實習(xí)計劃書合集15篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的實習(xí)計劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)計劃書1
一、 實習(xí)目的
對物流管理的認(rèn)識一直來自于課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經(jīng)驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序，實地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備，大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個月的物流工作實習(xí)。
二、實習(xí)安排及要求
實習(xí)從3月1日開始，實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周，熟悉物流的每一個環(huán)節(jié)，每天必須記實習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告。
具體為
x.1至x.15 到達(dá)實習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位情況及實習(xí)注意事項。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。
x.16至x.31 實習(xí)外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧。
x.1至x.15 實習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解打單包括內(nèi)容及注意事項
x.16至x.30 實習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現(xiàn)貨損的措施。
x.1至x.15 實習(xí)代收款發(fā)放，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時的`應(yīng)對方法。
x.16至x.31 物流管理崗位上實習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發(fā)事件。
對實習(xí)過程進(jìn)行匯總，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習(xí)報告。
三、實習(xí)期間注意事項
為保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點。
1、實習(xí)必須按計劃進(jìn)行，期間不得擅自脫離實習(xí)崗位。
2、實習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真，所有的實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。
3、要擅于學(xué)習(xí)，將實習(xí)活動與理論知識結(jié)合起來，擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題，樹立良好的大學(xué)生形象。
4、遵守實習(xí)單位的管理章程，做好每一份實習(xí)崗位工作，給實習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是，做實習(xí)計劃并不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容有個詳細(xì)了解，有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容才不至于計劃與事實相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致計劃無法實施只能束之高擱。
希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實習(xí)計劃范文對大家有啟迪。
實習(xí)計劃書2
實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了能夠讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，能夠?qū)W到有用的知識，技能�，F(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下計劃：
一教育見習(xí)中。
在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解。同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ)。
二課堂教學(xué)實習(xí)中
天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課。所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案。從學(xué)知識，鍛煉的'角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善。
三見習(xí)班主任
這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。一個好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處。同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力。
四運動隊的訓(xùn)練
首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練計劃。其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn)。最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善。
五組織課間操
是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用。
六平時課外體育活動
我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大。所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強(qiáng)的活動。從而讓他們的大腦得到休息。能夠把有限的時間得到合理的利用。對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目（摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復(fù)練習(xí)。以提高他們的素質(zhì)為主，增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊協(xié)作能力。
以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補(bǔ)。從而讓自己的實習(xí)能有計劃，有目的地進(jìn)行。也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己。
實習(xí)計劃書3
實習(xí)目的
加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。
實習(xí)方式：分散實習(xí)
實習(xí)要求
1.實習(xí)單位：實習(xí)單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。
2.實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周。
3.所有實習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)狀況登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師。實習(xí)狀況登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要一致。
4.實習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)識實習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。
5.實習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。
6.實習(xí)的'主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”。
7.實習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：
a.實習(xí)單位的基本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。
b.實習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點)。
c.實習(xí)的收獲和體會(重點)。
d.對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的推薦。
e.透過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。
8.學(xué)生實習(xí)成績不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。
實習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補(bǔ)作實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。
未補(bǔ)實習(xí)或補(bǔ)作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
實習(xí)計劃書4
不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實習(xí)工作計劃。
一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的'備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
實習(xí)計劃書5
我是xxx，XX年7月畢業(yè)于xx，xxxx年x月x日擔(dān)任xx集團(tuán)辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達(dá)質(zhì)量更好，效率更高，同時進(jìn)一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、個人基本狀況
我個性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在xx集團(tuán)實現(xiàn)自己的人生夢想。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機(jī)會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我十分珍惜也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
二、對工作崗位的認(rèn)識
首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點
1．服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2．領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3．執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動，很多工作能夠提前預(yù)測、用心主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
三、對未來工作的計劃
1．在日常事物工作中，我將做到以下幾點
�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。
�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
�。�8）認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我必須遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
2．在行政工作中，我將做到以下幾點
�。�1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。
�。�2）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
（3）做好員工服務(wù)：及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
�。�4）協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項規(guī)章制度。
�。�5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
�。�6）做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
3．提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點
�。�1）用心參加集團(tuán)安排的.基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
�。�2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。
�。�3）透過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發(fā)展機(jī)會是無限的。此刻是知識經(jīng)濟(jì)的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認(rèn)為xx集團(tuán)就是我最好的平臺，我必須會把握這次機(jī)會，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。
4．其他工作
（1）協(xié)助人力資源部做好各項工作。
�。�2）協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、項目部做好相應(yīng)工作。
�。�3）協(xié)助各子公司做好各項工作。
�。�4）及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時性工作。
辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際狀況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實崗位職責(zé)制，確保工作井然有條；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗；同時增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
實習(xí)計劃書6
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都會有失敗。很多事情說起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實習(xí)可以學(xué)到很多知識，同時對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的幫助。加油吧！
一、實習(xí)者：XXX
一、實習(xí)目的
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好大干一場。
二、實習(xí)時間
20xx年-7月—20xx年—9月
三、實習(xí)地點
佳惠超市
四、實習(xí)內(nèi)容
炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的.東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
實習(xí)的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學(xué)，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)??
