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事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇1
生活中，一定會(huì)有很多事情，是讓人著急、心煩甚至生氣的。但是，在心急、生氣的同時(shí)，我們往往無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法。但如果你冷靜下來(lái)，仔細(xì)的思考問(wèn)題的前因后果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事其實(shí)非常的'簡(jiǎn)單，是我們自己把問(wèn)題復(fù)雜化了。就拿我自己做例子吧：
我們班里的一名同學(xué)特別喜歡給別人起外號(hào)，還都是一些帶有侮辱性的外號(hào)，讓人聽了很不舒服。
有一天，他當(dāng)著全班同學(xué)的面給我起了一個(gè)外號(hào)，讓我感覺(jué)很不舒服。我把他追出教室，自己又回到了座位上趴著。那一天我回家的時(shí)候心里光在想外號(hào)的事了，作業(yè)做得又慢，質(zhì)量又差。媽媽給我檢查作業(yè)的時(shí)候的時(shí)候批評(píng)了我，批評(píng)我書寫不夠認(rèn)真，做題正確率很低。睡覺(jué)之前，我趴在床上想這件事，想來(lái)想去，我突然明白了：如果一個(gè)人送給另一個(gè)人了一些禮物，而另一個(gè)人沒(méi)有接受，那么禮物就還是那個(gè)人的。這件事也是這樣，如果我不做出任何反應(yīng)的話小，那么他就是自己在罵自己。于是，我決定，不再理會(huì)他了。
當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題絞盡腦汁而找不出解決的方法時(shí)的心煩，都是不必要的。你可以想想，自己是不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞復(fù)雜了。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇2
記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷很多很多的事情，要做出很多很多的決定，而只有作出正確的決定，才會(huì)有好的未來(lái)。
記憶最深的就是在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去小店里買鉛筆，可是買得鉛筆總是那種深綠色的，一種顏色的，不好看，我一點(diǎn)也不喜歡！而我喜歡那種彩色的有圖案的鉛筆，可媽媽就是不同意。唉，要是我自己有錢該多好呀！
沒(méi)想到的是，沒(méi)過(guò)幾天放學(xué)時(shí)，我在校門口旁邊的路邊上竟然發(fā)現(xiàn)了一張十元錢，我心里想著這下子有錢可以買我喜歡的鉛筆了！我猶豫了一下，東看看西看看沒(méi)有人看到它，于是我彎下腰從地上把錢撿了起來(lái)，放進(jìn)了自己的口袋里，慢慢地走向小店�？墒俏业�'心里總是有點(diǎn)忐忑不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)。到了小店，我讓阿姨給我拿有卡通圖案的彩色鉛筆，阿姨微笑地轉(zhuǎn)身走向里面去拿那種好看的鉛筆了。
就在這時(shí)，我低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想到了老師失望的表情，想到了同學(xué)會(huì)不會(huì)在背后說(shuō)三道四，想到自己還是老師的小助手……呀，她們要是知道了，會(huì)怎么看我！我開始動(dòng)搖了，老師和媽媽都說(shuō)過(guò)：拾到東西不能占為己有！想著想著，我決定不能就這樣把錢花了。我頭也不回地跑出了小店。心里一下子舒坦了！
當(dāng)媽媽來(lái)帶我的時(shí)候，我把錢交給了媽媽，媽媽驕傲的看著我，說(shuō)我真的長(zhǎng)大懂事了！我一下子自豪起來(lái)。是啊，正確的決定能讓人不走彎路。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇3
那年仲夏，烈日炎炎，烘烤著宣傳單，也沸騰了我的心，一個(gè)圈叉更代表了極端差距，那一次，我自己做決定。
在初三之前，我時(shí)常思索，“教育”的本質(zhì)是什么，是衡量一個(gè)人的能力的淘汰工具，還是從小就把人民塑造成一位循規(guī)蹈距的死板人物，看看那些優(yōu)秀偉大的企業(yè)家，哪一個(gè)不是中輟或是休學(xué)，“教育”到底是什么？
初二，學(xué)校給了我們機(jī)會(huì)選擇直升高中或是外考高中，家中為了這件事，給了不同的意見(jiàn)，爸爸媽媽認(rèn)為的“直升”高中與我的想法背道而馳，我毅然決然地下了決定，抉擇的背后是負(fù)責(zé)，我必須為自己的決定負(fù)責(zé)。剛開始，堆積如山的課本與參考書是最大的`夢(mèng)魘，但是我必須坦然地面對(duì)我自己做的決定，玩樂(lè)的時(shí)間減少，是享受犧牲，我舍棄的所有一切卻將會(huì)是暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，我所做的抉擇，雖然有痛苦、有悲傷、有勞苦，但是待到全部苦盡甘來(lái)，決定后的成果，卻會(huì)是成功后最豐碩的果實(shí)。
