(nèi)，使空氣變得渾濁不堪。有些人由于想圖方便，把生活垃圾堆放在屋子外，一把火燒掉垃圾制造廢氣，這就造成了為什么霧霾被稱為“冬季殺手”的'緣故。
為此，我們提出了以下幾條建議:
1、少開車，多騎自行車。
2、多建幾個(gè)垃圾回收站。
3、教育市民保護(hù)環(huán)境，告訴市民保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、要多注意房屋周圍的垃圾堆積情況，盡量做到減少垃圾或及時(shí)清掃垃圾。
望研究并采納我們的建議。
關(guān)于給的建議書6
敬愛的x校長(zhǎng)：
您好!我快要畢業(yè)了，即將離開母校。我在這兒讀了三年，我喜歡母校的一草一木，但是母校的環(huán)境衛(wèi)生還要繼續(xù)改善。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生還是不太注意衛(wèi)生，亂扔垃圾;幼兒班的小朋友們隨地大小便的現(xiàn)象還是有的;甚至有個(gè)別老師自己都不注意衛(wèi)生，帶壞學(xué)生......為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)校的每個(gè)角落都應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏渲煤脛?dòng)物形狀的垃圾桶，這樣便于學(xué)生扔垃圾。
第二、教育好幼兒班的小朋友，不要隨地大小便，讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。
第三、要讓同學(xué)們對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，例如，自己扔的`垃圾自己自覺撿起來(lái)，對(duì)于特別不聽話的學(xué)生要批評(píng)指出。
第四、學(xué)校每周要安排14位衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行管理。
第五、每四周開展一次“校園衛(wèi)生，從我做起”的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛@里撿垃圾，讓他們嘗試一下亂扔垃圾的后果。
第六、規(guī)定在所有老師首先講好衛(wèi)生，做個(gè)好榜樣，這樣以身作則，帶動(dòng)學(xué)生一起講衛(wèi)生。
以上意見希望校長(zhǎng)能夠及時(shí)采納。相信，在您的管理下，校園衛(wèi)生會(huì)越來(lái)越好!
此致
敬禮!
六(1)班xxx
關(guān)于給的建議書7
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的`全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧！
關(guān)于給的建議書8
親愛的同學(xué)們：
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳�，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的`實(shí)際行為，為國(guó)分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。
在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
建議人：六年級(jí)三班連文卓
20xx年6月
六年級(jí):李紅玲
關(guān)于給的建議書9
黃石市市長(zhǎng)：
您好！
我是一名來(lái)自市府路小學(xué)的學(xué)生，我熱愛黃石及黃石的一草一木。近幾天，黃石迎“雙節(jié)”引起了我 的重視，我想：這樣應(yīng)該可以讓更多的人熱愛黃石和黃石的景物。沒想到我那天隨媽媽一出門就驚呆了。團(tuán)城山公園里人山人海，真想進(jìn)去看看奇石展，可是，這么 多人，也不安全，所以沒去。但是，我還看見一幕：人們?cè)谌松饺撕Ｖ�，為了少走一點(diǎn)路，直接把垃圾丟在地上，任人踐踏。而踐踏之人，也沒把垃圾撿起，丟入 垃圾桶。我一下子驚呆了，心想：這么多游客，每人丟一團(tuán)垃圾，團(tuán)城山公園不成了垃圾堆了。在馬路邊，也看見大大小小、各式各樣的垃圾，還看見清潔工叔叔、 阿姨們忙碌的身影。馬路上，車子們排放的“毒氣”漸漸升上天空，把蔚藍(lán)的天空給染成一團(tuán)“毒氣”，看到這些，我的心都快碎了。這是黃石迎雙節(jié)的高峰，這高 峰一過，黃石成堆的垃圾雖不見太多，但是在街道上，總是有人隨手亂扔垃圾；在磁湖上，也還漂著破爛不堪的爛布、一些生活垃圾以及浮在水面的`死魚，使黃石的 整體面貌變得并不雅觀。您是位市長(zhǎng)，您可以管理好這些，因此，我在此呼吁：黃石人民的一小步，將會(huì)成為黃石邁向成功道路的一大步。為此，我提出建議：
1、清理湖中的垃圾、死魚，給磁湖清除臭味，讓附近居在過得更美好。
2、減少工廠的廢氣排向長(zhǎng)江、磁湖。
3、呼吁人們一起綠化，讓馬上開始轉(zhuǎn)型的黃石變得更加美麗。
4、在街頭做一些廣告，呼吁人們不隨地知扔垃圾。
5、把黃石的幾大“污點(diǎn)”清理一下，讓居民們過得充實(shí)，也讓人感到“城市在我身邊”。
6、惡制浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的居民。
以上的六點(diǎn)是我們小學(xué)生都想對(duì)您建議的，為了讓我們祖國(guó)的花朵不被“毒氣”，垃圾所玷污，請(qǐng)您務(wù)實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。
建議人：
20xx年10月28日
關(guān)于給的建議書10
親愛同學(xué)們：
我們滿懷喜悅心情，迎來(lái)了新學(xué)期、新老師、新同學(xué)，來(lái)到了大家仰慕而美麗校園。俗話說(shuō)：良好開端成功一半。新學(xué)期開始了，為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)；不許逗留或變相逗留；不許大聲說(shuō)話。
4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說(shuō)話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險(xiǎn)。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。
9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說(shuō)喧嘩。
10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。
11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。
以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴(yán)肅朋友。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們?nèi)松訝N爛輝煌。