實習(xí)計劃書7
實習(xí)目的：深入了解實際的設(shè)計生產(chǎn)，了解與畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的歷史風(fēng)格、設(shè)計和施工的工藝以及施工流程，熟悉建筑構(gòu)造、新型材料的運用方法、新技術(shù)的應(yīng)用，并加強(qiáng)所學(xué)理論知識，能夠綜合運用所學(xué)知識和技能獨立解決工程技術(shù)問題的能力。同時，也要圍繞畢業(yè)設(shè)計課題對其進(jìn)行相關(guān)技術(shù)資料的收集、分析，為后面畢業(yè)設(shè)計順利開展奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)場實際操作經(jīng)驗
經(jīng)過一個月的實習(xí),在公司前輩大力支持下我參與了公司一些項目的建設(shè)，并且深入施工現(xiàn)場、材料市場認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得許多寶貴的第一手材料。同時，還通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等，收集到一些間接資料。由于自己還是一個實習(xí)生，所以要對整個施工的過程完全吃透還是比較困難的事，但是經(jīng)過自己不斷的努力學(xué)習(xí)我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
我大致把施工的過程分成五個部分來說明，下面我就分步講下整個的施工過程，有什么細(xì)節(jié)沒有注意到的在以后的工作中還要進(jìn)一步完善以便自己能夠更好的掌握。
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當(dāng)我們接到了一個任務(wù)單子而且已于客戶洽談溝通過后，我們接下來的任務(wù)就是在業(yè)主的陪同下到施工現(xiàn)場，對整個工程進(jìn)行實地勘察以及測量，為我們的下一步任務(wù)做好基礎(chǔ)工作�？辈煲簿褪侨藗兂Ｕf的量房，進(jìn)入現(xiàn)場由一人負(fù)責(zé)與業(yè)主實地洽談，主要是想了解業(yè)主對某些特定區(qū)域的要求以及個人喜好問題；另一個人則負(fù)責(zé)把整個建筑內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)勾勒出來，這也是看一個設(shè)計師水平的時候，要把很復(fù)雜的空間在比較短的時間內(nèi)畫得精確也是要一些時間才能磨練出來的。接下來就是兩個人配合測量現(xiàn)場，這個里面也有著很大的學(xué)問。對于每個空間的整體長寬以及門、柱子、窗戶都要測量不能有漏，柱子的每個拐角、窗戶
的離地高、窗戶的凈高和距頂高度都要測量精確。對于特殊的空間也就有特殊的測量要求，比如說衛(wèi)生間里需要注意測量排污管中心距兩邊墻的距離、水管的位置以及通風(fēng)管等諸多細(xì)節(jié)，廚房也要注意這些管道的位置距離，同時廚房還要考慮其中的光線照明等。每個空間還要注意空調(diào)的式樣，不管是中央空調(diào)還是成品的都要考慮到空調(diào)洞的不同位置等等。我也量了很多次，開始有很多小的細(xì)節(jié)會疏忽掉，但是經(jīng)過前輩們的提點要做到每一次都有一個進(jìn)步，整個測量結(jié)束也就意味著第一步的任務(wù)結(jié)束了。
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做好第一步的的測量后，第二部就是做出整個方案的平頂面布置圖。說是平頂，但是里面是包括了除立面的所有圖。這一步就是要看設(shè)計師的設(shè)計以及他對材料的熟悉、施工的工藝的了解程度，說是一步一步來但是整個步驟都是貫穿一體的，如同下棋，一步走錯，全盤皆輸。一般業(yè)主會給設(shè)計師規(guī)定多少天完成，并且會定期過來看一下圖紙以便及時修正。完成平面圖之后還有關(guān)鍵的一步就是要做出整個工程的預(yù)算，這也是業(yè)主很關(guān)心的一個問題。因為一份預(yù)算做的好與壞直接影響到公司的收益以及業(yè)主的承受能力，會影響到這個單子能否接的下來。就像很多的大型工程施工的之前第一步做的就是招標(biāo)，你要給出人家好的設(shè)計方案的同時還要做出一份能征服單位的預(yù)算，很多公司就是因為預(yù)算比別人高了幾塊錢從而失去了一個幾百萬的工程，由此可見預(yù)算是整個施工中的一個關(guān)鍵步驟。等整個平面圖都完工并且業(yè)主也滿意給出的預(yù)算之后（并且還要告知業(yè)主預(yù)算中還存在增項需要業(yè)主給予同意），公司和和業(yè)主就可以簽下合同以便下一步工程的實施了。
�。ㄈ┱资┕D紙的完成
業(yè)主敲定平面布置方案后，我們就要在最短的時間里畫出各個空間立面的造型施工圖。我在立面圖上學(xué)到了很多東西，不要小看只是一張小小的立面圖，但是從這小小的一張立面圖上就能看出對施工工藝了解的多少，吊頂是怎樣吊的，墻面是如何處理的等等都會在這張圖紙上顯示出來。不像在學(xué)校里作圖時很多東西都不要考慮，實際過程中若是不考慮這些，在真正施工的過程中你就出現(xiàn)很多錯誤。整套施工圖完成后還需要經(jīng)過專門的人員審核后才能進(jìn)行下一步的操作。
（四）工程隊施工及材料導(dǎo)購
接下來就是工程隊伍進(jìn)行施工，隊伍也要分好幾個組成部分：包括水泥工、電工、木工、油漆工等。整個工程必須要由各個隊伍組相互協(xié)調(diào)才能很好的完成。設(shè)計師在這里的作用就是要與施工工程隊的監(jiān)理保持聯(lián)系，協(xié)助監(jiān)理檢查工程的施工過程以及施工質(zhì)量；同時還要陪同業(yè)主去材料市場幫助業(yè)主導(dǎo)購施工材料，在這個過程中就能看出設(shè)計師的`實際水平了。
下面我就詳細(xì)講下每個工程組的施工及設(shè)計師要做的事。正式施工之前設(shè)計師要和每個監(jiān)理見面交底討論圖紙上的細(xì)節(jié)改動為施工順利進(jìn)行做準(zhǔn)備，交底時要交代清楚圖紙上的細(xì)節(jié)改動以及業(yè)主的喜好、需要等問題。首先入場施工的就是水泥工及電工，結(jié)合圖紙的要求他們會把整個建筑的內(nèi)部墻體構(gòu)造改造成和施工圖紙相符合，接著電工們就會把整個空間的電路系統(tǒng)都安排好，每個地方的插座位置以及高度數(shù)量都要和業(yè)主還有監(jiān)理共同把關(guān)。其中也有很多注意事項我就舉些我學(xué)到的例子：
首先我先來說明下木龍骨的施工工藝，木龍骨也分為好幾種。
第一是木龍骨隔斷墻的施工程序，這個
是我在一戶施工工地拍攝的現(xiàn)場施工圖。木
龍骨施工分為以下一些步驟：
清理基層地面→彈線、找規(guī)矩→在地面
用磚、水泥砂漿做地枕帶(又稱踢腳座)→彈
線,返線至頂棚及主體結(jié)構(gòu)墻上→立邊框墻
筋→安裝沿地、沿頂術(shù)楞→立隔斷立龍骨→
釘橫龍骨→封罩面板,預(yù)留插座位置并設(shè)加
強(qiáng)墊木→罩面板處理。
第二，木龍骨隔斷墻施工要點