人的一生中總是曲折難行，不斷的叉路總考驗(yàn)著每個(gè)人的判斷力和執(zhí)行力，選了一條路，你卻不能知道另外一條路的結(jié)果，唯有堅(jiān)持不懈的走下去，毫不猶豫的對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)，絢麗的未來(lái)才會(huì)屬于你。
一項(xiàng)決定，兩種人生，你不能確定另外一條路的終點(diǎn)有什么，你只能永不放棄堅(jiān)持地在自己抉擇的道路上往前邁進(jìn)！
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇4
在茫茫人生中，充斥著許多十字路口，每一個(gè)決定、每一種選擇，帶領(lǐng)我們走向不同的結(jié)果。一項(xiàng)正確的決定，足以成就光明的未來(lái)；一項(xiàng)輕率、不經(jīng)思考的決定，卻也可能使我們深陷泥沼。因此，人們?cè)谶x擇前猶豫了，是要盲目追尋人群，亦或孤注一擲，開拓一條嶄新的道路。
那一次，我自己決定要不要補(bǔ)習(xí)。升上初中后，課業(yè)壓力明顯地加重了許多。日復(fù)一日的考試，沉重的升學(xué)難題，像重?fù)?dān)般壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。擔(dān)心跟不上別人，我也在父母的勸說(shuō)下參加了補(bǔ)習(xí)班。但讀了一學(xué)期后，我便后悔了。往往補(bǔ)到晚上八點(diǎn)、九點(diǎn)，又有許多額外的作業(yè)。放棄補(bǔ)習(xí)，意味著要自修；繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，又吃不消。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，在兩個(gè)選擇中，不斷徘徊游移。而爸媽的反對(duì)，更是不斷動(dòng)搖著我的信念。在反復(fù)的掙扎、擺蕩，并縝密的思考后，我毅然決然的放棄補(bǔ)習(xí)，并下定決心自己承擔(dān)后果。
之后，我自己準(zhǔn)備考試，上課認(rèn)真聽講，多做額外的題目。沒(méi)想到，成績(jī)意外的突飛猛進(jìn)。我想，這是因?yàn)槲抑雷约耗姆矫嫘枰訌?qiáng)。那次的`決定，由我掌握方向舵，我知道我想要的是什么，我要掌握自己的命運(yùn)。
人生，就像一片汪洋大海，前方等著我們的，是許多的未知。人們?cè)谝姥叭说缆放c開拓新航路上舉棋不定。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)如何，但我們可以抱持堅(jiān)定的信念，掌握自己的方向。一條嶄新的航路，將由自己開始。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇5
決定，是立即性、充滿不可預(yù)知的選擇題，只要做了一個(gè)決定就可能后悔一輩子，但是做決定可以讓我們學(xué)到勇敢面對(duì)與負(fù)責(zé)的態(tài)度，一旦自己做了決定，就要勇敢的負(fù)責(zé)到底，這也是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)，當(dāng)然已經(jīng)能自己做決定就是一種成長(zhǎng)了。有句話說(shuō)：“樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定�！�
還記得去年的鋼琴比賽，剛開始我根本不想?yún)⒓�，但是在媽媽和鋼琴沈老師不斷的鼓�?lì)，并且說(shuō)我彈得非常好不比賽太可惜了，終于在他們鼓吹之下，我自己決定給自己一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)比賽。決定參加比賽后我一直很緊張，但是我并不想放棄，經(jīng)過(guò)每天一直不停的練習(xí)，終于到了比賽當(dāng)天，可惜我只要一緊張就會(huì)有流手汗的毛病，胃也會(huì)跟著痛起來(lái)，這時(shí)我決定把這次的比賽當(dāng)作平時(shí)表演，大大方方的演奏給觀眾聽。
當(dāng)天比賽前幾個(gè)小時(shí)我們先到沈老師家做最后的.練習(xí)，老師說(shuō)我的狀況很好，這讓我對(duì)自己更有自信，我們到了比賽會(huì)場(chǎng)，媽媽幫我抽到的號(hào)碼是五十四號(hào)，眼看就快輪到我了，當(dāng)主持人說(shuō)五十三號(hào)上臺(tái)五十四號(hào)請(qǐng)準(zhǔn)備我就坐在一旁等候，輪到我了我深深的吸了一口氣，小聲的和自己說(shuō)加油就大方的走了出去從開始到結(jié)束我的腦子一片空白，一心只想將琴?gòu)椇茫液梦覜](méi)有彈錯(cuò)音，當(dāng)我慢慢走下臺(tái)時(shí)大家都為我感到開心，媽媽還驕傲的抱著我直說(shuō)我好棒，而我自己也不敢相信這是真的。
