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建議書

時(shí)間:2022-02-16 12:30:18 建議書 我要投稿

實(shí)用建議書

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到建議書,建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的實(shí)用建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用建議書

實(shí)用建議書1

  項(xiàng)目建議書與可行性研究報(bào)告盡管在報(bào)告書中所涉及的內(nèi)容大致相同,但由于工作的目的和作用不同,因而在研究重點(diǎn)、深度、評(píng)價(jià)方法等方面有重大區(qū)別。

  1、目的和作用不同

  項(xiàng)目建議書是國(guó)家批準(zhǔn)立項(xiàng)的依據(jù),經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目,才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,組織可行性研究。對(duì)于利用外資或有引進(jìn)內(nèi)容的項(xiàng)目,批準(zhǔn)立項(xiàng)后才可以對(duì)外進(jìn)行初步計(jì)劃詢價(jià);可行性研究報(bào)告是項(xiàng)目決策的依據(jù),批準(zhǔn)決策的項(xiàng)目才能列入國(guó)家近期發(fā)展計(jì)劃;開(kāi)展設(shè)計(jì)工作。

  2、論證的側(cè)重點(diǎn)不同

  項(xiàng)目建議書是從宏觀角度分析城市污水處理工程項(xiàng)目建設(shè)的必要性,依據(jù)城市規(guī)劃初步確定項(xiàng)目的建設(shè)地點(diǎn),建設(shè)規(guī)模,建設(shè)范圍和具體工藝路線,用類比分析法匡算建設(shè)投資,允許誤差在20%左右,提出資金籌措的設(shè)想方案;可行性研究報(bào)告則具體分析建設(shè)城市污水處理工程對(duì)城市水域污染的削減,是否為城市可持續(xù)發(fā)展所必須,在對(duì)城市污水的水量及水質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上提出污水廠的建設(shè)規(guī)模與分期、污水處理程度和具體工藝方案,根據(jù)城市排水現(xiàn)狀和市場(chǎng)需要,確定配套城市排水管網(wǎng)及回用水工程建設(shè)規(guī)模和方案,按工程方案和總圖情況估算土建工程、安裝工程及設(shè)備等直接費(fèi)和間接費(fèi),確定總投資的估算誤差應(yīng)控制在10%以內(nèi)。對(duì)資金來(lái)源和籌措方式、貸款償還方式等進(jìn)行系統(tǒng)的分析評(píng)價(jià)。

  3、方案論證的深度不同

  項(xiàng)目建議書是對(duì)影響立項(xiàng)的建設(shè)地點(diǎn)、規(guī)模、重大技術(shù)方案、資金籌措方式進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較,采用類比指標(biāo)計(jì)算費(fèi)用法;可行性研究報(bào)告則對(duì)影響項(xiàng)目決策的重大方案和重要的局部方案均要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較和優(yōu)化論證,如選址、建設(shè)規(guī)模、工藝方案、污水處理程度、構(gòu)筑物及設(shè)備選擇、還貸方式等。

  4、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的要求不同

  項(xiàng)目建議書對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行初步評(píng)價(jià),財(cái)務(wù)效益只審查投資利稅率、投資利潤(rùn)率和投資回收三項(xiàng)指標(biāo),且以靜態(tài)估算為主;可行性研究報(bào)告則要對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益進(jìn)行全面的測(cè)算而后評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)包括投資利稅率、投資利潤(rùn)率、投資回收期、貸款償還期、內(nèi)部收益率等指標(biāo),應(yīng)以動(dòng)態(tài)分析為主。還應(yīng)進(jìn)行不確定性分析,如敏感性分析,盈虧平衡分析等,以判斷項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可靠性。工程效益評(píng)價(jià)則包括節(jié)能效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。

  5、審查結(jié)果不同

  項(xiàng)目建議書通過(guò)審查判斷投資機(jī)會(huì)是否有前途,以決定擬建項(xiàng)目是否可行;可行性研究則通過(guò)審查確定采用那種方案實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)更為有利,進(jìn)而確定設(shè)計(jì)任務(wù)書的內(nèi)容。