木龍骨架應(yīng)使用規(guī)格為40毫米×70毫
米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。
安裝沿地、沿頂木楞時,應(yīng)將術(shù)楞兩端伸入磚墻內(nèi)至少l20毫米,以保證隔斷墻與原結(jié)構(gòu)墻連接牢固。
在施工的過程中貼面類裝飾基本工藝流程也是們我們值得學(xué)習(xí)的。
第一，粘貼陶瓷錦磚：
清理基層→抹底子灰→排磚彈線→粘貼→揭紙→擦縫。
第二，粘貼釉面磚：
基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線→粘貼標(biāo)準(zhǔn)點→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。
基層處理時,應(yīng)全部清理墻面上的各類污物,并提前一天澆水濕潤。混凝土墻面應(yīng)鑿除凸起部分，將基層鑿毛，清凈浮灰�；蛴�107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后，底層6~7成干時，進(jìn)行排磚彈線。
正式粘貼前必須粘貼標(biāo)準(zhǔn)點,用以控制粘貼
表面的平整度,操作時應(yīng)隨時用靠尺檢查平整度,
不平、不直的,要取下重粘。
瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時以上,
以磚體不冒泡為準(zhǔn),取出晾干待用。
實習(xí)計劃書8
20xx年6月至7月，我將在xx中學(xué)進(jìn)行為期18周的英語科目的教育實習(xí)，根據(jù)《xx師范大學(xué)教育實習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計劃：
一、教育實習(xí)目的和要求
1、通過教育實習(xí)，使我們(實習(xí)生)基本熟悉英語教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。
3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。
4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力
我對自己的要求：
1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、
2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)、教學(xué)工作實習(xí)根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)、教學(xué)工作實習(xí)根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)、聽課聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。
(2)、參加教學(xué)評議1-2次。
(3)、備課要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。
(4)、上課從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1-2節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)、班主任工作見習(xí)如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。
3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。
(三)、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的'同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。要求：必須進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際、內(nèi)容翔實、嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。
(四)、實習(xí)時間20xx年2月18日----20xx年7月10日
三、總結(jié)實習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這五個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行老師安排的各項任務(wù)，及時上交實習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實習(xí)調(diào)查研究報告。
實習(xí)計劃書9
一概述
大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃帶給理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習(xí)往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會職責(zé)，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習(xí)的重要性不亞于就業(yè)！
但是在目前，實習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生帶給足夠的機(jī)會和實習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠為大學(xué)生帶給實習(xí)服務(wù)，但是沒有一個具有相當(dāng)社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進(jìn)實習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的職責(zé)。我們已經(jīng)為推動實習(xí)事業(yè)做出驕人的成就！但是應(yīng)對每年遞增的畢業(yè)生，應(yīng)對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)！
綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也務(wù)必要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習(xí)行動。
本手冊是站在大學(xué)生實習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習(xí)為目的而出版的。本刊能夠是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也能夠是面向社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。能夠是電子刊物，也能夠是紙質(zhì)媒體。
二出版目的.