建議人：
時(shí)間：
關(guān)于給的建議書11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的`安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利！
小茵
20xx年X月X日
關(guān)于給的建議書12
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。
我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的'同學(xué)不能節(jié)約一滴水、一張紙。學(xué)校要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行長(zhǎng)期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開節(jié)約活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育，要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙，保護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我還要建議在操場(chǎng)上新建一認(rèn)小菜園。到時(shí)候，低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí)，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出，是多么美妙！
盡這些還不夠，應(yīng)該在建個(gè)食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！有了這些，我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來(lái)。
建議人：
日期：
關(guān)于給的建議書13
尊敬的校長(zhǎng)：
為了豐富我們的課外活動(dòng)，增加我們各方面的能力，把我們培養(yǎng)成新世紀(jì)的'好少年，給您提以下幾條建議：
一、我們都非常想上微機(jī)課，但學(xué)校的微機(jī)課安排卻每周只有一節(jié)。三四年級(jí)一共13個(gè)班，也就是說(shuō)，微機(jī)室每周只對(duì)學(xué)生開放13次，每名學(xué)生只有一次，有時(shí)可能更多，有時(shí)個(gè)別同學(xué)的機(jī)器壞了，一周就過去了。我認(rèn)為應(yīng)該加開微機(jī)興趣小組，使每個(gè)在微機(jī)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)了解微機(jī)。您說(shuō)，這樣不是更好嗎？又滿足同學(xué)們的要求，又充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的資源，一舉兩得呀！
二、同學(xué)們都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斕，讓同學(xué)們?nèi)ソ加我淮危S富一下自己的見識(shí)，開擴(kuò)一下自己的思路，是很有助于提高同學(xué)們對(duì)于寫景類作文的寫作能力哦！
三、我們的勞動(dòng)課，講了植樹、熱飯菜等等的知識(shí)，知識(shí)學(xué)會(huì)了，但沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們多么希望學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，達(dá)到真正掌握知識(shí)的目的才行�。�
以上幾條建設(shè)請(qǐng)校長(zhǎng)參考。
關(guān)于給的建議書14
尊敬的物業(yè)工作人員：
針對(duì)以上問題，我向你們提出如下幾點(diǎn)建議：
2.讓清潔工做清潔時(shí)，多注意衛(wèi)生死角的清掃和消毒工作。并在小區(qū)開展“講衛(wèi)生，文明”的.活動(dòng)，讓大家一起做文明業(yè)主。
為了讓我們的小區(qū)變得更加美麗，讓生活這里的小區(qū)居民們的生活更加快樂美好，希望物業(yè)工作人員能接納我的建議。
業(yè)委會(huì)
20xx年11月xx日
關(guān)于給的建議書15
1.與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
2.設(shè)置一張時(shí)間表,包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要上床的時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。
3.鼓勵(lì)你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”，和“我需要幫助的”。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。
4.給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不容許看電視或玩耍。
5.為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜無(wú)噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。
6.對(duì)孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。比如，說(shuō):“聽寫20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了�！�
7.當(dāng)你的.孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)最好離開這個(gè)房間，讓孩子獨(dú)處，不要給孩子造成有機(jī)會(huì)依賴家長(zhǎng)，什么都問，要讓他獨(dú)立思考。
8.當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。另外老師也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
9.可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，兩、三個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有利孩子的進(jìn)步。
10.允許孩子在寫作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間，喝喝水，上個(gè)廁所什么的。
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