實(shí)用建議書2

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候,我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下,讓想借書的同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!

  xxx

實(shí)用建議書3

各位領(lǐng)導(dǎo):

  我即將離開(kāi)母校,回顧六年來(lái)年小學(xué)生活,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

  我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提幾條建議。

  一、擴(kuò)大操場(chǎng)

  現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了,一下課,高年級(jí)的,低年級(jí)的,都擠在一塊小地方,高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒,或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些,那樣就能減少不必要的麻煩。

  二、把假花拆掉,換真花

  假花,故然好看,但是一下雨、下雪之后,就變得非常臟,反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了,換上真花,真花不僅晴天好看,雨雪過(guò)后還是一樣艷麗,而且還可以美化環(huán)境。

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

  xxx

  20xx年x月x日

實(shí)用建議書4

  1 什么是項(xiàng)目建議書

  項(xiàng)目建議書項(xiàng)目建議書,是項(xiàng)目建設(shè)籌建單位或項(xiàng)目法人,根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家和地方中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件,提出的某一具體項(xiàng)目的建議文件,是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。往往是在項(xiàng)目早期,由于項(xiàng)目條件還不夠成熟,僅有規(guī)劃意見(jiàn)書,對(duì)項(xiàng)目的具體建設(shè)方案還不明晰,市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見(jiàn)尚未辦理。項(xiàng)目建議書主要論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,建設(shè)方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。

  項(xiàng)目建議書是由項(xiàng)目投資方向其主管部門上報(bào)的文件,目前廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目的國(guó)家立項(xiàng)審批工作中。它要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性,把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項(xiàng)目建議書的呈報(bào)可以供項(xiàng)目審批機(jī)關(guān)作出初步?jīng)Q策。它可以減少項(xiàng)目選擇的盲目性,為下一步可行性研究打下基礎(chǔ)。

  對(duì)于大中型項(xiàng)目和一些工藝技術(shù)復(fù)雜、涉及面廣、協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目,還要編制可行性研究報(bào)告。項(xiàng)目建議書是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段基本情況的匯總,是國(guó)家選擇和審批項(xiàng)目的依據(jù),也是制作可行性研究報(bào)告的依據(jù)。涉及利用外資的項(xiàng)目,只有在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,才可以開(kāi)展對(duì)外工作。

  2 編制項(xiàng)目建議書的目的

  1、機(jī)會(huì)研究或規(guī)劃設(shè)想的效益前途是否可信,是否可以在此階段闡明的資料基礎(chǔ)上提出投資建議的決策;

  2、建設(shè)項(xiàng)目是否需要和值得進(jìn)行可行性研究的詳盡分析;

  3、項(xiàng)目研究中有哪些關(guān)鍵問(wèn)題,是否需要作專題研究;

  4、所有可能的項(xiàng)目方案是否均已審查甄選過(guò);

  5、在已獲資料基礎(chǔ)上,是否可以決定項(xiàng)目有無(wú)足夠吸引力和可行度。

  3 項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告區(qū)別

  常常,項(xiàng)目建議書的批復(fù)是可行性研究報(bào)告的重要依據(jù)之一;可行性研究報(bào)告是項(xiàng)目建議書的后續(xù)文件之一。此外,在可行性研究階段,項(xiàng)目至少有方案設(shè)計(jì),市政、交通和環(huán)境等專業(yè)咨詢意見(jiàn)也必不可少,以及技術(shù)創(chuàng)新性要點(diǎn)。對(duì)于房地產(chǎn)項(xiàng)目,一般還要有詳規(guī)或修建性詳規(guī)的批復(fù)。此階段投資估算要求較細(xì),原則上誤差在±10%;相應(yīng)地,融資方案也要詳細(xì),每年的建設(shè)投資要落到實(shí)處,有銀行貸款的項(xiàng)目,要有銀行出具的資信證明。