1宣傳實習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習(xí)
2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部
3為大學(xué)生實習(xí)帶給提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺
4透過出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費
三讀者對象
高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員
四計劃工作流程
1.擬定計劃書與各位同事進(jìn)行討論，達(dá)成共識后，確定每人要完成的工作資料、方向和交稿時間、出版時間
2.向?qū)＜�、高校和企業(yè)征稿
五關(guān)于宣傳冊版塊資料
1版塊說明：
本刊是以引導(dǎo)和幫忙實習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。
本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達(dá)渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出必須的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習(xí)事業(yè)的流程。
每個版塊資料均圍繞實習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行。
2版塊設(shè)置
I卷首語
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)
III本期個性策劃：焦點
IV媒體報道
V實習(xí)故事（或會員心聲）
VI企業(yè)在線
VII實習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹
VIII實習(xí)信息
3版塊注釋
I卷首語（1P）
卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)（2-4P）
實踐證明，很多大學(xué)生的實習(xí)是盲目的，實習(xí)不僅僅不能對就業(yè)和潛力提升起到幫忙作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。
該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實習(xí)前的規(guī)劃、實習(xí)中的指導(dǎo)和實習(xí)后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有必須的學(xué)術(shù)價值。
III本期個性策劃：焦點（5-8P）
該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，透過實習(xí)部在指導(dǎo)和幫忙學(xué)生實習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。
IV媒體報道（9-13P）
媒體文章具有必須的社會影響力和信用度，本刊重在宣傳實習(xí)，同時講述實習(xí)部，因此，該部分構(gòu)成為：
1關(guān)于實習(xí)部的媒體報道
2與實習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體
3與實習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道
V實習(xí)故事（29-35P）
該部分主要是實習(xí)部會員來稿，記錄自己的實習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀完美的轉(zhuǎn)變，個人潛力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該部分是實習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，透過實習(xí)構(gòu)成良性推進(jìn)。也讓讀者的情緒再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習(xí)之良好風(fēng)氣。
以后，我們將每年從實習(xí)生中評選“實習(xí)之星”，實習(xí)故事是一個參選的重要窗口！VI企業(yè)在線（23-28P）
深度報道招聘實習(xí)部企業(yè)會員狀況，包括企業(yè)文化、實習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)狀況。
VII實習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹（36-40P）
該部分全面介紹實習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習(xí)部近期的活動通知。
VIII實習(xí)信息（41-50P）
最新企業(yè)招聘實習(xí)生信息
最新實習(xí)生會員信息
4本刊費用來源說明
企業(yè)：本刊擬對企業(yè)會員實行必須的收費，同時企業(yè)能夠享受到的增值服務(wù)有：為企業(yè)進(jìn)行個性化推薦實習(xí)生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到適宜的人浪費人力物力培養(yǎng)費的后顧之憂。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入了超多的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告，但是投入到《實習(xí)生》上將更有針對性，費用不高但是效果更加顯著。因為我們的讀者是全國數(shù)百萬的大學(xué)生。每一個在尋找實習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是理解就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部分能夠有多種合作方式，比如雙方共享實習(xí)會員和企業(yè)會員等。