透過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到如何做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人，同時(shí)也知道人的潛力時(shí)無(wú)限的。決定之后勇往直前不要讓自己后悔，成功就會(huì)屬于我們的。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇6
喂，都快兩個(gè)月沒(méi)有理我了，差不多就行了，以前最久也不是就那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？今天我去找你和好，我是真的想清楚了。如果你不想再糾結(jié)這件事就不要想了，都把不開心忘記吧！
還有，你就真的沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)在那一天請(qǐng)求和好嗎？你問(wèn)“為什么”是什么意思，我當(dāng)然有很多答案，誰(shuí)知道你想聽到什么答案，所以我只能說(shuō)，不管你怎么問(wèn)，我的理由都是：我服你，我愛(ài)你，我在乎你。你有沒(méi)有想過(guò)，我有那么多朋友，為什么非要纏著你？哪個(gè)傻子喃，她曾經(jīng)失去過(guò)多少只有她之間知道，也沒(méi)有看見(jiàn)她有多后悔，哪個(gè)傷心、會(huì)流淚的她早就被我藏匿，我重來(lái)不愿意提起我以前的.朋友，因?yàn)樗齻儗?duì)我太好，我對(duì)不起她們。對(duì)你和對(duì)彬兒不一樣，這點(diǎn)你遲早都會(huì)知道的。
最后喃，我還想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，不要在想回憶中的煩惱了，你也別說(shuō)我想多了。如果沒(méi)有你，我不會(huì)亂想。因?yàn)樵?jīng)堅(jiān)信自己不會(huì)失去，所以不擔(dān)心你會(huì)忘記。這是我的自信，不要再搶走它了。以后不管是否朋友，我還是覺(jué)得很幸運(yùn)，起碼我們擁有不一樣的曾經(jīng)，那是最快樂(lè)、最美好的回憶。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇7
黃老師在課堂上給我們介紹了“博物館小講解員”的活動(dòng)后，我馬上就報(bào)名了。遇上什么事情，爸爸媽媽喜歡讓我自己做決定。我決定做什么事情，他們一般都很支持我。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但我很喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類的活兒。在家里，弟弟經(jīng)常是我的觀眾和聽眾。
那一天回到家，我拿微波爐當(dāng)青銅器，對(duì)著弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中，我總?cè)滩蛔⌒�，弟弟聽得不耐煩了，說(shuō)我講得不好，要我干脆別去了。我很不服氣，就想，我不但要去，還要當(dāng)好這個(gè)小講解員。我獨(dú)自練習(xí)了一遍又一遍。
周末，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我去。我一個(gè)人打的來(lái)到博物館大門前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客講解的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè)器。
鐃是我國(guó)最早使用的打擊樂(lè)器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，人們希望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天敞開的大口上達(dá)藍(lán)天，使祖先能得知人們?nèi)〉玫呢S功偉績(jī)。
磬也是我國(guó)古老的擊奏樂(lè)器，最早主要用于先民的樂(lè)舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè)器，起源于商末周初，與編鐘、編磬配合使用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不同的鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每個(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂(lè)。古代的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間很少流傳。