  很多項(xiàng)目在報(bào)立項(xiàng)時(shí),條件已比較成熟,土地、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、專業(yè)咨詢意見(jiàn)等基本具備,特別是項(xiàng)目資金來(lái)源完全是項(xiàng)目法人自籌,沒(méi)有財(cái)政資金并且不享受什么特殊政策,

  這類項(xiàng)目常常是項(xiàng)目建議書與可行性研究報(bào)告合為一體。

  一個(gè)項(xiàng)目要獲得政府有關(guān)扶持,首先必須先有項(xiàng)目建議書,項(xiàng)目建議書通過(guò)篩選通過(guò)后,再進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究,可行性研究報(bào)告經(jīng)專家論證后,才最后審定。這實(shí)際上也是一種常見(jiàn)的審批程序,是列入備選項(xiàng)目和建設(shè)前期工作計(jì)劃決策的依據(jù)。項(xiàng)目建議書和初步可行性研究報(bào)告經(jīng)批準(zhǔn)后,才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項(xiàng)工作。

  4 項(xiàng)目建議書的主要內(nèi)容

  1、項(xiàng)目投資方名稱,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)概況,法定地址,法人代表姓名、職務(wù),主管單位名稱;

  2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性;

  3、項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;項(xiàng)目建議書

  4、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容;

  5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設(shè)備。說(shuō)明技術(shù)和設(shè)備的先進(jìn)性、適用性和可靠性,以及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);

  6、主要原材料及水、電、氣,運(yùn)輸?shù)刃枨罅亢徒鉀Q方案;

  7、員工數(shù)量、構(gòu)成和來(lái)源;

  8、投資估算,需要說(shuō)明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;

  9、投資方式和資金來(lái)源;

  10、經(jīng)濟(jì)效益初步估算。

  5 項(xiàng)目建議書的編報(bào)程序

  項(xiàng)目建議書由政府部門、全國(guó)性專業(yè)公司以及現(xiàn)有企事業(yè)單位或新組成的項(xiàng)目法人提出。其中,跨地區(qū)、跨行業(yè)的建設(shè)項(xiàng)目以及對(duì)國(guó)計(jì)民生有重大影響的項(xiàng)目、國(guó)內(nèi)合資建設(shè)項(xiàng)目,應(yīng)由有關(guān)部門和地區(qū)聯(lián)合提出;中外合資、合作經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,在中外投資者達(dá)成意向性協(xié)議書后,再根據(jù)國(guó)內(nèi)有關(guān)投資政策、產(chǎn)業(yè)政策編制項(xiàng)目建議書;大中型和限額以上擬建項(xiàng)目上報(bào)項(xiàng)目建議書時(shí),應(yīng)附初步可行性研究報(bào)告。初步可行性研究報(bào)告由有資格的設(shè)計(jì)單位或工程咨詢公司編制。

  6 項(xiàng)目建議書的編報(bào)要求

  根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,建設(shè)項(xiàng)目是指一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi),由一個(gè)或幾個(gè)單位工程組成,經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算,行政上實(shí)行統(tǒng)一管理的'建設(shè)單位。因此,凡在一個(gè)總體設(shè)計(jì)或初步設(shè)計(jì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設(shè)施,應(yīng)編制統(tǒng)一的項(xiàng)目建議書;

  在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi),經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立核算的各工程項(xiàng)目,應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書;在一個(gè)總體設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的分期建設(shè)工程項(xiàng)目,也應(yīng)分別編制項(xiàng)目建議書。

  項(xiàng)目建議書的編制同可行性研究報(bào)告一樣屬于工程咨詢范疇,國(guó)家對(duì)工程咨詢機(jī)構(gòu)頒發(fā)甲、乙、丙三級(jí)工程咨詢資質(zhì)證書,全國(guó)具備工程咨詢甲級(jí)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)大約幾十家,例如:中國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)網(wǎng)、君略產(chǎn)業(yè)研究院、中國(guó)項(xiàng)目可行性研究中心、中元國(guó)際等。