其他廣告收入
還能夠找廣告代理公司合作
實習(xí)計劃書10
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)
電子信息工程系20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)工作計劃
根據(jù)我�！蛾P(guān)于做好20xx級�？粕攳弻嵙�(xí)的意見》，為加強(qiáng)對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信1710班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為7月20日----7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第二階段(6月20日----7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);
第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的.使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
實習(xí)計劃書11
一、實習(xí)對象。
首選為英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望盡量到IT相關(guān)的公司去實習(xí)。如在英特爾公司實習(xí)，則希望能夠優(yōu)先安排到英特爾在美國加州的四大事業(yè)部（移動事業(yè)部、數(shù)字企業(yè)事業(yè)部、數(shù)字家庭事業(yè)部和數(shù)字醫(yī)療保健事業(yè)部）的總部實習(xí)。如果條件有限，則在分公司、辦事處實習(xí)均可。
二、實習(xí)目的。
在近兩個月的實習(xí)中，我希望了解：
1、了解英特爾的員工是如何把六大價值觀融合到平時的工作中去的。
2、了解英特爾公司的選人標(biāo)準(zhǔn)，以及招聘手段。
3、了解英特爾公司創(chuàng)始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場中不斷控制大方向，對市場需求及時做出調(diào)整的，以及如何調(diào)整。特別是以“世界齊步走”計劃為案例，了解從“只有偏執(zhí)狂才能生存”的葛洛夫過渡到貝瑞特以及歐德寧的過程中，英特爾的理念發(fā)生了怎樣的變化。
4、了解現(xiàn)在的英特爾在新形勢下，抓住數(shù)字家庭以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢所提出的整體市場策略，以及經(jīng)營理念。
5、以“安騰”系列產(chǎn)品為案例，了解英特爾是如何將其劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，在服務(wù)器市場重新占領(lǐng)較大份額的。
6、了解英特爾在與競爭對手的競爭中，采取的策略，以及現(xiàn)階段市場競爭及價格戰(zhàn)趨于白熱化時的解決方法。
7、了解英特爾獨特的“三位一體”及現(xiàn)在的“兩位一體”的經(jīng)營管理模式。
8、以賴一龍、簡安琪與楊旭的市場營銷策略為案例，了解英特爾在全球，以及在剛剛升為大區(qū)的中國區(qū)的渠道營銷策略，及與各層級渠道商關(guān)系的處理。
9、以“酷睿”全面取代“奔騰”系列，英特爾研發(fā)成功80核CPU原型及20xx年的百核計劃為案例，了解多核CPU及萬億級計算的前景。
我希望實踐：
1、不同層次的銷售的實踐與觀摩。從基礎(chǔ)的銷售員開始親身實踐，直到觀摩高級經(jīng)理們的工作，可以使我形成一個完整的從上到下的銷售體系的認(rèn)識，并將其應(yīng)用到以后的工作之中。
2、如果有可能，我想請公司人力資源部的員工對我的能力類型進(jìn)行測試或分析，并找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。
3、如果有可能，我想爭取采訪英特爾公司的CEO保羅歐德寧。
三、個人能力分析。
1、英語能力。從參加模擬聯(lián)合國會議及一次出國的經(jīng)歷來看，我的口語及聽說能力較強(qiáng)，寫作水平一般，短板為詞匯量，特別是缺乏商業(yè)英語專業(yè)的詞匯量。依靠現(xiàn)階段的能力，可以勝任一般文書材料的起草、報告演示，國際會議的主持及參加。
2、漢語能力。中文寫作能力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，能很好的起草報告及做匯報、主持。而且有做專題培訓(xùn)的能力。缺點為語言不夠簡練。
3、調(diào)研能力。對于基礎(chǔ)的'資料查找及整理，針對某一議題的調(diào)查研究能力很強(qiáng)，并在模擬聯(lián)合國活動中一直在做此類工作。
4、策劃、計劃、分析能力。我的優(yōu)點在于平時就有良好的做計劃的習(xí)慣，而且經(jīng)常做活動的策劃，但分析能力一般。
5、執(zhí)行力。執(zhí)行力很強(qiáng)，也很努力，甚至廢寢忘食，工作效率很高。但臨場反應(yīng)的決策力一般。
6、團(tuán)隊合作。在模擬聯(lián)合國活動中，每次參會都是兩人一組，且大家代表一個國家，分工協(xié)作，我已經(jīng)十分習(xí)慣于團(tuán)隊合作共同解決問題，所得獎項也多為團(tuán)體獎。