古往今來(lái)，人們通過(guò)不同的樂(lè)器傳達(dá)情感。如今，這些古老的樂(lè)器我們已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)使用了，但它們依然是歷史的見(jiàn)證。
由于準(zhǔn)備充分，整個(gè)講解的.過(guò)程很順利。游客們的夸贊讓我特別有成就感。
尤其讓我自豪的是，當(dāng)小講解員這件事情是我自己決定報(bào)名參加的，是我自己想辦法提前做解說(shuō)準(zhǔn)備的，也是我自己一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨(dú)立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感受到自己的力量，讓我變得更自信。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇8
前幾天放假，爸爸問(wèn)女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽(yáng)龍門石窟！”女兒想都不想地說(shuō)。
“去洛陽(yáng)再到景點(diǎn)，玩一天很緊張呀！還是再換一個(gè)？
女兒拿著爸爸從單位拿來(lái)的旅游廣告搜索起來(lái)，“那去云臺(tái)山，有一日游、二日游，咱選擇一日游吧！”
“決定啦！你列個(gè)清單把明天要帶的東西寫下來(lái)，一會(huì)兒咱們?nèi)ベI�！�
女兒拿了筆、紙來(lái)找媽媽，“媽媽，明天帶什么呀？買什么吃的？”
“想吃什么就買什么唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著辦吧！”
女兒一會(huì)兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋純凈水4瓶
牛奶2盒八寶粥2桶
話梅香蕉蘋果面包
牛肉干濕巾餐巾紙
爸爸去”康輝”旅游團(tuán)簽協(xié)議時(shí)也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的，因?yàn)檎鲎鳂I(yè)，但想到爸爸有用意，該讓女兒了解的事就得帶孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
昨天下午3:30，女兒從學(xué)校打來(lái)電話，讓媽媽給爺爺說(shuō)不用去學(xué)校接。放學(xué)后要與同學(xué)做環(huán)境調(diào)查。事后才知道這是品德老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，本想三個(gè)好朋友一同去，可由于這幾天三人興趣班的`時(shí)間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協(xié)商決定做這項(xiàng)作業(yè)。
其實(shí)在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都征求女兒的意見(jiàn)，如：今天想吃什么？尊重孩子的見(jiàn)解，甚至當(dāng)我們不同意時(shí)，也要以商量的口吻表示對(duì)孩子的尊重。X班報(bào)不報(bào)？不報(bào)，只要女兒有她的道理，行！父母都無(wú)條件的贊同，給她發(fā)言的權(quán)利，做決定的想法。只要不是原則性的問(wèn)題或危險(xiǎn)的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機(jī)會(huì)，讓孩子自己做決定，并且是真正的自己做決定，只要把權(quán)利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇9
昨天，孫老師給我們布置了一道思考題，讓我們回家去完成，題目是這樣的：用260、270、280、290這四個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。
今天的數(shù)學(xué)課上，大家交流了各自的想法。
“把260、270、280、290看成6、7、8、9來(lái)做，仔細(xì)觀察，很快就能發(fā)現(xiàn)：6+9=7+8=15，那么6+9-7=8，所以有260+290-270=280�！毖嗤さ靡獾卣f(shuō)道。
她的話音剛落，坐在后排的王芳迫不及待地說(shuō)：“我也贊成她的'說(shuō)法，6、7、8、9，很明顯中間相加等于頭尾相加，這樣就有好多答案，如260+290-280=270,290+260-270=280,270+280-260=290,270+280-290=260……”
頓時(shí)，教室里掌聲如雷。
“這個(gè)想法太好了，把原本復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這是解決問(wèn)題的好辦法。你們是怎么想到的呢？”孫老師問(wèn)道。
“我住過(guò)院，醫(yī)院的病床號(hào)沒(méi)有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404來(lái)排的，我就把它看成1、2、3、4，這樣我就記住了，不會(huì)忘記，不會(huì)走錯(cuò)。”王芳說(shuō)。