  7 研究?jī)?nèi)容

  項(xiàng)目建議書研究?jī)?nèi)容包括進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性進(jìn)行研究、對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指 標(biāo)等分析,并對(duì)主要原材料的需求量、投資估算、投資方式、資金來(lái)源、經(jīng)濟(jì)效益等進(jìn)行初步估算。

實(shí)用建議書5

  項(xiàng)目建議書和可行性研究是項(xiàng)目前期兩個(gè)不同的階段。

  項(xiàng)目建議書又稱立項(xiàng)報(bào)告,往往是在項(xiàng)目早期,由于項(xiàng)目條件還不夠成熟,僅有規(guī)劃意見(jiàn)書,對(duì)項(xiàng)目的具體建設(shè)方案還不明晰,市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見(jiàn)尚未辦理。項(xiàng)目建議書主要論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,建設(shè)方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。 常常,項(xiàng)目建議書的批復(fù)是可行性研究的依據(jù)之一。此外,在可行性研究階段,項(xiàng)目至少有方案設(shè)計(jì),市政、交通和環(huán)境等專業(yè)咨詢意見(jiàn)也必不可少了。對(duì)于房地產(chǎn)項(xiàng)目,一般還要有詳規(guī)或修建性詳規(guī)的批復(fù)。此階段投資估算要求較細(xì),原則上誤差在±10%;相應(yīng)地,融資方案也要詳細(xì),每年的建設(shè)投資要落到實(shí)處,有銀行貸款的項(xiàng)目,要有銀行出具的資信證明。 很多項(xiàng)目在報(bào)立項(xiàng)時(shí),條件已比較成熟,土地、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、專業(yè)咨詢意見(jiàn)等基本具備,特別是項(xiàng)目資金來(lái)源完全是項(xiàng)目法人自籌,沒(méi)有財(cái)政資金并且不享受什么特殊政策,這類項(xiàng)目常常是項(xiàng)目建議書(代可行性研究報(bào)告),兩個(gè)階段合為一階段。

  以上基本上在傳統(tǒng)的項(xiàng)目審批制環(huán)境下項(xiàng)目建議書和可行性研究的大致要求和區(qū)別。 隨著我國(guó)投資體制的改革深入,特別是隨著今年7月20日《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》的出臺(tái)和落實(shí),除政府投資項(xiàng)目延續(xù)上述審批要求外,非政府投資類項(xiàng)目一律取消審批制,改為核準(zhǔn)制和備案制。像房地產(chǎn)等非政府投資的經(jīng)營(yíng)類項(xiàng)目基本上都屬于備案制之列,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商只需依法辦理環(huán)境保護(hù)、土地使用、資源利用、安全生產(chǎn)、城市規(guī)劃等許可手續(xù)和減免稅確認(rèn)手續(xù),項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告可以合并,甚至不是畢經(jīng)流程。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商按照屬地原則向地方政府投資主管部門(一般是當(dāng)?shù)匕l(fā)改委)進(jìn)行項(xiàng)目備案即可。 淺談項(xiàng)目建議書、可行性研究、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的作用及其區(qū)別。

實(shí)用建議書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

  樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失

  180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有XX76,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

  我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)!彼,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

  2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

  3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

  這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

實(shí)用建議書7

敬愛(ài)的詹老師:

  我覺(jué)得這個(gè)《班級(jí)公約》,老師制定得比較詳細(xì),細(xì)節(jié)很多而且較為嚴(yán)格,每一條都要求我們從小事做起,讓不文明現(xiàn)象減少到消除,主要是為了讓我們剛進(jìn)入初一的學(xué)生能盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,以此來(lái)約束我們,嚴(yán)格要求我們。

  我覺(jué)得班級(jí)公約出臺(tái)后,可以把它制作一下貼在教室的墻上,讓學(xué)生們抬頭就看到它,這樣也許效果會(huì)更好。另外,我覺(jué)得我們現(xiàn)在都比較愛(ài)玩游戲和聽(tīng)音樂(lè),班級(jí)公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽(tīng)等娛樂(lè)用品不得在教室內(nèi)玩弄,否則下課時(shí)同學(xué)們會(huì)湊在一起在文曲星上玩游戲,這樣學(xué)生們課間紀(jì)律會(huì)很吵,同時(shí)容易分心,影響學(xué)習(xí)。