7、聯(lián)系及交際能力。我在大學(xué)中一直在做對外聯(lián)系的工作，曾為會議的舉辦聯(lián)系到全國各單位及學(xué)校的幾十封賀信，獲得公司贊助幾千元。
8、管理能力。大學(xué)三年半一直擔(dān)任學(xué)生的管理工作，從擔(dān)任管理全學(xué)院03級12個班260余人的大班長，到管理一個小的工作團(tuán)隊的部長，我不斷的積累著經(jīng)驗，改進(jìn)管理的方法。此外，參加專業(yè)的管理培訓(xùn)，以及成功通過“國際項目管理資質(zhì)認(rèn)證”（IPMP）的D級認(rèn)證也使我掌握了一定的項目管理知識。
9、技術(shù)能力。雖然是學(xué)工科出身，但是我的能力并不在工科。我的工科技術(shù)很一般，不適合搞技術(shù)研發(fā)。
通過以上的個人能力綜合分析，我給自己的職業(yè)定位是做銷售、外事、公關(guān)或者人力資源相關(guān)工作。
四、詳細(xì)實習(xí)計劃。
實習(xí)時間為將近兩個月，除去往返和準(zhǔn)備的時間，暫以6周時間，每周5天工作日來計算，結(jié)合上述實習(xí)目的，列出下列計劃：
1、第一周：整體參觀英特爾公司及其晶圓、封裝測試工廠。（1天）
�。�1）參加“英特爾大學(xué)”的關(guān)于公司歷史及企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)。（1天）
�。�2）向人力資源部的員工學(xué)習(xí)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘手段，如果可能可以參加相關(guān)測試以確定自己的能力類型及適合崗位。（半天）
�。�3）向營銷或銷售經(jīng)理了解銷售計劃的制訂、營銷戰(zhàn)略的策劃過程，以及具體的銷售方法。（半天）
�。�4）參加“英特爾大學(xué)”的營銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)。（1天）
�。�5）由營銷與銷售經(jīng)理指定下一階段的銷售實習(xí)工作崗位。初步實地了解工作地點及具體情況，向有經(jīng)驗的員工討教經(jīng)驗，并收集相關(guān)資料。（1天）
�。�6）周末對一周情況進(jìn)行總結(jié)，閱讀資料，并準(zhǔn)備下一階段的銷售實習(xí)。
2、第二周、第三周。
銷售實習(xí)。在店面或者公司里，在公司“Buddy”項目派來的老員工的指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí)。熟悉銷售員的工作環(huán)境和流程，初步適應(yīng)工作。
3、第四周：觀摩上一級銷售經(jīng)理的工作（可以充當(dāng)行政助理等職務(wù)。（3天）
簡單觀摩更高幾級營銷與銷售經(jīng)理的工作。（2天）
4、第五周：重新學(xué)習(xí)“英特爾大學(xué)”的營銷及銷售相關(guān)技能培訓(xùn)（。1天）
繼續(xù)進(jìn)行銷售實習(xí)，查缺補(bǔ)漏（。4—6天）
5、第六周：拜訪公關(guān)部經(jīng)理或公司指派的中高層領(lǐng)導(dǎo)，了解實習(xí)目的中所列的案例及公關(guān)部的情況（。1天）
（1）旁聽人力資源部的招聘面試，觀摩新員工個人發(fā)展計劃制定及績效考核，感受“一對一的價值”。（1天）
（2）旁聽一些部門的會議，感受“建設(shè)性的對抗”，并學(xué)習(xí)做報告的方法。（半天）
（3）準(zhǔn)備匯報材料。（1天）
（4）給營銷與銷售經(jīng)理做總結(jié)匯報，并聽取意見。（半天）
�。�5）采訪英特爾CEO保羅歐德寧。（半天）
�。�6）與相關(guān)人士拜別。（半天）
上述計劃如果時間充裕且富余，就將多出的天數(shù)部分用于聆聽“英特爾大學(xué)”關(guān)于有效會議等其它方面的培訓(xùn)，另一部分加到第二、三周的銷售實習(xí)中；如果時間不夠，則將工作日的實習(xí)減為10天，并盡量利用周末去填補(bǔ)。其它情況依具體情況而定。
五、渴望達(dá)到的目標(biāo)。
1、對英特爾公司的各方面知識有一個全面的了解、明晰的認(rèn)識和系統(tǒng)的掌握。
2、熟練掌握基本的銷售技巧。
3、深入全面了解營銷銷售工作從上至下的決策與操作過程，能以系統(tǒng)的思維看待營銷與銷售工作及其全面的管理體系。
4、基本了解公關(guān)與人力資源管理工作的情況，了解英特爾的招聘及用人方法，以及幫助員工個人發(fā)展和績效評估體系與方法。
5、了解英特爾的現(xiàn)階段及未來發(fā)展戰(zhàn)略、感受六大價值觀及英特爾的企業(yè)文化。
實習(xí)計劃書12
一 概述
大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習(xí)往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!
但是在目前，實習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生提供足夠的機(jī)會和實習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠為大學(xué)生提供實習(xí)服務(wù)，但是沒有一個具有相當(dāng)社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進(jìn)實習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動實習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)!
綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習(xí)行動。
本手冊是站在大學(xué)生實習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也可以是面向社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。可以是電子刊物，也可以是紙質(zhì)媒體。
二 出版目的
1宣傳實習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習(xí)
2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部
3為大學(xué)生實習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺
4通過出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費
三 讀者對象
高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員
四 計劃工作流程
1. 擬定計劃書與各位同事進(jìn)行討論，達(dá)成共識后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間
2. 向?qū)＜摇⒏咝：推髽I(yè)征稿
五 關(guān)于宣傳冊版塊內(nèi)容
1 版塊說明：
本刊是以引導(dǎo)和幫助實習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。
本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習(xí)事業(yè)的流程。
每個版塊內(nèi)容均圍繞實習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行
I卷首語
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)
III本期特別策劃：焦點
IV媒體報道
V實習(xí)故事(或會員心聲)
VI企業(yè)在線
VII實習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹
VIII 實習(xí)信息
3 版塊注釋
I 卷首語(1P)
卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。
II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)(2-4P)
實踐證明，很多大學(xué)生的實習(xí)是盲目的，實習(xí)不僅不能對就業(yè)和能力提升起到幫助作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習(xí)也需要全程化的`指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。
該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實習(xí)前的規(guī)劃、實習(xí)中的指導(dǎo)和實習(xí)后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有一定的學(xué)術(shù)價值。
III本期特別策劃：焦點(5-8P)
該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，通過實習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。
IV 媒體報道(9-13P)
媒體文章具有一定的社會影響力和信用度，本刊重在宣傳實習(xí)，同時講述實習(xí)部，因此，該部分構(gòu)成為：
1關(guān)于實習(xí)部的媒體報道
2 與實習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體
3 與實習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道
V實習(xí)故事(29-35P)
該部分主要是實習(xí)部會員來稿，記錄自己的實習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變，個人能力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該部分是實習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，通過實習(xí)形成良性推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習(xí)之良好風(fēng)氣。
以后，我們將每年從實習(xí)生中評選“實習(xí)之星”，實習(xí)故事是一個參選的重要窗口!VI企業(yè)在線(23-28P)
深度報道招聘實習(xí)部企業(yè)會員情況，包括企業(yè)文化、實習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)情況。
VII實習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40P)
該部分全面介紹實習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習(xí)部近期的活動通知。
VIII 實習(xí)信息(41-50P)
實習(xí)計劃書13
一。 時間：20xx年7月上旬—————20xx年8月中下旬
二。 地點：揚州人家國際大酒店
三。 預(yù)期目標(biāo)：
1。了解酒店運營流程及相關(guān)的管理知識
2。熟悉酒店P(guān)（ plan ），D（ do ）。C（check）。A（ act ）模式的運轉(zhuǎn)．
�。常憻捜穗H交往能力和涉外交際能力．
４．領(lǐng)會餐飲營銷策略．
�。担钊雸F(tuán)隊，培養(yǎng)團(tuán)隊意識．
四．具體內(nèi)容：
第一周（前臺服務(wù)部）
自身目標(biāo)：
�。保私馇芭_服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運營模式．
２．掌握一定的對客服務(wù)技能．
工作細(xì)則：
�。保菩小蔽⑿Α狈⻊�(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來２５位隱藏客人。
２．加強(qiáng)門童，引座員，迎賓和前臺咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，人的動作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過程，服務(wù)意識的培養(yǎng)十分必要．
�。常皶r回答客人所提出的疑問，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個小小的失誤或許潛藏著巨大的危機(jī)．
�。矗龊茫郑桑锌腿说谋Ｃ芄ぷ骱蛢�(yōu)惠工作，及時向ＶＩＰ客人反饋信息和必要的問卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞．對住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)．
５．行李生及時給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)．
期望目標(biāo)：
�。保箍腿讼硎苜N心服務(wù)，增加顧客的滿意度．
�。玻芷鹁频昱c顧客溝通的橋梁，使顧客的問題得到妥善的解決．
第二周（ 餐飲部 ）
自身目標(biāo)；
１．了解餐飲部運營環(huán)節(jié)及主要部門的職能．
�。玻鰪�(qiáng)對餐飲活動的領(lǐng)導(dǎo)力和敏感度．
�。常畢f(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．
�。矗畬⒅校鞑蛷d，酒吧等營業(yè)點的理論知識應(yīng)運實踐．
工作細(xì)則：
�。保訌�(qiáng)部門合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)員工的向心力和凝聚力，以期達(dá)到１＋１＞２的效果．
�。玻⒅貏�(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠(yuǎn)是敗者．因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．
�。常蛷d用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”
