學生表揚決定書(4篇)
學生表揚決定書1
各位老師、同學們:
一年來,我校在上級主管部門領導下,在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下,學校在“兩基攻堅”工作的推進,教育教學質(zhì)量的提高,教師隊伍的建設,辦學理念的更新,校園硬件建設,校園文化建設,學校品牌的樹立,初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績,收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發(fā)展離不開教師,更離不開學生,正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力,才使學校有現(xiàn)在的成就與輝煌,在第xx個教師節(jié)來臨之際,經(jīng)校委會研究決定,對在初三升學考試中取得優(yōu)異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優(yōu)異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優(yōu)秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵,授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號,同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習,同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作,不斷創(chuàng)新,不斷進取,與全校教職工一道,甘于奉獻,樂于奉獻,把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力,讓文明的行為,知識的傳授,尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
x年xx月xx日
學生表揚決定書2
"六一"兒童節(jié)悄然來臨,在過去的一年,全校師生以提出的"勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展"為指導,同時嚴格遵照教育局和興隆鎮(zhèn)中心小學的工作安排,開展了形式多樣,富有成效的活動,各項工作均取得了顯著的成績,也涌現(xiàn)出了一批富有個性特色的優(yōu)秀學生,富有開拓、創(chuàng)新精神,踴躍參加團隊活動的優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班干部以及品學兼優(yōu),能帶動其他同學共同進步的三好學生等。
為了表彰先進,弘揚正氣,振奮精神,激勵斗志,促進全校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,學校決定對綜評出來的7名"三好"學生,7名優(yōu)秀班干部,14名后進生,21名成績優(yōu)異的.學生和3名拾金不昧小少年予以表彰。
希望受表彰的同學戒驕戒躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績。希望全校廣大學生,以先進為榜樣,積極向上,推動我校各項工作再上新臺階。
小學
xx年x月x日
學生表揚決定書3
各處(室)、系(部):
20xx-20xx學年度,我院認真貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,涌現(xiàn)出一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部。
為表彰先進,樹立典型,發(fā)揮先進的模范帶頭作用,激勵廣大學生奮發(fā)有上、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神風貌。根據(jù)《x職業(yè)學院先進班集體及先進個人評選條例》,本著"公開、公平、公正"的原則,經(jīng)認真組織評選,報學院研究決定,授予陳煒等159名同學"三好學生" 榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優(yōu)秀班干部"的榮譽稱號。
希望受表彰的優(yōu)秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續(xù)努力,爭取在以后的工作中取得更好的成績,更大的進步。同時,學院號召其他學生向受到表彰的同學學習,以他們?yōu)榘駱,刻苦學習,勤奮工作,全面發(fā)展,立志成才,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。
附件:x職業(yè)學院20xx-20xx學年度先進個人名單
x職業(yè)學院
xx年x月x日
學生表揚決定書4
各位老師、同學們:
一年來,我校在上級主管部門領導下,在校領導集體的引領和全體教職工的共同努力下,學校在"兩基攻堅"工作的推進,教育教學質(zhì)量的提高,教師隊伍的建設,辦學理念的更新,校園硬件建設,校園文化建設,學校品牌的樹立,初三全縣會考等諸方面取得了驕人的成績,收到了上級和全社會的充分肯定。
學校的發(fā)展離不開教師,更離不開學生,正因為他們的無私奉獻和刻苦的努力,才使學校有現(xiàn)在的成就與輝煌,在第25個教師節(jié)來臨之際,經(jīng)校委會研究決定,對在初三升學考試中取得優(yōu)異成績的初三年級組、班主任工作中成績突出的趙高成等14名班主任、在同級學科評比中成績優(yōu)異的王斌等33名教師、班干部工作突出的楊銳等28名優(yōu)秀班干部、勤奮學習成績名列全級前茅及進步明顯的125名學生給予隆重的獎勵,授予他們先進集體、先進個人榮譽稱號,同時向他們表示衷心的祝賀。
學校號召向獲獎的師生學習,同時也希望你們在今后的工作學習中戒驕戒躁、扎實工作,不斷創(chuàng)新,不斷進取,與全校教職工一道,甘于奉獻,樂于奉獻,把我校的教育教學工作推向一個新的高度而努力,讓文明的行為,知識的傳授,尊師重教的良好風尚蕩漾在學校的每個角落。
x年xx月xx日
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