  還有班級(jí)公約缺少明確的獎(jiǎng)懲制度,我想對(duì)于違反班級(jí)公約情節(jié)輕微的:

  1、可以在班隊(duì)課。給班內(nèi)唱歌一首。

  2、單獨(dú)為班級(jí)打掃衛(wèi)生一周。

  3、為班級(jí)檫黑板、講臺(tái)桌及窗臺(tái)衛(wèi)生一周。

  4、寫一份保證書貼在講臺(tái)上。

  對(duì)于違反班級(jí)公約情節(jié)嚴(yán)重的:

  1、在全班同學(xué)面前做公開(kāi)檢查的機(jī)會(huì)并要求為班級(jí)做重大的貢獻(xiàn)。(含衛(wèi)生、環(huán)境)

  2、讓其家長(zhǎng)與老師交流的機(jī)會(huì)一次。

  3、讓其在家反思、休息的機(jī)會(huì)。

  對(duì)于班級(jí)公約執(zhí)行良好的,在班內(nèi)予以鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)。

  我相信在老師的指導(dǎo)和班級(jí)公約的落實(shí)下,班級(jí)管理肯定會(huì)有一些實(shí)效,我們?cè)诟鞣矫鏁?huì)比小學(xué)時(shí)取得不同程度的進(jìn)步。

  例如:上課不敢講空話了,積極回答問(wèn)題肯定多了;下課不敢大聲喧嘩,打鬧了;值日時(shí)會(huì)認(rèn)真多了,也不再亂扔廢紙了……我們學(xué)生肯定會(huì)努力遵守班級(jí)公約,養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學(xué)習(xí)、秩序等習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的初中生,為今后的學(xué)習(xí)、做人奠定基礎(chǔ),從而快樂(lè)地生活在一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、向上的705班集體中。

  以上是我的建議,希望您能采納我的建議。

  建議人:

  日期:

實(shí)用建議書8

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。

  不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園,現(xiàn)如今卻成了荒地,裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,流水潺潺?扇缃,那里的小動(dòng)物們都搬了家。

  是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢,卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

  我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

  放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó),他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!

  環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

  一、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí),派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

  二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

  三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

  四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

  五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

  六、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè)而不為了?

  敬愛(ài)的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

  20xx年10月24日

  六年級(jí):xxx

實(shí)用建議書9

尊敬的校長(zhǎng):

  在小學(xué)度過(guò)六年了,做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)兒建議。

  我希望學(xué)校能開(kāi)放游泳池,因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開(kāi)放,放在那里多浪費(fèi)!如果開(kāi)了游泳池的話,那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了,這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好。∪绻_(kāi)了游泳池,那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳,這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生,不用去這么遠(yuǎn),因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了,還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的辦法:

  1.配備專職人員,負(fù)責(zé)游泳池管理。

  2.可以辦個(gè)游泳班,讓有興趣的同學(xué)參加游泳班,時(shí)間定在每天放學(xué)后,而且要堅(jiān)持每天都游,這樣既可以鍛煉身體,又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

  3.游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開(kāi)放,這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。

實(shí)用建議書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開(kāi)它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒(méi)有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ),貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

實(shí)用建議書11

未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們:

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議:

  1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。

  2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購(gòu)物袋或提籃,減少白色污染。

  3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費(fèi)為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。

  5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

實(shí)用建議書12

  筆者通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目部分前期工作有一定了解,現(xiàn)就“項(xiàng)目建議書”、“可行性研究”、“項(xiàng)目評(píng)估”及“項(xiàng)目后評(píng)價(jià)”的作用及其區(qū)別談?wù)勔稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)。