�。矗⒁夥⻊�(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場控制，人力控制和反饋控制入手進(jìn)行．
期望目標(biāo)：
�。保黾宇櫩偷臐M意度和回頭率．
�。玻诳刂瞥杀镜耐瑫r，拓寬服務(wù)市場，使顧客的多樣需求得到滿足．
３．注重細(xì)節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識．
�。矗纬蓤F(tuán)隊精神，消除”各自為政”的局面．
第三周（宴會部）
自身目標(biāo)：
�。保畬⒗碚撝R與實踐經(jīng)驗相結(jié)合．
2。親身體驗宴會承辦，銷售和運轉(zhuǎn)的管理細(xì)節(jié)。
3。了解宴會承辦的設(shè)計技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)。
工作細(xì)節(jié)： 1。宴會正式確認(rèn)后，各有關(guān)部門發(fā)布一份宴會通知書，明確工作細(xì)節(jié)。
2。宴會前成立專門宴會承辦組，配備經(jīng)理，廚師，服務(wù)員，酒水員等等。統(tǒng)一命令，宴會前10———15分鐘，由主管人員開會分配各項任務(wù)和注意事項。
3。注意服務(wù)員的言行舉止，在主人致祝詞時，不要隨意走動，及時撤換骨碟和煙盅，添加酒水對酒醉的'客人遞上小毛巾
第四周（ 客房部 ）
自身目標(biāo)：
1。掌握客房部的職能和運轉(zhuǎn)管理
2。培養(yǎng)獨立處事和房內(nèi)服務(wù)技巧。
工作細(xì)節(jié)：
1。定期瀏覽網(wǎng)頁，詳細(xì)登記房客預(yù)定情況，電話預(yù)定亦是如此。
2�？头棵髁翆挸�，清新的空氣，可準(zhǔn)備室內(nèi)盆栽，如：蘭草等，既具觀賞性，又助清新空氣。
3。對客房內(nèi)設(shè)施進(jìn)行定期檢查，維修，床單，布草之類定期洗換。
4。注意送餐服務(wù)，注意禮貌禮節(jié)，當(dāng)主人不在時由客房服務(wù)員陪同進(jìn)入。
5�？头克筒头⻊�(wù)與客房部關(guān)系密切，往往需要相互配合。
期望目標(biāo)：
1�！泵褚允碁樘�，食以禮為先，禮以筵為尊，筵以樂為變�！币虼俗龊醚鐣芾聿坏梢栽黾泳频晔杖敫梢詾榫频陿淞⒘己玫目诒�。
2。提高客房的入住率，減少客戶投訴。
第五周（ 營銷策劃部 ）
自我目標(biāo)： 1。明確營銷策劃的內(nèi)涵。
2。掌握營銷策劃的技巧。
工作細(xì)節(jié)： 1。營銷包括：餐飲產(chǎn)品營銷，服務(wù)營銷和廣告包裝，營銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧。
2。城市舉辦大型的展覽活動，營銷人員要隨機(jī)宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3。印發(fā)宣傳冊，提高酒店的知名度。
4。承辦大型的宴會活動，提高酒店的社會形認(rèn)知度。
期望目標(biāo)： 運用廣告表現(xiàn)策劃，媒體運用策劃，促銷活動策劃和公關(guān)活動策劃，以最小的消耗十九點餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認(rèn)可，從而實現(xiàn)利益的趨大化。
理想化建議
1。后勤部：保持前臺的整潔度，對大堂PA實行”分區(qū)管理制”和責(zé)任落實到個人。
2。餐飲部：市場部負(fù)責(zé)調(diào)查市場，深入市民作出詳細(xì)的藥膳市場分析，餐飲部推出藥膳系列。古語有云”醫(yī)食同宗”，”藥療不如食療”，加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道，藥膳發(fā)展的市場應(yīng)該比較開闊。
3。市場部：A。組織一部分人專門組成”市場動向觀察小組”，主要負(fù)責(zé)原料成本價格走向和近期顧客的消費需求動向。
B。做好聯(lián)合計劃，加強(qiáng)周邊酒店的交流合作，形成”共贏”的局面。
4。宴會部：影音，燈光和室溫適合宴會的氣氛，注意在場景上的設(shè)計。
5。營銷策劃部：開展試吃會，菜品展覽會，借中外節(jié)日之機(jī)推出主題餐廳和套菜菜單
實習(xí)計劃書14
一、實習(xí)主要目的
1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會等多方位的服務(wù)體系，促進(jìn)老年人保持健康的心理。
3、通過實習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習(xí)，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。
5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會工作價值觀，增強(qiáng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);
2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案，要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);
6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。
三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)
1、熟悉工作階段：XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護(hù)老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。
2、 開展工作階段：XX年3月10日——XX年4月13日
(1)運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的'感情;培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務(wù)中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結(jié)階段：XX年4月14日——XX年4月20日召開小組討論會、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習(xí)結(jié)束時可能產(chǎn)生的老人情緒問題。
實習(xí)計劃書15
所在學(xué)校：廣西大學(xué)
專業(yè)年級：信息管理與信息系統(tǒng)20xx級
姓名：周朝 聯(lián)系電話：15277047524
指導(dǎo)老師：宋慶禎 聯(lián)系電話：13878871xx3
實習(xí)單位：南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室
聯(lián)系人：吳倩筠 聯(lián)系電話：13977105811
實習(xí)時間：20ｘｘ年7月11日至8月8日
一、實習(xí)目的：
結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
二、實習(xí)具體計劃
第一周：
熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進(jìn)行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。
后三周：
我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及內(nèi)部通信軟件的維護(hù)。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認(rèn)真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當(dāng)中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作能力，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機(jī)會來加強(qiáng)我們的實踐能力。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的.單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。特別是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。
三、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自己學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。
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