其實(shí)，要知道數(shù)學(xué)的奧秘并不難，只要多觀察、多思考，人人都可以有“重大發(fā)現(xiàn)”。
練一練用234、236、238、240這四個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)只能用一次，編一道加減混合等式。
事情的繁簡(jiǎn)由自己做決定作文 篇10
和眾多同齡人一樣，我喜歡看書。
一次，一個(gè)朋友問(wèn)我：“你最喜歡看什么書？”我略加思索，脫口而出：“數(shù)學(xué)書�！迸笥训纱罅搜劬Γ肟垂治锼频乜粗�，摸了摸我的額頭問(wèn)：“你是不是發(fā)燒了？”我扭過(guò)頭不理她。其實(shí)我的腦子正常得很。盡管這個(gè)回答確實(shí)有點(diǎn)出乎所有人的意料。
但是——
在以前，我壓根就不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼘?duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)：無(wú)疑是一種負(fù)擔(dān)。每天晚上，我都會(huì)被那一道道張牙舞爪的數(shù)學(xué)題折磨得“人不死人，鬼不似鬼”。它就像一團(tuán)恐怖的黑影，使我不得不屈服于它的腳下。
有一次我做數(shù)學(xué)題時(shí)，百思不得其解，無(wú)意中翻開數(shù)學(xué)書，我暗暗吃驚：原來(lái)很多解題的思路書中都有，只是我不曾有勇氣去打開它。而且，解題的方法是如此的簡(jiǎn)單，從那一刻起，我才明白，我的解題思路，和書中的解題思路，是兩個(gè)相反的極端。而我沒(méi)有把復(fù)雜化為簡(jiǎn)單，而是把它再次復(fù)雜化了。
現(xiàn)在做那些數(shù)學(xué)題，我再也不會(huì)像以前一樣絞盡腦汁卻終日不得其解，也因此，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，我甚至認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門簡(jiǎn)單的科目。
在我一次又一次順利的破解一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，是我的老師看在眼里。
一次，她問(wèn)我：“數(shù)學(xué)題，僅僅是數(shù)學(xué)題嗎？”我不明所以感到惘然。她笑了，說(shuō)：“在你每一次解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都不會(huì)去思考自己能否把它解出來(lái)，而是直接去思考如何去解這道數(shù)學(xué)題。也只有這樣做，才有資格去享受冥思苦想后，豁然開朗的喜悅。人生也是這樣，不要去想困難能不能被克服，這只會(huì)增加你的恐懼感。把人生簡(jiǎn)單化，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)�！蔽艺×耍舸舻赝簭膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)，數(shù)學(xué)與人生竟有如此多相似之處。老師拍了拍我的肩頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“把人生簡(jiǎn)單化，是邁向成功的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。”話音剛落，她便轉(zhuǎn)身離去。我不禁陷入沉思：把人生簡(jiǎn)單化究竟是什么意思？”我努力尋求答案。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上許多碌碌無(wú)為的人只會(huì)一味地埋怨命運(yùn)的.不公，卻從未想過(guò)自己也擁有著主宰自己的人的能力。成為了不折不扣的失敗者。這讓我想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：所有的失敗者從一開始就把困難復(fù)雜化了。人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，在他們一次又一次地把困難復(fù)雜化的同時(shí)，也把人生一次又一次地復(fù)雜化了。
原來(lái)把人生簡(jiǎn)單化就是把漫長(zhǎng)的人生之路看成是一條線段，當(dāng)你拋開一切顧慮，迎難之上，從這條線段的一個(gè)端點(diǎn)，走到另一個(gè)端點(diǎn)的時(shí)候，你就成功了。
倘若現(xiàn)在有朋友問(wèn)我，你最喜歡看什么書？我會(huì)不假思索的回答：“數(shù)學(xué)書。因?yàn)樗粌H幫我打開了思維，更讓我領(lǐng)悟到一個(gè)刻骨銘心的道理——把人生簡(jiǎn)單化。
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