  一、 項(xiàng)目建議書的主要概念眾所周知,項(xiàng)目建議書是建設(shè)項(xiàng)目前期工作的第一步,它是對(duì)擬建項(xiàng)目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項(xiàng)目建設(shè)的必要性,看其是否符合國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的方針和要求,同時(shí)初步分析建設(shè)項(xiàng)目條件是否具備,是否值得進(jìn)一步投入人力、物力作進(jìn)一步深入研究。從總體上看,項(xiàng)目建議書是屬于定性性質(zhì)的。

  二、項(xiàng)目建議書的作用

  項(xiàng)目建議書的作用概括為以下幾方面:

  1.項(xiàng)目建議書是國(guó)家挑選項(xiàng)目的依據(jù),國(guó)家對(duì)項(xiàng)目,尤其是大中型項(xiàng)目的比選和初步確定是通過(guò)審批項(xiàng)目建議書來(lái)進(jìn)行的。項(xiàng)目建議書的審批過(guò)程實(shí)際就是國(guó)家對(duì)新提議的眾多項(xiàng)目進(jìn)行比較篩選,綜合平衡的過(guò)程。項(xiàng)目建議書經(jīng)批準(zhǔn)后,項(xiàng)目才能列入國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。

  2.經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目建議書是編制可行性研究報(bào)告和作為擬建項(xiàng)目立項(xiàng)的依據(jù)。

  3.涉及利用外資的項(xiàng)目,在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,方可對(duì)外開(kāi)展工作。

  因此編制項(xiàng)目建議書既要全面論述,更要突出重點(diǎn),一般側(cè)重于項(xiàng)目建議的必要性,建設(shè)條件的可能性,獲利的可能性這三方面,結(jié)論要明確客觀。做到重點(diǎn)突出,層次分明,切忌繁雜。

  三、可行性研究主要概念

  可行性研究是確定建設(shè)項(xiàng)目前具有決定性意義的工作,是在投資決策之前,對(duì)擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證的科學(xué)方法,在投資管理中,可行性研究是指對(duì)擬建項(xiàng)目有關(guān)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等進(jìn)行調(diào)研、分析汁匕較以及預(yù)測(cè)建成后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在此基礎(chǔ)上,綜合論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,財(cái)務(wù)的盈利性,經(jīng)濟(jì)上的合理性,技術(shù)上的先進(jìn)性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性,從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

  四、可行性研究報(bào)告的作用

  可行性研究是投資前期工作的重要內(nèi)容,它一方面充分研究建設(shè)條件,提出建設(shè)的可能性。另一方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析評(píng)估,提出建設(shè)的合理性。它既是項(xiàng)目工作的起點(diǎn),也是以后一系列工作的基礎(chǔ),其作用概括起來(lái)有以下幾方面:

  1.作為建設(shè)項(xiàng)目論證、審查、決策的依據(jù)。

  2.作為編制設(shè)計(jì)任務(wù)書和初步設(shè)計(jì)的依據(jù)。

  3.作為籌集資金,向銀行申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)。

  4.作為與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作,協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)。

  5.作為引進(jìn)技術(shù),進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)。

  6.作為環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。

  五、可行性研究與項(xiàng)目建議書的主要區(qū)別

  1.研究任務(wù)不同。項(xiàng)目建議書是初步選擇項(xiàng)目,其決定是否需要進(jìn)行下一步工作,主要考察建議的必要性和可行性;可行性研究則需進(jìn)行全面深入的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析論證,作多方案比較,推薦最佳方案,或者否定該項(xiàng)目并提出充分理由,為最終決策提供可靠依據(jù)。

  2.基礎(chǔ)資料依據(jù)不同。項(xiàng)目建議書是依據(jù)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃以及產(chǎn)業(yè)政策,擬建項(xiàng)目的有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況,項(xiàng)目主管部門的有關(guān)批文?尚行匝芯砍岩雅鷾(zhǔn)的項(xiàng)目建議書作為研究依據(jù)外,還需把文件詳細(xì)的設(shè)計(jì)資料和其他數(shù)據(jù)資料作編制依據(jù)。

  3.內(nèi)容繁簡(jiǎn)和深度不同。兩個(gè)階段的基本內(nèi)容大體相似,但項(xiàng)目建議書不可能也不要求做得很細(xì)致,內(nèi)容比較粗略簡(jiǎn)單,屬于定性性質(zhì)的,可行性研究報(bào)告則是正在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行充實(shí)補(bǔ)充,使其更完善,具有更多的定量論證。

  4.投資估算的精度要求不同。項(xiàng)目建議書的投資估算一般根據(jù)國(guó)內(nèi)外類似已建工程進(jìn)行測(cè)算或?qū)Ρ韧扑悖`差準(zhǔn)許控制在上20%,可行性研究必須對(duì)項(xiàng)目所需的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行比較詳盡精確的計(jì)點(diǎn),誤差要求不應(yīng)超過(guò)+10%。

  六、項(xiàng)目評(píng)估的簡(jiǎn)要概念

  建設(shè)項(xiàng)目咨詢?cè)u(píng)估是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)價(jià),從客觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度,在不同的建設(shè)方案中篩選并提出更優(yōu)化的方案或措施,供主管部門決策、使項(xiàng)目投資效果最好,或者用最少的投資來(lái)取得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

  七、項(xiàng)目評(píng)估的作用

  通過(guò)項(xiàng)目評(píng)估,促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目前期工作,促進(jìn)項(xiàng)目決策的科學(xué)化,民主化,促進(jìn)投資管理的加強(qiáng)和投資效益的提高。項(xiàng)目的作用概括為以下的幾方面:

  1.優(yōu)化建設(shè)方案,完善項(xiàng)目可行性研究。

  2.實(shí)事求是的校核投資,落實(shí)資金籌措辦法和渠道。

  3.促進(jìn)項(xiàng)目決策科學(xué)化、避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)。

  4.有利于客觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控,落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。

  5.有助于統(tǒng)一認(rèn)識(shí),協(xié)調(diào)行動(dòng),為項(xiàng)目實(shí)施創(chuàng)造條件。

  八、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的主要區(qū)別

  1.立足點(diǎn)不同。可行性研究一般是站在用資角度考慮問(wèn)題,項(xiàng)目評(píng)估一般是站在銀行、國(guó)家投資角度考慮問(wèn)題。

  2.側(cè)重點(diǎn)不同?尚行匝芯總(cè)重于項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的論證。項(xiàng)目評(píng)估則著重于對(duì)可行性研究的質(zhì)量和可靠性的審查和評(píng)估。

  3.作用不同?尚行匝芯恐饕亲鳛轫(xiàng)目決策的依據(jù),更確切的說(shuō)它是為項(xiàng)目評(píng)估提供依據(jù)和資料。項(xiàng)目評(píng)估不僅是為項(xiàng)目決策服務(wù),而且是銀行參與決策和決定貸款與否的依據(jù),同時(shí),兩者相互不能替代。

  4.單位不同?尚行匝芯繄(bào)告由有資格的設(shè)計(jì)或咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)編制,項(xiàng)目評(píng)估則由項(xiàng)目隸屬的政府部門(計(jì)委、經(jīng)委等)、項(xiàng)目主管部門、貸款銀行等有權(quán)機(jī)構(gòu),或由上述部門委托有資格的專門評(píng)估機(jī)構(gòu)來(lái)做。

  九、項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究報(bào)告的內(nèi)在聯(lián)系項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究有著密切的聯(lián)系,兩者的理論基礎(chǔ),基本內(nèi)容和要求都是一致的,同時(shí),兩者具有因果關(guān)系,沒(méi)有項(xiàng)目的可行性研究,就不會(huì)有項(xiàng)目的評(píng)估,不經(jīng)項(xiàng)目評(píng)估,項(xiàng)目的可行性研究也就不能最后成立。

  十、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的主要概念

  項(xiàng)目后評(píng)價(jià)是指對(duì)已經(jīng)完成的項(xiàng)目(或規(guī)劃)的目的、執(zhí)行過(guò)程、效益、作用和影響進(jìn)行的系統(tǒng)的、客觀的分析;通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)踐的檢查總結(jié),確定項(xiàng)目預(yù)期的目標(biāo)是否達(dá)到,項(xiàng)目的主要效益指標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),通過(guò)分析評(píng)價(jià)達(dá)到肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提出建議、改進(jìn)工作、不斷提高項(xiàng)目決策水平和投資效果的目的。

  十一、后評(píng)價(jià)的作用

  后評(píng)價(jià)是在項(xiàng)目投資完成以后,通過(guò)對(duì)項(xiàng)目目的、執(zhí)行過(guò)程、效益、作用和影響所進(jìn)行的全面系統(tǒng)的分析,總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使項(xiàng)目的決策者和建設(shè)者學(xué)習(xí)到更加科學(xué)合理的方法和策略,提高決策、管理和建設(shè)水平。后評(píng)價(jià)是增強(qiáng)投資活動(dòng)工作者責(zé)任心的重要手段。后評(píng)價(jià)主要是為投資決策服務(wù)的,即通過(guò)后評(píng)

  價(jià)建議的反饋,完善和調(diào)整相關(guān)方針。

  政策和管理程序,提高決策者的能力和水平,進(jìn)而達(dá)到提高和改善投資效益的目的,總之,后評(píng)價(jià)要從投資開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再運(yùn)用到未來(lái)的開(kāi)發(fā)實(shí)踐中去。

  十二、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)與項(xiàng)目前評(píng)估的主要區(qū)別:

  項(xiàng)目后評(píng)價(jià)與項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段的評(píng)估,在評(píng)價(jià)原則和方法上沒(méi)有太大的區(qū)別。都采用定量與定性相結(jié)合的方法。但是,由于兩者的評(píng)價(jià)時(shí)點(diǎn)不同,目的也不完全相同,因此存在一些區(qū)別。前評(píng)估的目的是確定項(xiàng)目是否可以立項(xiàng),它是站在項(xiàng)目的起點(diǎn),主要應(yīng)用預(yù)測(cè)技術(shù)來(lái)分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目未來(lái)的效益,以確定項(xiàng)目投資是否值得及可行。后評(píng)價(jià)則是在項(xiàng)目建成之后,總結(jié)項(xiàng)目的準(zhǔn)備,實(shí)施,完工和運(yùn)營(yíng),并通過(guò)預(yù)測(cè)對(duì)項(xiàng)目的未來(lái)進(jìn)行新的分析評(píng)價(jià),其目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為改進(jìn)決策和管理服務(wù)。所以后評(píng)價(jià)是站在項(xiàng)目完工的時(shí)點(diǎn)上,一方面檢查總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,找出問(wèn)題,分析原因;另一方面,要以后評(píng)價(jià)時(shí)點(diǎn)為基點(diǎn),預(yù)測(cè)項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展。前評(píng)估的重要判別標(biāo)準(zhǔn)是投資者要求獲得的效益率或基準(zhǔn)收益率,而后評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)是前評(píng)估的結(jié)論,主要采用對(duì)比的方法,這就是后評(píng)價(jià)與前評(píng)估的主要區(qū)別。

  第三部分、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)和可行性研究階段的法律程序

  程序3.2:項(xiàng)目建議書(代可行性研究報(bào)告)的編制

  主管機(jī)關(guān)

  1.北京市發(fā)展和改革委員會(huì)(市發(fā)展改革委),是北京市投資建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)及計(jì)劃主管機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)投資建設(shè)項(xiàng)目的計(jì)劃審批和登記備案工作;

  2.北京市投資項(xiàng)目辦理中心(市投資辦理中心),是市發(fā)展改革委下屬機(jī)構(gòu),具體承辦市發(fā)展改革委權(quán)限內(nèi)非政府投資建設(shè)項(xiàng)目的審批和登記備案工作;

  3.各區(qū)、縣發(fā)展和改革委員會(huì)(區(qū)縣發(fā)展改革委),在審批權(quán)限內(nèi)負(fù)責(zé)本轄區(qū)非政府投資建設(shè)項(xiàng)目的審批和登記備案工作。

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